биология–7 класс. Самостоятельная работа № 7 (выполняется

биология–7 класс.
Самостоятельная работа № 7 (выполняется во время и после погружения № 6)
по теме: «Движение. Строение скелета человека. Мышцы».
Критерии
Задания
Задания на коррекцию ТПР №6
Уметь
Дополни «кольцевую» схему движения
составлять и
Передатчик 3
дополнять
схемы.
эффектор
эффект
Соотнесите элементы кольца обратной связи с выполняемыми
функциями
Отделы скелета
Кости, образующие отдел
1. Рецепция
А. Сличение информации и выдача
2. Задатель образа
сигнала
3. Координатор
Б. Желаемое, цель
4. Эффектор
В. Восприятие информации
Г. Произведение эффекта
Дополните схему связи функций растения
газообмен
фотосинтез
Выделение воды
Знать
термины
и
определения,
Приведите примеры вынужденных движений из жизни живой
природы , заполните таблицу:
вынужденные пример
движения
таксис
тропизм
кинез
настия
Часть Б ---Задания на изучение новой темы (обязательное выполнение)
1. Соотнесите отделы скелета с костями их образующими
Отделы скелета
Кости образующие скелет
1. Скелет головы:
А)ключица
л)тазовые кости
Б)лучевая кость
М)Кости пясти
А. Лицевой отдел
В) скуловая кость
Н) Плечевая
Б.Мозговой отдел
кости
Г) теменные кости
О) локтевая
2. Пояс верхних конечностей
кость
Д) лопатка
П)Малая берцовая
3. Свободная нижняя
кость
конечность
Е)большая берцовая кость Р)Копчик
Ж) затылочная кость
С) крестец
З)кости предплюсны
И) бедренная кость
К)нижняя челюсть
Выберите правильные варианты ответов.
2. Функция, которую не выполняют скелет и мышцы:
А) защитная, Б) Двигательная, В) опорная, Г) транспортная
3. Тип соединения к4остей мозгового отдела черепа:
А) Полуподвижный, подвижный, неподвижный
4. В сокращении мышечных волокон участвуют белки:
А) Инсулин и гемоглобин Б) актин и миозин В) коллаген
5. При сгибании руки в локтевом суставе:
А) сгибатели и разгибатели расслабляются, б) сгибатель сокращается, а
разгибатель расслабляется, в) сгибатель и разгибатель сокращаются
6. При открытом переломе с артериальным кровотечением необходимо:
А) наложить жгут выше и повязку с шиной, Б) наложить жгут ниже раны и
повязку с шиной, В) наложить тугую повязку.
7. Почему искривление позвоночника, приобретенное в детстве, с трудом
исправляется в последствии?
А) вследствие привычки сидеть неправильно, Б) вследствие окостенения
позвоночника, вследствие не тренированности мышц
8. В состав грудной клетки входит:
А) ключица, б) грудина, В) лопатка, Г) кость плеча
9. Пояс нижних конечностей образован:
А) ключицей и лопатками, Б) тазовыми костями и крестцовыми, В) костями
голени, Г) бедренной костью.
10. Какой вид мышечной ткани входит в состав стенок мочевого пузыря?
А) поперечно - полосатая мышечная ткань, Б) гладкая мышечная ткань, В)
соединительная ткань.
11. Упругость костям придают:
а) кальций, Б) фосфор, в) органические вещества, Г) вода
12. Для мышечной ткани характерны:
А) возбудимость и проводимость, Б) проводимость и сократимость, В) только
сократимость, г) только проводимость.
13. Под действием тренировки число мышечных волокон:
А) увеличивается, б) не изменяется, но сами волокна становятся толще, в)
увеличиваются волокна и сами становятся толще .
14. Первая помощь при растяжении заключается :
А) наложение тугой повязки и обеспечение покоя, Б) охлаждении сустава и
наложении тугой повязки, Г) наложение гипсовой повязки.
15. Перечислите особенности строения скелета человека, связанные с
прямохождением.
16. Подпишите все составляющие сустава.
Часть в ( творческая – выполняется по желанию)
Лабораторная работа
ПЛОСКОСТОПИЕ
Тема:
Определение наличия плоскостопия после измерения глубины луж
Цель работы:
Временно побыть следопытом для изучения собственных отпечатков ног
Оборудование:
Можно использовать все поверхности и все лужи какие най дешь.
Подготовка:
Потренируйся как можно быстрее добежать до дома после того, как проделаешь основную часть
лабораторной работы.
Ход работы (проводить летом!):
1. Купи карандаш, большой лист бумаги и на пути домой не обойди ни одной лужи!
2. Когда причавкаешь домой, быстренько разуйся и мокрыми ногами ступи на купленную тобой
бумагу.
3. Обведи получившийся след карандашом.
4. Следующую часть работы попроси сделать маму или папу - им тоже будет интересно: а) линейкой
нужно измерить ширину плюсневой части но ги в сантиметрах; б) измерь ширину отпечатка ноги в
средней части; в) первое число раздели на второе и вырази получившийся результат в процентах
(умножь на 100).
Оценка результатов. Если полученное соотношение не превышает 33%, то твоя стопа в порядке плоскостопия нет. Если же результат больше 40%, иди в школу и не выпускай учительницу по
биологии из кабинета до тех пор, пока она не расколется - как лечебной физкультурой отбрыкаться от
этого самого плоскостопия
Лабораторная работа
ОСАНКА
Задача:
Как определить, правильная ли у тебя осанка, когда стоишь один в пустом кабинете а вокруг никого
нет и спросить не у кого?
Ответ:
Идти домой с такой осанкой, какая есть - ты же не балерина, как -нибудь обойдешься. Или, если такой
любопытный, проделай следу ющее:
1. Выбери самую чистую стенку в классе и нежно прижмись к ней спиной. При этом голова, плечи и
ягодицы должны касаться стены.
2. Сожми свою волю в кулак и попробуй его (кулак) просунуть между стеной и поясницей. Если так
не получится, придется выпуст ить волю на свободу и попробовать пропихнуть ладонь (не отрывайся от
стены!).
Оценка результатов.
Кулак не прошел, а только ладонь: можешь повоображать перед друзьями и радоваться - осанка у
тебя хорошая.
Кулак все же пролез: не спеши огорчаться - а вдруг стена кривая? - позвони архитекторам и
строителям с просьбой провести самую тщательную проверку ровности стены. Но если с ровностью
порядок - говори всем, что осанка это не главное. Важнее, чтобы с головой все было в порядке!
Желаю удачи!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!.