Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского» Зональная научная библиотека имени В.А.Артисевич УТВЕРЖДАЮ ___________________________ "__" __________________20__ г. Рабочая программа дисциплины Основы библиографии Направление подготовки 030900 Юриспруденция Профиль подготовки Правоохранительная деятельность Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения очная Саратов, 2011 Цели и задачи освоения дисциплины Целями освоения дисциплины (модуля) «Основы библиографии» являются формирование у студентов информационной культуры и основ библиографической грамотности. Основными задачами курса являются: формирование навыков информационного поиска, взаимодействия с электронными базами данных, электронными ресурсами и традиционными носителями информации, навыков самостоятельного отбора, структурирования и систематизации информации; расширение кругозора студентов, воспитание интереса к истории СГУ и ЗНБ СГУ, воспитание уважительного и бережного отношения к историческому наследию и культурным традициям. В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен: •знать: о библиографии как науке и практической деятельности; о традиционных и электронных информационных ресурсах; правила составления библиографических описаний и списков литературы; об истории СГУ и ЗНБ СГУ. •уметь: ориентироваться в потоке информации для её применения в учебном процессе и научной работе; самостоятельно работать с различными источниками информации; структурировать и систематизировать полученную информацию; работать с традиционными и электронными библиографическими ресурсами, •владеть: навыками информационного поиска, взаимодействия с различными, в том числе и электронными базами данных. 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Данная учебная дисциплина входит в раздел «Факультативные дисциплины» ФГОС-3. Она является составной частью вариативного блока гуманитарного, социального и экономического цикла и является важным и необходимым звеном в учебной программе факультета в целом, т.к. формирует информационную культуру и прививает навыки самостоятельной работы с различными источниками информации, что позволяет перейти к освоению студентами профилирующих дисциплин. 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) В результате освоения дисциплины «Основы библиографии» выпускник должен сформировать и выработать у себя: общекультурные компетенции осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5); имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6); стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7); способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8); способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК9). В результате освоения данной дисциплины выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями: общепрофессиональные: ПК-8 (готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства); ПК-9 (способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина); ПК-13 (способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации). В результате освоения дисциплины «Основы библиографии» обучающий должен получить: знание традиционных и электронных информационных ресурсов; знание методов информационно-библиографического поиска; знание правил библиографического описание различных документов; знание правил составления и оформления библиографического списка литературы. 4. Тематический план учебной дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачётная единица 36 часов. Раздел п дисциплин / ы п Сем Недел Виды учебной работы, Формы текущего ест я включая контроля р семест самостоятельную работу успеваемости (по ра студентов и трудоемкость неделям семестра) (в часах) Формы промежуточной аттестации (по семестрам) 1 Раздел 1 1 10 2 Раздел 2 1 11 Лекция (1 ч.) Экскурси я (1 ч.) Практ. Устный опрос Сам. Поиск литературы занятия (2 ч.) 3 4 5 6 раб. (4 ч.) в каталогах и картотеках ЗНБ. Контрольная работа. № 1. Раздел 3. 1 12 Лекция Сам. Устный опрос (2 ч.) раб. (2 ч.) Раздел 4 1 13-14 Лекия Практ. Сам. Поиск литературы (2 ч) занятия раб. по традиционным (2 ч.) (4 источникам ч.) информации. Контрольная работа № 2. Раздел 5 1 15 Практ. Сам. Поиск литературы занятия раб. по электронным (2 ч.) (4 базам данных. ч.) Контрольная работа № 3. Раздел 6 1 16-18 Лекция Практ. Сам. Библиографическо (1 ч.) занятия раб. е описание (5 ч.) (4 документов. ч.) Контрольная работа № 4, 5. Промежуточная аттестация Зачет ИТОГО 6 12 18 5. Содержание учебной дисциплины Занятия проводятся с учетом специализации студентов в форме лекций, экскурсий, практических и контрольных работ с привлечением как традиционных, так и электронных библиографических ресурсов. На лекциях дается следующий материал: Раздел 1. Предмет и задачи курса. Роль и значение библиографии в профессиональной подготовке специалиста. Содержание курса, связь его с другими дисциплинами, изучаемыми в университете. Общие сведения о ЗНБ СГУ. Раздел 2. Справочно-поисковый аппарат ЗНБ СГУ. Система библиотечных каталогов и библиографических картотек. Раздел 3. Справочно-библиографический фонд ЗНБ СГУ. Официальные, энциклопедические, справочные и библиографические издания, словари. Раздел 4. Методика информационно-библиографического поиска : разыскание конкретной книги, статьи, периодического издания. Раздел 5. Автоматизация информационного поиска. Электронные базы данных, электронный каталог, методы информационного поиска. Раздел 6. Правила библиографического описания произведений печати, отбора литературы, составление и оформление списка использованной литературы. Практические работы выполняется в виде письменных контрольных работ на специальных бланках: 1) по библиографическому описанию: законодательных материалов; книг; статей из сборников, газет, журналов; электронных ресурсов 2) по поиску книг и периодических изданий: по алфавитному каталогу (по автору, заглавию); по систематическому каталогу (по определённой теме); по каталогу периодических изданий (о наличии тех или иных журналов); 3) поиск по традиционным и электронным библиографическим ресурсам (по автору, заглавию, ключевым словам, рубрикам, персоналии, по предложенным темам). Контрольная работа № 1. Поиск источников в традиционных каталогах и картотеках ЗНБ СГУ. Заполнение требования на книги и периодические издания (правила получения литературы в ЗНБ). Контрольная работа № 2. Поиск информации по отраслевым библиографическим и справочным изданиям. Контрольная работа № 3. Поиск информации по электронным базам данных. Контрольная работа № 4. Библиографическое описание различных видов документов (законодательных материалов, книг, статей из сборников, газет и журналов, электронных ресурсов). Контрольная работа № 5. Составление и оформление списка использованной литературы. Курс завершается итоговым занятием, которое проводится в форме выполнения студентом индивидуальных заданий. Форма оценки – зачет. 6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины Сравнительно небольшое количество часов, которое выделяется на данную дисциплину, требует четкой организации занятий и особенно самостоятельной работы студентов как аудиторной, так и внеаудиторной. Последняя включает самостоятельную работу студентов для поиска литературы с помощью традиционных и электронных библиографических ресурсов при подготовке докладов, сообщений, курсовых и дипломных работ по дисциплинам как профессионального, так и социально-гуманитарного циклов. Виды самостоятельной работы обучающихся: 1. Составление библиографического описания на книгу (одного автора, двух авторов, трёх авторов, трёх и более авторов), аналитическое описание статей (из журналов, газет и сборников); 2. Поиск литературы в библиотечных каталогах и библиографических картотеках ЗНБ СГУ; 3. Составление и оформление списка использованной литературы по итогам поиска в электронных базах данных. 7. Материально-техническое и информационное (программное) обеспечение дисциплины Занятия проводятся на базе справочно-библиографического фонда, справочно- библиографического аппарата и компьютерного парка ЗНБ СГУ. В учебном процессе используются такие активные и интерактивные формы проведения занятий как экскурсии, презентации, модельный метод обучения. 8. Контрольные вопросы по разделам дисциплины: 1. Библиография, ее цели и задачи. Основные виды библиографии. 2. Российская национальная (государственная) библиография. Издания Российской книжной палаты (РКП) и Парламентской библиотеки РФ. 3. Энциклопедические и справочные издания, словари. 4. Текущая научно-вспомогательная библиография. Издания ИНИОН РАН. 5. Ретроспективная библиография. 6. Справочно-поисковый аппарат (СПА) библиотеки. 7. Справочно-библиографический фонд (СБФ) библиотеки. 8. Информационно-библиографический поиск. 9. Библиографическое описание (законодательных материалов, книг, статей из сборников, журналов и газет, электронных ресурсов). 10. Составление и оформление библиографического списка. литературы. 9. Перечень основной и дополнительной литературы а) основная литература: Основы библиотечно-библиографических знаний : адаптивный курс / М. В. Воробьева, Е. Б. Салькова, Н. С. Кикалова, Л. П. Пойманова, Г. А. Колокольникова, Т. А. Ривман, О. В. Ушакова, С. Е. Лисенко. Саратов, 2011. (Электронная библиотечная система). Гост 7.80-2000 (http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=40427) Гост Р 7.0.5-2008 (http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=53649) Гост 7.1-2003 (http://ru.wikisource.org/wiki%C3%D1%D2_7.1%972003 б) дополнительная литература: Зиновьева Н. Б. Основы современной библиографии : учеб. пособие / Н. Б. Зиновьева. М. : Либерея-Бибинформ, 2007. 104 с. Коготков Д. Я. Библиографическая деятельность библиотеки: организация, управление, технология : учебник / Д. Я. Коготков ; науч. ред. Г. В. Михеева ; под общ. ред О. П. Коршунова. СПб. : Профессия, 2003. 304 с.; Моргенштерн И. Г. Общее библиографоведение : учеб. пособие / И. Г. Моргенштерн. СПб. : Профессия, 2005. 208 с.; Пилко И. С. Информационные и библиотечные технологии : учеб.-метод. пособие / И. С. Пилко. СПб. : Профессия, 2006. 341 с.; Стандарты по библиотечно-информационной деятельности / сост. Т. В. Захарчук, О. М. Зусьман. СПб. : Профессия, 2003. 576 с.; Фокеев В. А. Библиография: теоретико-методологические основания : учеб. пособие / В. А. Фокеев ; науч. ред. Г. В. Михеева. ; предисл. А. В. Соколова. СПб. : Профессия, 2006. 350 с. в) научная литература: Калинина Г. П. Составление стандартной библиографической записи на книги : практические рекомендации / Г. П. Калинина. М. : РКП, 2006. 167 с.; Справочник библиографа / науч. ред. А. Н. Ванеев, В. А. Минкина. 3-е изд., перераб и доп. СПб. : Профессия, 2005. 591 с.;