ЕН.Ф.11 Микробиология, вирусология, иммунология

Аннотация
рабочей программы по дисциплине ЕН.Ф11 Микробиология, вирусология, иммунология
Цель изучения
дисциплины
Место дисциплины в
учебном плане
Знания, умения и
навыки, получаемые в
результате освоения
дисциплины
Сформировать у студентов 2-3 курса медицинского института
представление о закономерностях жизнедеятельности микроорганизмов и
вирусов во взаимосвязи со средой обитания, в т.ч. человеком, основанное на
знаниях объективных законов природы, служить базой для изучения
последующих дисциплин, прежде всего инфекционных болезней
Математический, естественнонаучный цикл, 4,5 семестр
Иметь представление:
Об организации, структуре и принципах работы микробиологических
лабораторий
О закономерностях, видах и формах взаимодействия микро- и
макроорганизма
О современных методах диагностики вновь появляющихся инфекций
Знать:
задачи медицинской микробиологии;
закономерности строения, жизнедеятельности и распространения
микроорганизмов различных классов в биосфере Земли;
устройство бактериологической лаборатории;
санитарно-эпидемиологический режим и меры безопасности при работе с
инфицированным материалом;
методы микробиологического исследования;
основные красители, их приготовление, простые и сложные методы
окраски;
устройство светового микроскопа, правила работы с ним, особенности
работы
с
иммерсионной
системой;
принципы
классификации
микроорганизмов;
классификацию бактерий на основе строения их клеточной стенки и
отношения к окраске по Граму;
морфологию бактерий, методы изучения;
физиологию микроорганизмов;
влияние факторов окружающей среды на микроорганизмы (физические,
химические, биологические факторы);
стерилизацию, виды стерилизации, аппаратуру и правила работы с ней;
дезинфекцию, основные дезинфицирующие средства, их назначение;
биологические свойства вирусов, методы их культивирования и
идентификации;
применение бактериофагов в диагностике, профилактике, терапии
инфекционных заболеваний;
возбудители госпитальных инфекций: стафилококки, псевдомонады,
протеи, клебсиеллы, эшерихии, бактероиды и другие неспорообразующие
анаэробы;
вирусы – возбудители кишечных инфекций. Возбудители гепатитов А и Е,
полиомиелита;
вирусы – возбудители респираторных инфекций. Возбудители гриппа, кори,
краснухи, ветряной оспы, аденовирусных инфекций;
вирусы – возбудители кровяных инфекций. Возбудители гепатитов В,С,Д,
СПИДа, клещевого энцефалита;
вирусы – возбудители контактных инфекций. Вирус бешенства;
возбудители протозойных инфекций. Возбудители амебиаза, токсоплазмоза,
малярии;
возбудители грибковых инфекций. Возбудители глубоких и поверхностных
микозов.
Уметь:
проводить взятие материала для бактериологических и вирусологических
исследований (мокрота, гной, содержимое носа и глотки, испражнения,
моча, кровь);
Содержание
дисциплины
готовить красители и другие ингредиенты для окраски микробиологических
препаратов;
готовить препараты для световой темнопольной и фазовоконтрастной
микроскопии;
окрашивать препараты простыми и сложными методами;
дифференцировать микроорганизмы по морфологическим признакам при
микроскопии;
провести стерилизацию питательных сред, посуды, зараженного материала;
проводить бактериологическую работу: выделять чистые культуры аэробов
и
анаэробов,
дифференцировать
выделенные
культуры
по
морфологическим, тинкториальным, культуральным, биохимическим,
антигенным свойствам, определять фагочувствительность, фаготипировать
и определять чувствительность бактериальных культур к антибиотикам;
ставить
серологические
реакции
в
различных
направлениях
(сероидентификация, серодиагностика, сероиндикация);
принимать и регистрировать исследуемый материал;
проводить подготовку исследуемого материала и всех ингредиентов для
микробиологического исследования.
Раздел 1 Общая микробиология
Тема 1. Предмет и задачи микробиологии. Правила организации и
оборудования микробиологической лаборатории. Правила работы. Типы
микроскопии.
Тема 2. Морфология микроорганизмов.
Тема 3. Морфология микроорганизмов (продолжение).
Тема 4. Морфология микроорганизмов (продолжение).
Тема 5. Физиология и биохимия бактерий. Питание бактерий.
Тема 6. Физиология микроорганизмов. Дыхание бактерий. Ферменты
метаболизма бактерий.
Тема 7. Зачетное занятие №1 «Морфология, физиология микроорганизмов».
Тема 8. Влияние различных факторов на микроорганизмы. Антисептики.
Антибиотики. Бактериофаги.
Тема 9. Экология микроорганизмов.
Тема 10. Микрофлора человека и ее роль.
Тема 11. Генетика микроорганизмов.
Тема 12. Зачетное занятие №2. «Влияние экзогенных факторов. Генетика и
экология микроорганизмов».
Тема 13. Инфекция и инфекционных процесс.
Тема 14. Иммунитет. Иммунная система организма. Неспецифические
факторы защиты.
Тема 15. Иммунная система организма. Антигены. Антитела.
Тема 16. Иммунитет. Реакции иммунитета и их практическое
использование.
Тема 17. Иммунитет. Реакции иммунитета и их практическое использование
(продолжение).
Тема 18. Зачетное занятие №3. «Иммунитет и инфекционный процесс».
Раздел 2. Медицинская микробиология и вирусология.
Тема
19.
Кишечные
инфекции.
Лабораторная
диагностика
энтеропатогенных кишечных палочек (ЭПКП).
Тема 20. Кишечные инфекции. Лабораторная диагностика шигелл,
иерсиний.
Тема 21. Кишечные инфекции. Лабораторная диагностика брюшного тифа,
паратифов, сальмонеллезных пищевых токсикоинфекций, холеры.
Тема 22. Зачетное занятие №4. «Кишечные инфекции и их диагностика»
(контрольная карта, ситуационная задача, бакпрепараты).
Тема 23. Патогенные кокки. Лабораторная диагностика заболеваний,
вызванных стафилококками, стрептококками, пневмококками,
менингококками, гонококками.
Тема 24. Анаэробы. Лабораторная диагностика клостридиальных и
неклостридиальных инфекций.
Тема 25. Лабораторная диагностика туберкулеза и дифтерии.
Тема 26. Спирохеты. Лабораторная диагностика сифилиса, лептоспироза,
боррелиоза, болезни Лайма.
Тема 27. Особо опасные инфекции. Лабораторная диагностика чумы,
Виды учебной работы
Используемые
информационные,
инструментальные и
программные средства
сибирской язвы, бруцеллеза, туляремии.
Тема 28. Зачетное занятие № 5. «Методы лабораторной диагностики кокков
и анаэробных микроорганизмов» (контрольная карта, ситуационная задача,
бакпрепараты).
Тема 29. ОРВИ. Лабораторная диагностика гриппа, аденовирусов.
Тема 30. Вирусные кишечные инфекции. Лабораторная диагностика
гепатита А, Е, полиомиелита
Тема 31. Кровяные вирусные инфекции. Лабораторная диагностика гепатита
В, С, Д, ВИЧ.
Тема 32. Вирусные нейроинфекции. Лабораторная диагностика бешенства,
клещевого энцефалита.
Тема 33. Зачетное Занятие №5. «Лабораторная диагностика вирусных
инфекций» (контрольная карта, ситуационная задача, бакпрепараты).
Тема 34. Методы лабораторной диагностики грибковых и протозойных
инфекций.
Тема 36. Клиническая микробиология
Тема 36. Зачет по практическим умениям.
Лекции (в том числе проблемные лекции) – 27% от общего объема
дисциплины;
Практические занятия (выполнение ситуационных заданий практикума,
изучение микробиологических и иммунобиологических препаратов)
Работа с муляжами, схемами и таблицами;
Заполнение медицинской документации
Внеаудиторная работа:
Посещение лаборатории клинической бактериологии, встречи со
специалистами по профилю дисциплины
Аудитория, оснащенная посадочными местами, столами, доской и мелом.
Схемы лабораторной диагностики, информационные стенды.
Мультимедийное оборудование (ноутбук, проектор, экран)
Питательные
среды,
микроскопы,
лабораторная
посуда,
идентификационные системы, наборы клинических задач, схем
лабораторной диагностики, планшеты с лечебно-профилактическими и
диагностическими препаратами, микропрепараты, макропрепараты, наборы
диагностических тест систем для диагностики инфекционных заболеваний (
ИФА, иммунный блот, ПЦР).
Входной контроль, защита и оформление протоколов выполнения заданий
практикума, зачетные занятия (теоретический вопрос, тесты, практическая
работа)
Формы текущего
контроля
успеваемости
студентов
Форма промежуточной 4 семестр – зачет,
5 семестр – экзамен
аттестации