yurisprudenciya_bakalavry_rab.programma_politologiya

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского
Юридический факультет
УТВЕРЖДАЮ
___________________________
"__" __________________20__ г.
Рабочая программа дисциплины (модуля)
Политология
Направление подготовки
030900 – «Юриспруденции»
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр юриспруденции
Профиль
Правоохранительная деятельность
Форма обучения
Очная
Саратов,
2011
1
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины (модуля) «Политология» является
формирование у студентов системных знаний о политической сфере
общественной жизни, что должно обеспечить умение самостоятельно
анализировать политические явления и процессы, делать осознанный
политический выбор, занимать активную жизненную позицию, а также
помочь будущему специалисту в выработке собственного мировоззрения.
Для достижения поставленной цели в процессе преподавания
решаются следующие задачи:
1. Ознакомить студентов с предметом и задачами политологии как
науки о политической сфере жизни общества, сформировать представление о
специфических особенностях, закономерностях, способах и путях
формирования данной отрасли человеческого знания, о методологии и
методах политологических исследований;
2. Показать студентам связь политической науки и других
гуманитарных дисциплин, единство вузовского гуманитарного цикла;
3. Ознакомить студентов с основными направлениями и этапами
развития мировой политической мысли, показать особенности русской,
европейской, восточной политической мысли в едином комплексе с
историческим фоном, социальным и экономическим развитием общества;
4. Обеспечить усвоение студентами основных категорий политологии и
умение оперировать ими; ознакомить студентов с сущностью и функциями
основных политических институтов и политических образований, с этапами
и циклами политического процесса;
5. Обеспечить понимание студентами своеобразия политического
развития России, ознакомить их с особенностями российского государства на
разных этапах его развития, со спецификой взаимодействия общества и
власти, с характеристиками партийной и избирательной систем современной
России, с основными чертами российской политической культуры и
идеологии. Научить студентов ориентироваться в современной политической
жизни, видеть варианты развития современного российского общества и
мировых процессов, понимать назначение демократии как инструмента
общественного развития, выработать активное и осознанное отношение к
демократическим процедурам.
2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Политология относится к вариативной части
«Гуманитарного, социального и экономического цикла». Данная дисциплина
логически связана с базовыми дисциплинами «Гуманитарного, социального и
экономического цикла», «Философией», «Экономика».
Дисциплина «Политология» логически развивает знания, получаемые
студентами в данных курсах, готовит их к получению сведений по курсам а
также с дисциплинами «Профессионального цикла» «Теорией государства и
права», «Историей отечественного государства и права», «Историей
государства и права зарубежных государств», «Конституционное право».
2
Приступая к изучению дисциплины «Политология» студенты должны
обладать знаниями в области роли и значения политики в обществе,
основных субъектах политических отношений, истории развития государства
как социального института, организации государственной власти, уметь
выстраивать систему логической аргументации при характеристике
современного общества, быть готовыми к освоению нового теоретического
материала.
3 Компетенции обучающегося,
освоения дисциплины (модуля)
формируемые
в
результате
ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ОК12.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
•Знать:
 знание политических концепций выдающихся политических
мыслителей прошлого и современности;
 усвоение основных закономерностей развития мировой и российской
политической мысли;
 знание особенностей российской, европейской и восточной
политической мысли;
 усвоение
общей
характеристики
основных
политических
мировоззрений, особенно современных, и этапов их эволюции;
 знание тех идей политических мыслителей прошлого, которые вошли в
современную политологию;
 усвоение основных категорий политологии и их взаимосвязи;
 знание структуры политической системы общества и политического
процесса;
 знание типологии основных политических институтов, образований,
элементов политического процесса;
 знание основных характеристик политической системы и
политического процесса современной России;
 знание основных направлений и противоречий процесса формирования
глобальной политической системы, факторов развертывания и
основных характеристик мирового политического процесса;
 усвоение основных принципов политического прогнозирования и
основных глобальных моделей будущего;
 наличие представления об основных точках зрения на наиболее
спорные проблемы политологии.
•Уметь:
 умение выявлять преемственность политических идей;
 навык классификации политических концепций и партийных
политических платформ;
3
 умение анализировать политические концепции и платформы в
контексте места и времени их создания
 умение применять категории политологии в ходе анализа политических
систем конкретных государств, прежде всего, современной России;
 уметь типологизировать политические системы, государства,
политической культуры, политических процессов, оснований
легитимности политической власти, политических партий, партийных
систем, политических лидеров конкретных обществ;
 умение определять степень актуальности различных политических
концепций и платформ для современной России;
 умение в общих чертах прогнозировать возможные варианты эволюции
политических систем современной России, развитых государств
Запада, традиционных и модернизирующихся обществ Востока.
•Владеть:
• методами извлечения социально-политической информации из
разнообразных источников, осмысления представленных в них различных
подходов и точек зрения;
• методами критического осмысления различных трактовок
общественно-политических событий,
• навыками участия в дискуссиях, тренингах, играх, моделирующих
ситуации из реальной жизни, выполнение творческих работ по темам
семинарских занятий;
• навыками публичного выступления и научных дискуссий;
• навыками конструктивного разрешения конфликтных ситуаций в
реальной жизни и в моделируемых учебных задачах.
4. Структура и содержание дисциплины (модуля) «Политология»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц 144 часов.
№
п/
п
Раздел
дисциплины
Семестр
Неделя
семестра
Виды учебной работы,
включая
самостоятельную работу
студентов и
трудоемкость (в часах)
Лек
ции
1
Модуль 1
Политология
как научная и
учебная
дисциплина
2
1
2
Формы текущего
контроля
успеваемости (по
неделям
семестра)
Формы
промежуточной
аттестации (по
семестрам)
Сем Сам Все
ина ост го
ры
5
7
4
2
Идейные
истоки
политической
науки.
2
2
3
Политические
идеологии
2
3
2
3
4
4
8
Семинар
практикум
2
4
8
Деловая игра
2
Проверка
самостоятельной
работы.
Контрольное
тестирование
2
-
Модуль 2
4
Политическая
власть
2
4
5
Политическая
система
общества.
Политические
режимы
2
4
2
5
6
2
2
6
7
Модуль 3
Государство
как основной
институт
политической
системы
2
7
5
7
2
4
6
Семинар.
2
4
8
Семинар. Деловая
игра.
Проверка
самостоятельной
работы.
Контрольное
тестирование
2
2
2
5
7
8
Выборы
и
избирательные
системы.
2
7
2
5
7
Семинар
9
Политические
партии
и
партийные
системы
2
8
2
5
7
Семинар. Деловая
игра
9
2
2
Проверка
самостоятельной
работы.
Контрольное
тестирование
Модуль 4
10
Социальные
группы
и
группы
интересов
в
политике
2
10
2
4
6
5
11
12
Политическое
лидерство
и
политическая
элита
Политическая
культура
и
политическое
сознание.
2
10 - 11
4
5
9
Семинар
2
12
2
5
7
Семинар.
Дискуссия.
13
2
2
Проверка
самостоятельной
работы.
Контрольное
тестирование
2
5
7
Семинар. Деловая
ига
2
4
6
Дискуссия.
5
7
Модуль 5
13
Политический
процесс.
2
14
14
Политическое
развитие
и
политическая
модернизация.
Мировая
политика
и
международн
ые отношения
2
15
2
16
2
15
17
И
то
го
16
2
2
Проверка
самостоятельной
работы.
Контрольное
тестирование
Экзамен
34
27
144
67
II. Содержание рабочей программы
Модуль №1. Идейно-теоретические основы политической науки.
Тема 1. Политология как научная и учебная дисциплина.
Возникновение политической науки и её развитие. Эволюция представлений о
государстве, власти и политике. Предмет и объект политологии. Политика как сфера
общественной жизни. Политическая жизнь и властные отношения. Роль и место политики
в жизни современных обществ. Специфические характеристики политики как сферы
общественной жизни. Функции политики.
Место политологии в системе социально-гуманитарных наук и её соотношение с
другими
общественными
науками
(философией,
экономикой,
социологией,
юриспруденция, психологией, антропологией, логикой, математикой и т.д.).
Закономерности, изучаемые политической наукой. Функции политологии, её
политическое значение.
Методологические основы политологии. Понятия, термины и категории
политической науки. Концепции, теории, парадигмы политической науки. Учебный курс
6
политологии. Теоретическая (фундаментальная) и прикладная политология. Система,
структура и задачи курса. Роль политологии в формировании политической культуры
личности.
Тема 2. Идейные истоки политической науки.
Политическая мифология как начальный этап формирования политической мысли.
Власть и политика в древнейших мифах Востока и Европы. (Поучение Птахотепа
(Древний Египет), Законы Хаммурапи (Древний Вавилон), Законы Ману, “Артхашастра”
(Индия), труды Конфуция, Мо-цзы (Китай) и др.)
Особенности формирования древнегреческой политической мысли. Труды Платона:
“Государство” – об идеальном деспотическом госудастве; “Законы” – о представительной
форме правления и др. Разработка Аристотелем категории “полития” и понятия “среднего
класса”; его труды – “Политика”, “Афинская полития”. Особенности древнеримской
политической и правовой мысли. Анализ “Законов 12 таблиц”, политических и правовых
взглядов Цицерона (“О государстве”. “О законах”, “Об обязанностях”).
Доминирование религиозных (христианских) концепций и приоритетов в
политической мысли Средневековья. Аврелий Августин как один из создателей
христианской политической теории, анализ его труда “О граде божьем”. Вопросы
политики и государства в трудах Фомы Аквинского.
Вклад Н. Макиавелли в развитии политической науки эпохи Возрождения. Жан
Боден – первый теоретик политики раннего Нового Времени и идей суверенитета (“Шесть
книг о государстве”). Гуго Гроций – теоретик мировой политики (“О праве мира и
войны”).
Вклад Т. Гоббса (“Левиафан”) и Дж. Локка (“Два трактата о государственном
правлении”) в обоснование теории разделения властей. Различия в их взглядах на
устройство государства и принципы социального устройства общества. Развитие взглядов
на теорию разделения властей, государственное устройство и гражданское общество в
трудах Шарля Луи Монтескье (“О духе законов”).
Радикальный демократизм Ж.-Ж. Руссо (“Общественный договор”), его идеи о
суверенной власти народа и их противоречивое значение. Вклад К. Маркса и Ф. Энгельса
в теорию и практику рабочего движения, идеи “позднего” Энгельса о парламентаризме и
роли средних слоев. Вклад в политическую мысль, науку и практику выдающихся
деятелей Просвещения в США: А. Гамильтона, Т. Джефферсона, Дж. Мэдисона.
Основные этапы развития российской политической мысли соответственно её
политико-историческому (цивилизационному) генезису:
– период Древней Руси – “Слово о законе и благодати” (Илларион, 1049), “Русская
Правда – Закон русский” и др.;
– период Московской Руси – концепция “Москва – третий Рим”, книга Ю.
Крижанича “Политика” и др.;
– период Российской империи (XVIII в.) – политические взгляды Петра I, Ф.
Прокоповича, В. Татищева и А. Радищева об управлении империей, “Наказ” Екатерины II
и др.;
– период Российской империи (XIX в.) – возникновение раннего либерализма (М.
Сперанский), “славянофильства” (И. Аксаков), “западничества” (П. Чаадаев, Н.
Чернышевский, А. Герцен); консерватизма (С. Уваров), народничества (П. Лавров, П.
Ткачев), анархизма (М. Бакунин, П. Кропоткин), социал-демократизма (Г. Плеханов, В.
Ленин, Ю. Мартов); политико-правового либерализма (М. Ковалевский, Б. Чичерин, Л.
Петражицкий) и др.
– период Советской России (1917-1991) – доминирование “марксистско-ленинской
идеологии”. (В 20-е – 30-е гг. выделение политической мысли русского зарубежья – Н.
Бердяев, И. Ильин).
7
Тема 3. Политические идеологии
Трактовки термина «идеология». Уровни политической идеологии. Функции
политической идеологии. Возникновение политической идеологии, её содержание и
назначение. Теория и идеология. Идеология в системе научного познания политики.
Основные идеологические течения в современном мире.
Либерализм. Причины зарождения либеральных идей (Дж. Локк, Ш. Монтескье) и
их развитие в работах мыслителей XIX века (Дж. Милль, Б. Констан, А. Токвиль, В.
Гумбольдт). Основные принципы и ценности либерализма (свобода, индивидуализм,
рационализм, концепция малого государства, равенство прав и свобод). Влияние
либеральных идей на политическую практику. Неолиберализм, экономический
либерализм, социальный либерализм.
Консерватизм. Причины появления и развития консерватизма в работах
европейских мыслителей XIX века (Л. Де Бональд, Ж. Де Местр, Э. Берк). Консерватизм и
реакционизм. Ценностные основы консерватизма (власть, иерархия, сильное государство,
патриотизм, принцип социальной ответственности). Современные течения консерватизма:
неоконсерватизм, новые правые, патерналистский консерватизм.
Генезис и развитие социалистических идей (утопический социализм, этический
социализм). Марксизм и политическая составляющая марксизма. Коммунистическая
идеология (В. Ленин, И. Сталин). Неомарксизм и «новые левые». Социалдемократическая идеология (Ф. Лассаль, Э. Бернштейн, К. Каутский). Причины кризиса
социал-демократической идеи в современном мире. Христианская социал-демократия.
Фашизм (Б.Муссолини). Национал-социализм (А. Гитлер). Неонацизм и неофашизм
в современном обществе. Анархизм (М. Бакунин, П. Ткачев, П. Лавров, П. Кропоткин, П.
Прудон). Теории анархизма.
Фундаментализм, понятие и виды (религиозный и этнический). Экологические идеи
в современном мире, инвайроментаризм. Феминизм.
Модуль 2. Организация политической сферы общества.
Тема 4. Политическая власть
Происхождение и природа власти. Эволюция представлений о власти. Современные
теории власти (бихевиоральные, реляционистские, структурные, системные,
инструменталистские, телеологические). Формы и методы, ресурсы, источники, виды
власти. Сущность политической власти, её экономические, социальные, правовые,
духовно-нравственные и психологические основания. Политическая власть как принятие
решения, как контроль над повесткой дня. Типы и формы политической власти.
Специфические характеристики политической власти. Функции, формы и методы
осуществления политической власти.
Государственная власть: понятие и специфика. Теория разделения государственной
власти. Законодательная, исполнительная, судебная власть: роль и значение.
Политическая власть и государственное управление как средство реализации политики.
Источники силы и эффективности политической власти. Легитимность власти:
понятия, теории, подходы. Факторы стабилизации, дестабилизации и кризиса власти.
Проблема делигитимизации власти в современных обществах.
Тема 5. Политическая система общества.
Системный анализ и его значение для изучения политической сферы. Понятие и
сущность политической системы. Соотношение категорий: политика, политическая
власть, политическая система и политическая жизнь. Структура политической системы и
политическая власть как ее центральный элемент. Основные структурные группы
компонентов
системы:
институциональная,
функциональная,
нормативная,
8
коммуникативная.
Функции
политической
системы
и
эффективность
ее
жизнедеятельности.
Типология политических систем. Критерии классификации: формационные и
цивилизационные. Классификации политических систем в современной западной
политологии. Основные политические системы современности: либеральнодемократические,
национально-демократические,
национально-авторитарные,
теократически-авторитарные, тоталитарно-социалистические. Сущность и направления
демократизации политических систем различных типов.
Политическая система России: становление, сущность и основные тенденции
развития.
Тема 5. Политические режимы
Политический режим как система способов, методов и средств осуществления
власти. Типология и основные исторические формы политической власти. Критерии
типологизации режимов: отношение власти и общества; степень наличия у граждан прав и
свобод; формальное и реальное разделения государственной власти; уровень
жизнедеятельности гражданского общества; наличие политических партий и легальной
оппозиции; наличие или отсутствие идеологического плюрализма и т.д.
Тоталитарный режим. Типы тоталитаризма. Основные черты тоталитарного
государства. Милитаризация всех сфер общественной жизни. Государство и партии.
Особенности политической культуры в тоталитарном обществе. Причины и предпосылки
появление тоталитарных режимов. Роль политической идеологии в тоталитарном
государстве.
Авторитарный режим. Особенности авторитарных политических систем. Эволюция
авторитарных режимов. Авторитаризм как способ правления с ограниченным
плюрализмом. Современные авторитарные режимы: восточно-азиатские режимы,
исламские режимы, военные режимы, националистические режимы. Причины
возникновения и воспроизводства авторитарных режимов. Последствия авторитаризма
для современных обществ.
Демократический режим. Права и свободы граждан, закрепленные в законах;
полное разделение властей; местное самоуправление. Многопартийность, смена правящих
партий, активная деятельность оппозиций, плюрализм идеологий, разрешение социальных
противоречий на основе компромиссов и консенсуса. Роль СМИ в демократическом
обществе. Понятие демократии. Воплощение демократии в истории человечества и
современный период. Процесс демократизации в современных государствах. Концепции
перехода от авторитарного к демократическому режиму. Проблемы транзитных
(переходных) обществ. Западные полиархии, «новые демократии» и «полудемократии».
Демократизация власти в России, особенности, этапы, проблемы. Характеристика
политического режима в РФ на современном этапе.
Модуль 3. Политические институты
Тема 6. Государство как основной институт политической системы
Эволюция представлений о происхождении и сущности государства. Античные
концепции: Конфуций, Аристотель, Полибий. Теологическая трактовка государства
средневековыми мыслителями. Рационалистические взгляды Н.Макиавелли на
государство. Теория общественного договора: Т. Гоббс, Дж. Локк, Ж-Ж. Руссо. Теория
насилия и биологизаторские концепции. Марксизм-ленинизм о государстве. Современные
концепции, сущность государства и исторические рубежи его развития.
Государство как основной институт политической системы общества: понятия и
признаки государства. Функции и модели современного государства.
9
Классификация государств: типы, формы правления и государственного
устройства. Президентские, парламентские, смешенные формы правления. Распределение
полномочий между центральными органами государственной власти в РФ. Роль и
значение президента, правительства, премьер-министра, парламента в структуре
государственной власти РФ.
Унитарное государство, федерация и конфедерация. Распределение полномочий
между центральными и региональными органами власти. Понятие федерализма. Этапы
развития и особенности федерализма на современном этапе в России. Местное
самоуправление как орган политической власти. Модели и специфика местного
самоуправления в России.
Тема 7. Выборы и избирательные системы.
Личность как субъект и объект политики. Понятие прав человека. Основные
концепции прав человека и гражданина. Классификация (типология) прав человека и
гражданина. Политические права граждан как основа участия в политике. Избирательные
права граждан. Активное и пассивное избирательное право. Гарантии политических прав.
Понятие референдума. Практика проведения референдумов в различных
государствах. Конституционные и общеполитические референдумы. Принципы
референдумов. Функции референдумов. Референдумы в политической истории и
современности РФ.
Понятие выборов и избирательных систем. Принципы выборов. Избирательные
цензы. Функции выборов в политической системе. Пропорциональная, мажоритарная и
смешанные системы учета и подсчета голосов.
Взаимосвязь избирательной и партийной системы. Понятие избирательной
кампании. Ее сущность, типы, разновидности, этапы и участники. Выборы и
избирательная система в России.
Тема 8. Политические партии и партийные системы
Понятие политической партии. Причины возникновения политических партий, их
место и роль в политической системе общества. Функции политических партий.
Политические партии как канал влияния общества на власть. Политические партии как
фактор стабилизации и легитимации политического режима. Политические партии как
институт политической социализации.
Типологии политических партий. Типология политических партий М. Дюверже.
Партийная система: понятие и подходы к определению. Партийная система и ее влияние
на государственные, политические институты, политический режим. Типологии
партийных систем.
Становление и развитие партийной системы в России. Появление первых
политических партий в начале ХХ века. Формирование однопартийной системы после
1917г. Процесс складывания многопартийности в конце 1980 - начале 1990 гг. Этапы
развития многопартийности в РФ. Закон о политических партиях 2001 г., его влияние на
процесс становления политических партий. Современные российские политические
партии: состав, политические программы, идеологические ориентиры, характер
деятельности. «Партия власти» в российской политике.
Модуль 4. Социальные субъекты политики. Социокультурные аспекты
политической системы.
Тема 9. Социальные группы и группы интересов в политике
Социальные группы как субъекты политики. Социально-классовые, социальнопрофессиональные, социально-этнические, социально-демографические, социальнотерриториальные группы и их специфические интересы. Отражение социальных
10
интересов в политике и проблемы их оптимизации. Политически активные и пассивные
группы и слои общества. Малые группы и их влияние на политический процесс.
Традиционные, институциональные и ассоциативные общественные группы.
Понятие групп интересов. Группы интересов и группы давления. Типологии групп
интересов (спектральные и общесоциальные, инсайдеры, аутсайдеры). Ресурсы влияния
групп интересов в современной политике (экономические, социальные, лидерские,
организационные, уровень сплоченности, мобилизационные). Факторы, оказывающие
влияние на деятельность групп интересов (политико-институциональные, культурнопсихологические, социально-экономические). Механизмы функционирования групп
интересов в политике: каналы влияния (бюрократия, законодательные органы, судебная
система, СМИ, политические партии, наднациональные органы), методы и средства
влияния. Функции групп интересов. Положительные и негативные последствия
деятельности групп интересов. Группы интересов в российской политике. Молодежные
организации и их значение в российской политике.
Тема 10. Политическое лидерство и политическая элита
Понятия «лидер» и «лидерство». Взгляды Н.Макиавелли на лидера в «Государе».
Классификация лидерства по М.Веберу. Социологические концепции политического
лидерства. Теория черт лидера, ситуационная концепция, теория конституентов,
лидерство как предпринимательство. Психологические концепции политических лидеров.
Функции политического лидерства. Достоинства и недостатки политических лидеров.
Психологические критерии типологии лидеров (Г.Лассуэл). Культ личности.
Историческая роль лидера. Стиль политического лидерства. Имидж политического
лидера. Технология конструирования имиджа политического лидера. Деформация
института политического лидерства в современный период.
Понятие политической элиты. Политическая элита как субъект политики.
Специфика политической элиты. Понятие «стратегические элиты». Правящая элита,
оппозиционная элита, псевдоэлита, контрэлита. Формальная и неформальная структура
элиты. Понятия «бюрократия», «номенклатура». Их отличие и взаимосвязь с
политической элитой. Классические концепции политической элиты (В. Парето, Г. Моска,
Р. Михельс). Аристократические и демократические элиты. Современные теории элит
(плюралистические теории, ценностные теории, теории властного элитизма, теории
правящего класса).
Политическая элита как социальное представительство различных слоев общества.
Отрытые и закрытые механизмы рекрутирования политической элиты. Критерии отбора в
политическую элиту. Каналы рекрутирования политической элиты (политические партии,
органы местного самоуправление, государственная служба, армия, система высшего
образования).
Политические элиты в современной России (половозрастные, образовательные,
профессиональные, идеологические характеристики политической элиты, структура
российских политических элит, динамика изменения состава российских политических
элит).
Тема 11. Политическая культура и политическое сознание.
Понятие политической культуры, соотношение политической и социальной
культуры. Теоретические подходы к определению политической культуры
(поведенческие, ценностные, нормативные подходы, политическая культура как способ
духовно-практической жизни). Роль политической культуры в общественно-политическом
развитии. Функции политической культуры. Структура и компоненты политической
культуры. Уровни политической культуры: общий (культура общества), групповой,
индивидуальный. Понятие политической субкультуры. Значение субкультр для
функционирования политической системы.
11
Критерии типологизации политической культуры. Типы политических культур:
фрагментарная и интегрированная, тоталитарная, авторитарная и демократическая
культура. Базовые типы политических культур (Г. Алмонд, С. Верба): патриархальный,
подданнический, активистский. Сущность гражданской культуры. Особенности
политической культуры западного и восточного типов. Современные типы политической
культуры: экономикоцентристский, социоцентристский, этноцентристский.
Политическая социализация: понятие, сущность, функции. Этапы, агенты и модели
политической социализации. Роль исторического опыта, политических традиций в
процессах политической социализации.
Понятие, содержание и функции политического сознания. Бихевиоральный и
аксиологический подходы к изучению политического сознания. Структура политического
сознания. Массовое, групповое и индивидуальное политическое сознание. Обыденное и
научно-теоретическое политическое сознание. Политическая идеология. Политическая
психология.
Компоненты политического сознания (политические установки, политические
ценности, политическая идентичность, политические мифы, политический менталитет,
политические традиции, политические символы).
Особенности российской политической культуры (основные черты, ценности,
фрагментация российской политической культуры).
Модуль №5 Динамические
системы. Мировая политика.
аспекты
функционирования
политической
Тема 12. Политический процесс.
Понятие «политический процесс». Политический процесс как форма реализации
властных отношений, как деятельность субъектов политических отношений. Структура
политического процесса. Критерии типологии политического процесса: масштаб,
продолжительность, открытость, влияние на жизнь общества, направленность и т.д.
Факторы влияния на политический процесс.
Политическое решение и основные этапы его принятия. Условия принятия
оптимального политического решения и эффективность его реализации. Виды
политических решений. Контроль за исполнением политико-властных решений.
Политические конфликты. Объективные и субъективные предпосылки
дестабилизации в обществе. Понятие политического конфликта. Причины политических
конфликтов. Типологии политических конфликтов. Стадии развития политического
конфликта. Пути урегулирования конфликтов. Последствия политических конфликтов.
Понятие и виды политического кризиса.
Прогнозирование и моделирование политического процесса. Понятие прогноза,
виды прогнозов. Специфика прогнозирования общественно-политических процессов.
Проблемы прогнозирования.
Тема 13. Политическое развитие и политическая модернизация.
Понятие «политическое развитие». Политическая стабильность и изменения.
Революционное и эволюционное развитие. Волновые, циклические, стадийные модели
политического развития. Виды развития: динамическое и стационарное.
Основные положения современных концепций политического развития:
политическое развитие — предпосылка экономического прогресса; политическое развитие
- типичная для индустриальных обществ политика; политическое развитие как
модернизация; политическое развитие как действия нации-государства; политическое
развитие как совершенствование административной и правовой систем; политическое
развитие в виде массовой мобилизации и участия. Понятие современного и
традиционного общества. Понятие и сущность политической модернизации. Предпосылки
12
и факторы политической модернизации. Концепции политической модернизации (У.
Ростоу, С. Хантингтон. С.М. Липсет). Критика теории политической модернизации.
Основные типы противоречий политической модернизации. Институты и ценности в
процессе политической модернизации. Страны органической, вторичной, запаздывающей
и догоняющей модернизации. Понятие демократизации. Проблема перехода к
демократическому режиму. Теории демократизации.
Современные тенденции и перспективы политической модернизации в России.
Попытки модернизации государства и общества в истории российского общества.
Специфика и проблемы модернизации России. Показательные модели модернизации:
спонтанные, направляемые, национальные. Особенности переходного общества в
процессе политической модернизации (на примере России).
Тема 14. Мировая политика и международные отношения.
Мировая политика и международные отношения: определение понятия.
Взаимосвязь внутренней, внешней, мировой политики и международных отношений.
Участники международных отношений: государства и негосударственные участники
(международные организации, ТНК, общественно-политические движения). Цели,
интересы и стратегии участников международных отношений. Организация
Объединенных Наций (ООН) - международный орган по координации и решению
глобальных проблем современности. Международная политическая интеграция:
современное состояние и перспективы. Россия и Европейское сообщество.
Применение силы и насилия в международных отношениях. Современные
международные отношения как система политических, экономических, военных,
культурных, научно-технических и других связей. Формы и типы международных
отношений. Правовое обеспечение международных отношений, система мирового права и
её влияния на течение мировых политических процессов. Конфликты и сотрудничество в
международных отношениях.
Глобальные проблемы современности и политика. Понятие и содержание
глобальных проблем современности. Позитивные и негативные стороны глобализации, её
противоречия. Целостность и противоречивость современной цивилизации.
Понятие и содержание внешней политики государства. Функции внешней
политики. Предпосылки эффективной внешней политики. Национально-государственные
интересы и их значение во внешней политике. Государственная безопасность.
Национально-государственные интересы во внешней политике РФ. Позиции РФ в
мировом сообществе, проблемы и перспективы развития внешнеполитических связей РФ.
Тематика семинарских и практических занятий
Тематика семинарских и практических занятий по темам модуля №2
Семинар – практикум. Идейные истоки политической науки
1. Политические идеи Древней Греции и Древнего Рима.
2. Политические идеи Средневековья и Возрождения.
3. Политические идеи Нового времени.
4. Российская политическая мысль.
Работа с учебной литературой, хрестоматиями и первоисточниками.
Деловая игра: Конференция. Радикальные идеологии современности
1. Религиозный фундаментализм.
2. Неонацистские и неофашистские идеи.
3. Экологизм.
13
4. Антиглобализм.
5. Феминизм.
6. Анархизм.
Семинар. Политическая система общества
1. Политическая система: понятие, структура и функции.
2.Типологии политических систем, особенности функционирования разных типов
политических систем.
3.Особености российской политической системы.
Семинар Демократия в современном мире.
1. Понятие демократии.
2. Исторические типы демократии.
3. Современные теории демократии.
Деловая игра: « Строительство дома для национального правительства».
Семинар. Выборы и избирательный процесс.
1. Понятия, принципы и формы политического голосования (референдум и
выборы).
2. Понятие и типы избирательных систем. Избирательная система в РФ.
3. Избирательный процесс: этапы, участники, особенности
Семинар Политические партии и партийные системы.
1. Политические партии: понятия, функции и типология.
2. Партийные системы: сущность и типология.
3. Становление российской многопартийности.
Деловая игра: Организация политической партии
Семинар. Политическое лидерство
1. Понятие политического лидерства. Функции политических лидеров.
2. Теории политического лидерства
3.Типология политических лидеров.
Семинар. Политическая элита.
1. Понятие и теории политических элит.
2. Состав и механизм формирования политических элит.
3. Особенности современной российской политической элиты.
Семинар. Политические конфликты.
1. Понятие конфликта и его виды. Условия, факторы и предпосылки формирования
конфликтов в обществе.
2. Политические конфликты: сущность и виды.
3. Проблема управления политическими конфликтами
Деловая игра: «Урегулирование конфликта»
Семинар - дискуссия «Особенности политической модернизации в России»
5. Образовательные технологии
Учебная работа по курсу строится согласно модульно-рейтинговому принципа.
Успеваемость студентов по куру будет контролироваться следующим образом:
14
1. Текущий контроль — оценка знаний, умений, навыков студентов на лекциях,
семинарах, практикумах, дискуссиях. В процессе текущего контроля определяется
текущий рейтинг по модулю (Ртек), который в зависимости от вида учебной работы
студента составляет от 5 – 10 – 15 - 20 баллов.
2. Рубежный контроль — контроль знаний и умений студентов по результатам
контрольного тестирования и суммарной оценки работы по темам модуля. Рубежный
рейтинг (Рруб) соответственно составляет 50—75—100 баллов.
3. Для получения зачета итоговый рейтинг по дисциплине (Рит) вычисляется в виде
суммы:Рит= Ртек + Рруб / H (количество модулей)
4. Экзамен по дисциплине проводиться в форме тестирования.
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
Вопросы и задания для самостоятельной работы.
Модуль 1.
1. Сформулируйте, что является объектом и предметом политологии. Как
соотносятся между собой такие понятия как политика и политология, политик и
политолог?
2. Проанализируйте основные этапы развития политической науки и оформите
результаты в таблицу:
Этап
развития Исследователи и их Научная
Методы исследований
политологии
произведения
проблематика
исследований
Середина XIX века
начало
ХХ
столетия
20 – 40е гг. ХХ
столетия
Послевоенный
период
развития
политологии
3. Объясните, в чем разница между теоретической и прикладной политологией.
4. Определите особенности содержания и предмета изучения субдисциплин
политологии:
А.сравнительная политология (компаративистика);
Б. историческая (ретроспективная) политология;
В. политическая лингвистика;
Г. политическая география;
Д. политическая социология;
Е. политическая экология;
Ж. теория международных отношений и мировой политики;
Д. политическая философия;
И. политическая антропология;
К. геополитика.
5. Проанализируйте основные теоретические подходы политической науки и
оформите результаты в таблицу:
Теоретический подход
Основная проблематика
Методы
Системный
15
Институциональный
Бихевиоральный
Психологический
Антропологический
Социальный
Деятельностный
Политико-культурный
Теория рационального выбора
Классовый
6. Проанализируйте существующие идеологии по следующим параметрам:
Классический
Классический
Социализм
либерализм
консерватизм
Определение
Представители
Идеи и ценности
Принципы
7.
В чём заключаются различия между либерализмом и неолиберализмом?
Классический либерализм
Неолиберализм
8.
В чём заключаются различия между консерватизмом и неоконсерватизмом?
Классический консерватизм
Неоконсерватизм
9.
В чём заключаются различия между социализмом, марксизмом. Социалдемократией и большивизмом?
Социализм
Марксизм
Социал-демократия
Большевизм
10.
Сравните между собой и выделите различия между следующими
радикальными идеологиями:
Фашизм
Национализм
Анархизм
Модуль 2
1. Определите соотношения концепций и трактовок власти:
А. бихевиоральная концепция;
Б. телеологическая концепция;
В. инструменталистская концепция;
Г. психологический подход;
Д. системный подход;
Е. структуралистский подход;
Ж. реляционистский подход;
I) власть как способ функционирования человеческой общности, построенный по
принципу самоорганизации;
II) власть как способ коммуникации, способ социального общения и разрешения
конфликтов;
III) власть как ассиметричные отношения между партнерами, один из которых
оказывает влияние на другого;
IV) власть как возможность использования различных средств;
V) власть как способность ставить и достигать цели;
VI) власть как особый тип поведения, при котором одни люди командуют, а другие
подчиняются;
VII) власть как проявления человеческой природы.
16
2. Проанализируйте такие формы власти, как господство, руководство, управление,
координация, организация, контроль.
3. В чем заключается принцип разделения властей? Назовите основных теоретиков
идеи разделения властей. Что подразумевается под системой «сдержек и противовесов»?
Какие государственные органы власти соотносятся с исполнительной, судебной,
законодательной властью?
4. Как соотносятся между собой такие понятия, как политическая система,
политика, управление, государство, политический режим?
5. Проанализируйте функции политической системы. Какие функции политической
системы выполняют такие политические институты и организации, как правительство,
законодательное собрание, судебные органы, местное самоуправление, политические
партии, группы интересов, избирательные системы, СМИ?
6. Охарактеризуйте тоталитаризм, авторитаризм и демократию со следующих
позиций:
Характеристики режима
Тоталитаризм
Авторитаризм
Демократия
Гарантия прав и свобод человека и
гражданина
Значение
официально-легальной
сферы для жизни общества
Методы осуществления власти
Учет интересов разных социальных
групп в процессе принятия решения
Уровень политического плюрализма
Уровень насилия в политики
Наличие народного контроля
7. Какие факторы предопределяют существование авторитарных режимов в
современных государствах?
8. Дайте определение понятия «полиархия», введенное в политический анализ Р.
Далем. Какие семь институтов необходимы для ее существования?
9. Дайте определение термина «демократизация». Кто из мыслителей выявил так
называемые «три волны демократизации», что под ними подразумевается?
Модуль 3.
Вопросы и задания для самостоятельной работы
1. Перечислите основные признаки и характеристики государства. Поясните, чем
государство отличает от других социальных и политических организаций.
2. Заполните таблицу, проанализируйте полномочия, права и ответственность
разных государственных органов в каждой из форм правления:
Тип республики
Органы
государственной власти
Президент
Парламентская
республика
Президентская
республика
Смешанная
республика
Полномочия,
права,
ответственность
Глава правительства
Парламент
3. Выявите достоинства и недостатки федеративного устройства.
4. Определите полномочия, компетенции и сферу деятельность местных органов
самоуправления. Какими учреждениями представлены органы местного самоуправления
на территории РФ?
5. Сравните между собой следующие типы партийных систем и результаты
оформите в таблицу:
17
Одно
партийная
Двух
партийная
Много
партийная
Система
доминирующей
партией
с
1.Общее количество
партий
2.Наличие
конкуренции
политических партий
3.
Влияние
на
формирование
правительства
4. Достоинства
5. Недостатки
6.
В
каких
государствах
существуют
6. Охарактеризуйте такие российские политические партии, как «Единая Россия»,
«Справедливая Россия», КПРФ, ЛДПР со следующих позиций:
А) длительность существования;
Б) участие в выборах в Государственную Думу и процент занимаемых мест в
каждом электоральном цикле;
В) численность;
Д) правительственный статус (правящая/оппозиционная).
7. Расположите политические партии, существующие в РФ, по шкале «левые центр - правые»:
Левые
Коммунистические
Националисты
Центр
Социал-демократы
Либералы
Правые
Консерваторы
8. Чем отличается референдум от выборов? Каковы функции референдумов?
9. Определите тип избирательной системы:
А) Страна поделена на избирательные округа, от каждого округа можно выбрать
только одного кандидата; избиратели отмечают имя кандидата в бюллетене; кандидат
считается избранным, если за него проголосовало большинство избирателей.
Б) Вся территория государства является одним избирательным округом; партии
выдвигают списки кандидатов; избиратель голосует за партию; места в парламенте
распределяются согласно полученным голосам.
В) Часть мандатов распределяется от одномандатных избирательных округов, а
часть распределяется согласно партийным спискам; избиратели опускают два бюллетеня:
один - за кандидата от округа, другой – за партию.
Г) Страна поделена на избирательные округа, от каждого округа можно выбрать
только одного кандидата; для победы на выборах необходимо набрать 50% и 1 голос, в
противном случае проводится второй тур голосования.
Какие избирательные системы используются в российском государстве на выборах
в разные органы государственной власти и муниципального самоуправления?
10. Определите достоинства и недостатки каждой избирательной системы.
11. М. Дюверже проанализировал связи между избирательной и партийной системы
и cформулировал три закона. Определите соотношение: какую партийную систему
вырабатывает каждый тип избирательной системы, и обоснуйте, в чем причины подобных
зависимостей.
А) пропорциональная избирательная система;
18
Б) абсолютная мажоритарная система;
В) относительная мажоритарная система;
I. двухпартийная система;
II. многопартийная система, которая характеризуется автономностью партий и их
жесткой структурой;
III. многопартийная система, в которой партии занимают гибкие позиции и
стремятся к поиску консенсуса и компромисса.
Модуль 4
1. Дайте определения следующим понятиям «социальная группа», «группа
интересов», «группа давления». В чем ключевое различие понятий «группа интересов» и
«группа давления»?
2. Дайте определение термина «лоббизм». Выявите и охарактеризуйте основные
способы влияния групп интересов на органы власти и политические и общественные
институты (правительство и министерства, государственные службы, парламенты,
политические партии, суды, СМИ, надправительственные органы). Чем отличается
понятие лоббизм от корпоративизма и неокорпоративизма?
3. Дайте определение «политического лидерства». Заполните таблицу:
Природа
политического Роль политических лидеров
лидерства
Теория черт
Ситуационная теория
Теория конституэнтов
Психологическая концепция
Интерактивный анализ
4. Чем отличается понятие «политическая элита» от понятия «бюрократия»? Дайте
определение термина «номенклатура».
5. Прочтите статью Крыштановской О.В. «Современные концепции политической
элиты и российская практика» (// Мир России. 2004. Т. XIII. № 4) и ответьте на
следующие вопросы:
5.1. Какие виды суб-элитных групп выделяют в структуре политической элиты?
5.2. Что представляют из себя вето-группы?
5.3. Чем отличаются топ-элиты от других политических групп?
5.4. Какие группы образуют неформальную структуру элиты, кратко
охарактеризуйте каждую из них?
6. Дайте определение таким понятиям, как «политическая ориентация»,
«политическая установка», «политический стереотип», «политический архетип»,
«политическая ценность» «политический менталитет», «политический миф».
7. Определите, в каких соотношениях, с точки зрения Г. Алмонда и С. Вербы,
находятся патриархальная, подданническая и партисипаторная политические культуры в
следующих типах политических систем:
А) демократической индустриальной политической системы;
Б) авторитарной переходной политической системы;
В) демократической доиндустриальной политической системы.
8. В чем заключалась суть «бесшумной революции» (термин введен Р. Инглхартом),
произошедшей в 70-80-е гг. в западных государствах? Определите, какие ценности и
модели поведения свойственны «материалистам», а какие «постматериалистам».
9. Сравните между собой западный и восточный тип политической культуры:
Характеристики
Западная цивилизация
Восточная цивилизация
Восприятие
власти
и
основание ее легитимации
Восприятие политики и ее
19
роли в обществе
Отношение к человеку. Роль
человека в политике
Отношение к государству
Отношение к политическим
лидерам
Рациональные/
иррациональные
мотивы
участия
Политический
и
идеологический плюрализм
10. Дайте определение термину «политическая социализация». Назовите агентов и
агентур политической социализации в современном обществе. Чем отличается
социализация от ресоциализации?
Модуль 5
1. Дайте определение следующим составным компонентам политического
конфликта: предмет конфликта, противоборствующие стороны, конфликтные действия
(активно-конфликтные и пассивно конфликтные), условия и факторы развития конфликта,
последствия конфликта.
2. Чем отличает стратегии урегулирование конфликта от стратегии разрешения
конфликта? Какие универсальные задачи решаются в процессах управления конфликтам?
3. Дайте определение следующим понятиям: эволюция, революция, реформа,
стагнация, реставрация, политическая модернизация, демократизация, политическое
развитие.
4. Охарактеризуйте общество традиционное, общество переходное, общество
современное. Назовите авторов и их труды, которые изучали разницу между
традиционным и современным обществом. Назовите предпосылки для перехода к
современному обществу.
5. В чем отличие концепции модернизации У. Ростоу и С. Хантингона?
6. Какие сегодня страны мы можем отнести к странам органической,
запаздывающей и форсированной модернизации?
7. Как повлиял Вестфальский мир на систему международных отношений?
Сравните между собой принципы Венской, Версальско-Вашингтонской и ЯлтинскоПостамской систем международных отношений.
8. Охарактеризуйте и приведите примеры основных участников современных
международных отношений: государств, правительственных и неправительственных
организаций, политических и неполитических организаций, транснациональных
корпораций, СМИ.
9. Проанализируйте различные концепции развития международных отношений
(реализм и неореализм, либерализм и неолиберализм, неомарксизм и постмодернизм) и
оформите результаты в таблицу:
Реализм Неореа- ЛибераНеолибера- Неомарк- Постлиз
лизм
лизм
сизм
модерни
зм
Представители
направления и
их
труды
Предмет
исследования
Проблема
исследования
20
Оценка
перспектив
мирового развития
Рекомендации
международным
субъектам
мировой
политики
10. Дайте определение понятию глобализация. В чем выражается глобализация в
политическом, экономическом и культурном отношении? Каковы позитивные и
негативные последствия глобального развития?
Контрольные тесты по модулю 1
1. Какая группа дефиниций определяет политику через общественные явления:
А) социологические дефиниции;
Б) субстанциональные дефиниции;
В) системные дефиниции.
2) К субстанциональным определениям политики относятся (выберите три ответа):
А) политика как компромисс и консенсус;
Б) политика как процесс принятия общезначимых решений;
В) политика как соперничество между общественными группами и классами;
Г) политика как реализация экономических интересов;
Д) политика как деятельность по достижению высшего общего блага;
Е) политика как власть.
3. Предметом политологии как науки является/являются:
А) законы и закономерности развития социума;
Б) принципы и способы принятия государственных решений;
В) методы властвования;
Г) мир политического, в его институциональном, социальном и культурноисторическом отношении.
4. Политическая география – это субдисциплина политической науки, которая:
А) изучает проблемы сущности и ценности политических явлений, разрабатывает
методологию и методы политических исследований;
Б) исследует влияние климатических и природных факторов на политическую
жизнь;
В) анализирует убеждения, установки, ценности, мотивы, ориентации, поведение
людей в политической сфере;
Г) познает социальный контекст функционирования политических институтов на
микро-, мезо- и микросоциальных уровнях.
5. Структурно-функциональный анализ – представляет собой теоретикометодологический подход, в рамках которого изучается / изучаются :
А) особенности институциональной организации политической сферы;
Б) политическое поведение участников социального действия, с помощью методов
квантификации;
В) субъективные механизмы политического поведения, индивидуальные черты
характера, мотивации политических действий;
Г) модели взаимодействия в политике, анализируются роли и их функции,
реализующиеся в процессе данных взаимодействий.
21
6. В какой период политология как наука стала преподаваться в высших учебных
заведениях Европы и США?
А) 20-е гг. ХХ в.;
Б) 50-е гг. ХХ в.;
В) конец XIX – начале ХХ вв.;
Г) 80-90 – е гг. ХХ в.
7. Политическое моделирование позволяет:
А) изучать поведение и сознание социальных субъектов политики;
Б) использовать мнения авторитетных специалистов для прогноза развития
политической ситуации;
В) применять математические операции для исследования политической
реальности;
Г) анализировать политические процессы, механизмы политической системы,
фрагменты политической реальности, которые сложно исследовать в реальности.
8. Инструменталистская функция политической науки позволяет:
А) показывать реальный ход вещей в политическом мире;
Б) познавать сущность политических явлений;
В) научно обосновать будущее развитие явлений, событий, их последствия,
конечную цель каких-либо процессов;
Г) проанализировать возможности и последствия тех или иных решений или
моделей поведения.
9. Какие понятия относятся к общенаучным категориям социальных
гуманитарных наук
А) власть, общество, культура, прогресс;
Б) политическая система, политическая культура, политический процесс;
В) гражданское общество, частная собственность, общественное мнение.
и
10. Выделите суждения, отражающие особенности развития политической мысли
античности (не более трех):
А)
политическая мысль выражалась в мифологической форме;
Б)
политическая мысль формировалась как относительно самостоятельная
часть философии;
В)
происходит обоснование политической власти с позиций христианства;
Г)
достижением эпохи стали анализ устройства государства, классификация
его форм;
Д)
преобладал аксиологический подход к политике, рассмотрение ее с позиции
должного, что выразилось в поиск идеальной формы правления;
Е)
наблюдается развитие гуманистических начал в политической теории,
освобождение ее от теологии.
11. Кто из данных мыслителей разработал модель идеального государства, которое
назвал «Утопией»?
А) Т. Мор;
Б) Конфуций;
В) Платон;
Г) К. Маркс.
12. Кто из философов был сторонником «срединной» формы правления (полития),
которая «в меру монархия, в меру аристократия, в меру демократия»?
22
А) Платон;
Б) Цицерон;
В) Аристотель;
Г) Сократ.
13. Кто из указанных российских мыслителей первым стал резко критиковать
самодержавие и ратовать за принятие конституции?А) Ф. Прокопович;
Б) А.И. Герцен;
В) А.Н. Радищев;
Г) Ю. Крижанич.
14. Определите, к какому идеологическому направлению принадлежал каждый из
мыслителей:
А) славянофильство
1) Н.Я. Данилевский;
Б) марксизм
2) Б.Н. Чичерин;
В) консерватизм
3) Г. Плеханов;
Г) либерализм
4) К.С. Аксаков;
15. Кто из российских мыслителей, будучи идеологом панславянизма, обосновал
идею циклического развития цивилизации?
А) Н. Бердяев;
Б) Н. Я. Данилевский;
В) П. Новгородцев;
Г) К. Н. Леонтьев.
16. Определите, к какому идеологическому направлению принадлежал каждый из
мыслителей:
А) либерализм
1) Э. Берк;
Б) консерватизм
2) Б. Муссолини;
В) анархизм
3) П. Кропоткин;
Г) фашизм
4) Дж. Ст. Миль.
17. Политическая идеология, объявляющая высшими ценностями справедливость и
социальное равенство:
А) консерватизм;
Б) либерализм;
В) социализм;
Г) анархизм.
18. Для классического консерватизма не свойственна следующая ценность (уберите
лишнее):
А) этатизм;
Б) прагматизм;
В) традиция;
Г) индивидуализм.
19. Определите, какое предположение соответствует каждому идеологическому
течению:
1. либерализм
А) позитивное восприятие государства;
2. неолиберализм
Б)
восприятие
государства
как
«необходимое зло»;
В)
важнейшим
достоинством
23
политической системы провозглашалась
независимость индивида;
Г) важнейшим достоинством политической
системы
провозглашалась
справедливость.
20. Разновидность политической идеологии, которая обосновывает исключительность и политическую гегемонию конкретной нации, предполагает для этой цели
использования агрессии и террора:
А) фундаментализм;
Б) фашизм;
В) анархизм;
Г) феминизм.
Контрольные тесты по модулю 2
1. Реляционистская концепция трактует власть как:
А) способ коммуникации, способ социального общения и разрешения конфликтов;
Б) ассиметричные отношения между партнерами, один из которых оказывает
влияние на другого;
В) возможность использования различных средств;
Г) проявления человеческой природы.
2. Тип высшей власти, который осуществляется с помощью существующих
политических институтов и характеризуется контролем над властной иерархией,
определяется термином:
А) «господство»;
Б) «влияние»;
В) «власть»;
Г) «авторитет».
3. Каким термином обозначают состояние общества, в котором отсутствуют или не
признаются нормы и правила поведения, увеличиваются радикальные и экстремистские
настроения:
А) аномия;
Б) анархия;
В) фрустрация;
Г) интеграция.
4. Кто из исследователей выявил два вида власти: «реальную» и «потенциальную»?
А) Д. Истон;
Б) Т. Парсонс;
В) Д. Ронг;
Г) К. Дойч.
5. Кто из исследователей обратил внимание на «третье лицо» власти –
формирование ценностей, убеждений, предпочтений, моделей поведения? А) Д. Истон;
Б) Г. Лассуэл;
В) С. Льюкс;
Г) К. Макс.
6. Представление о власти, как о легитимной, означает, что она:
А) является законной;
Б) является стабильной;
24
В) является авторитетной;
Г) является насильственной.
7. Определите соответствие между подсистемами и элементами политической
системы:
А) нормативная подсистема
1) модели поведения граждан в политике;
Б) культурная подсистема
2) партийная система;
В) идеологическая подсистема
3) политические доктрины;
Г) институциональная подсистема
4) правила игры.
8. Кто из исследователей рассматривал политическую систему как
кибернетическую модель, включающую “вход”, “выход”, блок принятия решений,
окружающую среду?
А) М. Дюверже;
Б) Д.Истон;
В) Р. Арон;
Г) М.Вебер.
9. Какие из приведенных ниже положений определяют смысл дистрибутивной
функции политической системы?
А) принятия наиболее важных решений;
Б) распределение благ и услуг между общественными группами;
В) введение норм и правил взаимодействия людей в политике;
Г) отбор лиц для выполнения властных функций в обществе.
10. Система, которая не реагирует на импульсы, поступающие из внешней
окружающей среды, является: А) реагирующей;
Б) закрытой;
В) неадаптивной;
Г) открытой.
11. Для какого типа политической системы характерен гетерогенный характер
политической культуры, наличие конфликтов ценностей и норм, присутствие
радикальных и экстремистских политических течений?
А) тоталитарной;
Б) доиндустриальной;
В) англо-американской;
Г) континентально-европейской.
12. Кто из исследователей определял политический режим как совокупность
элементов идеологического, институционального и социологического порядка, которые
способствуют формированию управления страной на известный период?
А) Д. Истон;
Б) Ж.-Л. Кермонн;
В) К. Поппер;
Г) М. Дюверже.
13. Кто из зарубежных политологов, исследователь тоталитаризма, является
автором научной работы «Истоки тоталитаризма»? А) Д. Истон;
Б) Х. Арендт;
В) К. Поппер;
25
Г) М. Дюверже.
14. Для политического режима тоталитарного типа характерно (выберите не более
трех):
А) наличие независимой судебной системы;
Б) монополия массовой политической партии на средства вооруженной борьбы и
армию, использование их в политических целях;
В) контроль над СМИ, жесткая цензура;
Г) функционирование независимой системы судопроизводства.
Д) наличие двухпартийной системы;
Е) массовая тотальная идеология, отрицающая прошлый политический порядок и
ставящая целью построение «нового мира».
15. Отметьте характерные черты авторитарного политического режима (выберите
не более трех):
А) монополия на власть какой-либо лица, группы лиц или политической партии;
Б) идейный плюрализм;
В) стремление государства к всеохватывающему контролю;
Г) открытая конкуренция между правящей и оппозиционной партией;
Д) использование силовых методов для достижения политических целей;
Е) ограничение политического плюрализма.
16. Для авторитарных режимов личной власти характерно:
А) влияние религиозных норм на регулирование политических отношений,
ограничение политического участия представителей других конфессий;
В) присвоение хунтой прямого контроля за государственной властью;
Г) власть контролируется наиболее мощными экономическими группами
интересов;
Д) власть принадлежит правителю, который безраздельно руководит государством.
17. Кто вводит термин «полиархия»
демократических государств? А) Р. Даль;
Б) Дж. Вашингтон;
В) Ж.-Ж. Руссо;
Г) М. Дюверже.
для
обозначения
современных
18. Кто считал, что демократия – это конкуренция потенциальных руководителей
за доверие избирателей, выражаемое на выборах?
А) К. Шмитт;
Б) К. Шмиттер;
В) Й. Шумпетер;
Г) Р. Даль.
19. Какое утверждение отражает сущность европейской либеральной демократии
XIX столетия:
А) право участвовать в политике получали только граждане;
Б) право участвовать в политике получали только способные носить оружие;
В) право участвовать в политике получали представители всех социальных групп;
Г) право участвовать в политике получали категории граждан, имеющие частную
собственность и принадлежащие к состоятельным слоям общества.
20. Для экономической модели демократии характерно утверждение:
26
А) неограниченность власти большинства (народа) над меньшинством и отдельной
личностью;
Б) свободное участие разнообразных социальных групп в политическом процессе,
возможность свободно представлять свои интересы на уровне государственной власти;
В) избирательный процесс в современных государствах позволяет гражданам
наиболее рационально подойти к выбору представителей власти, оценивая
привлекательность их политических программ.
Г) участие граждан в избирательном процессе привносит элементы конкуренции и
контроля в деятельность политических элит, повышая их ответственность за принятые
решения.
Контрольные тесты по модулю 3
1. Кто из мыслителей сравнивал государство с мифическим чудовищем
Левиафаном?
А) К. Маркс;
Б) Т. Гоббс;
В) М. Вебер;
Г) В. И. Ленин.
2. Какой форме правления свойственна традиционная передача властных
полномочий?
А) монархии;
Б) полиархии;
В) республике;
Г) охлократи.
3. Какое государство относится к парламентскому типу монархий?
А) Греция;
Б) Франция;
В) Испания;
Г) США.
4. В какой форме правления президент является главой исполнительной власти?
А) парламентской республике;
Б) абсолютной монархии;
В) президентской республике;
Г) смешанной республике.
5. В какой форме государственно-территориального устройства монопольное право
принятия решения по вопросам внутренней политики принадлежит только центральным
органам государственной власти?
А) унитарной;
Б) федеративной;
Г) конфедеративной.
6. Какое государство
территориального устройства?
является
федеративным
по
типу
государственно27
А) Украина;
Б) Польша;
В) Великобритания;
Г) Индия.
7. Какие органы государственной власти РФ формируются с помощью народных
выборов? (выберите 4 ответа)
А) Президент РФ;
Б) Премьер-министр Правительства РФ;
В) Главы субъектов Федерации;
Г) Государственная Дума Федерального собрания РФ;
Д) Региональные парламенты;
Е) Городские собрания.
8. Субъекты РФ образованы согласно:
А) конфессиональному принципу;
Б) национально-территориальному принципу;
В) территориальному и национально-территориальному принципу;
Г) территориальному принципу.
9. К муниципальным органа управления в России относятся (выберите 3 ответа):
А) Городские собрания депутатов;
Б) Правительство РФ;
В) Правительство национальных республик РФ;
Г) Администрации муниципальных районов;
Д) Главы муниципальных образований;
10. Укажите, какое из утверждений является основопологающей
политической партии:
А) изменение высшей политической власти;
Б) отбор и рекрутирование политических лидеров и элит;
В) институционализация политического участия граждан;
Г) борьба за завоевание государственной власти.
целью
11. В зависимости от участия в осуществлении власти партии подразделяются на:
А) оппозиционные и легальные;
Б) правящие и оппозиционные;
В) правящие и нелегальные;
Г) легальные и нелегальные.
12. Партия обозначается как кадровая, если она отвечает следующим признакам
(исключите лишнее):
А) объединение известных и влиятельных политиков;
Б) в ее состав входят популярные личности, которые увеличивают престиж партии;
В) это партии с иерархической структурой и обязательной нагрузкой для ее
представителей;
Г) основная цель данной партии является только победа на выборах.
28
13. Партии, которые своей целью ставят провести в обществе радикальные,
коренные изменения, называются:
А) революционные;
Б) реформистские;
В) реакционные;
Г) консервативные.
14. Партия, которая отстаивает ценности социального равенства, социального
партнерства, справедливости, определяется как:А) социал-демократическая;
Б) националистическая;
В) либеральная;
Г) консервативная.
15. Партийная система не характеризуется:
А) количеством партий;
Б) внутренней структурой политических партий;
В) характером взаимоотношений партий и другими политическими институтами;
Г) конкуренцией между существующими партиями и их возможностью
сформировать органы государственной власти.
16. Первые партии, альтернативные КПСС, появились в Советском Союзе в
новейшей истории:
А) в период хрущевской «оттепели»;
Б) в период брежневского «застоя»;
В) в период горбачевской «перестройки»;
Г) в период сталинизма.
17. Электоральная формула - это:
А) способ определения предпочтений электората, партии или кандидата;
Б) способ определения результатов выборов;
В) понятие, охватывающее всю совокупность правил и процедур избирательного
процесса;
Г) понятие, описывающие избирательные традиции и обычаи конкретного
общества.
18. Если различные политические партии и кандидаты не имеют возможность
свободно бороться за голоса избирателей, то это означает нарушение:
А) принципа состязательности и конкурентности выборов;
Б) принципа альтернативности выбора;
В) принципа равенства возможностей политических партий и кандидатов;
Г) принцип регулярности и периодичности выборов.
19. Какая избирательная система в большей степени приводит к сильной
зависимости депутатов от своих партий, а не от избирателей?
А) смешанная;
Б) мажоритарная;
В) пропорциональная;
Г) консенсуальная.
20. В России на выборах Президента РФ используется:
А) мажоритарная избирательная система относительного большинства;
Б) мажоритарная избирательная система абсолютного большинства;
29
В) пропорциональная избирательная система;
Г) смешанная избирательная система.
Контрольный тест по модулю 4
1. Как обозначаются группы интересов, которые складываются на основе
естественной структуры общества?
А) общесоциальные;
Б) спектральные;
В) институциональные;
Г) традиционные.
2. Какие объективные условия положительно влияют на деятельность групп
интересов (выберите 3 ответа)?
А) жесткая централизация государства;
Б) многопартийная система;
В) унитарное государственно-территориальное устройство;
Г) открытость публичной политики;
Д) симпатия граждан к деятельности данных групп;
Е) однопартийная система.
3. Какие функции реализуются в деятельности групп интересов (выберите 3
ответа)?
А) формирование целей развития общества;
Б) стабилизация общественного развития;
В) формирование политической программы общественного развития;
Г) укрепление политического консенсуса;
Д) усиление механизмов политического участия;
Е) представительство государства на международной арене.
4. Кому принадлежит следующие определении: «Элита – это наиболее активные в
политическом отношении люди, ориентированные на власть, организованное
меньшинство, осуществляющее управление неорганизованным большинством»?
А) Г. Лассуэлу;
Б) В. Парето;
В) Г. Моска;
Г) Р. Далю.
5. Для какого теоретического подхода характерно понимание политической элиты,
как высокосплоченной группы, цель которой заключается в обеспечении собственного
господства:
А) плюралистического;
Б) ценностного;
В) демократического элитизма;
Г) властного элитизма.
6. Для ценностной трактовки политической элиты характерно следующее
утверждение:
А) любое общество элитарно, оно неизбежно делится на властное, творческое
меньшинство и пассивное, нетворческое большинство;
Б) между элитой и неэлитой существует глубокое различие, и влияние на
деятельность политической элиты со стороны масс незначительны;
30
В) элитарность – это условие эффективного функционирования общества;
Г) отрицание политической элиты как единой сплоченной группы.
7. По отраслевому принципу выделяют следующие группы субэлиты:
А) политическая, военная, экономическая, культурно – информационная элиты;
Б) идеологи, силовики, разрешители, законодатели, администраторы;
В) федеральная, региональная, местная;
Г) назначенцы и избранники.
8. Рекрутирование политической элиты согласно «системе гильдий» строится на
следующем принципе:
А) высокая степень институциализации процесса отбора, наличие многочисленных
институциональных фильтров — формальных требований для занятия должностей;
Б) широкий круг селектората, который может включать всех избирателей страны;
В) высокая конкурентность отбора, острота соперничества за занятие руководящих
постов;
Г) небольшое число формальных требований, институциональных фильтров.
9. Кто из мыслителей считал, что лидер – это последовательный, сознательный и
умелый выразитель воли класса?
А) К. Маркс;
Б) Т. Карлейль;
В) Н. Макиавелли;
Г) Аристотель.
10. Утверждение о том, что политический лидер появляется в результате стечения
обстоятельств времени и места, является основополагающим для:
А) ситуационной теории;
Б) теории черт лидера;
В) теории конституентов;
Г) психоаналитических теорий.
11. Ключевой чертой для демократического лидера является:
А) стремление занять позицию стороннего наблюдателя;
Б) единоличное направляющее воздействие, основанное на угрозе санкций,
применении силы;
В) учет руководителем интересов и мнений всех членов группы или организации, в
их привлечении к управлению;
Г) обладание способностью манипулировать сознанием последователей.
12. Комплекс наиболее типичных, усредненных, исторически сложившихся
ценностей, норм, моделей поведения, ориентаций в отношении политической системы,
определяется как:
А) политическое участие;
Б) политическая культура;
В) политическое сознание;
Г) политическое поведение.
13. Кто из исследователей выделил тип гомогенной и гетерогенной политической
культуры?А) Г. Алмонд;
Б) Д. Истон;
В) В. Розенбаум;
Г) И. Гредер.
31
14. С точки зрения В. Розенбаума, политическая идентификация (принадлежность к
той или иной группе, общности, институту) относится к:
А) ориентациям относительно политической системы и институтов
государственного управления;
Б) ориентациям относительно «других», т.е. субъектов политики;
В) ориентациям относительно самостоятельной позиции и роли в мире политики.
15. Для какого типа политической культуры характерно активное включение
человека в политическую жизнь: А) подданнической;
Б) патриархальной;
В) активистской;
Г)гражданской.
16. В обществе, в котором повышается роль электронных СМИ, появляются новые
информационные технологии властвования, преобладает:
А) традиционный тип политической культуры;
Б) модернистский тип политической культуры;
В) постмодернисткий тип политической культуры;
Г) протестный тип политической культуры.
17. Определите, какие черты соответствуют западной, какие восточной
политической культуре:
1. западная культура
А) убежденность, что власть может покоиться на
определенном превосходстве человека над человеком
(физическом, духовном, интеллектуальном и проч.);
2. восточная культура
Б) понимание политики как средства утверждения
гармонии и мира;
В) отношение к политике как особой конфликтной
социальной деятельности;
Г) понимание необходимости контроля за действиями
политических элит и соблюдением законов и правил;
Д) религиозные нормы и традиции как основной
регулятор общественной жизни;
Е) отсутствие убежденности в необходимости контроля
за политическими элитами и лидерами.
18. Устойчивый способ мировосприятия, объединяющий
эмоциональные, ценностные и иные воззрения, нормы и стереотипы:
А) менталитет;
Б) политический миф;
В) политическая идеология;
Г) политические убеждения.
рациональные,
19. Отношение человека к тем или иным политическим объектам, его субъективную
готовность вести себя определенным образом в отношении данного объекта:
А) политическая ориентация;
Б) политическая ценность;
В) политическая традиция;
Г) политическая установка.
32
20. Тип политической социализации, в результате которой формируется личность,
враждебно настроенная против любой политической системы, кроме своей, определяется
как А) гегемонистская;
Б) конфликтная;
В) гармоничная;
Г) плюралистичная.
Контрольные тесты по модулю 5
1. Политическое развитие определяется как:
А) преобразование институтов, структур, процессов, ценностей и культуры,
определяющих функционирование политической системы;
Б) последовательность действий и взаимодействий политических акторов,
связанных с реализацией властных интересов и целей, в которой воспроизводятся и
изменяются политические институты.
В) смена качественных состояний политической системы, которые определяются
течением политических процессов и приводят к изменениям в характере
функционирования политической системы;
Г) формирование, развитие и распространение современных политических
институтов, практик, структур, которые в наибольшей степени способны обеспечивать
адекватное реагирование и приспособление политический системы к изменяющимся
условиям.
2. Политические процессы, которые связаны с реализацией государственной и
политической власти, определяются как:
А) внутриполитические;
Б) базовые;
В) внешнеполитические;
Г) периферийные.
3. Какой режим протекания политического процесса характеризуется
преемственностью и воспроизводством компонентов политической системы?
А) режим функционирования политического процесса;
Б) режим развития политического процесса;
В) режим упадка политического процесса.
4. Политический конфликт идентичности вызывается:
А) противоборством между субъектами политики за распределение материальных
ценностей;
Б) противоборством индивидов и социальных групп, имеющих разные
идеологические взгляды;
В) противоборством индивидов и социальных групп, которые воспринимают себя
как представителей разных общностей, имеющих противоречивые интересы.
5. Военные конфликты определяются как:
А) противоборство, которое приводит к изменению процессов функционирования и
моделей взаимодействия в политической системе;
Б) преступление против системы государственного управления, совершенное по
сговору между представителями государственных институтов с целью материальной
выгоды;
В) борьба различных этносов за свои культурные ценности;
Г) двусторонняя борьба с использованием средств насилия с обеих сторон.
33
6. Государственная власть, система ее распределения, укрепления, реализации для
сторон, вовлеченных в политические конфликт, является: А) условием конфликта;
Б) стороной конфликта;
В) предметом конфликта;
Г) конфликтными действиями.
7. По характеру противоречий между сторонами конфликта выделяют следующие
типы политических конфликтов:
А) институционализированые и неинституционализированные;
Б) антагонистичные и неантагонистичные;
В) долго – и кратковременные;
Г) вертикальные и горизонтальные.
8. Международный конфликт – это конфликт, в котором:
А) позиции сторон противоположны, выигрыш одного означает проигрыш другого
участника конфликта;
Б) происходит противоборство субъектов межгосударственных отношений,
преследующих геополитические, национальные интересы;
В) разрешение противоречия не возможно в течение предельно короткого периода;
Г) взаимодействие происходит вне существующих политических норм и правил.
9. Управление конфликтом – это:
А) целенаправленное воздействие на основные параметры конфликта
(конфликтную ситуацию, предмет, субъект конфликта);
Б) действия по значительному снижению интенсивности, при которой сохраняются
и/или частично удовлетворяются претензии сторон;
В) деятельность по завершению конфликта, которая предполагает обоюдное
удовлетворение претензий сторон.
10. Кто из исследователей выявил три «волны демократизации»?
А) С. Хантингтон;
Б) П. Штомпка;
В) Ш. Эйзенштадт;
Г) Т. Парсонс.
11. Мирный политико-юридический инструмент радикальной смены политической
системы, определятся как:
А) деволюция;
Б) революция;
В) государственный переворот;
Г) пересмотр конституции.
12. Форсированный тип отличается от других типов политической модернизации
следующей характеристикой:
А) модернизация осуществляется постепенно эволюционно, затрагивая все сферы
общества;
Б) модернизация инициируется политическими элитами и затрагивает лишь
отдельные сферы общества;
В) модернизация проводится в условиях авторитарного или тоталитарного режима;
Г) модернизация осуществляется как на собственной институциональной основе,
так и на основе заимствований чужих институтов и практик.
34
13. Выделите отличительные черты традиционного и современного общества:
А) традиционное
1.
замкнутость
общественнополитической жизни;
Б) современное
2. коллективизм;
3. четкая дифференциация социальной
структуры;
4. диффузность социальной структуры;
5. индивидуализм;
6. рационализм.
14. В каком году была создана Венская система международных отношений?
А) 1648;
Б) 1715;
В) 1812;
Г) 1815.
15. Кто из исследователей одним из первых обратил внимание на «раздвоенность
мира», в котором параллельно действуют суверенные государства и негосударственные
участники?А) Дж. Розенау;
Б) Ф. Фукуяма;
В) С. Хантингтон;
Г) Г. Киссинджер.
16. Римский клуб как международная организация относится к типу:
А) всемирных и региональных правительственных организаций;
Б) всемирных и региональных неправительственных организаций;
В) экономических и финансовых организаций.
17. Вестфальская модель мира основана на:
А) идеологии глобализации;
Б) национальном суверенитете как ключевом элементе межгосударственных
отношений;
В) религиозных нормах как ключевом элементе межгосударственных отношений;
Г) принципиальном отказе от попыток упорядочить отношения на международной
арене.
18. Совместная деятельность объединений политических субъектов из нескольких и
многих государств, влияющая на международные отношения, определяется как:
А)мультинациональная политика;
Б) транснациональная политика;
В) международная политика;
Г) международные отношения.
19. Глобализация – это:
А) совокупность действий государства и его институтов за пределами своей
территории по реализации своих национальных интересов;
Б) взаимосвязь между державной политикой государства и той географической
средой, в рамках которой она осуществляется;
В) охват экономическими, политическими, социальными и культурными
взаимоотношениями всего человеческого сообщества;
35
Г) совокупность действий и отношений, которые формируются и осуществляются
акторами, представляющих политические системы стран и международные и
надгосударственные организации.
20. Что понимается под термином «глобальное гражданское общество»?
А) совокупность граждан во всех государствах;
Б) система глобального управления и сотрудничества по гражданским проблемам;
В) совокупность действий и отношений, которые формируются и осуществляются
акторами, представляющих политические системы стран и надгосударственные
организации;
Г) объединение людей в глобальном масштабе, которые независимо от
национальной принадлежности или гражданства разделяют общечеловеческие ценности.
Итоговый экзаменационный тест
1. Определите, что из нижеперечисленного относится к процессу политики:
А) цели и ценности политики, мотивы и механизмы принятия решений;
Б) политическая деятельность, взаимодействие между различными социальными
группами;
В) организационная структура политики, институты, нормы и законы, позволяющие
урегулировать политическое поведение людей.
2. Метод экспертных оценок в политической науке позволяет:
А) изучать поведение и сознание социальных субъектов политики;
Б) использовать мнения авторитетных специалистов для прогноза развития
политической ситуации;
В) применять математические операции для исследования политической
реальности;
Г) анализировать политические процессы, механизмы политической системы,
политические взаимодействия, которые сложно исследовать в реальности.
3. Теории в политической науке позволяют:
А) исследовать наиболее типичные, идеальные свойства и характеристики объекта;
Б) создавать модели окружающей реальности, объяснять течение политических
процессов, устанавливать причинно-следственные связи;
В) выбирать принципы, методы, способы познания реальности, оценивать
политическую реальность, истолковывают ее природу и сущность политики.
4. Кто из мыслителей называл церковь «Градом Божьим» в противовес светскому
государству?
А) Ф. Аквинский;
Б) А. Августин;
В) Ш. Монтескье;
Г) Иоанн Златоуст.
5. Кто из мыслителей считал наилучшей формой правления государство со
смешанной формой конституции, соединяющей царскую, аристократическую и народную
разновидность, реальным прототипом которой стала Римская республика?
А) Платон;
В) Фома Аквинский;
Б) Цицерон;
Г) Ф. Ницше.
36
6. Определите, к какому идеологическому направлению принадлежал каждый из
мыслителей:
А) славянофильство
1) И.В. и П.В. Киреевские;
Б) западничество
2) М.М. Сперанский;
В) консерватизм
3) Н.М. Карамзин;
Г) либерализм
4) К.Д. Кавелин.
7. Телеологическая концепция трактует:
А) власть как способ самоорганизации человеческой общности, построенный по
принципу иерархии;
Б) власть как возможность использования различных средств;
В) власть как способность ставить и достигать цели;
Г) власть как особый тип поведения, при котором одни люди командуют, а другие
подчиняются.
8. Специальная отрасль знания, изучающая власть - это:
А) кратология;
Б) охлократия;
В) футурология;
Г) политология.
9. Кто из исследователей классифицировал политические системы по типу
политической культуры?
А) М. Дюверже;
Б) Д. Истон;
В) Г. Алмонд;
Г) Х. Арендт.
10. Согласно типологии политических систем Ж. Блонделя, для либеральнодемократических систем характерно?
А) принятие решения согласно целям сохранения социального и экономического
неравенства;
Б) принятие решения согласно ценностям социального равенства и справедливости;
В) принятие решения согласно ценностям индивидуализма, свободы,
собственности, прав человека;
Г) принятие решений олигархией, определяющих неравномерное распределение
ресурсов и социальных статусов.
11. В какой форме правления существует двойная ответственность правительства
перед президентом и парламентом:
А) парламентской республике;
Б) смешанной республике;
В) президентской республике;
Г) дуалистической монархии.
12. Какое государство
территориального устройства?
А) Швейцария;
Б) Бельгия;
является
унитарным
по
форме
государственно-
37
В) Бразилия;
Г) Франция.
13. На какие государственные должности кандидатуры предлагает Президент РФ
(выберите три ответа):
А) Генерального прокурора РФ;
Б) Премьер-министра Правительства РФ;
В) Главы субъектов Федерации;
Г) Спикера Совета Федерации Федерального собрания РФ;
Д) Спикера региональных парламентов;
Е) Главы муниципального образования.
14. Кто из зарубежных политологов сформулировал основные признаки
тоталитарного режима?
А) Д. Истон и К.Дойч;
В) З.Бжезинский и К. Фридрих;
Б) Р. Миллс и З. Бжезинский;
Г) М. Дюверже и Ж.Л. Кермонн.
15. Ключевой особенностью национально-авторитарного типа политического
режима является:
А) наличие политических и гражданских привилегий для доминирующей
этнической группы;
В) присвоение хунтой прямого контроля над государственной властью;
Г) власть контролируется наиболее мощными экономическими группами
интересов;
Д) власть принадлежит монарху, который безраздельно руководит государством.
16. Термин «полиархия» означает:
А) идеал политического устройства, предполагающий равное участие всех граждан
в управлении;
Б) социально-политическое движение за наделение всех граждан равными правами;
В) правление меньшинства, избираемое народом на конкурентных выборах;
Г) правление большинства, избираемого народом на конкурентных выборах.
17. Партия обозначается как массовая, если она отвечает следующим признакам
(исключите лишнее):
А) это объединение известных и влиятельных политиков;
Б) сила данной партии в количестве ее представителей;
В) это партия с иерархической структурой и обязательной нагрузкой для ее
представителей;
Г) основная цель данной партии в агитации и пропаганде своей политической
идеологии.
18. Партия является реформистской, если она своей целью ставит:
А) реставрацию старых порядков;
Б) сохранение существующего положения в обществе;
В) проведение в обществе радикальных коренных преобразований;
Г) осуществление в обществе умеренных изменений.
19. Первой реальной оппозиционной силой КПСС стало движение:
А) «Другая Россия»;
В) «Демократическая Россия»;
38
Б) «Свободная Россия»;
Г) «Справедливая Россия».
20. Согласование интересов между государством, предпринимателями и наемными
работниками, при котором государство навязывает остальным участникам
«переговорного» процесса приоритеты и ценности, выводимые из общенациональных
интересов:
А) корпоративизм;
В) неокорпоративизм;
Б) лоббизм;
Г) парламентаризм.
21. Согласно «железному закону олигархий»:
А) власть монополизируется наиболее богатыми группами;
Б) в обществе изначально существует власть наиболее состоятельных групп;
В) рационализация управления и создание крупных организаций приводит к
появлению олигархического правящего класса;
Г) олигархи не допускают к власти наиболее талантливых представителей
общества.
22. Для макиавеллистских теорий политической элиты характерно следующее
утверждение:
А) элитарность есть эффективное условие функционирования общества;
Б) любое общество элитарно, оно неизбежно делится на властное, творческое
меньшинство и пассивное, нетворческое большинство;
В) политическая элита - это высокосплоченная группа, цель которой заключается в
обеспечении собственного господства;
Г) политической элиты – это совокупность функциональных групп, которые лучше
всего подготовлены для выполнения функций управления конкретными общественными
процессами.
23. Кто из мыслителей считал, что лидер – это сверхчеловек, который не ограничен
нормами существующей морали и стоит «по ту сторону добра и зла»?
А) К. Маркс;
Б) Т. Карлейль;
В) З. Фрейд;
Г) Ф. Ницше.
24. Для какого подхода характерно стремление осуществить комплексное
исследование лидерства, учитывая черты лидера; задачи, которые он призван выполнять;
его последователей и конституентов?
А) психоанализа;
Б) интерактивного анализа;
В) факторно-аналитического анализа;
Г) компенсаторной концепции.
25. Политическое участие – это:
А) более или менее регулярное применение акторами различных форм
политических действий, посредством которых они пытаются влиять на процесс принятия
политических решений;
Б) комплекс наиболее типичных, усредненных, исторически сложившихся
ценностей, норм, моделей поведения, ориентаций в отношении политической системы;
В) совокупность внешней и внутренней активности институциональных и
внеинституциональных, индивидуальных и групповых акторов;
Г) многообразные проявления человеческой духовности, отражающие деятельность
39
механизмов политической
политических отношений.
власти
и
направляющие
поведение
людей
в
сфере
26. Кто из исследователей ввел в научный оборот термин «политическая культура»?
А) Г. Алмонд;
Б) Д. Истон;
В) В. Розенбаум;
Г) И. Гредер.
27. Поляризованную (гетерогенную) политическую культуру отличает:
А) высокая степень сплоченности граждан относительно ведущих ценностей, идей
государства и общества, лояльное отношение граждан к политической системе;
Б) очевидное несовпадение базовых ценностей и идей различных социальных
групп, раскол в обществе;
В) наличие консенсуса по основным ценностям и одновременно существование
лояльности к местным ценностям, которые более значимы, чем общегосударственные;
Г) преобладание модернистских ценностей.
28. Наиболее желательные материальные и нематериальные объекты, к которым
стремится индивид в своей политической деятельности:
А) политическая ориентация;
Б) политическая ценность;
В) политическая традиция;
Г) политическая установка.
29. Политическая идеология, которая считает, что государство и общество является
естественно сложившимся «организмом»:А) консерватизм;
Б) либерализм;
В) социализм;
Г) анархизм.
30. Для классического либерализма не свойственна следующая ценность (уберите
лишнее): А) вера в прогресс;
Б) традиции;
В) консенсус;
Г) рационализм.
31. Идеология, которая представляет собой сочетаний радикальных трактовок
либеральных (ультралиберализм) и социалистических идей (ультрасоциализм): А)
фашизм;
Б) национализм;
В) социализм;
Г) анархизм.
32. Преобразование институтов, структур, процессов, ценностей и культуры,
определяющих функционирование политической системы, определяется как:
А) политическое изменение;
Б) политическое развитие;
В) политическая модернизация;
Г) политический процесс.
40
33. Политические процессы, приводящие к изменениям, которые однозначно можно
оценить в рамках критериев лучшее/худшее, желательное/нежелательное, определяются
как:
А) открытые;
Б) явные;
В) скрытые;
Г) закрытые.
34. С точки зрения избирательного права, заградительный барьер - это:
А) избирательный ценз;
Б) законодательное ограничение пассивного избирательного права;
В) минимум голосов избирателей, которое должна собрать партия, чтобы принять
участие в распределении мандатов;
Г) отказ включить гражданина в избирательный список для голосования.
35. Коррупционные конфликты определяются как:
А) противоборство, которое приводит к изменению процессов функционирования и
моделей взаимодействия в политической системе;
Б) преступление против системы государственного управления, совершенное по
сговору между представителями государственных институтов с целью материальной
выгоды;
В) борьба различных этносов за свои культурные ценности;
Г) двусторонняя борьба с использованием средств насилия с обеих сторон.
36. Какая из представленных целей является универсальной (т.е. не зависящей от
стратегии управления и этапа развития конфликта) при процессе управления конфликтом?
А) стремление к достижению односторонних преимуществ;
Б) вывести все теневые, латентные конфликты в открытую форму;
В) установление норм и правил регулирования конфликта;
Г) уход от решения проблемы.
37. Кто из исследователей предполагал, что развитие общества определяется
сменой экономических формаций?
А) Г. Спенсер;
Б) К. Маркс;
В) У. Ростоу;
Г) О. Шпенглер.
38. Кто из исследователей является представителем школы неолиберализма в
теории международных отношений?
А) Г. Моргентау;
Б) У. Кеннет;
В) В. Вильсон;
Г) Дж. Най.
39. Североатлантический союз как международная организация относится к типу:
А) всемирных и региональных правительственных организаций;
Б) всемирных и региональных неправительственных организаций;
В) военно-политических организаций;
Г) экономических и финансовых организаций.
40. Геополитика представляет собой:
41
А) совокупность действий государства и его институтов за пределами своей
территории по реализации своих национальных интересов;
Б) взаимосвязь между державной политикой государства и той географической
средой, в рамках которой она осуществляется;
В) охват экономическими, политическими, социальными и культурными
взаимоотношениями всего человеческого сообщества;
Г) совокупность действий и отношений, которые формируются и осуществляются
акторами, представляющих политические системы стран, а так же международных и
надгосударственных организаций.
Примерные вопросы к экзамену по дисциплине «Политология».
1.
Политология в системе наук. Структура и функции политологии.
2.
Способы изучения политики. Методологические подходы и методы
политологии.
3.
Основные этапы развития мировой политической мысли
4.
Основные этапы развития российской политической мысли
5.
Понятие политической идеологии, ее роль в обществе.
6.
Либерализм и неолиберализм.
7.
Консерватизм и неоконсерватизм.
8.
Коммунистическая и социал-демократическая идеи в современном
обществе.
9.
Радикальные политические идеологии.
10.
Политика как общественное явление
11.
Понятие власти. Ресурсы, формы, методы осуществления власти.
12.
Государственная власть и политическая власть.
13.
Легитимность политической власти.
14.
Понятие политической системы. Структура и функции политической
системы.
15.
Теории политической системы.
16.
Классификации и типологии политических систем.
17.
Особенности политической системы РФ.
18.
Понятие государства. Теории происхождения государства.
19.
Функции государства, его роль в политической системе общества.
20.
Форма правления и государственно-территориальное устройство как
способы организации государственной власти.
21.
Институт президентства РФ в системе разделения властей.
22.
Органы законодательной власти в РФ.
23.
Органы исполнительной власти в РФ.
24.
Специфика и проблемы российского федерализма.
25.
Органы государственной власти субъектов РФ.
26.
Местное самоуправление в РФ: особенности, проблемы и перспективы.
27.
Понятие политического режима.
28.
Авторитарный политический режим.
29.
Демократический политический режим.
30.
Тоталитарный политический режим.
31.
Понятие, теории и модели демократии.
32.
Формы и факторы политического участия граждан.
33.
Выборы и референдум как формы участия граждан в политике.
34.
Избирательная система: понятие и типы.
35.
Избирательная система в РФ.
36.
Понятие, функции, типы политической партии.
42
37.
Партийная система: понятие и типы.
38.
Особенности партийной системы в РФ.
39.
Группы интересов: понятие и типология. Механизм участия групп интересов
в политике и их функции.
40.
Понятие общественно-политического движения. Новые социальные
движения.
41.
Политическое лидерство: понятие и теории лидерства.Функции
политических лидеров.
42.
Типологии политического лидерства.
43.
Понятие и теории политической элиты. Механизмы и каналы
рекрутирования политической элиты.
44.
Особенности российских политических элит.
45.
Сущность, структура и функции политической культуры
46.
Политическая социализация: понятие, стадии, модели.
47.
Политическая культура современного российского общества.
48.
Политический процесс: сущность, структура, типы.
49.
Процесс принятия политических решений: особенности и этапы протекания.
50.
Политические конфликты и пути их разрешения.
51.
Понятие и теории политической модернизации.
52.
Проблемы политической модернизации в России.
53.
Международные отношения и мировая политика: понятие, структура,
субъекты.
54.
Понятие и содержание внешней политики государств. Характеристика
внешней политики РФ на современном этапе.
55.
Глобальные проблемы современности: политический аспект.
56.
Понятие и теории глобализации. Политические последствия глобализации
7.
Учебно-методическое
дисциплины (модуля)
а) основная литература:
и
информационное
обеспечение
Гаджиев К. С. Политология: Основной курс. Учебник. М., 2009, 2010.
Дербишайр Д., Дербишайр Ян. Политические системы мира: в 2х т., М., 2004.
Мухаев Р.Т. Политология. Учебник М., 2010.
Политология / Под ред. М.А. Мельвиля. М., 2009.
Политология: Словарь-справочник. М., 2008.
Политология. Учебно-методическое пособие. /Под ред. А.А. Вилкова. Саратов, 2010.
Политология: Учебник для вузов / Под ред. М. А. Василика. М., 2004.
Пугачев В. П. Введение в политологию. Учебник для студентов вузов. М., 2009.
Соловьев А. И. Политология: политическая теория, политические технологии. Учебник
для студентов вузов. М., 2009.
б) дополнительная литература:
Анцупов А. Я., Шипилов А. И. Конфликтология: Учебник для вузов. М., 2002.
астельс М. Информационная эпоха. Экономика, общество, культура. М., 2000.
Ахиезер А. Специфика российской политической культуры и предмета политологии
(Историко-культурное исследование) // Pro et Contra. 2002. №3.
Ашин Г.К. Дискуссии о структуре власти и сотрудничестве элит в США // Общественные
науки и современность. 2001. № 1.
Ашин Г.К. Элитизм и демократия // Общественные науки и современность. 1996. № 5.
Барабанов М.В. Роль и место политических партий в формировании государственной
власти // СГЗ. 2006. №5.
43
Баранов Н.А. Легитимность власти: политический опыт России // СГЗ. 2008.№1.
Баталов Э.Я. Политическая культура России сквозь призму civic culture // Pro et Contra.
2002. №3.
Баталов Э.Я. Советская политическая культура: к исследованию распадающейся
парадигмы. // Общественные науки и современность. 1994. № 6; 1995. № 3.
Безвиконная Е.В. Системно-синергетическая модель политической системы // Полис. 2009.
№3
Блюм А., Фурман Д., Морозов А., Прибыловский В., Петров Н., Коргунюк Ю.
Политическая
система
России
после
путинских
реформ
//
www.polit.ru/reseach/2005/01/27/polit_system.html
Бляхер Л.А., Огурцова Т.Л. Приключения легитимности власти в России, или воссоздание
презумпции невиновности // Полис. 2006. №3.
Богатуров А.Д., Виноградов А.В. Модель равноположенного развития: варианты
«сберегающего» обновления.// Полис. 1999. №4.
Васильчук Ю.А. Социальное развитие человека в ХХ веке. Фактор денег // ОНС. 2001.
№4.
Волков А.И. Реванш и торжество нового класса // Социологические исследования. 2006. №
11.
Воронцов А.Б. Административный ресурс как феномен российского избирательного
процесса // Полис. 2003. №6
Галкин А.А. Противоречия и угрозы XXI века // Полития. 2006. №2.
Гаман О.В. Политические элиты России в историческом процессе // Россия ХХI век. 1996.
№3-6.
Гаман-Голутвина О.В. Меняющаяся роль государства в контексте реформ
государственного управления: отечественный и зарубежный опыт // Полис. 2007. №4.
Гельман В.Я. Политические партии России: от конкуренции – к иерархии // Полис. 2008.
№5
Глебова И.И. Партия власти // Полис. 2004. №4.
Гребениченко С.Ф., Давыдов В.П. Разделение властей – фундамент парламентской
деятельности // СГЗ. 2003. №5.
Громова О. Н. Конфликтология. Курс лекций. М., 2001.
Дарендорф Р. Современный социальный конфликт. Очерк политики свободы / Пер. с нем.
М„ 2002.
Дахин А.В. Система власти в России в 2000 – х годах и модели политического управления
регионами // Полис. 2009. №2.
Демократия и демократизация на рубеже веков./ ИМЭМО. Отв. ред. К.Г. Холодковский.
М., 2000.
Демократия: универсальные ценности и многообразие исторического опыта // Полис.
2008.№5.
Дербишайр Д., Дербишайр Ян. Политические системы мира: в 2х т., М., 2004 г., Т. 1, 2.
Дерлугьян Г. Крушение советской системы и его потенциальные следствия: банкротство,
сегментация, вырождение // Полис. 2000. № 3.
Дибиров А. Н., Пронский Л. М. О природе политической власти // Вестник Московского
ун-та. Серия 18, Социология и политология. 2002. № 2.
Дилигенский Г. Г. Демократия на рубеже тысячелетий // Политические институты на
рубеже тысячелетий. Дубна, 2001.
Дмитриев А. В. Конфликтология: Учебное пособие. М., 2002.
Добреньков В.И. Вызовы глобализации и перспективы человечества // Вестник
МГУ.Серия 18. 2002. № 4.
Добрынин Н. М. От федерализма к корпоративному государству // Свободная мысльХХ1. 2005. № 6.
Дорожкина Т.Н. Речевой имидж политического лидера// Социс. 1997. №8
44
Дробот Г.А. Глобализация: понятия, этапы, противоречия и оценки // СГЗ. 2008. №2.
Дубовцев В.А. Угрозы реальные и мнимые как контекст развития России в
глобализующимся мире // Полития. 2008.№1
Дурдин Д.М. “Образ” политического лидера и возможности его изменения // Полис. №
2000. №2.
Зазнаев О.И. Преимущества и недостатки президентской, парламентской,
полупрезидентской систем // СГЗ. 2006. 5.
Звенина О.Г., Макаренко Б.И. Политические субкультуры далекие и близкие // Полития.
2006. №2.
Иванов А.Ф., Устименко С.В. Самодержавная демократия: дуалистический характер
российского государственного устройства// Полис. 2007. № 5
Иванов В.Н., Назаров М.М. Политическая ментальность: опыт и перспективы
исследования // Социально-политический журнал. 1998. №2.
Ильин М. В., Мельвиль A. IO. Власть // Полис. 1998. № 1.
Инглхарт Р. Постмодерн: меняющиеся ценности и изменяющиеся общества // Полис.
1997. №4.
Ирхин В.Ю. Политические элиты вчера, сегодня, завтра // СГЗ. 2008.№1.
Ирхин Ю.В. Всемирный конгресс политологов в Японии: «Работает ли демократия?» //
Полития. 2006. №2.
Исаев Б.А. Современное состояние теории партий и партийных систем // СГЗ. 2008.№2.
Капустин Б.Г. Конец "транзитологии"? (О теоретическом осмыслении первого
посткоммунистического десятилетия)// Полис. 2001. №4.
Карпова Н.В. Политическая социализация как элемент гражданской культуры // Вестник
Московского ун-та. Серия 18. «Социология и политология». 2003. №1
Касымбеков М.Б. Особенности института президентства в странах второго и третьего
«эшелонов модернизации» // СГЗ. 2002. №3.
Кинг П. Классификация федераций // Полис. 2000. №5.
Киселев К.В. Некоторые виды деструктивных технологий и принципы их нейтрализации
// Полития. 1999.№2
Козер Л. Основы конфликтологии. СПб., 1999.
Козырев Г.И. Политика как общественное явление // СГЗ. 2005. № 1.
Конфликтология:Учебник для вузов / Под ред. В. П. Ратникова. М., 2001.
Конюшко С.В. Российский суверенитет: от «парада суверенитетов» к «вертикали власти»
// Вестник Московского ун-та. Серия 18, «Социология и политология». 2006. №4.
Краюшкина С.В. Исполнительная власть в регионах: десять лет реформ // СГЗ. 2002. №2.
Кретов Б.И. Политологические теории лидерства // СГЗ. 2000. № 2.
Кретов Б.И. Современные западные концепции лидерства // СГЗ. 2000.№4.
Кретов Б.И. Типология лидерства // СГЗ. 2000. № 3.
Крутов А.В. Политика как общественное явление // СГЗ. 2009. №5.
Крыштановская О.В. Бывшие. Тенденции нисходящей мобильности российской элиты //
Общественные науки и современность. 2003. № 5-6.
Крыштановская О.В. Современные концепции политической элиты и российская
практика // Мир России. 2004. Т. XIII. № 4.
Купчин Н.Н. Политическое лидерство в России в контексте развития демократии //
Вестник Московского ун-та. Серия. 12, «Политические науки». 2008. № 4
Кынев А.В. Политические партии в российских регионах: взгляд через призму
региональной избирательной реформы // Полис. 2006. №6.
Лебедева М. М. Политическое урегулирование конфликтов: Учебное пособие. М., 1999.
Левада Ю.А. Элитарные структуры в советской и постсоветской ситуации //
Общественные науки и современность. 2007. № 6.
Леванский В.А. Модели политических лидеров и президентские выборы в постсоветской
России // ОНС. 2005. №5
45
Ледяев В.Г. Власть: концептуальный анализ. М., 2000.
Ледяев В.Г. Формы власти: типологический анализ // Полис. 2000. №2.
Лейпхарт А. Демократия в многосоставных обществах: сравнительное исследование. М.,
1997.
Лексин И.В. Трансформация системы федеральных органов исполнительной власти в1992
- 2006гг. // Вестник Московского ун-та. Серия 21, «Управление (государство и
общество)». 2006. №4.
Либман Г.И., Варбузов А.В., Сухарево Э.О. Теория элит // СПЖ. 1997. №4.
Липкин А.И. Российская самодержавная система правления // Полис. 2007. №3
Лукин А.В., Лукин П.В. Мифы о российской политической культуре и российская история
// Полис. 2009. №1-2.
Малинова О.Ю. «Политическая культура» в российском и зарубежном дискурсе // Полис.
2006. №5.
Меркель В., Круассан А. Формальные и неформальные институты в дефектных
демократиях.// Полис. 2002. №1-2.
Михалева Г.М. Когда был выбран путь? (Российские партии в ходе двух электоральных
циклах 1993 - 2000) // Полис. 2009. №2.
Морозова Е. Технологии избирательной кампании // Власть. 1995.№10
Оценка личных качеств российских политических лидеров: проблемы измерения и
интерпретации: Круглый стол // Полис. 2001. № 1.
Панарин А.С. Искушение глобализмом., М., 2002.
Панов В.П. Выборы в России: институциональная перспектива // Полис. 2008.№5
Пантин И.К. Демократия в России: противоречия и проблемы// Полис. 2003. № 1.
Перегудов С.П. Политическая система России после выборов 2007-2008 гг.: факторы
стабилизации и дестабилизации // Полис. 2009. №2-3
Пивоваров Ю.С. Русская власть и публичная политика // Полис. 2006. №1.
Пивоваров Ю.С. Русская политическая культура и political culture (Общество, власть,
Ленин) // Pro et Contra. 2002. №3.
Поляков
Л.В. «Суверенная демократия»: политический факт как теоретическая
предметность// ОНС. 2007. №2
Региональная элита в современной России / Под общ. ред. Я. Фрухтманна. М., 2005 //
http://www.liberal.ru/book.asp.
Ржешевский Г.А. Демократия: миф, реальность или раскрученный бренд // Полис.
2008.№5.
Рыбаков А.В. Избирательное право и избирательные системы// Социально-политический
журнал.1998.№2
Рыскова Т.М. Политический портрет лидера: вопросы типологии // Вестник Московского
ун-та. Серия. 12, «Политические науки». 1997. № 3.
Рябушкина В.А. Современные квазидемократии // Полития. 2008. №4.
Салмин А. М. О некоторых проблемах самоопределения и взаимодействия
исполнительной и законодательной власти // Полис. 1996. №1.
Салов О.А. Местное самоуправление на современном этапе (политико-правовой аспект) //
СГЗ. 2002. №5.
Сахаров Н. А. Институт президентства в современном мире. М., 1994.
Собянин С.С. Местное самоуправление в Российской федерации: состояние и
перспективы развития // Полития. 2003-2004. №4.
Соловьев А.И. Апология модерна.// Власть. 2002. №5.
Соловьев А.И. Идентификация политики: споры и суждения // Полития. 2006. №1.
Сумбатян Ю.Г. Концепция разделения властей: история и современность // Вестник
Московского ун-та. Серия 12, Политические науки 2000. №2.
46
Сытин А.Г. Эволюция представлений о существе демократии в западной политической
мысли ХХ в. (основные тенденции) // Вестник Московского ун-та. Серия. 12,
«Политические науки». 2007. № 6.
Тавадов Г.Т. Современные федерации и их субъекты // СПЖ. 1997. №1.
Туронок С.Г. Интернет и политический процесс.// Общественные науки и современность.
2001. №2.
Федосов П.А., Валентей С.Д. Перспективы российского федерализма: федеральные
округа; региональные политические режимы; муниципалитеты // Полис. 2002. №4.
Феномен многопартийности в российском обществе. Саратов, 2006 (Раздел II особенности
генезиса многопартийности в 1985-1993гг; Раздел VII. Трансформация многопартийности
под воздействием избирательного процесса).
Халипов В.Ф. Власть: экономика, политика, культура. М., 2007
Хигли Д. Демократия и элиты // Полития. 2006. №2.
Холодковский Г.К. К Вопросу о политической системе современной России // Полис. 2009.
№2.
Холоковский К.Г. Партии: кризис или закат? // Политические институты на рубеже
тысячелетий. Дубна, 2001.
Цыганков П.А. Международные отношения. М., 1996
Шапиро И. Переосмысливая теорию демократии в свете современной политики // Полис.
2001. № 3.
Шейнис В.Л. Превращения избирательной системы в России // ОНС. 2008. №6
Шелекасова Н.П. Бессознательные аспекты имиджа политического лидера// Полис. 2000.
№4
Шестопал Е.Б. Политическая психология. М., 2002 .
Шестопал Е.Б. Политическая психология. М., 2002.
Эйзенштадт Ш. Н. Парадокс демократических режимов: хрупкость и изменяемость //
Полис. 2002. № 2, 3.
Эйзенштадт Ш. Революция и преобразование обществ. Сравнительное изучение
цивилизаций. М., 1999.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
Портал «Социально-гуманитарное и политологическое образование»
http://www.humanities.edu.ru
Федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru/
Электронная гуманитарная библиотека http://www.gumfak.ru/
Сайт философского факультета МГУ http://philos.msu.ru/
Электронная библиотека Ихтика http://ihtik.lib.ru/
Сайт Института Философии РАН: http://www.philosophy.ru
Московский Центр Карнеги www.carnegie.ru (Журнал Pro et Contra)
Московская Школа Политических Исследований pubs.msos.ru
Научно-образовательный портал «Аудиториум» www.auditorium.ru
Федеральный образовательный портал Экономика. Социология. Менеджмент
http://www.ecsocman.edu.ru
Фонд «Либеральная миссия» www.liberail.ru
Журнал «Политические исследования» (Полис) www.politstudies.ru.
Журнал «Космополиc» www.rami.ru/cosmopolis/
Журнал «Pro et Contra» www.carnegie.ru/ru/pubs/procontra/
Журнал «Полития» www.politeia.ru
Журнал «Власть» www.isras.ru/authority.html
Журнал «Социологические исследования» (Социс) www.isras.ru/socis.html
Журнал «Социально-гуманитарное знание» http://socgum-zhurnal.ru
Журнал «Общественные науки и современность» http://www.ecsocman.edu.ru/ons
47
Журнал «Вестник Московского университета», Серия 12 «Политические науки»
http://polit.msu.ru/vestnik
Международный научный журнал «Право и Политика» www.law-and-рolitics.com
Политическая экспертная сеть Кремль.оrg www.kreml.org
Сетевой проект «Русский Архипелаг» www.archipelag.ru
Сетевой журнал «Русский Журнал» www.russ.ru
Сайт политических комментариев «Политком» www.politcom.ru
Информационные сайты: www.lenta.ru, www.smi.ru, www.izvestia.ru и т.д.
Фонд «Общественное мнение» www.fom.ru
Аналитический Центр Юрия Левады www.levada.ru
Всероссийский Центр изучения общественного мнения www.wciom.ru
Сайт Президента РФ www.kremlin.ru
Сайт Государственной Думы www.duma.gov.ru
Сайт Совета Федерации www.council.gov.ru
Сайт Правительства РФ www.government.ru
Сервер органов государственной власти www.gov.ru
Сервер правительства Саратовской области www.saratov.gov.ru
Сайт Саратовской областной Думы www.srd.ru
Сайт Саратовской городской Думы www.sarаtovmer.ru
Политическая партия «Единая Россия» www.edinros.ru, www.molgvardia.ru, www.erduma.ru
Политическая партия «Справедливая Россия» www.spravedlivo.ru
КПРФ www.cprf.ru
ЛДПР www.ldpr.ru
Сайт общественных организаций в Саратовской области www.sargo.ru
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- наличие компьютерного класса;
- наличие доступного для студента выхода в Интернет;
- наличие специально оборудованных кабинетов или аудиторий для мультимедийных
презентаций.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с
учетом рекомендаций и Примерной ООП ВПО по направлению и профилю
подготовки 030900 – «Бакалавр юриспруденции»
Автор (ы) к.полит.н., доцент Е.В. Сергеева
Программа одобрена на заседании ____________________________________
(указать наименование кафедры)
от ___________года, протокол № _________________.
Подписи:
Зав. кафедрой политических наук
А.А. Вилков
Декан юридического факультета
Г.Н. Комкова
48
49