ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОМТИПЫ МЕСТОРОЖДЕНИЙ ПОЛЕЗНЫХ ИСКОПАЕМЫХ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ПРОМТИПЫ МЕСТОРОЖДЕНИЙ
ПОЛЕЗНЫХ ИСКОПАЕМЫХ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Направление подготовки 020700 – ГЕОЛОГИЯ
Квалификация выпускника - Бакалавр
Форма обучения - очная
Томск – 2010
Рабочая программа по дисциплине «Промтипы месторождений ПИ»
составлена
на
основе
требований
Федерального
государственного
образовательного стандарта высшего профессионального образования по
направлению подготовки 020700 Геология, квалификация «бакалавр» (приказ
Минобрнауки России №22 от 14.01.2010 г.)
Общий объем дисциплины 108 часа. Из них лекции – 32 ч., практические занятия
- 32 ч., самостоятельная работа студентов – 44 ч.
Экзамен в 8 семестре.
Общая трудоемкость дисциплины 3 зачетные единицы.
АВТОР:
Коноваленко Сергей Иванович – кандидат геолого-минералогических наук,
доцент кафедры минералогии и геохимии
Бухарова Оксана Владимировна - кандидат геолого-минералогических наук,
ассистент кафедры минералогии и геохимии
РЕЦЕНЗЕНТ:
Князев Георгий Борисович - кандидат геолого-минералогических наук, доцент
кафедры минералогии и геохимии
2
1. Цели освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины «Промтипы месторождений ПИ» является
дать студентам всестороннее представление о промышленных типах рудных
месторождений.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Промтипы месторождений ПИ» является компонентом
вариативной части профессионального цикла Б.3. учебного плана подготовки
бакалавра по направлению 020700 Геология.
Для
успешного
освоения
дисциплины,
которая
является
результирующей очень многих специальных дисциплин, студенты должны
обладать прочными знаниями базовых дисциплин профессионального цикла Б.3.
– кристаллографии, исторической геологии, минералогии, петрографии,
геохимии, литологии, геологии МПИ, геотектоники и геологии России.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате
освоения дисциплины «Промтипы месторождений ПИ»
Общекультурные (ОК):

владеть культурой мышления, способен к обобщению, анализу,
восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и
письменную речь (ОК-2);

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и
мастерства (ОК-6);

осознавать социальную значимость своей будущей профессии,
обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности
(ОК-8);

способен применять навыки работы с компьютером как средством
управления информацией (ОК-13);
Профессиональные (ПК):

иметь представление о современной научной картине мира на
основе знаний основных положений философии, базовых законов и методов
естественных наук (ПК-1);

способен использовать в профессиональной деятельности базовые
знания естественных наук, математики, информатики, геологических наук (ПК2);

способен самостоятельно осуществлять сбор геологической
информации, использовать в научно-исследовательской деятельности навыки
полевых и лабораторных геологических, геохимических и экологогеологических исследований (ПК-7);

способен в составе научно-исследовательского коллектива
участвовать в составлении отчетов, рефератов, библиографий по тематике
научных исследований, в подготовке публикаций (ПК-8);
3

готов применять на практике базовые общеобразовательные
знания теории и методов полевых геологических, геофизических,
геохимических, гидрогеологических, нефтегазоносных и эколого-геологических
исследований при решении научно-производственных задач. (ПК-9);

способен применять на практике методы сбора, обработки,
анализа и обобщения фондовой, полевой и лабораторной геологической,
геохимической и эколого-геологической информации (ПК-10);

способен использовать профильно-специализированные знания
фундаментальных разделов физики, химии, экологии для освоения
теоретических основ геологии, геофизики, геохимии, экологической геологии
(ПК-16).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
- знать основные промышленные типы месторождений руд черных,
цветных, благородных, редких, рассеянных и радиоактивных элементов,
представлять географию их распространения, главные черты строения, запасы,
вещественный состав руд и условия их образования;
- уметь использовать полученные знания в практических целях для
прогнозирования, поисков и оценки месторождений;
- владеть
навыками надежного опознания рудных минералов и
свойственных им минеральных парагенезисов, а следовательно генетических и
промышленных типов рудных месторождений, которые они представляют.
4
1
2
3
4
5
6
о промышленных
1.Понятия
1
рудных
месторождениях
.
Месторождения железа
Основные промышленные
типы месторождений железа и
марганца
Месторождения Mn, Ti и V
Основные промышленные
месторождения хрома, титана
и ванадия
Месторождения Cr и Pt
Основные промышленные
месторождения алюминия,
свинца и цинка
Контрольная работа по
черным металлам
Основные промышленные
месторождения меди, никеля,
кобальта, висмута
Месторождения Al, Cu, Pb и
Zn
Основные промышленные
месторождения олова,
вольфрама и молибдена
Месторождения Ni, Co, W,
Mo, Sn
8
8
25
26
Формы текущего контроля
Самостоят.
раб. студ.
Практические
занятия
Лекции
Неделя семестра
Семестр
№
п/
п
4. Структура и содержание дисциплины «Промтипы месторождений ПИ»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часа.
4.1. Структура преподавания дисциплины
Виды учебной
Раздел
работы, включая
дисциплины
самостоятельную
работу студентов
и трудоемкость
(в часах)
4
2
Устный опрос
2
Устный опрос
4
4
8
27
1
Устный опрос
2
4
8
28
1
Контрольная
работа
2
4
8
29
1
Устный опрос
4
4
8
30
1
4
Устный опрос
5
7
8
9
10
11
Основные промышленные
месторождения сурьмы и ртути
Месторождения Bi, Sb и Hg
Контрольная работа по
цветным металлам
Основные промышленные
месторождения золота и серебра
Месторождения Ag, Au, Th, U
Основные промышленные
месторождения урана и тория
Месторождения Li,Be,Cs,Rb,
Ta, Nb
Основные промышленные
месторождения редких и
рассеянных металлов
Месторождения Zr, TR,
рассеянные элементы
Зачетная неделя
Итоговая аттестация
Всего
2
8
31
2
1
2
Устный опрос
Контрольная
работа
2
8
32
1
Устный опрос
4
2
8
33
1
4
Устный опрос
2
8
34
1
Устный опрос
4
8
8
35
36
32
32
36
44
экзамен
108
4.2. Содержание разделов дисциплины
Введение. Понятие «Промышленное рудное месторождение». Кондиции.
Подразделение руд по признаку промышленного использования и по
генетическим признакам.
Промышленные
типы
месторождений
полезных
ископаемых.
Характеристика промышленных месторождений металлов идет по одной схеме:
сведения о химии и геохимии элемента, поведение его в процессах
минералообразования, минералогия руд, промышленное использование,
требования к рудам, мировые запасы и добыча, главные типы месторождений с
примерами, эпохи рудообразования и география размещения рудных объектов,
поисковые признаки и методы поисков.
Промышленные месторождения черных металлов (железо, марганец,
титан, ванадий, хром).
Промышленные месторождения цветных металлов (алюминий, медь,
свинец, цинк, сурьма, никель).
Промышленные месторождения редких металлов (висмут, кобальт,
вольфрам, молибден, олово, ртуть, литий, бериллий, цезий, ниобий, тантал,
цирконий, редкие земли, талий).
Промышленные месторождения благородных металлов (серебро, золото,
платина, осмий, придий, палладий, рутений, родий).
6
Промышленные месторождения радиоактивных металлов (уран, торий,
радий).
Промышленные месторождения рассеянных металлов (скандий, галлий,
германий, рубидий, кадмий, индий, гафний, рений, теллур, селен).
5. Образовательные технологии
В учебном процессе читаются лекции, которые носят информационный
и визуализационный характер и составляют 50% объема аудиторных занятий. На
практических занятиях и при самостоятельной работе используются активные и
интерактивные формы (разбор строения конкретных рудных объектов или
геологических ситуаций, совместное обсуждение отдельных разделов
дисциплины и др.). В сочетании с внеаудиторной работой это способствует
формированию и развитию профессиональных навыков обучающихся.
Для закрепления знаний студентов по практическим разделам курса
«Промтипы месторождений ПИ» проводятся практические задания, целью
которых является развитие навыков уверенного самостоятельного определения
основных промышленных типов рудных месторождений различных элементов
по свойственным им парагенным ассоциациям минералов, околорудноизмененным, материнским интрузивным и эффузивным, а также вмещающим
породам с использованием другой доступной геологической информации. На
этих занятиях разбирается строение эталонных рудных объектов тех или иных
промышленных типов на примере рудных месторождений России, стран
ближнего и дальнего зарубежья. Для занятий обязательным является знакомство
и работа с эталонными учебными коллекциями по разным месторождениям. При
самостоятельной работе студенты закрепляют полученные знания с
использованием рекомендуемой литературы, либо другой информации
(электронные ресурсы, Интернет и др.), а также при работе с региональными
рудными коллекциями Минералогического музея. Самостоятельная работа
выполняется как под контролем преподавателя, так и индивидуально.
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
Для текущей аттестации студентов на каждом практическом занятии
проводится устный опрос по основным модулям дисциплины. Для
промежуточной аттестации в семестре предусмотрены две контрольные работы
– одна по промышленным типам месторождений черных металлов, другая – по
промышленным типам месторождений цветных металлов. В конце семестра
проводится экзамен.
7
6.1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебнометодическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Практические занятия включают работу с эталонной коллекцией по
основным промышленным типам месторождений черных, цветных, легирующих
и благородных металлов с разбором геологического строения типичных рудных
объектов.
Примерный перечень тем практических занятий
Тема 1. Месторождения железа.
Магматические (Качканар, Кусинское, Лако, Кирунавара). Карбонатитовые
(Ковдорское). Постмагматические: а) магнетитовые магнезиально-скарновой
(Таежное), альбит-скаполит-скарновой (Соколовское), известково-скарновой
(Шерегешское)
и
водносиликатной
(Абаканское)
формаций;
б)
магномагнетитовые (Ангаро-Илимское); в) сидеритовые (Бакальская группа).
Вулканогенно-осадочные (Холзун). Остаточные месторождения выветривания
(КМА, Елизаветинское). Инфильтрационные (Алапаевское). Осадочные: а)
континентальные (Лисаковское); б) прибрежно-морские (Западно-Сибирский
железорудный бассейн, Нижне-Ангарское). Метаморфогенные (КМА, Кривой
Рог).
Тема 2. Месторождения марганца.
Постмагматические жильные и метасоматические (Куба). Остаточные
выветривания (Габон, Индия). Инфильтрационные (ЮАР, Присаянские).
Осадочно-диагенетические
(Никопольское,
Чиатурское,
Усинское).
Вулканогенно-осадочные
(Караджал).
Пелагические
океанические.
Метаморфогенные (Мал.Хинган, Индия).
Тема 3. Месторождения хрома.
Раннемагматические платформ (Бушвельд). Позднемагматические складчатых
зон: а) гистеромагматические перидотитовой формации (Кемпирсайского
массива);
б)
инъекционные
габбро-норит-гарцбургитовой
формации
(Сарановское). Эллювиально-делювиальные россыпи.
Тема 4. Месторождения титана и ванадия.
Раннемагматические (Бушвельд) и позднеемагматические месторождения в
дифференциатах базальтовой магмы (Кусинское, Качканарское), щелочных магм
(Ловозерское),
щелочно-ультраосновных
комплексов
и
карбонатитов
(Африканда). Осадочные месторождения: современные латеральные (Индия,
Австралия, Бразилия) и древние латеральные (Самотканское, Туганское).
Вулканогенно-осадочные месторождения. Метаморфизованные (Кусинское) и
метаморфические (Оахака) месторождения.
Тема 5. Месторождения алюминия.
Магматические нефелиновые (Кия-Шалтырь). Вулканогенно-гидротермальные
алунитовые (Заглик). Остаточные месторождения выветривания (Гвинея, КМА,
8
Арканзас, Енисейский кряж, Тургайский прогиб). Осадочные геосинклинальные
(Северный Урал, Ямайка). Инфильтрационные месторождения давсонита.
Метаморфические кианитовые (Кейвские).
Тема 6. Месторождения никеля и кобальта.
Ликвационные (Норильский район, Садбери). Остаточно-инфильтрационные
(Куба, Кемпирсайское, Новая Каледония). Скарновые (Дашкесанское).
Гидротермальные (Ховуаксинское, Бу-Аззер). Стратиформные (Центральная
Африка). Метаморфогенные кобальтовые фальбанды. Остаточно-инфильтрационные.
Тема 7. Месторождения меди.
Магматические
(Норильский
район).
Скарновые
(Саяк).
Плутоногидротермальные: а) среднетемпературные жильные (Бьютт); б)
метасоматические порфировые (Коунрад). Вулканогенно-гидротермальные
колчеданные (Гайское, Дегтярское). Телетермальные: а) стратиформные в
песчаниках (Джезказган, Удокан, Центральная Африка); б) жильные самородной
меди (оз. Верхнее, Тайметское). Гидротермально-осадочные (Мансфельд).
Инфильтрационные выветривания.
Тема 8. Месторождения свинца и цинка.
Колчеданно-полиметаллические в вулканогенно-осадочных и терригенных
породах (Озерное, Жайрем, Рудный Алтай) и метаморфизованные колчеданнополиметаллические в древних метаморфических породах (Холоднинское,
Горевское, Брокен-Хилл, Сулливан). Скарновые и гидротермальные
метасоматические в карбонатных породах (Дальнегорское, Приаргунские).
Гидротермальные жильные и жилообразные (Садонское). Стратиформные в
карбонатных
породах
(Миргалимсай,
район
Миссисипи-Миссури).
Вулканогенные гидротермальные (Замбарак).
Тема 9. Месторождения олова и висмута.
Пегматитовые. Плутоногенные гидротермальные: оловоносных гранитов и
грейзенов (Кестер), скарновые, касситерит-кварцевые (Ингодинское). Плутоновулканогенно-гидротермлаьные:
касситерит-силикатные
(Корнуолл,
Депутатское,
Фестивальное),
касситерит-сульфидные
(Хинганское).
Месторождения деревянистого касситерита. Оловоносные россыпи. Скарновые
(Чокадам-Булак). Плутоногенные гидротермальные (Устарасай-Бричмуллинское
рудное поле). Вулканогенно-гидротермальные (Адрасманское). Россыпные.
Тема 10. Месторождения сурьмы и ртути
Стратиформные (Кадамджай, Синь-хуаньшань). Жильные плутоногенные
(Сарылах, Удерей). Вулканогенные гидротермальные. Плутоногенные (ЧаганУзун) и вулканогенные гидротермальные (Монте-Амиата, Идрия, Пламенное).
Телетермальные (Хайдаркан, Акташ, Альмаден, Ваньшань). Россыпные
месторождения.
9
Тема 11. Месторождения вольфрама.
Гидротермальные вольфрамитовые (Инкурское). Гидротермальные шеелитовые
(Богуты). Метаморфогенные (Баян). Вулканогенно-гидротермальные (Баулдер).
Телетермальные. Россыпи.
Тема 12. Месторождения молибдена.
Грейзеновые (Орекитканское). Скарновые (Тырны-Ауз, Киялых-Узень).
Плутоногенные гидротермальные
жильные (Шахтаминское, ВосточноКоунрадское) и штокверковые (Сорское, Кляймекс).
Тема 13. Месторождения золота и серебра.
Скарновые (Синюхинское). Плутоногенные гидротермальные (Советское,
Березовское). Вулканогенно-гидротермальные (Крипль-Крик, Балей). Метаморфогенно-гидротермальные (Енисейский кряж, Хоумстейк). Метаморфизованные
конгломераты (Витватерсранд). Россыпи.
6.2. Примерный перечень вопросов для текущего контроля знаний
1.
2.
3.
4.
5.
В каких типах рудных месторождений железа сидерит может
выступать как промышленный минерал
Как образуются аномально богатые железом мартитовые руды на
глубоких горизонтах месторождений железистых кварцитов
Какие процессы способствуют появлению зоны вторичного
сульфидного обогащения в медных месторождениях
Каков источник никеля и кобальта в корах выветривания
гипербазитовых массивов
Какова специфика платиноидной минерализации ликвационных
медно-никелевых месторождений
6.3. Примерный перечень вопросов контрольной работы
1.
2.
3.
4.
5.
10
Геологическое строение и вещественный состав ранне- магматических
месторождений хрома на примере Бушвельдского лопполита
Строение и вещественный состав Бакчарского железорудного
месторождения
Шерегешское месторождение железа Горной Шории
Строение и вещественный состав Гайского колчеданного
месторождения
Строение и вещественный состав Дальнегорского свинцово-цинкового
месторождения скарнового типа
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
«Промтипы месторождений ПИ»
а) основная литература
Константинов М.М., Некрасов Е.М., Сидоров А.А. и др. Золоторудные
гиганты России и мира. - М.: Научный мир, 2000. - 272 с.
Костелов Н.П., Шатнов Ю.А. Хрусталеносные месторождения России и
стран СНГ. - Александров, 2005. - 250 с.
Месторождения металлических полезных ископаемых / В.В.Авдонин,
В.Е.Бойцов, В.М.Григорьев и др. – М.: Академический проспект, 2005. – 720 с.
Семенов Е.И. Оруденение и минерализация редких земель, тория и
урана (лантанидов и актинидов). - М.: ГЕОС, 2001. - 306 с.
Синяков В.И. Геолого-промышленные типы рудных месторождений. –
СПб.: Недра, 1994. – 248 с.
Старостин В.И., Игнатов П.А. Геология полезных ископаемых:
Учебник. – М.: Академический проспект, 2004. – 512 с.
Яковлев П.Д. Промышленные типы рудных месторождений:
Лабораторный практикум. – М.: Недра, 1990. – 172 с.
б) дополнительная литература
Бойцов В.Е. Геология месторождений урана: Учебник для вузов. – М.:
Недра, 1989. – 302 с.
Вольфсон Ф.И., Дружинин Н.В. Главнейшие типы рудных
месторождений. – М.: Недра, 1982. – 383 с.
Летувнинкас А.И. Рудные месторождения. Ч. 1. Черные металлы:
Методические указания. – Томск, 1987. – 17 с.
Смирнов В.И. Геология полезных ископаемых: Учебник для вузов. – М.:
Недра, 1989. – 326 с.
Смирнов В.И., Гинзбург А.И., Григорьев В.М., Яковлев Г.Ф. Курс
рудных месторождений: Учебник для вузов. – М.: Недра, 1986. – 360 с.
Тюлюпо Б.М. Рудные месторождения. Ч. 1. Черные металлы. – Томск:
Изд-во Том. ун-та, 1976. – 177 с.
Тюлюпо Б.М. Рудные месторождения. Ч. 2. Цветные металлы. – Томск:
Изд-во Том. ун-та, 1983. – 216 с.
Тюлюпо Б.М. Рудные месторождения. Ч. 3. Редкие элементы, уран и
золото. – Томск: Изд-во Том. ун-та, 1989. – 200 с.
Яковлев П.Д. Промышленные типы рудных месторождений: Учебное
пособие для вузов. – М.: Недра, 1986. – 358 с.
в) Специализированные учебные коллекции по рудным
месторождениям различных промышленных типов России и других стран и
музейные коллекции рудных образцов Европы и Азии.
11
г) Интернет-ресурсы
Всероссийский научноисследовательский геологический
институт им. А.П. Карпинского
(ВСЕГЕИ). Информационные
ресурсы
Геологический институт РАН
(ГИН РАН)
Институт геологии рудных
месторождений, петрографии,
минералогии и геохимии РАН
(ИГЕМ РАН)
http://www.vsegei.ru/ru/info/normdocs/index.php
http://www.ginras.ru/
http://www.igem.ru/site/index.html
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Обучение по дисциплине «Промтипы месторождений ПИ» осуществляется на
базе:
- лекционной аудитории №154, (1-го учебного корпуса ТГУ), оснащенной
ПК и мультимедиа-проектором;
- минералогической аудитории №153, (1-го учебного корпуса ТГУ), имеющей
эталонные учебные и рабочие коллекции образцов (800 обр.);
- специализированной коллекции Минералогического музея (более 3000
образцов);
- для самостоятельной работы используются компьютерные классы кафедры и
факультета с доступом к ресурсу Интернет.
12