Чутова ОА

Чутова О.А.
инструктор по физической культуре
МБДОУ детского сада №17
города Можги
«Мячи такие разные»
конспект образовательной деятельности в рамках тематической недели
«Путешествие по Америке»
Цель: учить забрасывать мяч в баскетбольное кольцо двумя руками от груди.
Обучающие задачи:
- упражнять в бросках мяча друг другу двумя руками от груди;
- закреплять навыки выполнения спортивных упражнений с мячом;
- продолжать упражнять в отбивании мяча правой и левой рукой на месте;
- познакомить с мячом для регби, со спортивной игрой в регби;
- закреплять знания о животных, обитающих в Северной и Южной Америке
Развивающие задачи:
- развивать физические качества: быстроту, ловкость, выносливость;
- развивать глазомер;
- развивать интерес к спортивным играм: баскетбол, регби
Воспитывающие задачи:
-воспитывать культуру правильной осанки, организованность.
Оборудование: мячи по количеству детей; 2 обруча; 2 баскетбольных щита с кольцами;
мячи: для регби, баскетбольный, волейбольный, футбольный, резиновый, теннисный;
иллюстративный материал по американскому футболу и регби; волшебная палочка;
шляпа волшебника; пластмассовые шары двух цветов: желтые (по количеству детей) и
синие (по количеству детей); 2 лотка.
Ход занятия:
Части ОД
Содержание
Вводная
Построение. Приветствие.
часть
Инструктор обращает внимание на корзину с мячами. Спрашивает название мячей,
их назначение. Обращает внимание на незнакомый предмет (мяч для игры в регби).
- Как вы думаете – это мяч? ….. Докажите!
- Я вам предлагаю сегодня позаниматься этим предметом, а потом решить – мяч это
или не мяч.
Комплекс корригирующей ходьбы и бега
Чтобы здоровье ног укрепить,
Очень полезно ребятам ходить. Ходьба спокойная
Спортсмены с видом героическим
Выходят шагом гимнастическим. Ходьба гимнастическим шагом
Теперь ходьба обычная,
Давно и всем привычная.
Ходьба обычная
Хмурым днем иль днем чудесным
Ходят в цирке шагом скрестным. Ходьба скрестным шагом
А теперь наоборот,
Ходим мы спиной вперед.
Ходьба спиной вперед
И снова ходим необычно.
Ногами топаем ритмично. Ритмические притопывания во время ходьбы
Зарядка продолжается.
Ходьба с выпадами начинается.
Ходьба широким шагом
Будь осторожен, не столкнись с друзьями.
Начнем ходьбу с закрытыми глазами. Ходьба с закрытыми глазами
Бегать нам друзья не лень
По утрам и каждый день. Бег друг за другом
Продолжаем тренировку.
Будем бегать с разворотом. Бег с разворотом по сигналу
Упражнение усложняется
Бег с препятствиями начинается. Бег с замедлением и ускорением по сигналу
Мы шагаем, мы шагаем
Выше ноги поднимаем.
Ходьба с восстановлением дыхания.
Комплекс ОРУ с мячом: (в 2 колоннах)
1. «Мяч вверх»
И.п. ноги слегка расставлены, мяч внизу,
1-2 – поднимаясь на носки, мяч поднять вверх; 3-4 вернуться в и.п.
Д - 8 раз
2. «Поворот в стороны»
И.П.ноги на ширине плеч, мяч перед грудью в вытянутых руках
1,3 - повернуться вправо; 2,4 – вернуться в и.п.
Д – 8 раз
3. «Наклоны в стороны»
И.п. ноги на ширине плеч, руки вытянуты вверх, мяч в руках,
1 – наклон туловища вместе с руками вправо, 2-и.п., 3- наклон влево, 4-и.п., руки и
ноги не сгибать
Д – 8 раз
4. «Мяч за спиной»
И.п. ноги на ширине плеч, руки с мячом за спиной
1,3 – наклон вперед, руки с мячом поднимаем вверх, 2,4 -и.п., руки отрываем от
туловища, тянем вверх
Д – 8 раз
5. « Катаем мяч»
И.п. сед на коленях на пятках
Прокатывание мяча одной рукой вокруг себя, за спиной смена рук, затем
прокатывание в другую сторону, спина прямая.
Д – по 3 круга в каждую сторону
6. «Пружинка»
И.п. сед на коленях на пятках
Вытягиваем руки с мячом вперед, прогибаемся в спине, выполняем пружинистые
движения
Д - 6 раз
7. « Мяч ногами поднимаем»
И.п. сед с вытянутыми ногами, сзади упор на ладони, мяч зажат между ступней
1,3 – поднять прямые ноги с зажатым мячом вверх, 2,4 – и.п.
Д – 8 раз
8. « Прыгаем с мячом»
И.п. стоя, мяч в руках перед собой
1,3 – прыжок с разведением ног в стороны, 2,4 – и.п.
Вывод: с этим предметом можно выполнять различные упражнения, он хорошо
катится.
Вывешивается модель.
Основные движения:
1. Броски мяча друг другу 2 руками от груди (в парах)
Вывод: этот предмет можно бросать друг другу и ловить его
Основная
часть
Вывешивается модель.
2. Деление на 2 подгруппы:
1 подгруппа: забрасывание мяча двумя руками от груди в баскетбольное кольцо
(поточно) под руководством инструктора ФИЗ
2 подгруппа: отбивание мяча правой и левой рукой на месте (фронтально) под
руководством воспитателя
Смена подгрупп.
Вывод: этот предмет можно забрасывать в баскетбольное кольцо, но нельзя отбивать
о пол, он не скачет.
Вывешивается модель.
- Как вы думаете – это все-таки мяч или не мяч? (инструктор обращает внимание
на модели)
- Да, это действительно мяч. С этим мячом играют в Америке. Игры называются:
американский футбол и регби. ( Показ иллюстративного материала по этим
играм).
- Раз это мяч, давайте попробуем поиграть с этим мячом в знакомые игры.
Подвижная игра «Каутч» (американская игра «Ловишки»)
Цель:
совершенствовать умение догонять, увёртываться от мяча, развивать
внимание, реакцию, ловкость.
Ход игры:
Дети делятся на 2 команды. Одна команда будет догонять и осаливать мячом,
другая будет убегать. В команде дети пересчитываются по номерам, запоминают
свой номер. Ведущий называет номер и бросает ему мяч. Названный номер ловит
мяч и бежит осаливать мячом кого- нибудь одного из команды – соперника. После
того, как осален противник, мяч передается снова водящему. Водящий снова
называет любой номер. Игра продолжатся до тех пор, пока будут не вызваны все
номера и все участники команды – противника будут осалены. Затем команды
меняются задачами. Команда, убегавшая от номеров, рассчитывается по номерам.
Другая команда – осаливает мячом.
Малоподвижная игра «Мяч по кругу»
Цель:
упражнять в передаче мяча друг другу по кругу, называя животных
Америки.
Ход игры: Мяч передается по кругу под музыку, музыка останавливается – у кого
оказался мяч в руках, тот называет животное, обитающее в Америке.
Заключительная
часть
Упражнение «Волшебный сон»
Расслабление, лежа на полу на спине.
Ресницы опускаются…
Глаза закрываются….
Мы спокойно отдыхаем…
Мы спокойно отдыхаем…
Наши руки отдыхают…
ноги тоже отдыхают…
Тяжелеют…засыпают…
Тяжелеют…засыпают…
Шея не напряжена,
А расслаблена она…
Губы чуть приоткрываются…
Так приятно расслабляются
Так приятно расслабляются
Дышится легко, ровно, глубоко…
Мы спокойно отдыхаем,
Сном волшебным засыпаем…
- Волшебником сегодня будет… У него есть волшебная палочка, с помощью
которой он будет расколдовывать детей.
Рефлексия: - Если вам понравилось, как вы занимались сегодня, то возьмите
желтый мячик и положите в корзинку, если не понравилось – синий мячик.
Уход в группу.
Напоминание о мытье рук.
В ходе занятия (во время выполнения ОРУ, основных движений, игр) детям предлагается
определить свойства мяча-регби.