Программы и правила проведения вступительного испытания в магистратуру Московского педагогического государственного университета в 2016 году Институт филологии и иностранных языков 45.04.01 «Филология» «Русская литература: от древности до современности» Программа письменного вступительного испытания «Эссе» I. Пояснительная записка Данная программа предназначена для подготовки к вступительным испытаниям в магистратуру по направлению 45.04.01 «Филология» по магистерской программе «Поэтика русской литературы».. Программа вступительных испытаний составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 45.04.01 «Филология». Цель письменного вступительного экзамена – определить готовность поступающего освоить магистерскую программу по направлению 45.04.01 «Филология», выявить уровень общепрофессиональных и специальных знаний, умений и навыков поступающего в магистратуру, степень его готовности к научноаналитической работе. Задачи письменного вступительного испытания: - выявить входящие знания по теории и истории русской литературы, - проверить наличие умений понимания, научного осмысления и анализа классической и современной русской литературы; - проверить наличие навыков самостоятельных аналитических наблюдений, способности к созданию аналитического текста на заданную тему. Поступающий в магистратуру по направлению 45.04.01 «Филология» должен: знать: основные тенденции и закономерности литературного процесса в России IX-XXI вв., периоды и этапы развития русской литературы указанного периода, основное содержание и художественную специфику литературных явлений разных уровней; обладать целостным представлением о филологии как отрасли научного знания; иметь представление о месте современной филологии в гуманитарном знании, уметь: анализировать литературные явления и факты, устанавливать системные связи между ними, владеть: основными методиками анализа художественного произведения, литературоведческой терминологией, основным категориальным аппаратом историко-литературной науки; навыками построения связного научного текста. II. I. Содержание программы Общие понятия направления «филология» 1. Понятие «филология», филология как отрасль науки. 2. Коммуникативная деятельность как объект современной филологии. Основные идеи, принципы и концепции филологии. 3. Место филологии в гуманитарном знании. 4. История возникновения и основные этапы развития филологии как отрасли научного знания. 5. Вклад выдающихся ученых в развитие филологии. 6. Филология и философия. 7. Филология и история. II. История русской литературы и актуальные процессы современной словесности 1. Древнерусская литература: периодизация, основные жанры, поэтика. 2. Русская литература XVIII в. Барокко. Классицизм. Реформа стихосложения, эволюция жанров и стилей. Сентиментализм. 3. Русская литература XIX в.: Романтизм. Реализм. Классический русский роман. Лирика. Драматургия и театр. 4. Жанровая динамика в русской литературе XIX в. 5. Русская литература рубежа XIX - XX вв. Основные направления, поиски в области художественной формы (проза, драматургия, поэзия). 6. Феномен русского декаданса и его вклад в историю русского искусства. Понятие культуры и литературы “серебряного века”. 7. Русская литература ХХ в.: периодизация, социально-культурные, идеологические и типологические черты.. 8. Формирование в русской литературе ХХ в. новой эстетики, художественные открытия. Проблема художественных методов. Стилевые направления. Особенности поэтики. 9. Литература и другие области словесности: литературная критика, публицистика. 10.Интерпретация литературы другими видами искусств. Литература и кино. 11.Жанровая и стилевая динамика в литературе XXI века. 12.Взаимодействие русской и всемирной литературы. III. 1. 2. 3. 4. 5. Литература Основная литература: Древнерусская литература. XI-XVII вв.: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. В.И. Коровина. –М.: Гуманит. изд. центр Владос, 2003. Лебедева О.Б. История русской литературы XVIII века.: Учебник. – М.: Высшая школа, 2003. Бухаркин П.Е. История русской литературы XVIII века (1700-1750-е годы): Учебник для высших учебных заведений РФ. – Издательство филологического факультета СПб ГУ, 2013. История русской литературы XIX века: Учеб. по специальности 050301 «Рус. яз. и лит.»: В 3 ч. / Сост. и науч. ред. В. И. Коровина. – М.: Владос, 2014 . – (Учебник для вузов: УВ). История русской литературы ХХ века: Учебник для бакалавров: Учебник по специальности 032900 «Русский язык и литература»: [В 2 ч.] / [В. В. Агеносов и др.]; Под общ. ред. В. В. Агеносова; Моск. пед. гос. ун-т. – 2. изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2014 . – (Бакалавр. Базовый курс) (Министерство образования и науки РФ рекомендует). Дополнительная литература: 1. Агеносов В.В., Анкудинов К.Н. Современные русские поэты: Антология. М., 2006. 2. Голубков М.М. Русская литература ХХ века: После раскола. М., 2001. 3. Зайцев А., Герасименко А. История русской литературы второй половины ХХ века. М., 2004. 4. История русского романа: В 2-х тт. М.-Л., 1962-1964. 5. История русской драматургии. XVII - первая половина XIX веков. Л., 1982. 6. История русской литературы: В 4-х тт. Л., 1981-1983. 7. История всемирной литературы: В 8 т. Т. 3-8. М.,1989. 8. Лихачев Д.С. Поэтика древнерусской литературы. М., 1979. 9. Манн Ю.В. Русская литература XIX века. Эпоха романтизма: Учебное пособие для вузов. М., 2005. 10. Нефагина Г. Русская проза конца ХХ века. М., 2005. 11. Мелетинский Е. Поэтика мифа. М., 1976. 12. Рассадин С. Б. Русская литература: от Фонвизина до Бродского. М., 2001. 13. Руднев В. Словарь культуры ХХ века: Ключевые понятия и тексты. М., 1997. 14.Русская литература ХХ века: В 2-х тт. 1920-1990-е гг. / Под ред. Л. Кременцова. М., 2005. 15.Русская литература ХХ века: Школы. Направления. Методы творческой работы. М., 2002. 16. Русская проза конца ХХ века / Под ред. Т. Колядич. М., 2005. 17.Русские писатели. Библиографический словарь. Под ред. проф. П.А. Николаева. В 2 тт. М., 1990. 18.Скоропанова И. Русская постмодернистская литература. М. 2000. 19.Скороспелова Е. Б. Русская проза ХХ века. От А. Белого до Б. Пастернака. М.. 2003. 20.Современная русская литература. 1990-е гг. – начало ХХI века / Под ред. С. Тиминой. М.-СПб, 2005. 21.Сухих И. Н. Книги ХХ века: русский канон. М., 2001. 22. Трубина Л.А. Русская литература ХХ века. М., 2008. 23.Шешуков С. И. Неистовые ревнители: Из истории литературной борьбы 20-х гг. М., 1985. 24.Федоров В.И. История русской литературы XVIII века. М., 2003. 25.Энциклопедия литературных героев: русская литература второй половины 19 века. М., 1997. IV. Правила проведения письменного вступительного испытания 1. Перед вступительным испытанием проводится консультация для абитуриентов (в соответствии с утверждённым расписанием). 2. Вступительное испытание проводится в письменной форме. 3. При входе в аудиторию, где проводится испытание, абитуриент предъявляет паспорт (иной документ, удостоверяющий личность) и экзаменационный лист. 4. Во время проведения вступительного испытания должны быть отключены мобильные телефоны и другие средства связи. 5. Во время вступительного испытания не допускается использование абитуриентами своей бумаги, корректирующей жидкости и др. 6. На вступительном испытании абитуриенту выдаются бланк Листа ответа и экзаменационный материал. 7. При заполнении бланка Листа ответа необходимо использовать ручки синего или черного цвета. 8. Консультации с членами предметной (экзаменационной) комиссии во время проведения вступительного испытания допускаются только в части уточнения формулировки вопроса. 9. Продолжительность вступительного испытания - 4 астрономических часа. 10. На экзамене абитуриентам объявляется дата, место и время объявления результатов, показа письменных работ и проведения заседания апелляционной комиссии. 11. Выход из аудитории во время проведения вступительного испытания допускается только в сопровождении секретаря отборочной комиссии. 12. Абитуриент имеет право покинуть аудиторию (в т.ч. досрочно) только с разрешения экзаменаторов. 13. Вступительное испытание оценивается по стобалльной шкале. 14. В случае несогласия с выставленной оценкой абитуриент имеет право подать апелляцию. 15. Абитуриент, не явившейся или опоздавший на вступительное испытание без уважительной причины, к дальнейшим испытаниям не допускается.