Классный час «Как стать неуспешным» Слово классному руководителю

Классный час
«Как стать неуспешным»
Слово классному руководителю
На классный час приглашаются только те:
 кому нечего делать,
 кому совершенно некуда идти,
 у кого нет никаких интересов,
 кто любит спать и больше никого не любит,
 кто любит сибаритствовать, много есть и для кого все лексическое богатство русского языка умещается в следующие слова: базар, тащиться,
балдеж, прикол,
 кто совершенно безразличен к себе и к своей судьбе.
 кто не умеет долгими вечерами смотреть в окно и слушать тихую душевную музыку,
 кто из всех развлечений планеты выбирают только курево и вино,
 кто не помнит названий школьных предметов и совершенно забыл, когда
в последний раз делал домашние задания,
 кто с трудом отличает русский язык от физкультуры, а химию от истории,
 кто безразличен к своей фамилии и таким малоизвестным именам, как Н.
Думбадзе, Ч. Амиреджиби, А. Ронсар, Ф. Вийон, У. Уитмен, Г.Г. Маркес, К. Гамсун, Э. Во, А. Куприн, К. Паустовский, и т.д.,
 кто постоянно купается в лопухах ненормативной лексики,
 кто несет волнение и горе своим родителям,
 кто ужасно решителен в своей нерешительности,
 кто путает сны с явью,
 кто хохочет над словами любовь, романтика, доброта,
 кто не знает запаха цветов,
 кто безволен и вял,
 кто ─ никто.
Все остальные приглашаются на классный час в качестве свидетелей.
Действие 1. Акт 1. Раздаются листки для классного задания.
Тайный нетворческий конкурс.
Задания:
1. Напиши 10 проблем, которые тебя совершенно не интересуют и которые ты не собираешься решать.
2. Напиши какие знания и умения у тебя отсутствуют полностью.
3. Какие пять чувств тебя никогда не посещают.
4. Опиши честно и благородно, чего тебе не хочется делать никогда.
И далее, проанализировав написанное, напиши решение и отрезав его
от общего листочка, положи в карман.
Действие 2. Акт 2.
Классный час посвященный бессмысленности жизни, отсутствию творческих интересов, благородных желаний и высоких потребностей состоится в лесу, на 4-ом километре, где мы когда-то были в походе, у самой некрасивой высокой, стройной березы.
Взять с собой обрывки бумаги, невозможный мусор и отходы, т.е. все,
чем можно окончательно засорить лес, желающие и ленивые могут отнестись к
этому совершенно индифферентно. В лесу можно не слышать запахи и звуки
природы, не улавливать очарования малой родины, не петь красивые песни, не
варить походную кашу с дымом и тушенкой, не играть в веселые игры, не водить хороводы.
Необязательный конкурс 1
Давайте пламенно, бурно, увлекательно поговорим ни о чем.
Каждому предоставляется 3 минуты для выступления, в ходе которого оратор
должен, не вкладывая никакого смысла в слова, быть убедительным и экстравагантным. Смысл этой игры, в том, чтобы каждый следующий противоречил или
поддерживал, спорил и доказывал свою бессмысленную правду.
Пример:
Доколе можно терпеть бессмысленность и абсурдность тех обстоятельств
и фабул, которые подбрасывают нам не только внутренние ощущения, не только горечь невысказанных и не выплаканных, абсолютно никчемных обид, подходов и просьб! Все проще: пусть мечутся, увлекая себя, безысходные лани
судьбы, взирая гордо и одинаково на правду и фальшь размытого берега.
Нетленные боги моральных сентенций, забытых и бессмысленных, как
доля, часть и целое, как боль несовершенного шага, как усатые скаты нетронутых крыш, застывших в обиде, как ропот усталого паровоза ─ все на алтарь холодных причитаний
Балясины судьбы, размытость не доверии, пронзительность, не прошенных гостей, и яркость яркая как площадь умытая бесстыдством мудреца ─ все
вопиет и требует ответа.
Необязательный конкурс 2
Давайте встанем, друг напротив друга и будем комплименты говорить.
Или гадости, если этого пожелает ваш партнер
Необязательный конкурс 3
Давайте составим паспорт своей неуспешности по десятилетиям.
Ответьте на вопросы: каким я буду, чего я добьюсь, кому принесу несчастья, кого не будет рядом со мной.
 Что будет со мной в 20 лет.
 Что будет со мной в 30 лет.
 Что будет со мной в 40 лет.
 Что будет со мной в 50 лет.





Что будет со мной в 60 лет.
Что будет со мной в 70 лет.
Что будет со мной в 80 лет.
Что будет со мной в 90 лет.
Что будет со мной в 100 лет.
Необязательное задание 4
Давайте тихо сядем, погрузимся в одиночество и может быть первый раз
в жизни серьезно задумаемся о своей жизни и судьбе (или хотя бы сделаем
вид). И после дум, выберем себе в наперсники любого человека и обменяемся
словами-судьбами. И все это под музыку Вивальди.
Необязательное задание 5
Пусть каждый сочинит себе девиз неудачника.
Пример:
Пусть ничего со мной не будет.
Я не верю и не люблю, и надеюсь что не добьюсь.
Мне ничего кроме имущества не нужно.
Необязательное задание 6
Есть три вида доброты:
1. Берите! Все равно это все не мое. (Принцип предыдущей эпохи).
2. Угощайтесь, у меня много. (Принцип Пети Ростова).
3. Я готов поделиться с вами, люди, своими мыслями, своими делами, своими успехами, своей любовью и всем, что есть у меня. (А это чей принцип?).
Выберите позицию привлекательную для Вас или изложите свою.
ФИНАЛ.
Необязательная песня
Лирическая, добрая, которую мы тут же сочиним, или вспомним или
припасем заранее. Мы споем ее, взявшись за руки. И может быть мы запомним
эти миги, и в этих мимолетных до боли пронзительных и добрых секундах
пусть родится светлое НЕ понимание этого прекрасного мира.