Географическое положение Северной Америки

Тема: «Географическое положение Северной Америки. История
исследования материка».
Задачи урока:
1. Образовательные
 Продолжить формирование умения определять географическое положение
материка по физической карте;
 Систематизировать изученный материал;
 Проконтролировать степень усвоения изученного материала.
2. Воспитательные.
 Формирование навыков внимания, аккуратности;
 Формирование патриотических качеств личности.
3. Развивающие.
 Развитие речи;
 Развитие умения сравнивать и обобщать изучаемый материал.
Тип урока: освоение новых знаний с элементами практической работы.
Оборудование: физические карты мира и Северной Америки; портрет Г.И.Шелихова,
контурные карты, атласы.
На уроке применяется технология исследовательской деятельности.
Ход урока
№ слайда
Описание
Слайд № 1
Добрый день! Сегодня вы начинаете знакомство с новым материком.
Определите по описанию, о каком материке пойдёт речь:
- Это третий по величине материк Земли;
- Омывается водами трёх океанов;
- В далёком прошлом была частью материка Лавразия;
- От ближайших материков отделён проливом и каналом;
- На территории материка находилось древнее государство ацтеков;
- Наконец, природа его имеет много общих черт с природой
континента, на котором мы живём.
Действительно, это материк Северная Америка. Запишем тему урока в
тетрадь. Речь пойдёт о географическом положении материка и истории
его открытия.
Наша задача сегодня – определить ГП Северной Америки и получить
сведения об истории исследования материка.
Представить картину разнообразия природы этого континента.
Многими памятниками природы богат материк. Это и заснеженные
горные хребты, и Ниагарский водопад, и Большой каньон реки
Колорадо, и рощи кактусов на Мексиканском нагорье, и бескрайние
просторы прерий.
Урок у нас будет сегодня необычный. Мы совершим путешествие
сегодня по тем местам, где были наши соотечественники в прошлом.
Мы сегодня будем приобретать на уроке новые знания, обобщать
изученный материал.
Слайд № 2
Слайд № 3
Слайд № 4
Слайд № 5
Слайд № 6
Слайд №7
Слайд №8
Слайд №9
Слайд №10
Слайд №11
Слайд №12
Слайд №13
Открытие Нового Света – Америки – связано с такими именами, как
Христофор Колумб, Джон Кабот, Америго Веспуччи, англичанами
Гудзоном и Маккензи. В X веке на восточных берегах материка
высаживались отважные викинги. Большое место в истории
географических открытий занимают русские исследования на северозападе Америки. В середине XVIII века Витус Беринг и Алексей
Чириков во время очередной экспедиции на двух кораблях
исследовали берега Аляски, открыли ряд островов Алеутской гряды
(доклад).
Впервые в рапорте-отчёте Чирикова о результатах экспедиции
Северная Америка названа материком (сообщения).
Большое место в истории географических открытий занимают
русские исследования на северо-западе Америки (доклад).
Первые русские поселения в Америке создал купец Г.И.Шелихов
(показать портрет). Он вёл активную торговлю с местными жителями
и содействовал исследованию и освоению Аляски. Русские поселения
были созданы вдоль северо-западного побережья вплоть до 38° с.ш.
Эта часть называлась Русской Америкой и входила в состав Русского
государства до 1867 года. Память о русских исследователях северозападной Америки хранят названия географических объектов на карте:
остров Чирикова, пролив Шелихова, Берингово море, Берингов пролив
и др. (показ. на карте) Русское влияние сказывается в культуре, быту,
языке местных жителей. Так, индейцы-тлинкиты и теперь водят
русские хороводы и поют русские песни (порой ни слова не понимая),
слова которых передаются из поколения в поколение (сообщение)
Первые русские поселения в Америке создал купец Г.И.Шелихов
на острове Кадьяк
-Водами каких океанов омывается Северная Америка?
-Как называется часть света, в которую входит материк?
-Какие материки ближе всех находятся к Северной Америке?
-Вспомните название пролива, разделяющего Евразию и Северную
Америку.
Мореплаватели, исследуя очертания материка, отмечали
исключительную изрезанность береговой линии (на доске – контур
материка).
Действительно, это третий по площади, после Евразии и Африки,
материк Земли. Площадь 24, 2 млн. кв. км. (записать в тетрадь).
Сравнить с площадью других материков по таблице. Сделать
вывод.
Что понимают под географическим положением материка? Давайте
определим «адрес» материка.
Определите, какие координаты соответствуют северной точке, южной;
какая из точек находится западнее, восточнее?
Путешествие вокруг материка мы совершим под руководством
лоцмана. Задание лоцману: прочитать описание объектов береговой
Слайд №14
Слайд №15
Слайд №16
Слайд №17
линии Северной Америки и показать их на физической карте. Для того
чтобы лучше
усвоили
номенклатуру,
он расскажет нам о
происхождения некоторых названий:
Задание на контурной карте: нанесите названия географических
объектов, которые укажет лоцман, используйте для работы
физическую карту материка (в атласе).
Гренландия (по – датски «гренланд»- зеленая страна) открыта в X в.
Норманнскими викингами.
Гудзонов пролив назван по имени английского мореплавателя
Гудзона, открывшего залив в 1610 г.
Лабрадор в переводе с португальского означает «земледелец».
Ньюфаундленд по – английски «вновь открытая земля».
Флорида означает в переводе с испанского «цветущий».
Юкатан на языке индейцев значит «мы вас не понимаем» ( так
ответили жители этого полуострова первым европейцам, которые
спросили: «Как называется эта земля?».
Карибское море названо по имени индейцев карибов.
Аляска
произошло от алеутского слова «алясках», что значит
«большая земля».
Калифорния («горячий горн») назван потому, что летом здесь бывает
очень высокая температура воздуха.
Сравнение ГП Северной и Южной Америки.
Используя физическую карту мира
сравните географическое
положение Северной и Южной Америки. Результаты сравнения
запишите в таблицы (карточки с таблицами – у каждого ученика на
столе).
-В чём вы увидели сходство ГП материков?
-Какие признаки различают их?
-В каких климатических поясах расположена Северная Америка?
-На ваш взгляд, какие элементы ГП определяют разнообразие природы
материка?
Закрепление:
Установить соответствие между крайней точкой и названием:
1)северная
а) Принца Уэльского
2) южная
б) Мерчисон
3)западная
в) Сент - Чарльз
4)восточная
г) Марьято
1.Что означает слово «Гренланд»?
а) цветущий, м) зеленая страна
2. Что в переводе означает слово Лабродор
о) земледелец, б) большая земля
3. Какова площадь материка Северная Америка
а) 33,3млн. кв. км л) 24, 2 млн. кв. км
4. Что означает слово Юкатан?
в) горячий горн, о) мы вас не понимаем
5. Что означает Аляска?
д) большая земля г) цветущий
Слайд №18
Слайд №19
Слайд №20
6. Что означает слово Флорида?
о) земледелец, е) цветущий
7. По имени кого названо Карибское море?
а) эскимос, ц) карибов
1.Я называю 5 географических названий: нужно определить
«лишнее» название:
Лабрадор, Аляска, Килиманджаро, Гренландия, Флорида.
2. рабочая тетрадь стр. 50 (задание 3) 25+26=51, 51*111=более 5 тыс
км.
3. На контурной карте отметить холодные и теплые течения.
Сделать вывод о природе материка на основе данных о
географическом положении. В каком направлении меняется
природа материка? Почему?
Сегодня мы познакомились с особенностями ГП североамериканского
континента, с историей его открытия. На последующих уроках вы
познакомитесь и с другими факторами, влияющими на природу
материка: особенностями течений, рельефа, преобладающих
воздушных масс..
Д/З: §51, на контурной карте отметить маршрут Беринга и Чирикова,
русские названия географических объектов.