Грамматическое сражение

Грамматическое сражение (основа для проведения мероприятия)
Тема: Повторение изученных правил за курс 4 класса
Доскажи словечко (страна непроверяемых гласных)
1.Буквы – значки, как бойцы на парад
В строгом порядке построены в ряд
Каждый в условленном месте стоит,
И называется всё…..(алфавит),
2. То я в клетку, то в линейку,
Написать по ним сумей-ка.
Можешь и нарисовать
Называюсь я …..(тетрадь).
Я люблю прямоту, я самая прямая
Сделать ровную черту всем я помогаю.
Что - нибудь без меня начертить сумей-ка.
Угадайте-ка, друзья, кто же я ….. (линейка).
3. Я с собой её ношу,
Не макаю, но пишу
Замечательная штучка
Самопишущая …. (ручка).
4. Мчусь, как пуля, я вперёд
Лишь поскрипывает лёд
И мелькают огоньки.
«Кто» несёт меня?....(коньки).
5. Начало - голос птицы
Конец – на дне пруда
А целое в музее найдёте
Без труда (картина).
6. А вот отгадки на наши загадки!
(Слова искажены и записаны на доске).
- Кто выполнял эту работу? (Незнайка)
- А вы, ребята, смотрите
В объятия Незнайки не попадите.
Задания: сражение по всем правилам.
1. Р…чной, л…сной, г…ристый,
м…рской, р…дной, л…систый.
Проверь слова да не сп… ши,
красиво, грамотно сп…ши.
2. Правописание чк, чн.
Козочка, горочка, 33 пригорочка.
Ой чк! чк! чк!
Кочка, точка, звёздочка,
ёлочка и белочка,
тучка, штучка, стрелочка,
1
бочка, почка, спичка,
речка, ручка, птичка,
шуточка, минуточка,
дочка прибауточка,
булочка и строчка,
свечка, печка, точка!
3. Без чего не написать 30, 20, 10, 5.
В место шесть - получим шест,
в место есть - напишем ест,
станут пенками – пеньки
уголками - угольки
банька в банку превратится.
Вот что может получится.
Почему?
4. Найди лишнее слово (парные согласные)
дружки, снежки, рожки, прыжки,
сапожки, пирожки,
лужки, флажки и ложки,
кружки и поварёшки.
5. Кошка – Пушинка (клички животных)
Собака – Смешинка
Петух – Крикун
Козёл – Бодун
Воробей – Тишка
Поросёнок – Гришка
Красотка – синичка
Как напишешь?
Разминка
1. Назови одним словом
храбрый человек – храбрец,
добрый человек – добряк,
мудрый человек – мудрец,
болтливый человек – болтун,
умный человек – умник,
ленивый человек – лень,
богатый человек – богач,
грубый человек – грубиян,
сильный человек – силач,
весёлый человек – весельчак.
2. Построить домик
3. Ребусы, шарады, кроссворды.
4. Загадка в загадке.
- По Полотняной стране
По реке Простыне
Плывёт парохо…(д)
То наза…(д), то вперё…(д),
А за ним такая гладь –
Что и зыбы не видать
(Утюг)
2
5. Через поле и лесок
Подаётся г. л.сок,
Он б..жит по пр..в..дам
Скажешь здесь, а слышно там
(Телефон)
6. Рядом с дворником ш..гаю,
Разгребаю сне..(г) кругом
И р..бятам п..м..гаю,
Строить дом
(Лопата)
7. Подобрать слова родственные к слову вода
1. водичка
2. водяной
3. водный
4. подводный
5. безводный
6. наводнение
7. водопровод
8. водолаз
8. Что бы это значило?
Не ссорьтесь! Помните о том,
Что может быть беда:
В дым разругаетесь,
А потом - сгорите со стыда.
9. Какие буквы спорят?
Какие побеждают?
Ивано.. ф/в, Петро.. ф/в, Бочар.в/ф, Гусе..в/ф
10. Пословицы, стихи, загадки.
КВН по русскому языку
Плакат:
Учите русский – годы к ряду,
С душой, с усердием, с умом!
Вас ждёт великая награда,
И та награда – в нём самом.
Сабир Абдулла
Вступление:
Язык, на котором мы говорим, красив и богат.
Наш язык называется великим, могучим.
На русском языке говорят не только россияне.
Он понятен многим.
Приветствие:
Мы весёлые ребята,
И не любим мы скучать,
С удовольствием мы с вами
В КВН будем играть.
3
Мы отвечаем дружно,
И здесь сомнений нет.
Сегодня будет дружба
Владычицей побед.
И пусть острей кипит борьба,
Сильней соревнование,
Успех решает не судьба,
А только наши знания
И соревнуясь, вместе с вами,
Мы останемся друзьями.
Пусть борьба кипит сильней
И наша дружба крепнет с ней.
Песня о КВН (на мелодию Шаинского «Улыбка»)
Любит КВН наш дружный класс,
И объявит заседание сейчас
Вот болельщики, а вот жюри
Путь к победе труден, что ни говори.
Нам доверено с тобой
Провести удачно бой,
Чтоб находчивость и знание проверить
Ты великий родной язык,
Ты богат, родной язык, ты наш друг,
И в это все мы будем верить.
Команды приветствуют жюри.
Вам и слава и почёт!
Все мы любим точный счёт.
Болельщики приветствуют команды.
За команду мы «болеем»
И друзьям помочь сумеем.
Ведущий: Ребята, освоить родной язык трудное дело. Надеюсь, что вы не боитесь
трудностей на пути к знаниям
Сегодняшний наш КВН поможет вам в достижении того чудесного и таинственного, что
прячется за словами русский язык.
Русский язык. – это необыкновенный язык, и в этом мы сегодня убедимся. Сегодня
будут состязаться и показывать свои знания о русском языке две команды, а что за команды
– отгадайте.
Разминка: Угадай название нашей команды (сообщает капитан)
1. Название нашей команды обозначает признак предмета, отвечает на вопрос какой?, в
предложении бывает второстепенным членом предложения (прилагательное).
2. Название нашей команды обозначает предмет, отвечает на вопрос кто?, что?, в
предложении бывает подлежащим и второстепенным членом предложения
(существительное).
Вопросы к болельщикам:
 Какое название имеет каждая команда?
4


Какие ещё знаете части речи?
Какая часть речи не изменяется?
Домашнее задание:
 Защита своего названия команды. (Мы весёлые, находчивые, красивые,
непобедимые).
1 команда
Имя прилагательное
Очень занимательное - имя прилагательное.
Трудно будет без него, если пропадёт оно.
Ну, представь - ка себе это:
Как без признаков предмета будем спорить,
говорить, веселиться и шутить?
Что тогда получится? Стоит разве мучиться?
Не скажем мы «прекрасное», не скажем «безобразное»,
Не скажем маме милая «милая красивая, любимая».
Отцу и брату, и сестре не сможем говорить нигде
Эти замечательные при-ла-га-тель-ны-е.
Чтобы всё отлично стало.
Разных признаков немало будем всюду замечать
И к месту в речи их вставлять.
2 команда
Имя существительное (дом.зад.)
1. Задание командам
 Закончи слова
с
т
о
л
с
т
у
л
с
т
и
х
с
т
у
к
к
м
д
ш
у
о
у
е
с
с
с
с
т
т
т
т
1а. Задание болельщикам.
В Москве - москвичи
В Иркутске - иркутяне
В Ангаре - ангарчане
В Усолье - усольчане
В Курске – куряне
В Архангельске – архангело-городцы.
2. Задание капитанам
Посадила мама в печь пироги с капустой печь.
Снежное покрывало покрывало большие поляны и луга.
 Обозначить части речи
2а. Болельщики
 Каким ключём нельзя отвернуть гайку? (родником).
 Какую ноту кладут в суп?
 Из какого крана нельзя брать воду? (подъёмного)
 Какой лук не кладут в суп? (спортивный).
5
3. Конкурс командирам
Слово змейка
Адрес - салют-тесто-окно—осень
3а. Болельщикам (хитрый вопрос)
 У рыб нет зуб
 У рыбов нет зубов
 У рыбей нет зубов
Ответ: У рыб есть зубы
4. Конкурс капитанов
Раскрыть скобки в предложениях
 Язык (до) Киева (до) ведёт. Хорошее слово (до) сердца (до) йдёт. (С) горы (с) бежал
поток проворный.
4а. Болельщикам
 Горит столб, а дыма нет (свеча)
 Меня бьют, колотят, ворочают, режут - я всё терплю и всем добром плачу (земля).
 Домовитая хозяйка
полетает над лужайкой,
похлопочет над цветком –
он поделится медком Пчела)
 По морю идёт, идёт,
А до берега дойдёт –
Тут и пропадёт (волна)
 Что за часть речи?
 Какое правило объединяет эти слова? (безуд. гласная)
5. Конкурс команд
 Вспомни правило любое и примером докажи.
6. Игра «Кто что делает? (для всех)
Учитель
бросает мяч и называет профессию, ученик должен ответить, что делает человек этой
профессии:
- Лётчик Повар Строитель Сталевар Окулист Стоматолог Парикмахер
Тракторист Кинолог (собаки) Орнитолог (птицы).
7.Варим щи
Давай сегодня сварим щи
Слова такие отыщи,
Чтоб в каждом было щей немножко
Уже кастрюля на плите,
Берите буквы только те,
Что смотрят их лукошка
щипцы
клещи
 Можно ли из этих предметов варить щи?
6
 А из чего можно?
8. Конкурс команд
 Учимся писать стихи по опорным словам
.
щепка
пока
помогите
найдите
У меня есть 3 щенка
Кличек нет у них пока
Мне, ребята, помогите
Клички для щенков найдите
солнце
оконце
привет
кабинет
Ласковое солнце
Смотрит в оконце
Шлёт вам привет
В наш кабинет
не спешу
пишу
в тетрадь
пять
На уроке не спешу
Аккуратно я пишу
И потому в тетрадь
Мне учитель ставит «5»
9.Конкурс болельщиков и команд
Рукой подать (близко)
Через час по чайной ложке (медленно)
Морочить голову (обламывать)
Во весь дух (быстро)
Засучив рукава (хорошо работать)
Опустив рукава (плохо работать)
Прикусить язык (замолчать)
Ни пуха ни пера (пожелать удачи)
10. Конкурс команд и болельщиков
 Даны слова, в каждом ещё одно слово, отыскать его.
1) хлеб-лев, полк-пол, уточка -точка, столб-стол, щель-ель.
2) укол-кол, мрак-рак, зубр-зуб, коса-оса, удочка-дочка.
11. Команда и болельщики
 Послушайте текст и попробуйте объяснить его:
Когда-то я с ним был на короткой ноге. Но однажды он (с левой ноги встал, что ли?)
полез ко мне драться. Я со всех ног домой. Еле ноги унёс! Зато теперь к нему ни ногой.
12. Составит слова из слова «доказательство»
коза
даль
ток
соль
вода
доказатель
ствол
воз
толь
сеть
ель
ездок
тост
стол
зев
код
закат
вол
сота
лето
вокзал
зал
сок
дело
зад
13. Музыкальная пауза
 инсценировка по стихотворению С. Маршака «Знаки препинания». У ( В) учащихся
прикреплены плакаты с нарисованными знаками препинания.
7
Чтец: У последней точки
На последней строчке
Собралась компания
Знаков препинания.
Прибежал чудак – восклицательный знак.
!(вбегает)Никогда он не молчит
Оглушительно кричит
! Ура! Долой! Караул! Разбой!
Чтец: Притаился кривоносый
вопросительный знак.
?(входит)Задаёт он всем вопросы
Кто? Кого? Откуда? Как?
Чтец: Явились запятые,
Девицы завитые.
Живут они в диктовке
На каждой остановке.
, ,(входят)Мы особы занятые,
Не обходится без нас
Ни диктовка, ни рассказ.
;(входит) Если нет над вами точки,
Запятая – знак пустой.
Чтец: Прискакало двоеточие,
Прикатило многоточие…
:(входит) Нет, постой!
Я важней, чем запятая
Или точка с запятой,
Потому, что я в два раза
Больше точки одноглазой.
В оба глаза я гляжу,
За порядком я слежу.
Чтец: Но сказало многоточие,
Еле глазками ворочая.
...(входит)Если вам угодно знать,
Я, важней, чем прочие,
Там, где нечего сказать,
Ставят многоточие……
Чтец: Вопросительный знак удивился
?
То есть как?
Чтец: Восклицательный знак возмутился
! То есть как?
Чтец: И сказала точка
Точка - одиночка
.
Мной кончается рассказ,
Значит я важнее вас.
8

Мы знаки препинания
И дружно мы живём
С весельем и с шутками
На КВН идём
9