Учебно-тематическое планирование по русскому языку Класс 1

Учебно-тематическое планирование по русскому языку
Класс 1
Учитель Мотыгуллина Расима Набеевна
Количество часов : всего 99 часов; в неделю 3 часа.
1. Учебник Азбука 1 класс, А.Ш.Нурмухаметова,
З.Ш.Ризванова,
И.Ф. Нурмухаметова
Издательство“Магариф”, 2009.
2. Ягафарова Р. Х. Пропись №1А, Пропись №2Б Казань «Магариф» 2006 г
3.
Планирование составлено на основе по программе «Концепция и программы для начальных
классов «Школа России» Москва: «Просвещение», 2009г.
Примерные программы для начальной школы. Сборник нормативных документов, Москва,
«Дрофа», 2008г.
№
ТЕМА УРОКА
Кол.
Тип урока
час.
I.
Подготовка к письму.
1
Правила посадки. Знакомство с
тетрадью.Правила положения
тетради.Разлиновка тетради. Строчка. Как
держать ручку при письме.
2
3
Письмо условного знака, который обозначает
слово.Письмо условного знака слова, который
обозначает предмет и его действие.Письмо
условного знака слова, который обозначает
признак предмета.
Письмо условных знаков согласного
звука.Письмо условных знаков гласного
звука.Закрепление письма условных знаков
звуков
1
Нов.матер
Виды
контроля
измерители
Планируемые результаты освоения матер
Индив.опрос
Знать о различии устной и письменной
речи.
1
Нов.матер.
Индив.опрос
Уметь соблюдать гигиенические
требования при письме.
Уметь правильно сидеть во время письма,
располагть тетрадь
Знать гигиенические правила письма.
1
Но.матер.
Фронт.опрос
Знать рабочую строку.
Уметь писать по образцу элементы букв.
Уметь делить слова на слоги.
Знать гигиенические правила письма.
Письмо элементов букв.
4
Письмо прямой палочки, длинной
прямой.Письмо палочки с закруглением
сверху.Письмо палочки с закруглением
внизу.Письмо маленького овала.
Уметь делить слова на слоги.
1
Нов.матер.
Фронт.опрос
Уметь делать анализ слов.
Уметь составлять рассказ по сюжетному
рисунку.
Дата
Дата
план
Факт.
5
6
Письмо сдвоенных палочек с закруглением
внизу.Письмо сдвоенных палочек с
закруглением сверху.Письмо палочки с
петлей.
Письмо длинной палочки с петлей
внизу.Письмо длинной палочки с петлей
сверху.
1
Нов.матер.
Индив.опрос
Уметь писать элементы букв
1
Нов.матер.
Фронт.опрос
7
Письмо точки, запятой и красная
строка.Письмо предложений с условными
знаками.
1
Нов.матер.
Фронт.опрос
8
Письмо слов с условными знаками, которые
обозначают звуки.
1
Нов.матер.
Индив.опрос
1
закрепление
Индив.опрос
9
Проверка полученных знаний и навыков.
Знать основные типы соединений.
Уметь делать анализ слов
Письмо букв.
10
11
12
13
14
15
Письмо букв А, а
Письмо букв У, у
Письмо букв О, о
Письмо буквы ы
Письмо букв Н,н
Письмо букв М.м
1
Нов.матер.
Фронт.опрос
1
Нов.матер.
Фронт.опрос
1
Нов.матер
Фронт.опрос
1
Нов.матер.
Индив.опрос
1
Нов.матер.
Фронт.опрос
1
Нов.матер.
Фронт.опрос
Уметь писать по образцу элементы букв
16
Письмо букв Р, р
1
Нов.матер.
Фронт.опрос
17
Письмо букв Л, л
1
Нов.матер.
Фронт.опрос
18
Письмо букв И и Миру – мир!
1
Нов.матер.
Фронт.опрос
19
Письмо букв Т, т
У Тани мыло.
1
Нов.матер
фронт.опрос
20
Письмо букв С, с
У Мусы сани.
1
.Нов.матер.
Фронт.опрос
21
Письмо букв П, п
1
Нов.матер.
Фронт.опрос
22
Письмо букв Ф, ф
У Фарита форма.
1
Нов.матер.
Фронт.опрос
23
Письмо букв Д, д
Дима и дина дома.
1
Нов.матер.
фронт.опрос
24
Письмо букв Б, б
У Бориса барабан.
1
Нов.матер.
фронт.опрос
25
Письмо букв З,з
У Зины розы.
1
Нов.матер.
Фронт.опрос
26
Письмо букв В,в
1
Нов.матер.
фронт.опрос
2731
Повторение
5
комбиниров.
Фронт.опрос
1
Нов.матер
Знать формы всех изученных письменных
Индив.работа букв.
Письмо букв Г, г Грибы растут быстро.
1
Нов.матер.
Индив.работа
Письмо букв Х,х У Хасана болит ухо.
1
Нов.матер.
Индив.работа
Письмо букв Ш,ш Шакиров ходит в школу.
1
Нов.матер.
Индив.работа
Письмо букв Ж, ж
Жук жужжит.
1
Нов.матер.
Индив.работа
У дома рос тополь.
1
Нов.матер.
Индив.работа
32
33
34
35
36
37
Письмо букв К,к
Письмо буквы ь
Лара мала.
Тут папа. У папы пила.
У Вовы ваза.
У Карима кубики.
Уметь дифференцировать парные звонкие
и глухие согласные
Уметь обозначать звук соответствующей
буквой.
38
Письмо букв Э, э Это кто? Эмма.
1
Нов.матер.
Индив.работа
39
Письмо букв Ч, ч Чулпан встало рано.
1
Нов.матер.
40
Письмо букв Щ,щ Щи, борщ – супы.
1
Нов.матер.
41
Письмо буквы й Казань – большой, красивый. 1
Нов.матер.
42
Письмо буквЕ,е
1
Нов.матер.
Индив.работа Знать формы всех изученных письменных
букв.
Индив.работа
Уметь писать жи - ши
Индив.работа
Уметь писать под диктовку изученные
Индив.работа письменные буквы.
43
Письмо буквы е после согласных
1
Нов.матер
44
Письмо букв Ё, ё. Ёлка, ёлка, ёлочка!
1
Нов.матер.
Индив.работа Уметь писать и распознавать изучаемую
Индив.работа букву.
45
Письмо буквы ё после согласных
1
Но.матер.
Индив.работа
46
Письмо букв Юю Юрий Гагарин –космонавт.
1
Нов.матер.
Индив.работа Знать правописание ща – щу
47
Письмо буквы ю после согласных
1
Нов.матер.
Индив.работа
48
Письмо букв Я, я
1
Нов.матер.
49
Письмо буквы я после согласных
1
Нов.матер.
Индив.работа Знать , что в начале слова буква е
обозначает два звука, а после согласного –
Индив.работа мягкость согласного и звук [э ].
50
Письмо букв Ц, ц Цып – цып – цып.
1
Нов.матер.
Индив.работа
51
Письмо разделительного ь
1
Нов.матер.
52
Письмо разделительного ъ
1
Нов.матер.
53
Письмо слов с буквами и, ш, м, ы
1
Нов.матер.
Индив.работа Уметь грамотно писать под диктовку слова
и предложения, употреблять большую
Индив.работа букву в начале и точку в конце
предложения.
Индив.работа
54
Письмо слов с буквами щ, ч, к, н
1
Нов.матер.
Индив.работа
55
Письмо слов с буквами о, а, б, д
1
Нов.матер.
Индив.работа
56
Письмо слов с буквами п, т, г, р
1
Нов.матер.
Ела, ела, дуб, дуб.
Яблоки растут.
Знать правописание ча – чу
Знать правильное название букв алфавита.
Уметь соотносить печатные и
письменные буквы. Уметь писать под
Индив.работа диктовку диктант.
57
Письмо слов с буквами в, з
1
Нов.матер.
58
Название животных и птиц
1
Нов.матер.
Индив.работа Знать , что ь – показатель мягкости
согласных звуков, ь не обозначает звука.
Индив.работа
59
Письмо слов с буквами я, ф
1
Нов.матер.
Индив.работа
60
Письмо слов с буквами с, х
1
Закрепление
текущий
61
Транспорты
1
.Закрепление Индив.работа
62
Что мы умеем?
1
Закрепление
63
Переписывание из книги
1
64
Переписывание текста- контрольная работа.
1
Закрепление. Индив.работа Уметь обозначать звук соответствующей
буквой алфавита.
Закрепление текущий
6566
Анализ контрольной работы.
1
Закрепление
Индив.работа
Закрепление
1
Закрепление
Индив.работа Уметь ставить ударения
текущий
Уметь выделять звуки из слов, давать им
характеристику.
Узнавать изучаемые буквы.
Знать ,что в начале слова буква я
обозначает два звука, а после согласного –
мягкость согласного.
Уметь писать под диктовку изученные
письменные буквы.
Уметь записывать предложение, писать
слова без искажения и замены букв
Весна и лето.
67
68
69
70
Ударение
1
закрепление
Индив.работа
Буквы А,а. Звук [ а]
1
Закрепление
Индив.работа
Буквы О,о. Звук [о]
1
Закрепление
Текущий
Звук [а] . Буквы А, а, О о.
1
Закрепление
Текущий
Уметь списывать слова без искажений,
замены и пропусков букв.
71
Буквы У у. Звук [ у]
1
Закрепление
Текущий
72
Буквы О о, У у. Звук [о] ,[ у]/
1
нов.мат.
Текущий
Уметь составлять предложения из слов.
73
Буква ы. Звук [ы].
1
нов. мат.
Текущий
74
Буквы Э э. Звук [э].
1
Нов. мат.
Текущий
75
Буквы И и. Звук [и].
1
закрепление
Текущий
Уметь грамотно писать под диктовку слова
и предложения, употреблять большую
букву в начале и точку в конце
предложения.
Самопров.по
образцу
Как хорошо уметь читать.
76
Буквы Й й. Звук[ й].
1
Нов.матер
77
Пропали буква й и звук [й].
1
Нов.матер.
78
Буквы е,ё, ю, я в начале слова.
1
Но.матер.
79
Буквы М м, Н н. Звуки [м] [м] , [н][ н].
1
Нов.матер.
80
Буквы Л л, Р р. Звуки [л], [л], [р], [р].
1
Нов.матер.
81
Как работают буквы е, ё, ю, я
1
Нов.матер.
82
Буквы Б б, П п. Звуки [б], [б], [п], [п]
1
Нов.матер.
83
Бкувы В в, Ф ф. Звуки [в], [в], [ф], [ф]
1
Нов.матер.
84
Буквы Г г, К к. Звуки [г], [г], [к], [к]
1
Комбиниров.
Домашние животные и птицы.
85
Буквы Д д, Т т. Звуки [д], [д],[т],[т].
1
Нов.матер.
86
Буквы Ж ж, Ш ш. Звуки [ж], [ж], [ш], [ш].
1
Нов.матер.
87
Буквы З з, С с. Звуки [з], [з], [с], [с]
1
Нов.матер
Знать правильное название букв алфавита.
текущий
Уметь соотносить печатные и письменные
Индив.работа буквы. Уметь писать под диктовку
диктант.
Индив.работа
Индив.работа
Уметь списывать слова без искажений,
Индив.работа замены и пропусков букв.
Фронт.опрос
Фронт.опрос
Уметь составлять предложения из слов.
фронт.опрос
Знать правописание имён собственных
Фронт.опрос
Фронт.опрос
Знать правописание сочетаний жи – ши
88
Буквы Ц ц. Звук [ц].
1
Комбиниров. Фронт.опрос
89
Буквы Х х. Звуки [х], [х].
1
Нов.матер.
фронт.опрос
90
Буквы Ч ч. Звук [ч].
1
Нов.матер.
Фронт.опрос
Знать правописание сочетаний ча –ща
91
Буквы Щ щ. Звук [щ]
1
Нов.матер.
Фронт.опрос
Знать правописание сочетаний чу –щу
92
Звуки [ч], [щ].
1
Нов.матер.
Фронт.опрос
Знать правописание сочетаний чк – чн
93
Буква ь ( мягкий знак)
1
Нов.матер.
Фронт.опрос
94-
ПОВТОРЕНИЕ
6
Комбинир
фронт.опрос
Уметь обозначать мягкость согласных на
письме буквой ь
99
Уметь обозначать звук соответствующей
буквой алфавита.
Уметь устно составлять 3-5 предложений
на определённую тему.
Уметь чётко, без искажений писать
строчные и прописные буквы, соединения,
слова.