Технологическая карта образовательной деятельности по

Технологическая карта образовательной деятельности по обучению грамоте в
подготовительной логопедической группе по теме: «Звук и буква Ж». (конспект №67).
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:
В ходе интегрированной образовательной деятельности дети должны:
1) научиться четко артикулировать и произносить звук Ж; знать характеристику и
артикуляционный уклад этого звука ;
2) Выделять звук Ж из начала и середины слова;
3) Тренироваться в произнесении слоговых дорожек со звуком Ж;
4) Печатать в тетрадях букву Ж, слоги и слова с этой буквой; читать их, знать
основные отличия звука от буквы;
5) Тренировать внимание, память, мышление;
Оборудование:

предметные картинки (жаба, жук, жираф, ужи, ежи, моржи, крыжовник,
ежевика, пиджак, жёлуди, медвежонок, лыжи, ножи, художник, журнал, сапожник,
жеребёнок, кружок, одежда),

тетради,

ручки,

разрезные азбуки.
Ход образовательной деятельности:
Образовательная
область
Вид деятельности
Содержание деятельности
Коммуникация
Коммуникативная
деятельность
1. Организационный момент. Отгадывание загадки.
А) Не жужжу, когда сижу,
Не жужжу, когда хожу,
Не жужжу, когда тружусь,
А жужжу, когда кружусь.
(ЖУК).
- Какой первый звук в слове ЖЖЖУК? – Ж.
- Правильно. Сегодня на занятии мы повторим звук Ж и выучим
букву Ж.
Физичес-
Двигатель-
2. Пальчиковая гимнастика.
кая
культура
ная
деятельность
Коммуникация
Коммуникативная
деятельность
- Какие слова со звуком Ж встретились в этой игре? - ЖЕНЯ,
ПРИБЕЖАЛИ, ЖАЛИ, ЖОРА, ЖАННА, СЕРЕЖА, СНЕЖАНА,
ПИРОЖОК, КОРЖИК, РОЖОК, ДРАЖЕ.
Выберите из этих слов имена девочек и мальчиков? - ЖЕНЯ, ЖОРА,
ЖАННА, СЕРЕЖА, СНЕЖАНА.
Физическая
культура
Двигательная
деятельность
3. Артикуляционная гимнастика.
Коммуникация
Коммуникативная
деятельность,
Игровая
деятельность
4. Игра «Четвертый лишний».
ЖУК, ВОРОБЕЙ, ВОРОНА, СИНИЦА - ЖУК
Социализация
Упражнения на звук Ж.
ВОЛК , ЖИРАФ, ЛИСА, ЗАЯЦ - ЖИРАФ
ЕЖЕВИКА, АПЕЛЬСИН, ЯБЛОКО, ГРУША - ЕЖЕВИКА
МЕДВЕЖОНОК, КОШКА, СОБАКА, ЛОШАДЬ - МЕДВЕЖОНОК
Игра «Запомни – повтори» : ЖУК – ЖИРАФ – ЕЖЕВИКА МЕДВЕЖОНОК.
ЖЖЖУК, ЖЖЖИРАФ, ЕЖЖЖЕВИКА, МЕДВЕЖЖЖОНОК – какой
звук я выделяю голосом. – Звук Ж.
- Какой звук Ж? – СОГЛАСНЫЙ, ЗВОНКИЙ , ВСЕГДА
ТВЕРДЫЙ, ШИПЯЩИЙ.
Где спрятался звук Ж в словах ЖЖЖУК, ЖЖЖИРАФ? – в начале
слова.
- А где спрятался звук Ж в словах ЕЖЖЖЕВИКА,
МЕДВЕЖЖЖОНОК ? – В середине слова.
Поделите слова на слоги.
Произнесение звука Ж логопедом, детьми, хором, индивидуально.
Уточнение артикуляции звука Ж:
- губки рупором,
-Язычок чашечкой;
- воздушная струя теплая;
- звук произносится с голосом.
Социализация
Игровая
деятельность
5. Выделение звука [Ж] – игра «Поймай звук» :
а) жа, ша, за, жду, шты, зно, ажда…;
б) занавеска, жаворонок, дирижабль, этажерка, штукатур,
оранжерея, незабудка, путешествие, стрекоза, пирожное…;
в) отбор картинок на [Ж] на панно, осложнённая задача, определить
место звука [Ж] в слове – подари картинку ЖАННЕ.
г) Игра «Попугай» :
жа – жо – жу – жи
жди – ждо – жду – жды
ажа – ожо – ужу – ыжи
жаворонок – дирижабль – жеребёнок – оранжерея и д.р.
Физическая
культура
Двигательная
деятельность
6. Физкультминутка.
Дети, читая стихи вместе с воспитателем, показывают, как падает
снежок, как улеглись снежинки, как ветер кружит их.
На поляну, на лужок
Тихо падает снежок.
Улеглись снежинки,
Белые пушинки.
Но подул вдруг ветерок.
Закружился снежок,
Пляшут все пушинки,
Белые снежинки.
Какие слова со звуком Ж встретились в этой физкультминутке?
- ЛУЖОК, СНЕЖОК, СНЕЖИНКИ.
Коммуникация
Коммуникативная
деятельность
7. Знакомство с буквой Ж.
Рассматривание демонстрационной карточки, отыскивание буквы Ж в
разрезной азбуке.
Стихотворение про букву Ж:
Познание, ПродуктивКоммуни- ная
кация
деятельность
Коммуникативная
деятельность
Физическая
культура,
Познание
8. Упражнения с разрезной азбукой.
Выкладывание
а) буквы Ж;
б) составление и преобразование слогов и слов:
жа – лужа – лужи
жи – ежи – ужи – лужи;
в) составление схем слов выборочно.
Двигатель9. Печатание буквы Ш, слогов и слов в тетрадях.
ная
деятельность, Печатание буквы [Ж], слогов:
продуктивная
Жа жо жу жи
деятельность
ПРАВИЛО – ЖИ – пиши с буквой .
в) слов: ЖАР – ЖИР – УЖИ – ЕЖИ – ЖИРАФ
10. Повторение названий детёнышей животных – игра «У кого кто?»:
У лошади – жеребёнок (жеребята)
У ежа –
У ужа –
У моржа –
Коммуникация
Коммуникативная
деятельность
Коммуникация
Коммуникативная
деятельность
16. Домашнее задание. (см. Приложение)
Коммуникация
Коммуникативная
деятельность
14. Итог занятия.
- какой звук повторяли?
- какую букву выучили?
- дайте характеристику этому звуку?
Труд
Трудовая
деятельность
- какие еще согласные звуки знаете? Какие буквы помните?
12. Выполнение трудовых поручений по подготовке к
образовательному процессу.
Ж
Найди и обозначь
место звука (ж) в
слове (начало,
середина, конец)
символом
Сколько слогов в
слове?
-, - -, - - -.
Определи
твёрдость или
мягкость звука
(ж) в словах
______________
_______________
____________