Классный час на тему «Уроки Фемиды» Цель: воспитательная: Продолжать формировать у учащихся основы правовой культуры; учить их готовности к принятию на себя ответственности за совершаемые действия. Продолжать содействовать воспитанию гражданственности, уважения к закону, социальным и правовым нормам. Воспитывать активную жизненную позицию и гуманизм. развивающая Развивать у учащихся навыки решения практических задач, практической работы с Уголовным кодексом РФ, Конституцией РФ, законами, нормативными документами. Развивать мотивацию к анализу чужих поступков и самоанализу Развивать гуманистическое мировоззрение. 1.Вступление Добрый день! Давайте поприветствуем гостей, которые находятся сегодня на нашем уроке. На Руси испокон веков существовало выражение: «От тюрьмы и от сумы не зарекайся». -Как вы понимаете эту народную мудрость? (Ответ: в жизни всякое может случиться) -Сегодня мы попытаемся выяснить, так ли справедливо данное выражение, какие условия необходимо соблюдать, чтобы опровергнуть это высказывание? Тема нашего сегодняшнего классного часа «Уроки Фемиды». (Слайд №1) -Вы знаете, кто такая Фемида? (Слайд №2) (Варианты ответов: богиня правосудия) Какие атрибуты указывают на то, что именно данная скульптура является изображением богини правосудия? (Варианты ответа: меч, весы, повязка) -Подробнее о Фемиде нас расскажет Жуковская Валерия (Слайд №3) (Миф о Фемиде): 1 Фемида – вторая супруга Зевса, в древнегреческой мифологии богиня правосудия. По традиции она изображается с весами в левой руке, с мечом – в правой, сама стоит на толстой книге (свод законов, знаний и человеческой мудрости), а на глазах – повязка. Весы - древний символ меры и справедливости. На весах правосудия взвешиваются добро и зло, вина и невиновность. Меч - символ духовной силы, воздаяния; в руках Фемиды он символ возмездия. Мантия торжественное, ритуальное одеяние, предназначенное для совершения в нем определенной церемонии, действа, в данном случае правосудия. Повязка на глазах богини символизирует беспристрастность. Судья не взирает на самих тяжущихся, на их имущественное и социальное различие, а лишь внемлет фактам и правде, выслушивая обе стороны. Кроме того, всем своим видом статуя олицетворяет неподкупность. Слуги Фемиды - слуги закона, судьи. -Итак, Фемида призывает соблюдать закон, но всегда ли мы следуем ее советам? 2. Я приглашаю всех присутствующих в импровизированный зал суда, чтобы на примере рассмотреть невыдуманную ситуацию. (Слайд №4) 3.Инсценировка (15 минут) + видеодоказательство 4.Итак, в случае нашего мнимого потерпевшего закончилось все благополучно, суд в пресловутой фразе «Казнить нельзя помиловать» (слайд:№5 приговор) поставил запятую во 2-м случае, дав молодому человеку шанс для того, чтобы он стал полноправным членом нашего общества, получил образование, завел здоровую семью и прожил счастливую жизнь. Но в реальной жизни не всегда все так благополучно складывается для людей, нарушивших закон. Об этом подробнее нам расскажет инспектор по делам несовершеннолетних Тюменского района Батня Татьяна Ивановна (презентация-5 мин.) Итак, сегодня вы узнали об уголовной ответственности подростков. Какие уроки Фемиды вы усвоили? Ответить на этот вопрос я предлагаю вам, закончив предложения, данные на слайде. ( Слайд №6) Вернемся к народному изречению, которое прозвучало в начале нашего урока: «От тюрьмы и от сумы не зарекайся». Можем мы теперь его оспорить? (Ответ: да, если не будем нарушать закон) 2 Наш сегодняшний урок мне хотелось бы закончить строками из стихотворения Елены Квасниковой: Наша жизнь, словно редкая книга. Кто-то ищет мудрей, кто дороже. Кто-то, все прочитав страницы, Смысла жизни понять не может. У кого-то она трехтомник, С фотографиями из Ниццы, У кого-то простая брошюра, С наспех вырванными страницами. Кое-что мы читаем неспешно, Перечитываем повторно – Это книга любви и успеха, И ее мы храним, бесспорно. Наша жизнь, словно редкая книга, С афоризмами и стихами. Мы читаем ее… А впрочем, Пишем тоже ее мы сами Я желаю, чтобы ваша книга жизни была наполнена такими же красками и звуками, как те, что вы видите и слышите сейчас. (Видео+ музыка «Как прекрасен этот мир!») Урок окончен, всего доброго! 3