УТВЕРЖДАЮ__________________ директор МБОУ СОШ р.п. Мухен О.Г.Лазорко «30» августа 2014г. План работы с детьми группы риска. Многим детям свойственны временные отклонения от поведения. Как правило, они легко преодолеваются усилиями родителей, учителей, воспитателей. Но поведение какой-то части детей выходит за рамки допустимых шалостей и проступков, и воспитательная работа с ними, протекая с затруднениями, не приносит желаемого успеха. Таких детей относят к категории «трудных». Для решения трудностей в обучении и воспитании детей данной категории в школе создана группа профилактического воздействия на проблемных детей, целью которой является стабилизация и снижение количества правонарушений среди школьников; увеличение числа школьников, ориентированных на полезные привычки, устойчивые нравственные качества, здоровый образ жизни. Задачи: Выявление проблемного поля ребенка и его семьи на ранних стадиях возникновения асоциального поведения; Создание условий для правового воспитания и правовой защиты учащихся путем взаимодействия и сотрудничества взрослых; Повышение уровня воспитательно-профилактической работы с учащимся; август 1.Диагностические мероприятия по выявлению из вновь зачисленных в школу учащихся проблемных детей и неблагополучных семей. 2.Составление социальных карт по результатам диагностики. 3.Коррекция плана работы, принятого в мае, на основе вновь полученных данных. сентябрь 1. Работа с классными руководителями: Ознакомление классных руководителей с результатами октябрь диагностики. Плановый инструктаж по программе помощи в адаптации вновь зачисленных учащихся. Консультирование классных руководителей по теме «Неблагополучная семья. Формы работы». 2. Работа с учащимися: Диагностика характерных поведенческих особенностей учся. Классный час «Образ жизни и здоровье» (9-11 класс). Дискуссия «Последствия курения» (5-6 классы). Дискуссия «Можно ли быть свободным без ответственности» (10-11 классы). Встреча учащихся с инспектором ПДН ОМВД « Профилактика правонарушений и преступлений» 3. Работа с семьей: Диагностика соц. бытовых условий уч-ся. Анализ проведенных исследований семьи (акты обследования жилищно-бытовых условий). 1.Работа с классными руководителями: Консультации по составлению педагогических представлений и характеристик на учащихся классов коррекционно-развивающего обучения. 2.Работа с учащимися: Беседа «Личная гигиена и здоровье» (1-4 классы). Беседа «Профилактика инфекционных заболеваний» (5-7 классы). Беседа о культуре поведения (1-5 классы) Лекторий «Наркомания – знак беды» (6-8 классы). Беседа «Как избежать насилия» (9-10 классы). 3.Работа с родителями: ноябрь Разработка рекомендаций для классных руководителей по работе с родителями. Проведение консультаций с родителями «Научно – технический прогресс. Влияние на здоровье школьника» 1.Работа с классными руководителями: Оказание помощи классным руководителям и учителям предметникам по сбору и анализу материалов соц. карт учащихся. Формирование банка данных социально-педагогических особенностей учащихся 5-11 классов. Методическая помощь классным руководителям «Работа с подростками девиантного поведения». 2.Работа с учащимися: Составление банка данных, на состоящих на учете учащихся (ПДН, КДН, педагогический учет) Выявление характера и особенностей ближайшего окружения школьника и его положения в нем (постоянные друзья, товарищи по школе) Беседа «Влияние алкоголя на организм человека» (6-8 классы). Анкетирование «Отношение подростков к пагубным привычкам» (7-9 класс). Классный час «Безвредного табака не бывает» (3-4 классы). Встреча учащихся с инспектором ПДН «Закон и ответственность» (9 классы). Игра «Я – ребёнок, я – человек» (о правах ребенка; 1-4 классы). Классный час «Наркотики – это свобода или зависимость, полет или падение?» (5 классы) 3.Работа с родителями: декабрь Индивидуальные консультации родителей и учащихся по выявленным проблемам. 1.Работа с классными руководителями: Ознакомление классных руководителей, родителей с результатами мониторинга « Социально- педагогические особенности учащихся. (5-11 кл.) Консультирование классных руководителей «Организация работы с учащимися, состоящими на учете и неблагополучными семьями». 2.Работа с учащимися: Беседа «Закон и порядок» (7-8 классы). Встреча учащихся с инспектором ПДН «Милиция и дети» (6 классы). 3.Работа с родителями: 1.Индивидуальные беседы с различными категориями семей. январь 1.Работа с классными руководителями: Индивидуальное консультирование по теме «Причины асоциального поведения школьников» 2.Работа с учащимися: Работа с учащимися, имеющими повышенную мотивацию в учебе, направленную на обеспечение непрерывности в обучении. Кинолектории по профилактике вредных привычек «Всего одна рюмка» (7-9 классы). Встреча учащихся с инспектором ОДН «Милиция и дети» (5 классы). Диспут «Мы в ответе за свою жизнь» (6-7 классы). 3. Работа с родителями: 1. Индивидуальные консультации родителей и учащихся февраль 1.Проведение мероприятий по координации действий учителей, психолога, соц. работы, представлений администрации школы 2.Работа с классными руководителями: 1.Диагностика банка данных социально-педагогических особенностей учащихся. 3.Работа с учащимися: Дискуссия «Влияние вредных привычек на физическое и психическое здоровье» (8-9 класс). Классный час «Жизненные ценности современной молодежи» (10 классы). Встреча учащихся с инспектором ОДН «Закон и ответственность» (10 классы). 4.Работа с родителями: 3.Посещение квартир учащихся. Индивидуальные беседы с родителями. 1.Работа с классными руководителями: март Коррекция социально-педагогического процесса в связи с выявленными в ходе мониторинга изменениями. Контроль за оформлением педагогических представлений на обучающихся классными руководителями. Консультирование классных руководителей «Постановка обучающихся на ВШУ и снятие с учета» 2.Работа с учащимися: Час общения «Экология материнства. Конвенция о защите прав материнства» (девушки 10-11 класса). Кл. час «Мы выбираем здоровый образ жизни» (2-4 классы). Дискуссия «Семейное благополучие и гармония интимной жизни» (10-11 классы). Беседа «Мы тоже имеем права» (5-7 классы). Встреча учащихся с инспектором ПДН «Закон и ответственность» (11 классы). 3.Работа с родителями: Социально-педагогическое содействие учителямпредметникам, ученикам, родителям в психологической подготовке к аттестации Работа с опекаемыми (акты, встречи, собеседования). 1.Работа с классными руководителями: апрель 1. Семинар «Прямые и косвенные признаки употребления ребенком ПАВ » 2.Работа с учащимися: Лекция «Наркомания. Проблемы в подростковом возрасте»(9-11 классы) Кинолекторий «Болезни, передающиеся половым путем» (9-11 классы). Тренинг «Умей сказать нет» (1-4 классы). Встреча учащихся с инспектором ПДН «Милиция и дети» (1-2 классы). 3.Работа с родителями: Родительский лекторий «Профилактика вредных привычек у подростков» ( 9- 11 кл) Посещение квартир уч-ся. 3.Индивидуальные консультации с родителями, уч-ся с учетом банка данных и проведенной работы. Консультирование родителей, учащихся по устойчивости к возможным стрессовым явлениям. май 1. Анализ работы соц. службы школы. 2. Составление плана работы на 2013-2014 учебный год. 3. Консультирование родителей по организации летнего оздоровительного периода. 4. Консультирование классных руководителей по состоянию итоговых представлений на учащихся. 5. Подведение итогов работы классных руководителей с целью прогноза на дальнейшую деятельность. 6. Работа с учащимися: Классный час «Как прекрасен этот мир» (профилактика суицида) с учащимися 8-10 классов. Встреча учащихся с инспектором ПДН «Профилактика правонарушений и преступлений» (дети группы риска).