Проект квалификационных требований к специальной

Проект квалификационных требований к специальной подготовке
образовательного учреждения ФСИН России
выпускников
Квалификационные требования
к специальной подготовке выпускников
Федеральное казенное образовательное учреждение высшего профессионального
образования
«Кузбасский
институт
Федеральной
службы
исполнения
наказаний»_____________________________________
(полное наименование образовательного учреждения)
направление подготовки: ___031001.65______________________________
(код и наименование направления подготовки)
Специальность: «Правоохранительная деятельность»__________________
(код и наименование специальности)
Специализация: «Обеспечение безопасности в уголовно-исполнительной
________________________________________________________
системе»
(наименование специализации по ФГОС)
профиль подготовки: «Организация режима и надзора в УИС»__________
(наименование профиля подготовки в соответствии с распоряжением ФСИН России от 16.02.2010 № 31-р)
Раздел 1. Характеристика профиля подготовки выпускника
1.1. Сфера и объекты профессиональной деятельности по профилю подготовки.
- Область профессиональной деятельности специалистов включает: реализацию правовых норм,
обеспечение законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства, борьбу с
преступлениями и иными правонарушениями, исполнение наказания, юридическое образование и
правовое воспитание.
- Объектами профессиональной деятельности специалистов являются: события и действия,
имеющие юридическое значение, общественные отношения в сфере реализации правовых норм,
осуществления правоохранительной деятельности.
1.2. Виды профессиональной деятельности по профилю подготовки.
Правоприменительная, оперативно-служебная, организационно-управленческая и педагогическая
деятельность в сфере исполнения уголовных наказаний, обеспечения безопасности исправительных
учреждений.
1.3. Основные задачи профессиональной деятельности по профилю подготовки.
Правоприменительная деятельность:
- Обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение
действий, связанных с реализацией правовых норм по исполнению наказания в виде лишения
свободы;
- составление юридических документов.
Оперативно-служебная деятельность:
- Обеспечение законности, правопорядка, безопасности в процессе исполнения уголовного
наказания в виде лишения свободы;
- защита жизни и здоровья персонала, осужденных и иных лиц, посещающих исправительные
учреждения, охрана общественного порядка на прилегающей территории;
- профилактика, предупреждение, выявление, пресечение уголовных преступлений и
административных правонарушений, совершаемых сотрудниками, осужденными и иными лицами;
- производство по делам об административных правонарушениях в исправительных учреждениях;
- обеспечение реализации нормативно-правовых актов в исправительных учреждениях;
обеспечение исполнения наказания в виде лишения свободы;
- организация и осуществление розыска лиц, бежавших из мест лишения свободы, а также лиц
допустивших уклонение от отбывания наказания;
- оказание помощи осужденным в защите их прав и законных интересов в период отбывания
уголовного наказания в виде лишения свободы;
- сбор, анализ и оценка оперативно-служебной информации в исправительных
учреждениях,
имеющей значение для реализации правовых норм в сфере исполнения наказания в виде лишения
свободы.
Организационно-управленческая деятельность:
Организация работы малых коллективов и групп исполнителей в процессе решения повседневных
задач, стоящих перед исправительными учреждениями.
Педагогическая
Осуществление правового информирования и воспитания персонала исправительных учреждений;
осужденных в период отбывания наказания.
1.4. Перечень первичных должностей, для замещения которых предназначен выпускник.
Помощник оперативного дежурного
Инспектор отдела безопасности
Оперуполномоченные СИЗО и тюрем ГУФСИН, УФСИН, ОФСИН
Начальники корпусных отделений следственных изоляторов
Начальники (заместители) дневных смен следственных изоляторов
Начальники корпусных отделений тюрем
Начальники (заместители) дневных смен тюрем
1.5. Перечень последующих должностей, которые может замещать выпускник
без дополнительного профессионального образования.
Помощник оперативного дежурного
Инспектор отдела безопасности
Инспектор - дежурный по жилой зоне
Инспектор - дежурный по производственной зоне
Старший инспектор отдела безопасности
Старшие оперуполномоченные, оперуполномоченные СИЗО и тюрем ГУФСИН,
УФСИН, ОФСИН
Дежурные помощники (заместители) начальников следственных изоляторов
Начальники корпусных отделений следственных изоляторов
Начальники (заместители) оперативных отделов (групп) следственных изоляторов
Старшие оперуполномоченные, оперуполномоченные оперативных отделов (групп)
следственных изоляторов
Начальники (заместители) отделов режима следственных изоляторов
Старшие инспекторы, инспекторы отделов режима следственных изоляторов
Начальники (заместители) дневных смен следственных изоляторов
Дежурные помощники (заместители) начальников тюрем
Начальники корпусных отделений тюрем
Начальники (заместители) оперативных отделов (групп) тюрем
Старшие оперуполномоченные, оперуполномоченные оперативных отделов (групп)
тюрем
Начальники (заместители) отделов режима тюрем
Старшие инспекторы, инспекторы отделов режима тюрем
Начальники (заместители) дневных смен тюрем
Раздел 2. Требования к результатам освоения основной образовательной программы
по профилю подготовки.
2.1. Перечень профессионально-специализированных компетенций, которыми должен
обладать выпускник в соответствии с задачами профессиональной деятельности и первичными
должностями, для замещения которых он предназначен.
-
Способность действовать в соответствии с Конституцией РФ, руководствуясь принципами
законности и патриотизма;
способность проявлять психологическую устойчивость в сложных и экстремальных условиях,
применять методы эмоциональной и когнитивной регуляции для оптимизации собственной
2
-
-
-
-
-
деятельности и психологического состояния;
способность к осуществлению педагогической деятельности;
способность к деловому общению, профессиональной коммуникации;
способность определять содержание и жанр выступления в соответствии с заданной целью
коммуникации, целевой аудиторией, соблюдая нормы публичной речи и регламент;
способность работать с различными источниками информации, информационными ресурсами и
технологиями, применять основные методы, способы и средства получения, хранения, поиска,
систематизации, обработки и передачи информации;
способностью принимать оптимальные управленческие решения;
способность обеспечивать соблюдение трудового распорядка и норм охраны труда;
способность обеспечивать соблюдение санитарно-эпидемиологических правил и нормативов;
способность осуществлять учет режима рабочего времени и времени отдыха;
способность выявлять ситуации, при которых необходимо производить отстранение от работы и
применять меры ответственности;
способность применять меры процессуального принуждения;
способность участвовать при рассмотрении и разрешении уголовных дел в суде;
способность применять при решении профессиональных задач психолого-педагогические
методы, средства и приемы;
способность оказывать позитивное воздействие на личность осужденного;
способность оказывать помощь осужденным в пенитенциарной и постпенитенциарной
адаптации;
способность разделять территорию ИУ на секторы и объекты;
способность предлагать модель организации объектового надзора в заданной ситуации;
способность составлять годовой план надзора и план надзора на месяц, сутки;
способность предлагать модель оборудования внутренней территории ИУ техническими
средствами надзора и контроля;
способность вносить предложения в план работы отдела;
способность структурировать полученную информацию, формализовать для вычислений,
анализа, графического представления с использованием программного обеспечения;
способность осуществлять планирование задач с использованием специальных компьютерных
программ;
способность выявлять условия, способствующие нарушению режима отбывания наказания;
способность распределять между сотрудниками дежурной смены обязанности по проведению
проверок осужденных, разводов их на работу, осмотров внешнего вида, обысков;
способность распределять обязанности по наблюдению за осужденными;
способность распределять между сотрудниками дежурной смены обязанности по изъятию и
водворению (освобождению) нарушителей установленного порядка отбывания наказания в
ЕПКТ, ПКТ, ШИЗО, одиночные камеры, а также лиц, обратившихся с просьбой о переводе в
безопасное место, при наличии угрозы их жизни, здоровью либо угрозы совершения иного
преступления против личности осужденного со стороны других осужденных;
способность распределять обязанности лиц, назначенных для контроля за погрузкой (разгрузкой)
и сопровождением транспортных средств на территории жилой и производственной зон;
контроля за порядком их досмотра;
способность распределять между сотрудниками дежурной смены обязанности по осуществлению
надзора в местах проведения культурно-массовых и других мероприятий с участием больших
групп осужденных;
способность ставить задачу младшим инспекторам при направлении их на посты надзора;
способность распределять обязанности дневальных по жилым помещениям и камерам;
способность производить сдачу дежурства по смене;
способность формировать у сотрудников поведение, исключающее злоупотребление и
превышение должностных полномочий;
способность вырабатывать навыки определения коррупционного поведения у сотрудников;
способность аргументировать принятое управленческое решение на формально-логическом и
конкретно-ситуативном уровне;
3
-
-
-
способность проводить инструктаж сотрудников дежурной смены (в рамках подготовки к
несению службы);
способность проводить информирование личного состава о плане надзора расстановки сил и
средств, личного состава;
способность планировать и проводить занятия по служебной подготовке сотрудников отдела
режима и безопасности по изучению норм УК РФ, определяющих уголовную ответственность за
должностные преступления и коррупционные проявления;
способность работать с ПТК АКУС;
способность осуществлять контроль наличия сотрудников, осужденных, рабочих и служащих и
иных лиц посещающих ИУ;
способность проверять состояние инженерных сооружений и технических средств надзора;
способность осуществлять контроль над точным выполнением распорядка дня на объекте;
способность контролировать работу дежурной смены;
способность контролировать соответствие оборудования режимных помещений требованиям
инструкций;
способность выявлять факторы, влияющие на состояние оперативной обстановки, оценивать ее
на основании текущей информации и прогнозировать на ближайший период деятельности
колонии, на основании факторов, ее характеризующих;
способность учитывать психологические закономерности функционирования групп осуждённых;
способность владеть путями и способами разрешения конфликтных ситуаций в
профессиональной деятельности;
способность учитывать психологические закономерности при принятии управленческих
решений;
способность владеть приёмами регуляции своего психоэмоционального состояния;
способность владеть способами профилактики профессиональной деформации.
2.2. Проектируемые знания, умения, владения, которые формируют
профессионально-специализированные компетенции.
Курсант знает
- Конституцию Российской Федерации;
- международные стандарты по обращению с осужденными и исполнению наказаний;
- основные направления и содержание уголовно-исполнительной политики;
- действующее уголовное, уголовно-процессуальное, уголовно-исполнительное, гражданское,
гражданско-процессуальное, административное законодательство, умеет толковать его;
- ведомственные нормативные акты, регламентирующие организацию исполнения наказания и иных
мер уголовно – правового характера и связанные с этим правоотношения;
- задачи органов и учреждений, исполняющих наказания, и иные меры
уголовно-правового
характера;
- правовое положение персонала органов и учреждений уголовно -исполнительной системы;
- содержание и методы управления учреждениями уголовно-исполнительной системы;
- правовые основы, формы и методы взаимодействия органов и учреждений уголовно-исполнительной
системы с органами внутренних дел, государственными
органами, неправительственными
организациями и общественными формированиями;
- правовые нормы, регулирующие порядок и условия содержания в следственных изоляторах и
исправительных учреждениях подозреваемых, обвиняемых и осужденных;
- правовые и организационно-тактические основы обеспечения надзора и охраны в следственных
изоляторах и исправительных учреждениях;
- отечественный и зарубежный опыт деятельности учреждений и органов, исполняющих наказание;
- теорию воспитания: задачи, принципы и методы пенитенциарной психологии и педагогики;
- правовое регулирование применения основных средств исправления к лицам, отбывающим уголовное
наказание;
- принципы, средства, формы и методы воспитательной работы с различными категориями осужденных;
- методику изучения личности осужденных, формы и методы психолого-педагогического воздействия
на них;
- особенности личности и среды осужденных, межличностных и межгрупповых отношений,
4
формирования коллективов;
- правовые
нормы,
регулирующие
изменение
условий
отбывания наказания, порядок
освобождения осужденных от уголовного наказания;
- организацию работы по подготовке осужденных к жизни на свободе и оказанию им помощи в
социальной адаптации;
- правовую основу и правила квалификации уголовных преступлений; причины рецидивной
преступности и меры по ее предупреждения;
- причины
и
условия,
способствующие
осложнению
оперативной обстановки и
возникновению чрезвычайных ситуаций;
- порядок управления силами и средствами в чрезвычайных ситуациях;
- специальную тактику и приемы борьбы с массовыми беспорядками, захватом заложников и
другими чрезвычайными происшествиями;
- криминологическую характеристику личности преступника;
- программное обеспечение УИС;
- приемы самообороны; порядок их применения и использования;
- основы доврачебной медицинской помощи;
- психологию саморегуляции и психологического воздействия на других людей;
- психологию общения и конфликтологию.
Умеет:
- обеспечивать режим содержания лиц лишенных свободы;
- вырабатывать и принимать управленческие решения в рамках своих функциональных обязанностей;
- предупреждать правонарушения и преступления, совершаемые в исправительных учреждениях и
следственных изоляторах;
- отличать уголовные преступления от других видов правонарушений;
- применять на практике средства и методы исправления осужденных;
- планировать
и
проводить
воспитательную
работу
с осужденными, анализировать
ее
результаты и использовать их в воспитательном процессе;
- изучать
психологические
особенности
осужденных, процессы формирования
групп
с
отрицательной
и положительной направленностью, использовать полученные сведения в
проведении воспитательных мероприятий;
- планировать
и
проводить
профилактическую
работу
среди спецконтингента,
осуществлять меры по предупреждению рецидивной преступности;
- проводить информационно-аналитическую работу, правовую пропаганду, анализировать состояние
оперативной обстановки;
- организовывать розыск осужденных и лиц, содержащихся под стражей, совершивших побег из
учреждения;
- обеспечивать контрольно-пропускной режим на охраняемых объектах учреждения;
- проводить обыски, осмотры, досмотры осужденных, лиц, содержащихся под стражей в качестве
подозреваемых и обвиняемых, и других граждан, находящихся на территории учреждения;
документально оформлять их результаты;
- осуществлять работу по склонению осужденных и лиц, содержащихся в качестве подозреваемых и
обвиняемых, к явке с повинной и возмещению ими материального ущерба;
- применять приемы самобороны при отражении нападения со стороны правонарушителей,
осуществлять их задержании, применять специальную тактику и приемы борьбы с массовыми
беспорядками, организовывать освобождение лиц, захваченных в качестве заложников;
- применять табельное оружие и специальные средства при выполнении служебно-боевых задач;
- прогнозировать динамику взаимоотношений различных социальных групп, слоев общества;
- вести служебную документацию в соответствии с требованиями ведомственных нормативных актов;
- определять и применять меры поощрения и взыскания в отношении осужденных
и лиц,
содержащихся в качестве обвиняемых, подозреваемых;
- устанавливать доверительные отношения с лицами, располагающими сведениями о готовящихся
и
совершаемых
в
исправительных учреждениях
и
следственных
изоляторах
правонарушениях и преступлениях;
- работать с программным обеспечением системы УИС, применять топографические карты и схемы;
- оказывать доврачебную медицинскую помощь;
5
- визуально определять разновидности наркотических веществ;
- проявлять лидерские качества и руководить подчиненными;
- справляться с проблемами и стрессами в своей жизни;
- применять методы саморегуляции и психологического воздействия на других людей;
- легко запоминать и точно воспроизводить информацию, сохранять устойчивое
внимание,
несмотря на усталость и посторонние раздражители;
- оценивать ситуацию при осложнении оперативной обстановки и возникновении чрезвычайных
ситуаций, брать на себя ответственность в сложных ситуациях, правильно управлять силами и
средствами в чрезвычайных ситуациях.
Владеет:
юридической терминологией;
навыками работы с законодательными и другими нормативными правовыми актами;
навыками сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в
соответствующих сферах профессиональной деятельности;
навыками анализа правоприменительной и правоохранительной деятельности;
навыками обеспечения и соблюдения режима секретности в процессе служебной деятельности;
навыками работы с правовыми информационно-поисковыми и информационно-справочными
системами и базами данных, используемыми в профессиональной деятельности;
навыками применения технико-криминалистических средств и методов обнаружения, фиксации и
изъятия следов и вещественных доказательств, исследования, оценки и использования
доказательств, применения тактики и методики раскрытия и расследования преступлений;
навыками применения средств предупреждения и профилактики правонарушений;
навыками выявления и устранения причин и условий, способствующих коррупционным
проявлениям в служебном коллективе;
навыками реализации организационно-управленческих функций в рамках малых коллективов;
навыками обеспечения защиты государственной тайны в процессе служебной деятельности;
навыками принятия необходимых мер по защите и обеспечению прав человека в процессе
служебной деятельности;
навыками использования психологических методов и приемов в целях эффективного решения
служебных задач;
навыками чтения топографических карт, производства измерений по ним, ориентирования на
местности с картой и без нее, составления служебных графических документов;
навыками правомерного применения и использования табельного оружия, специальной техники,
специальных средств, применения физической силы, средств индивидуальной защиты органов
дыхания и кожи при выполнении служебных задач.
2.3.
Перечень
учебных
дисциплин
(специализации,
вариативной
части
профессионального цикла, др.) в результате изучения которых формируются знания, умения,
владения.
С.2.3.1.
С.3.1.19
С.3.1.20
С.2.3.21.
С.3.1.м
С.3.1.м.1
С.3.1.м. 2
С.1.С - 7
С.3.3.6
3.1.С - 1
3.1.С - 2
3.1. С - 3
3.1.С - 4
3.1.С - 5
3.1.С - 6
Информационная безопасность
Основы управления в правоохранительных органах
Делопроизводство и режим секретности
Обеспечение прав человека в деятельности правоохранительных органов
Специальная подготовка
Тактико-специальная подготовка
Огневая подготовка
Оперативно-розыскная деятельность
Психологическая подготовка сотрудников к действиям в экстремальных ситуациях
Правовое регулирование и организация режима
Правовое регулирование и организация надзора
Обеспечение безопасности
Организация охраны
Организация конвоирования
Инженерно-технические средства охраны и надзора
6
3.1. С - 9
С.3.2.7
С.3.2.8
С.3.2.9
С.3.2.10
С.3.2.11
С.3.3.5
С.3.3.6
С.3.3.7
С.3.3.8
С.3.3.9
Воспитательная работа с осужденными
Пенитенциарная психология
Пенитенциарная педагогика
Пенитенциарная криминология
Специальная техника
Прокурорский надзор
Оперативно-розыскная психология
Деятельность ИУ в чрезвычайных ситуациях
Антикоррупционная деятельность в УИС
Международные стандарты при исполнении уголовных наказаний
Специальная профессиональная подготовка
7
ПРИЛОЖЕНИЕ
Проект формирования практических и теоретических знаний по каждому году обучения
1 курс Формирование практических и теоретических знаний, позволяющих замещать должности
младших инспекторов отдела режима и надзора.
-
Способность действовать в соответствии с Конституцией РФ, руководствуясь принципами
законности и патриотизма;
способность к деловому общению, профессиональной коммуникации;
способность определять содержание и жанр выступления в соответствии с заданной целью
коммуникации, целевой аудиторией, соблюдая нормы публичной речи и регламент;
способность обеспечивать соблюдение трудового распорядка и норм охраны труда;
способность обеспечивать соблюдение санитарно-эпидемиологических правил и нормативов;
способность осуществлять учет режима рабочего времени и времени отдыха;
Умеет:
- вести служебную документацию в соответствии с требованиями ведомственных нормативных актов;
- оказывать доврачебную медицинскую помощь;
Владеет:
-
навыками обеспечения и соблюдения режима секретности в процессе служебной деятельности;
навыками обеспечения защиты государственной тайны в процессе служебной деятельности;
2 курс Формирование практических и теоретических знаний, позволяющих замещать должности
младших инспекторов отдела режима и надзора.
-
-
способность работать с различными источниками информации, информационными ресурсами и
технологиями, применять основные методы, способы и средства получения, хранения, поиска,
систематизации, обработки и передачи информации;
способность структурировать полученную информацию, формализовать для вычислений, анализа,
графического представления с использованием программного обеспечения;
способность осуществлять планирование задач с использованием специальных компьютерных
программ;
Курсант знает
- Конституцию Российской Федерации;
- теорию воспитания: задачи, принципы и методы пенитенциарной психологии и педагогики;
- методику изучения личности осужденных, формы и методы психолого-педагогического воздействия на
них;
- особенности личности и среды осужденных, межличностных и межгрупповых отношений,
формирования коллективов;
- специальную тактику и приемы борьбы с массовыми беспорядками, захватом заложников и другими
чрезвычайными происшествиями;
- основы доврачебной медицинской помощи.
Умеет:
- работать с программным обеспечением системы УИС, применять топографические карты и схемы.
Владеет:
- навыками работы с правовыми информационно-поисковыми и информационно-справочными
системами и базами данных, используемыми в профессиональной деятельности;
- навыками чтения топографических карт, производства измерений по ним, ориентирования на
местности с картой и без нее, составления служебных графических документов;
- навыками правомерного применения и использования табельного оружия, специальной техники,
специальных средств, применения физической силы, средств индивидуальной защиты органов
8
дыхания и кожи при выполнении служебных задач.
3 курс Формирование практических и теоретических знаний, позволяющих замещать должности
младших инспекторов отдела режима и надзора.
способностью принимать оптимальные управленческие решения;
способность выявлять ситуации, при которых необходимо производить отстранение от работы и
применять меры ответственности;
способность применять при решении профессиональных задач психолого-педагогические методы,
средства и приемы;
способность выявлять условия, способствующие нарушению режима отбывания наказания;
способность распределять между сотрудниками дежурной смены обязанности по проведению
проверок осужденных, разводов их на работу, осмотров внешнего вида, обысков;
способность распределять обязанности по наблюдению за осужденными;
способность распределять между сотрудниками дежурной смены обязанности по изъятию и
водворению (освобождению) нарушителей установленного порядка отбывания наказания в ЕПКТ,
ПКТ, ШИЗО, одиночные камеры, а также лиц, обратившихся с просьбой о переводе в безопасное
место, при наличии угрозы их жизни, здоровью либо угрозы совершения иного преступления
против личности осужденного со стороны других осужденных;
способность распределять между сотрудниками дежурной смены обязанности по осуществлению
надзора в местах проведения культурно-массовых и других мероприятий с участием больших
групп осужденных;
способность формировать у сотрудников поведение, исключающее злоупотребление и
превышение должностных полномочий;
способность вырабатывать навыки определения коррупционного поведения у сотрудников;
способность аргументировать принятое управленческое решение на формально-логическом и
конкретно-ситуативном уровне;
способность работать с ПТК АКУС;
способность осуществлять контроль наличия сотрудников, осужденных, рабочих и служащих и
иных лиц посещающих ИУ;
Курсант знает
- основные направления и содержание уголовно-исполнительной политики;
- ведомственные нормативные акты, регламентирующие организацию исполнения наказания и иных
мер уголовно – правового характера и связанные с этим правоотношения;
- задачи органов и учреждений, исполняющих наказания, и иные меры
уголовно-правового
характера;
- правовое положение персонала органов и учреждений уголовно - исполнительной системы;
- содержание и методы управления учреждениями уголовно-исполнительной системы;
- правовые основы, формы и методы взаимодействия органов и учреждений уголовно-исполнительной
системы с органами внутренних дел, государственными
органами, неправительственными
организациями и общественными формированиями;
- правовые нормы, регулирующие порядок и условия содержания в следственных изоляторах и
исправительных учреждениях подозреваемых, обвиняемых и осужденных;
- отечественный и зарубежный опыт деятельности учреждений и органов, исполняющих наказание;
- правовое регулирование применения основных средств исправления к лицам, отбывающим уголовное
наказание;
- правовые
нормы,
регулирующие
изменение
условий
отбывания наказания, порядок
освобождения осужденных от уголовного наказания;
- криминологическую характеристику личности преступника;
- программное обеспечение УИС;
- приемы самообороны; порядок их применения и использования.
Умеет:
- вырабатывать и принимать управленческие решения в рамках своих функциональных обязанностей;
- отличать уголовные преступления от других видов правонарушений;
- применять на практике средства и методы исправления осужденных;
-
9
- применять табельное оружие и специальные средства при выполнении служебно-боевых задач;
- прогнозировать динамику взаимоотношений различных социальных групп, слоев общества;
- определять и применять меры поощрения и взыскания в отношении осужденных
и лиц,
содержащихся в качестве обвиняемых, подозреваемых;
Владеет:
юридической терминологией;
навыками работы с законодательными и другими нормативными правовыми актами;
навыками применения технико-криминалистических средств и методов обнаружения, фиксации и
изъятия следов и вещественных доказательств, исследования, оценки и использования
доказательств, применения тактики и методики раскрытия и расследования преступлений;
навыками применения средств предупреждения и профилактики правонарушений;
навыками выявления и устранения причин и условий, способствующих коррупционным
проявлениям в служебном коллективе;
навыками реализации организационно-управленческих функций в рамках малых коллективов;
4 курс Формирование практических и теоретических знаний, позволяющих замещать должности
согласно п. 1.4.
способность применять меры процессуального принуждения;
способность участвовать при рассмотрении и разрешении уголовных дел в суде;
способность разделять территорию ИУ на секторы и объекты;
способность предлагать модель организации объектового надзора в заданной ситуации;
способность составлять годовой план надзора и план надзора на месяц, сутки;
способность предлагать модель оборудования внутренней территории ИУ техническими
средствами надзора контроля;
способность вносить предложения в план работы отдела;
способность распределять обязанности лиц, назначенных для контроля за погрузкой (разгрузкой) и
сопровождением транспортных средств на территории жилой и производственной зон; контроля за
порядком их досмотра;
способность распределять обязанности дневальных по жилым помещениям и камерам;
способность производить сдачу дежурства по смене;
способность проводить инструктаж сотрудников дежурной смены (в рамках подготовки к несению
службы);
способность проводить информирование личного состава о плане надзора расстановки сил и
средств, личного состава;
способность проверять состояние инженерных сооружений и технических средств надзора;
способность осуществлять контроль над точным выполнением распорядка дня на объекте;
способность контролировать работу дежурной смены;
способность контролировать соответствие оборудования режимных помещений требованиям
инструкций;
Курсант знает
- действующее уголовное, уголовно-процессуальное, уголовно-исполнительное, гражданское,
гражданско-процессуальное, административное законодательство, уметь толковать его;
- правовые и организационно-тактические основы обеспечения надзора и охраны в следственных
изоляторах и исправительных учреждениях;
Умеет:
- обеспечивать режим содержания лиц лишенных свободы;
- предупреждать
правонарушения и преступления, совершаемые в исправительных учреждениях и
следственных изоляторах;
- планировать и проводить воспитательную работу с осужденными, анализировать ее результаты
и использовать их в воспитательном процессе;
- изучать
психологические
особенности
осужденных, процессы формирования
групп
с
отрицательной
и положительной направленностью, использовать полученные сведения в
проведении воспитательных мероприятий;
- планировать
и
проводить
профилактическую
работу
среди спецконтингента,
-
10
осуществлять меры по предупреждению рецидивной преступности;
- проводить обыски, осмотры, досмотры осужденных, лиц, содержащихся под стражей в качестве
подозреваемых и обвиняемых, и других граждан, находящихся на территории учреждения;
документально оформлять их результаты;
- визуально определять разновидности наркотических веществ.
Владеет:
-
навыками сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в
соответствующих сферах профессиональной деятельности;
навыками анализа правоприменительной и правоохранительной деятельности;
навыками принятия необходимых мер по защите и обеспечению прав человека в процессе
служебной деятельности;
5 курс Формирование практических и теоретических знаний, позволяющих замещать должности
согласно п. 1.4., 1.5.
-
-
-
-
способность проявлять психологическую устойчивость в сложных и экстремальных условиях,
применять методы эмоциональной и когнитивной регуляции для оптимизации собственной
деятельности и психологического состояния;
способность к осуществлению педагогической деятельности;
способность оказывать позитивное воздействие на личность осужденного;
способность оказывать помощь осужденным в пенитенциарной и постпенитенциарной адаптации;
способность ставить задачу младшим инспекторам при направлении их на посты надзора;
способность планировать и проводить занятия по служебной подготовке сотрудников отдела
режима и безопасности по изучению норм УК РФ, определяющих уголовную ответственность за
должностные преступления и коррупционные проявления;
способность выявлять факторы, влияющие на состояние оперативной обстановки, оценивать
оперативную обстановку в ИУ на основании текущей информации, прогнозировать оперативную
обстановку на ближайший период деятельности колонии, на основании факторов, ее
характеризующих;
способность учитывать психологические закономерности функционирования групп осуждённых;
способность владеть путями и способами разрешения конфликтных ситуаций в профессиональной
деятельности;
способность учитывать психологические закономерности при принятии управленческих решений;
способность владеть приёмами регуляции своего психоэмоционального состояния;
способность владеть способами профилактики профессиональной деформации.
Курсант знает
- международные стандарты по обращению с осужденными и исполнению наказаний;
- принципы, средства, формы и методы воспитательной работы с различными категориями осужденных;
- организацию работы по подготовке осужденных к жизни на свободе и оказанию им помощи в
социальной адаптации;
- причины
и
условия,
способствующие
осложнению
оперативной обстановки
и
возникновению чрезвычайных ситуаций;
- порядок управления силами и средствами в чрезвычайных ситуациях;
- психологию саморегуляции и психологического воздействия на других людей;
- психологию общения и конфликтологию.
Умеет:
-проводить информационно-аналитическую работу, правовую пропаганду, анализировать состояние
оперативной обстановки;
- организовывать розыск осужденных и лиц, содержащихся под стражей, совершивших побег из
учреждения;
- обеспечивать контрольно-пропускной режим на охраняемых объектах учреждения;
- осуществлять работу по склонению осужденных и лиц, содержащихся в качестве подозреваемых и
обвиняемых, к явке с повинной и возмещению ими материального ущерба;
11
- применять приемы самобороны при отражении нападения со стороны правонарушителей,
осуществлять их задержании, применять специальную тактику и приемы борьбы с массовыми
беспорядками, организовывать освобождение лиц, захваченных в качестве заложников;
- устанавливать доверительные отношения с лицами, располагающими сведениями
о
готовящихся и совершаемых в исправительных учреждениях и следственных изоляторах
правонарушениях и преступлениях;
- проявлять лидерские качества и руководить подчиненными;
- справляться с проблемами и стрессами в своей жизни;
- применять методы саморегуляции и психологического воздействия на других людей;
- легко запоминать и точно воспроизводить информацию, сохранять устойчивое
внимание,
несмотря на усталость и посторонние раздражители;
- оценивать ситуацию при осложнении оперативной обстановки и возникновении чрезвычайных
ситуаций, брать на себя ответственность в сложных ситуациях, правильно управлять силами и
средствами в чрезвычайных ситуациях.
Владеет:
-
навыками использования психологических методов и приемов в целях эффективного решения
служебных задач.
12