Для создания безопасности детей в Интерне учитель может

Уважаемый коллега!!!!
Для создания безопасности детей в Интернете, ученик нуждается в
Вашей помощи, в грамотном обучении работе за компьютером, обучению
эффективному использованию ПК и сети Интернет:
В учебе:
 Написание текстов и упражнений;
 Составление таблиц и диаграмм;
 Сканирование текстов, рисунков для подготовки уроков;
 Использование учебных дисков по различным предметам для расширения
своих знаний и кругозора;
 Использование компьютерного лексикона и словарей для выполнения
домашних заданий;
 Возможность эстетичного оформления сочинений, научных работ,
докладов, рефератов;
 Возможность поиска информации по определенной учебной теме;
 Обучение навыкам создания презентаций, видеофильмов и т.д.
В общении:
 Обучением навыкам общения в социальных сетях;
 Ознакомление с опасностями, с которыми можно столкнуться в Интернете;
 Ознакомление с ответственностью и наказаниями которые может ученик
понести за ненормативное использование данных и средств общения в сети
Интернет и т.д.
В отдыхе:
 Донести до детей, что Игра - это не только отдых, но и большая угроза
комфортного и гармоничного развития личности.
Признаки чрезмерного увлечения компьютером и его составляющими:
 Большую часть свободного времени (6-10 часов в день) ребенок проводит
за компьютером;
 У него практически нет реальных друзей, зато много виртуальных;
 Если на ваш запрет сидеть за компьютером школьник реагирует
агрессивно или становится тревожным;
 Ребенок вас обманывает, пропускает школу, чтобы посидеть за
компьютером, стал хуже учиться, потерял интерес к школьным предметам;
 Во время игры подросток начинает разговаривать сам с собой или с
героями игры так, как будто они реальны;
 Он становится более агрессивным;
 Ребенок, увлеченный игрой или общением в Интернете, забывает про еду
и личную гигиену;
 Школьник трудно встает по утрам, просыпается в подавленном
состоянии.
 Настроение повышается только тогда, когда ребенок садится за
компьютер.
Если родители столкнулись с трудностями: «Как познакомить ребенка с
особенностями Интернет?», то Вы можете им порекомендовать:
Существует мнение, что Интернет - безопасная площадка для связи с друзьями,
получения информации, обмена мнениями и пр. Это не так, с момента появления
всемирной паутины, интернет стал полноценным параллельным миром, в котором
опасности скрываются практически за теми же углами, что и в реальной жизни.
Особенно, если мы говорим о детях. Поэтому, прежде чем ваш ребенок начал
активную веб-деятельность, сделайте следующее:
Первое. Расскажите ребенку, что представляет собой Интернет-пространство,
чем полезен Интернет, что можно там найти интересного и что негативного можно
встретить. Лучше представить виртуальную сеть как помощника в поиске
информации или как средство образования, а не как возможность для развлечений и
удовольствий, чтобы ребенок не просиживал все свободное время в сети, а правильно
распределял его по необходимости.
Второе. Договоритесь с ребенком, сколько времени он будет проводить в сети.
Для каждого возраста должно быть свое время – чем старше ребенок, тем больше он
может находиться в сети, но определенные рамки все равно должны сохраняться.
Десятилетнему ребенку достаточно и 30 минут. Можно создать список домашних
правил пользования Интернетом, где будет указан перечень сайтов, которые можно
посещать, информация о защите личных данных, этика поведения в сети и прочее.
Третье. Предупредите свое чадо о том, что в сети он может столкнуться с
запрещенной информацией и злоумышленниками. Речь идет о насилии, наркотиках,
порнографии, страницах с националистической или откровенно фашистской
идеологией. Ведь все это доступно в Интернете без ограничений. Часто случается
так, что просмотр подобной информации даже не зависит от ребенка – на многих
сайтах отображаются всплывающие окна, содержащие любую информацию, чаще
всего порнографического характера. При столкновении с негативным контентом
ребенок обязательно должен рассказать об этом родителям.
Четвертое. Приучите детей к конфиденциальности. Если на сайте необходимо,
чтобы ребенок ввел имя, помогите ему придумать псевдоним, не раскрывающий
никакой личной информации. Расскажите детям о том, что нельзя сообщать какуюлибо информацию о своей семье – делиться проблемами, рассказывать о членах
семьи, о материальном состоянии, сообщать адрес.
Пятое. Беседуйте с детьми об их виртуальных друзьях и о том, чем они
занимаются так, как если бы речь шла о друзьях в реальной жизни. Часто педофилы
регистрируются на детских сайтах, вступают в переписку с ребенком, общаются
длительное время – все это для определенной цели –завоевать доверие ребенка и
добиться встречи с ним. Приучите детей рассказывать о встречах в реальной жизни.
Если ребенок хочет встретиться с другом, он обязательно должен сообщить об этом
взрослым.
Шестое. Расскажите о мошенничествах в сети – розыгрышах, лотереях, тестах,
чтобы ребенок никогда, без ведома взрослых, не отправлял смс, чтобы узнать какуюлибо информацию из Интернета.
Седьмое. Объясните детям, что никогда не следует отвечать на мгновенные
сообщения или письма по электронной почте, поступившие от незнакомцев. Если
ребенка что-то пугает, настораживает или кто-то угрожает в переписке, в письме, он
обязательно должен сообщить об этом взрослым.
Советы для учителей: как распознать жертву Интернет-травли
Дети в школе попадают в свой особый мир, где сверстники диктуют им
правила поведения, а родительский контроль остается за стенами. Несмотря на
то, что многие учащиеся дома представляют собой примерного ребенка, в школе
их поведение может кардинально меняться. Для любого преподавателя не секрет,
что в каждом классе есть свои лидеры и «изгои», отношение к которым
перенимается
коллективом
благодаря
«стадному
чувству»,
весьма
распространенному среди молодежи. Если раньше издевательства над
одноклассниками носили открытый характер и могли быть пресечены
внимательным учителем, то теперь, благодаря интерактивным средствам связи,
сделать это не так уж просто. Увидеть о себе неприятные вещи в Интернете или
получить анонимные оскорбления иногда бывает намного обиднее, чем
услышать гадости в лицо. Кроме того, такой способ травли гораздо безопаснее
для хулиганов, так как им при этом ничего не угрожает. Особенно изощренные
способы Интернет-травли включают в себя не только унижения, но и причинения
тяжелого морального вреда, поэтому крайне важно вовремя помочь ребенку.
Поскольку у родителей нет возможности защитить свое чадо в школе, а дома
проблема зачастую оказывается не так заметна их глазу, крайне важно, чтобы
учителя могли обнаружить жертву киберпреследования. Следует помнить, что
виртуальное доставание может быть даже опаснее причинения физического
вреда. Не редки случаи доведения жертв кибертравли до самоубийства, подобные
примеры имеются как в России, так и за рубежом.
Следует обратить внимание на ребенка, если:
1) Его пытаются снять на камеру или мобильный телефон против его воли.
Весьма распространен следующий вид Интернет-травли: жертву тайком или
принудительно снимают на видео, обычно в унизительном положении, после
чего запись выкладывается на YouTube или другом популярном видеохостинге.
2) Он скрывает свои электронные данные (e-mail, номер телефона или аськи).
Столкнувшись с киберунижениями, ребенок будет бояться оставлять свои
контакты даже для школьного журнала или рассылки учебных материалов. Ведь
если их узнают хулиганы, то будут доставать его новым способом.
3) На школьном сайте или форуме появляются нелицеприятные сообщения о
нем.
Одно из самых любимых видов травли в Интернете – публикация
некорректных сообщений о жертве либо ее переделанных фотографий.
Поскольку основная аудитория школы, перед которой планируется унижение,
сосредоточена именно на школьном сайте и форуме, то логично для
киберпреследователей действовать именно там.
В случае, если Вы заподозрили наличие Интернет-травли в вашей школе,
обязательно сообщите об этом родителям жертвы и проведите воспитательную
беседу в классе, без обличения и упоминания конкретных имен.
С уважением, психологическая служба гимназии № 1587
Бурцева Н.В.
Рябцева А.Ю.
Методическое пособие для учителей
«Безопасность детей в Интернете»
ГОУ Гимназия № 1587