Я б назвала учителей людьми самой насыщенно интересной

ПЕДСОВЕТ.ORG
Живое пространство образования
Ресурс опубликован на сайте Педсовет ру. 2009 год.
Сборник творческих работ
Ссылка:
http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,1400
8/
В одной связке…
(эссе)
Учитель родного языка и литературы
Мелекесской средней школы Тукаевского района
Умновой Лилии Ивановны
тел-89061249647 e-mail lili-umnova@mail.ru
Написав на доске тему сочинения, я повернулась к своим ученикам.
- Дети, сегодня вы будете писать сочинение о том, как вы провели
летние каникулы. Каждый проводит их по-своему. Одни вместе с
родителями отправляются в путешествие, другие отдыхают в деревне. Где
бы ни был человек, возле него всегда кипит жизнь, а значит, происходят
разные интересные, поучительные истории. В своих сочинениях
старайтесь не упускать ничего важного на ваш взгляд,- сказала я и окинула
взором класс, где мгновенно заискрились ребячьи глаза, а затем
воцарилась рабочая тишина.
За лето дети соскучились по школе, учебникам и тетрадям,
учителям, одноклассникам. Сегодня они очень счастливы, после трех
месяцев снова собрались вместе в одном классе.
Взоры ребят направлены на доску, окно, на новую, чистую
тетрадь…Ученики собираются с мыслями. А мне хочется узнать не то, кто
где провел свой отдых, это я знаю хорошо, а то, как ребенок воспринимает
окружающий мир и как умеет передавать свои мысли. Мне очень нравится
читать сочинения учеников, так как каждое из них наполнено особым,
свойственным лишь им чувством. Ребенок видит вещи, на которые мы,
взрослые, порой не совсем обращаем внимание. Я, как педагог, в первую
очередь стараюсь воспитать в своих учениках уважение к родителям, к
родной земле, стремление к знаниям, привить любовь к литературе.
Сочинение эмоционального, наблюдательного, любознательного ребенка
наполнено особой теплотой.
Я б назвала учителей людьми самой насыщенно интересной
профессии. И никакие сокровища мира не сравнятся с бескорыстной,
искренней любовью и уважением детей к ним. Учитель – это не только
профессия, но и дар свыше. Есть вещи, которые никогда не теряют своей
ценности, и одна из них – школа и учителя. Когда трудно, когда от
бессилия опускаются руки, или, наоборот, от успехов кружится голова,
наверняка, вы вспоминаете школьные годы… И у меня есть такая школа,
которая открыла передо мной все жизненные пути. Это – моя родная
Мелекесская средняя школа. А ведь, казалось бы, еще совсем недавно я
окончила эту же школу, поступила в институт и пришла сюда работать…
А позади уже 14 лет учительства, сегодня я тоже среди талантливых и
известных учителей родной школы, чем безмерно горжусь.
На селе
школа не только хранилище знаний и культуры, она, какой бы ни был у
нее внешний вид, остается островом веры, надежды, любви и мудрости. В
прямом смысле – вторым домом и для детей, и для педагогов. Для
школьников учителя становятся самыми родными людьми, воспитателями
и наставниками, готовыми разделить с детьми все их радости и невзгоды.
Учителя и классные руководители для сельских мальчишек и девчонок
словно звезды, освещающие начало их жизненного пути. От того,
насколько ярким будет этот свет, во многом зависит судьба каждого
ребенка, его гражданские и нравственные идеалы.
Молодым специалистом начала свою работу с обучения грамоте,
письму, чтения по слогам, умения считать, сложить и вычитать. Сегодня я
преподаю родной язык и литературу. Мое педагогическое кредо:
«Требовательность. Требуй сначала от себя, потом - от учеников». Я
считаю, что требовательного преподавателя глубоко уважают и ценят как
ученики, так и родители. А это очень важно для учителя.
Я, как педагог сегодняшнего дня, стараюсь всегда помнить эту
истину: самое большое богатство человека – земля, самое большое
богатство земли – человек. Человек… Человек всегда противостоит
жизненным трудностям. На протяжении всей жизни учится преодолевать
их, брать над ними верх. По правилам борьбы кто-то побеждает, кто-то
сдается, о ком-то забывают, другие прославляют себя. Таким образом,
человек находит единственно верный путь в жизни. Пусть каждый
ребенок, воспитанный мной тоже найдет свой правильный путь в жизни.
Каким он вырастет и какое получит воспитание, знания, как будет жить –
таким будет и наше будущее. И все же, быть первым нетрудно, но
подниматься все выше, сохранить и преумножать достигнутое – крайне
сложно, это требует особого мастерства. Чтобы сохранить взятую высоту,
необходимы талант, огромная сила воли и трудолюбие. С этой высоты
смотришь на все по-другому, открываешь для себя новые вершины еще
незавоеванных свершений. Я одно целое с моими учениками. И победы, и
поражения все наше- общее… Если мне удастся вырастить моих учеников
смелыми, честными, милосердными, гуманными, толерантными,
умеющими быть полезными в своём классе, школе, селе, если станут
достойными гражданами своего Отечества – значит, я нашла свое
призвание.
У альпинистов есть точное и емкое выражение «быть в одной связке».
Их объединяет одна мысль, желание и цель. Только вперед, к новым
высотам и не шагу назад!
…Незаметно прошли 45 минут жизни всего класса, столь крошечный
отрезок времени по сравнению с вечностью, но зато какой!!! Полный
творчества, анализа, надежд на будущее…
Окончен урок. Я собираю работы и благодарю своих учеников…
Величайшая гуманистка 20 века св.Мать Тереза говорила: «Мы не можем
делать великие дела. Мы можем делать только маленькие дела, но с
великой Любовью». Не эта ли мысль должна стать путеводной звездой
каждого учителя.