Вступительный экзамен по географии состоит из двух частей

Правила вступительного испытания по истории,
проводимого университетом самостоятельно
Пояснительная записка
На выполнение экзаменационной работы по истории абитуриенту
отводится 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих 38
заданий. Максимальная оценка 100 баллов.
Часть 1 состоит из 20 заданий (А1–А20). К каждому заданию дается 4
варианта ответа, только один из которых верный. За каждое правильно
выполненное задание абитуриент получает 2 балла.
Часть 2 состоит из 15 заданий (В1–В15), требующих краткого ответа (в
виде одного-двух слов, сочетания букв или цифр). За каждое правильно
выполненное задание абитуриент получает 3 балла.
Часть 3 состоит из 3 заданий с развернутым ответом (С1–С3). За каждый
правильный аргументированный ответ абитуриент получает 10 баллов.
Внимательно прочитайте каждое задание и предлагаемые варианты ответа,
если они имеются. Отвечайте только после того, как вы поняли вопрос и
проанализировали все варианты ответа. Выполняйте задания в том порядке, в
котором они даны. Если какое-то задание вызывает у вас затруднение,
пропустите его. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если у вас
останется время.
Баллы, полученные вами за выполненные задания, суммируются.
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее
количество баллов.
Ниже приводится один из вариантов экзаменационной работы 2012 года
Задания вступительных испытаний по истории – 2012 г.
ВАРИАНТ № 1.
Часть 1
При выполнении заданий A1 – A20 обведите кружком номер правильного
ответа.
A1. Какое из названных событий произошло позже других?
1) правление Алексея Михайловича
2) воцарение Романовых
3) получение Россией выхода Балтийское море
4) появление на исторической арене Лжедмитрия I
A2. С деятельностью кого из названных лиц связано начало государственности
на Руси?
1) Ярослава Мудрого
2) Владимира Мономаха
3) Рюрика
4) Ивана Калиты
A3. С именем какого русского князя связана первая крупная победа над татаромонголами?
1) Ивана III
2) Александра Невского
3) Андрея Боголюбского
4) Дмитрия Донского
A4. Кому принадлежала верховная власть в Новгородской боярской республике?
1) вече
2) земскому собору
3) боярской думе
4) приказам
A5. Что из названного было результатом внешней политики Российского
государства во второй половине XVI в.?
1) присоединение к России Крыма
2) завоевание Россией выхода в Балтийское море
3) присоединение к России Казанского и Астраханского ханств
4) окончательное свержение монголо-татарского ига
A6. С развитием промышленности в XVII веке связано понятие:
1. цех
2. мануфактура
3. фабрика
4. промысел
A7. Реформы Петра I способствовали:
1) демократизации политической жизни
2) ослаблению феодального гнета
3) ослаблению обороноспособности страны
4) усилению самодержавной власти
A8. Прочтите отрывок из работы историка и укажите, о ком идет речь в
текст:
«Прежде чем выступить в поход, Дмитрий Иванович отправился в… лавру
испросить благословения у игумена этой обители… Горячо молился праведный
муж вместе с московским князем об успехе предстоящего дела. Дал он князю
двух иноков, Пересвета и Ослябю, которые до поступления в монастырь были
воинами… Потом… благословил Дмитрия Ивановича и предсказал, что
прольется много крови, но русские одолеют».
1)
2)
3)
4)
о Иосифе Волоцком
о Сергии Радонежском
о Макарии
о Филарете
A9. Какое из перечисленных событий произошло раньше всех других?
1) окончание Северной войны
2) основание Санкт-Петербурга
3) открытие Московского университета
4) Полтавская битва
A10. Какой полководец командовал войсками в Отечественную войну 1812 г.?
1) А.В. Суворов
2) Г.А. Потемкин
3) А.П. Румянцев
4) М.И. Кутузов
A11. Как в середине XIX в. назывались представители общественного
движения, считавшие, что Россия должна идти по европейскому пути
развития?
1) социал-демократы
2) славянофилы
3) западники
4) революционные народники
A12. В царствование Александра I произошло следующее событие:
1) восстание Е. Пугачева
2) начало железнодорожного правительства
3) Отечественная война 1812 года
4) отмена крепостного права
A13. В результате военной реформы 1874 г.:
1) регулярная армия заменялась народным ополчением
2) вводились рекрутские наборы
3) лица дворянского сословия освобождались от призыва
4) вводилась всеобщая воинская повинность
A14. Прочтите отрывок из воспоминаний генерала Э.И. Тотлебена и укажите
название высоты, за которую шли ожесточенные бои в ходе войны.
«На рассвете 6 июня 1855 г. начался 4-й штурм превосходящими полчищами
врага, который закончился поражением союзников (…) Неприятель был
встречен с оборонительной линии сильным картечным и ружейным огнем (...)
Понеся значительные потери от нашего огня, французы... не выдержали и
отступили, стараясь укрыться за камнями и неровностями местности, откуда они
открыли огонь по нашим амбразурам (...) Вскоре французы, устроившись и
усилившись резервом, сделали новую атаку. Но, будучи снова встречены
беглым ружейным и картечным огнем, французы вторично повернули назад
(...)»
1) Малахов курган
2) Мамаев курган
3) Зееловские высоты
4) Шипкинский перевал
A15. Какой из названных терминов относится к политике «Военного
коммунизма»?
1) приватизация
2) индустриализация
3) продналог
4) продразверстка
A16. Ранее других произошло событие:
1) восстание чехословацкого корпуса
2) создание Временного правительства
3) подписание Брестского мира
4) принятие декрета о земле
A17. Одним из крупных военачальников периода Великое Отечественной войны
был:
1) А. А. Брусилов
2) В. И. Чапаев
3) К. К. Рокоссовский
4) М. И. Калинин
A18. План немецкого командования в котором говорилось: «Конечной целью
операции является создание защитительного барьера против азиатской России
на линии Волга- Архангельск» получила название:
1) «Ост»
2) «Тайфун»
3) «Барбаросса»
4) «Цитадель»
A19. Какая из названных дат связана с обострением «холодной войны»?
1. 1962 г.
2. 1945 г.
3. 1973 г.
4. 1981 г.
A20. Новым явлением общественно-политической жизни России в XXI в. стало:
1) выработка пятилетних планов экономического развития
2) провозглашение курса на обновление социализма
3) проведение выборов на безальтернативной основе
4) предвыборная борьба партий за голоса избирателей
Часть 2
При выполнении заданий B1 – B15 укажите ответ в отведенном для него
поле.
B1. Расположите в хронологической последовательности следующие события:
А) Советско-финская война
Б) Первая мировая война
В) Русско-японская война
Г) Великая Отечественная война
B2. Какие три из названных понятий появились в России в XIX вв.?
1) Министерства
2) рекрутский набор
3) уложенная комиссия
4) ассамблеи
5) отмена крепостного права
6) движение декабристов
B3. Установите соответствие между историческим событием и именем
правителя, в чье царствование оно произошло. К каждой позиции первого
столбца подберите соответствующую позицию второго. Ответ запишите в
виде последовательности цифр без пробелов и каких-либо символов (не более
четырех цифр):
ПОНЯТИЯ
А) Ливонская война
Б) издание «Жалованной грамоты дворянству»
В) учреждение Табели о рангах
Г) издание «Манифеста о вольности дворянской»
Д) судебная реформа 1864 года
ПРАВИТЕЛИ
1) Петр I
2) Петр III
3) Иван Грозный
4) Екатерина II
5) Александр II
B4. Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите имя церковного
деятеля, о котором идет речь.
«В 1655 г. в неделю православия патриарх совершил в Успенском соборе
торжественное богослужение в присутствии двух восточных патриархов,
антиохийского и сербского, случившихся тогда в Москве. После литургии он,
прочитав беседу о поклонении иконам, произнес сильную речь против новой
русской иконописи и предал церковному отлучению всех, кто впредь будет
писать или держать у себя новые иконы. При этом ему подносили отобранные
иконы, и он, показывая каждую народу, бросал ее на железный пол с такою
силою, что икона разбивалась. Наконец, он приказал сжечь неисправные
иконы»:
B5. Расположите следующие фамилии военачальников в хронологической
последовательности их деятельности:
А) А.В. Суворов
Б) Д.М. Пожарский
В) А.А. Брусилов
Г) М.Д. Скобелев
B6. Определите, какие из перечисленных реформ были проведены в 1860 – 1870е гг:.
1) судебная реформа
2) столыпинская аграрная реформа
3) введение государственной винной монополии
4) учреждение первых министерств
5) введение всеобщей воинской повинности
6) учреждение земств
B7. Установите соответствие между фамилиями исторических личностей и
их деятельностью, поступками. К каждой позиции первого столбца подберите
соответствующую
позицию
второго.
Ответ
запишите
в
виде
последовательности цифр без пробелов и каких-либо символов (не более
четырех цифр).
ИСТОРИЧЕСКИЕ
ЛИЧНОСТИ
А) П. А. Столыпин
Б) М.М. Сперанский
В) Д.А. Милютин
Г) А.А. Аракчеев
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
1) основание военных поселений
3) аграрная реформа
4) проведение военной реформы
5) создание Свода законов Российской империи
B8. Прочтите отрывок из официального сообщения, напечатанного в
петербургских газетах, и укажите название представителей общественного
движения первой половины XIX в., о которых в нем говорится:
«Происшествия вчерашнего дня, без сомнения, горестны для всех Русских и
должны будут оставить скорбное чувство в душе Государя Императора. Но всяк,
кто был свидетелем поступков императора в сей памятный день, его
великодушного мужества, разительного, ничем неизменявшего хладнокровия,
коему с восторгом дивятся все войска и опытнейшие вожди их; всяк…, кто
размыслит, что мятежники, пробыв четыре часа на Сенатской площади, в
большую часть сего времени со всех сторон открытой, не нашли себе других
пособников, кроме немногих пьяных солдат и немногих же людей из черни».
B9. Какие три из перечисленных внешнеполитических событий относятся к
1930 гг.?
1) Карибский кризис
2) подписание советско-германского пакта о ненападении
3) создание НАТО
4) дипломатическое признание СССР со стороны США
5) участие советских представителей в Генуэзской конференции
6) вступление СССР в Лигу наций
B10. Установите соответствие между историческими документами. и годами
их принятия. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую
позицию второго. Ответ запишите в виде последовательности цифр без
пробелов и каких-либо символов (не более четырех цифр):
ДОКУМЕНТЫ
А) Манифест 17 октября «О даровании гражданских свобод»
Б) «Соборное уложение»
В) «Декрет о земле»
Г) «Манифест об отмене крепостного права»
ГОДЫ
1) 1905 г.
2) 1861 г.
3) 1649 г.
4) 1917 г.
B11. Прочтите отрывок из документа и укажите год его появления:
«Ввиду того, что настоящие Советы не выражают волю рабочих и крестьян,
немедленно сделать перевыборы Советов тайным голосованием, причем перед
выборами провести свободную предварительную агитацию всех рабочих и
крестьян. Резолюция принята подавляющим большинством всего гарнизона
Кронштадта».
B12. Выберете три события соответствующие эпохе «оттепели»?
1) Коллективизация
2) Открытие театра «Современник»
3) начало развенчания культа личности Сталина
4) полет первого космонавта в космос
5) война в Корее
6) распад Организации Варшавского договора
B13. Установите соответствие между событиями в СССР и годами, когда эти
события происходили. К каждой позиции первого столбца подберите
соответствующую позицию второго. Ответ запишите в виде последовательности
цифр без пробелов и каких-либо символов (не более четырех цифр):
СОБЫТИЯ
А) образование СССР
Б) запуск первого спутника в космос
В) смерть И.В. Сталина
Г) начало освоения целинных земель
ПЕРИОД
1) 1953 гг.
2) 1922 г.
3) 1954 г.
4) 1957 г.
.
B14. Прочтите отрывок из выступления руководителя СССР и напишите его
фамилию:
«…Мы на заседании Политбюро определили линию на урегулирование
афганского вопроса. Цель, которую мы поставили, заключалась в том, чтобы
ускорить вывод наших войск из Афганистана. Надо действовать активнее и
осуществить вывод наших войск из Афганистана».
B15.
Расположите
следующие
события
в
хронологической
последовательности:
А) совещание по безопасности и сотрудничеству в Европе в Хельсинки
Б) ввод советских войск в Чехословакию
В) образование организации стран Варшавского договора
Г) образование Совета Экономической взаимопомощи
Часть 3
При выполнении заданий C1 – C3 напишите развернутый ответ
С1. Определите цели экономической политике С.Ю. Витте. Приведите не менее
3-х примеров ее реализации.
С2. Назовите не менее 4-х реформ эпохи правления Александра II и дайте
оценку их результатов
С3. Сравните взгляды славянофилов и западников и определите свое отношение
к ним
Ответы к заданиям с кратким ответом
№ задания «А». Ответ
A1 3)
A2 3)
A3 4)
A4 1)
A5 3)
A6 2)
A7 4)
A8 2)
A9 2)
A10 4)
A11 3)
A12 3)
A13 4)
A14 1)
A15 4)
A16 2)
A17 3)
A18 3)
A19 1)
A20 4)
№ задания «B». Ответ
B1 ВБАГ
B2 1), 5), 6)
B3 3), 4), 1), 2), 5)
B4 Никон
B5 БАГВ
B6 1), 5), 6)
B7 3), 5), 4), 1)
B8 декабристы
B9 2), 4), 6)
B10 1), 3), 4), 2)
B11 1921 г.
B12 2), 3), 4)
B13 2), 4), 1), 3)
B14 М.С.Горбачев
B15 ГВБА