АНАЛИЗ ПРОВЕДЕННОГО СТУДЕНЧЕСКИМ СООБЩЕСТВОМ МЕРОПРИЯТИЯ В соответствии с замыслом коммуникационной игры студенческие сообщества могут проводить коммуникационные акции и мероприятия, то есть краткосрочные выступления перед сокурсниками, в ходе которых раскрывается направленность и результаты деятельности сообщества в любой форме – в виде устного сообщения, сценки, выставки, конкурса, викторины и т.д. Цель такого мероприятия – познакомить «общественность» с намерениями, замыслами и результатами деятельности сообщества (то есть представиться), расположить к себе, умножить число своих сторонников и последователей, найти тех, с кем можно будет осуществлять совместную деятельность. Последовательность шагов по подготовке информационного мероприятия 1. Определить существо проводимого мероприятия (по форме: выступление, пикет, собрание, сценка, выставка, конкурс, аукцион или др.; и по теме: какие черты студенческой среды будут обсуждаться, демонстрироваться и т.д.). 2. Поставить цель проводимого мероприятия (обратить внимание собравшихся на существующие проблемы, продемонстрировать свой взгляд на проблемы среды, информировать о своих намерениях или результатах проделанной работы и т.д.). 3. Установить, что может служить информационным поводом для проведения мероприятия («круглая дата», календарный праздник, «всколыхнувшее» общественность событие, публикация о нем, проведенные накануне акции и т.д.). 4. Оценить общие параметры и настрой целевой аудитории (количество и состав присутствующих, которых можно ожидать на мероприятии; темы и проблемы, которые будут охотно и неохотно воспринимать присутствующие; будут ли среди них такие, которые примут активное участие в мероприятии или присутствующие будут пассивно созерцать происходящее и т.д.). 5. Подготовка мероприятия (план подготовки, сценарий мероприятия, подготовка места и наглядных материалов, материальные затраты, хронометраж, получение разрешений от администрации, если они необходимы, и т.д.). 6. Информационное обеспечение (составление текста, разучивание реплик и выступлений, подготовка раздаточных материалов, сувениров и т.д.). Последовательность шагов по оценке результатов проведенного мероприятия 1. Случались ли незапланированные ситуации, препятствия, отказ некоторых участников – и как все это удалось преодолеть? 2. Удалось ли реализовать запланированное, и если не удалось, то почему? 3. Какова была реакция аудитории - как реагировали на происходящее присутствующие, принимали участие в действии, поддерживали выступающих? 4. Удалось ли достичь поставленной при планировании мероприятия цели? Для изложения результатов анализа на аудиторном занятии каждому сообществу выделяется 3 мин. На протяжении следующих 2-х минут члены сообщества отвечают на вопросы присутствующих. 2. Для расширения кругозора рекомендуется также посмотреть другие темы, имеющие отношение к изложенной теме: (список ссылок в пределах сайта ОСК) 3. Для более углубленного знакомства с темой учащимся можно рекомендовать изучить следующие опубликованные материалы: (список литературы) 4. Термины и понятия, имеющие отношение к изложенной теме: (список определений терминов, взятых из словаря)