МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Владивостокский государственный университет экономики и сервиса» Институт сервиса, туризма и дизайна Кафедра туризма и гостинично-ресторанного бизнеса УТВЕРЖДАЮ Председатель УМК Института сервиса, туризма и дизайна ___________Л.А.Терская «___» ______________ 2014 г. Фонд оценочных средств по учебной дисциплине ТУРИСТСКИЙ И ГОСТИНИЧНО-РЕСТОРАННЫЙ МАРКЕТИНГ Основная образовательная программа 100400.62 ТУРИЗМ 101100 ГОСТИНИЧНОЕ ДЕЛО Владивосток 2014 г. СК-СТО-ПЛ-04-1.306-2013 Редакция 04 Страница 1 из 11 30.04.2016 Лист согласований ФОС ФОС составила канд. экон. наук Михина Илона Сергеевна (степень, звание, фамилия, имя, отчество составителей) ФОС рассмотрена и принята на заседании кафедры ТГРБ Протокол заседания кафедры от 19.02.20 14 г. № 6 Заведующий кафедрой Г.А. Гомилевская (подпись) Утверждена на заседании кафедры ТГРБ от 19.02.2014 г., протокол № 6 (И.О. Фамилия) СОГЛАСОВАНО: Протокол заседания Учебно-методического совета университета от «___» ______________ 20 ___ г. № __________ Председатель Учебно-методического совета университета (подпись) (И.О. Фамилия) Протокол заседания Учебно-методической комиссии института сервиса, туризма и дизайна от «___» ______________ 20 ___ г. № __________ Председатель Учебно-методической комиссии института (подпись) СК-СТО-ПЛ-04-1.306-2013 Редакция 04 Страница 2 из 11 (И.О. Фамилия) 30.04.2016 Лист изменений Перечень изменений в ФОС для реализации в _________ учебном году 1. … 2. … 3. … Изменения в ФОС обсуждены и одобрены УМСО ВГУЭС Протокол от «___» ______________ 201__ г. № ______ Перечень изменений в ФОС для реализации в _________ учебном году 1. … 2. … 3. … Изменения в ФОС обсуждены и одобрены УМСО ВГУЭС Протокол от «___» ______________ 201__ г. № ______ Перечень изменений в ФОС для реализации в _________ учебном году 1. … 2. … 3. … Изменения в ФОС обсуждены и одобрены УМСО ВГУЭС Протокол от «___» ______________ 201__ г. № ______ Перечень изменений в ФОС для реализации в _________ учебном году 4. … 5. … 6. … Изменения в ФОС обсуждены и одобрены УМСО ВГУЭС Протокол от «___» ______________ 201__ г. № ______ Перечень изменений в ФОС для реализации в _________ учебном году 7. … 8. … 9. … Изменения в ФОС обсуждены и одобрены УМСО ВГУЭС Протокол от «___» ______________ 201__ г. № ______ СК-СТО-ПЛ-04-1.306-2013 Редакция 04 Страница 3 из 11 30.04.2016 Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине Туристский и гостинично-ресторанный маркетинг ООП по направлению 100400.62 «Туризм» № п/ п 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Контролируемые разделы (темы), дисциплины Сущность и содержание туристского и гостиничноресторанного маркетинга. Современная концепция маркетинга Комплексные исследования рынка услуг Конкурентоспособность и пути ее повышения Код контролируемой Оценочные средства компетенции Промежуточная Текущий (или ее части) аттестация контроль ПК-14 Знания Доклады Вопросы для подготовки к Умения Дискуссия экзамену Владения ПК-4 Знания Умения Владения ПК-4 Знания Доклады Дискуссия Ситуационная задача Доклады Умения Дискуссия Владения Ситуационная задача Доклады Дискуссия Анализ потребителей услуг ПК-15 предприятий туризма и гостинично-ресторанного бизнеса Сущность товара в маркетинге ПК-15 Знания Умения Владения Цена как инструмент маркетинга Знания Доклады Дискуссия Ситуационная задача Доклады Умения Дискуссия Владения Ситуационная задача Доклады Дискуссия ПК-4 Товародвижение, сбыт и сервис в маркетинговой деятельности Маркетинговые коммуникации на предприятиях туризма и гостинично-ресторанного сервиса Маркетинговое планирование на предприятии ПК-15 Организация маркетинговой деятельности в предприятии ПК-4 СК-СТО-ПЛ-04-1.306-2013 ПК-14 ПК-15 Редакция 04 Знания Умения Владения Знания Умения Владения Знания Умения Владения Знания Умения Владения Знания Умения Доклады Дискуссия Ситуационная задача Доклады Дискуссия Доклады Дискуссия Страница 4 из 11 Вопросы для подготовки к экзамену Вопросы для подготовки к экзамену Вопросы для подготовки к экзамену Вопросы для подготовки к экзамену Вопросы для подготовки к экзамену Вопросы для подготовки к экзамену Вопросы для подготовки к экзамену Вопросы для подготовки к экзамену Вопросы для подготовки к 30.04.2016 Владения ООП по № п/ п 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Ситуационная задача направлению 101100.62 «Гостиничное дело» Контролируемые разделы (темы), дисциплины Сущность и содержание туристского и гостиничноресторанного маркетинга. Современная концепция маркетинга Комплексные исследования рынка услуг Конкурентоспособность и пути ее повышения Код контролируемой Оценочные средства компетенции Промежуточная Текущий (или ее части) аттестация контроль ПК-15 Знания Доклады Вопросы для подготовки к Умения Дискуссия экзамену Владения ПК-15 Знания Умения Владения ПК-16 Знания Доклады Дискуссия Ситуационная задача Доклады Умения Дискуссия Владения Ситуационная задача Доклады Дискуссия Анализ потребителей услуг ПК-15 предприятий туризма и гостинично-ресторанного бизнеса Сущность товара в маркетинге ПК-16 Знания Умения Владения Цена как инструмент маркетинга Знания Доклады Дискуссия Ситуационная задача Доклады Умения Дискуссия Владения Ситуационная задача Доклады Дискуссия ПК-16 Товародвижение, сбыт и сервис в маркетинговой деятельности Маркетинговые коммуникации на предприятиях туризма и гостинично-ресторанного сервиса Маркетинговое планирование на предприятии ПК-16 Организация маркетинговой деятельности в предприятии ПК-16 СК-СТО-ПЛ-04-1.306-2013 экзамену ПК-15 ПК-15 Редакция 04 Знания Умения Владения Знания Умения Владения Знания Умения Владения Знания Умения Владения Знания Умения Владения Доклады Дискуссия Ситуационная задача Доклады Дискуссия Доклады Дискуссия Ситуационная задача Страница 5 из 11 Вопросы для подготовки к экзамену Вопросы для подготовки к экзамену Вопросы для подготовки к экзамену Вопросы для подготовки к экзамену Вопросы для подготовки к экзамену Вопросы для подготовки к экзамену Вопросы для подготовки к экзамену Вопросы для подготовки к экзамену Вопросы для подготовки к экзамену 30.04.2016 Формируемые знания, умения, владения В процессе изучения дисциплины формируются следующие профессиональные компетенции (табл. 1). Таблица 1 Формируемые знания, умения, владения ООП (сокращенно е название ООП) Код компетенции 1 2 3 ПК-4 – готовность к реализации проектов в туристской индустрии 100400.62, Туризм. Туризм (Б-ТУ) ПК-14 – способностью использовать методы мониторинга рынка туристских услуг ПК-15 – готовностью к применению прикладных методов исследовательской деятельности в туризме ПК-15– способность использовать современные научные принципы и методы исследования рынка гостиничных услуг 101100.62, Гостиничное дело. Гостиничное дело (Б-ГД) Составляющие компетенации ПК-16 – готовность к применению прикладных методов исследовательской деятельности в области формирования и продвижения гостиничного продукта, соответствующего требованиям потребителей 4 Владения навыками формирования и продвижения туристских продуктов и услуг, соответствующих запросам потребителей Знания теоретических основ маркетинга, основные тенденции и направления развития маркетинговых исследований, особенности маркетинга в туристской индустрии Умения оценивать рынки сбыта, потребителей, клиентов, конкурентов в туристской индустрии, применять инструменты управления и контроля качества продукции и услуг туристской деятельности Владения навыками разрешения проблемных ситуаций, возникающих в ходе реализации туристского продукта, мониторинга туристкой индустрии Знания теоретических основ прикладных методов исследований в туризме Умения использовать прикладные методы исследований в туризме Владения навыками использованием прикладных методов в туризме Знания теоретических основ маркетинга гостиничного предприятия; рынка гостиничных услуг и его компоненты; особенностей конкуренции; маркетинговых исследований Умения использовать современные маркетинговые методы исследования рынка гостиничных услуг Владения навыками оценки рынка гостиничных услуг Знания теории и практики формирования и продвижения гостиничного продукта, соответствующего запросам потребителей Умения оценивать рынки сбыта, потребителей, клиентов, конкурентов гостиничного рынка; выбирать и применять эффективные методы и технологии продаж гостиничных продуктов, соответствующих запросам потребителей Владения навыками формирования и продвижения гостиничного продукта, соответствующего запросам потребителей; методами маркетинговых исследований гостиничного предприятия; приемами эффективных продаж гостиничного продукта, рекламы 12 СК-СТО-ПЛ-04-1.306-2013 Редакция 04 Страница 6 из 11 30.04.2016 МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Владивостокский государственный университет экономики и сервиса» Институт сервиса, туризма и дизайна Кафедра туризма и гостинично-ресторанного бизнеса Перечень и тематика самостоятельных работ студентов 1. Формирование концепции социально-этичного маркетинга на предприятии туризма (гостиничного хозяйства). 2. Организация маркетинговой деятельности предприятия туризма. 3. Анализ маркетинговой внешней среды предприятия туризма (гостиничного предприятия, предприятия общественного питания). 4. Анализ поставщиков и посредников как участников маркетинговой микросреды предприятия. 5. Анализ маркетинговой внутренней среды туристского предприятия. 6. Маркетинговые исследования потребительского поведения в туризме для формирования целевых групп. 7. Анализ конкурентной среды туристского предприятия. 8. Формирование программы повышения конкурентоспособности предприятия туризма. 9. Инвестиционная политика предприятия как фактор повышения его конкурентоспособности. 10. Сегментирование и позиционирование туристского продукта (туристского предприятия). 11. Брэндинг в туризме как основа позиционирования. 12. Исследование жизненного цикла туристского продукта. 13. Ценовая политика туристского предприятия. 14. Дифференцированные подходы в ценообразовании предприятия туризма (гостиничного хозяйства). 15. Стимулирование сбыта как маркетинговый инструмент ценообразования и продвижения в туризме. 16. Ассортиментно-сбытовые механизмы маркетинговой деятельности на предприятии туризма. 17. Анализ средств рекламы (по видам) на рынке туристских (гостиничных, ресторанных) услуг в г. Владивостоке (Приморском крае). 18. Анализ интернет-рекламы на рынке туристских услуг в г. Владивостоке (Приморском крае). 19. Разработка программы продвижения предприятия (туризма, гостиничного, предприятия общественного питания). 20. Разработка рекламной кампании гостиничного предприятия (предприятия общественного питания). 21. Формирование системы личных продаж в программе продвижения туристского предприятия. 22. Разработка программы продвижения тура (услуги) в туризме и гостиничном хозяйстве. 23. Территориальный маркетинг как инструмент формирования единого туристского продукта региона на примере Приморского края (района). 24. Выставочная деятельность на рынке туристских, гостиничных и ресторанных услуг в Приморском крае. 25. Разработка программы участия в выставке туристского предприятия в качестве экспонента. 26. Разработка PR-акции предприятия (туризма, гостиничного предприятия, предприятия общественного питания) в имиджевой политике. 27. Маркетинговое планирование на предприятиях туризма и гостиничного хозяйства. 28. Стратегическое маркетинговое планирование предприятия туризма. 29. Программный подход в маркетинговом планировании предприятия туризма (гостиничного хозяйства). 30. Проведение маркетингового аудита на предприятии туризма (гостиничного предприятия, предприятия общественного питания). Критерии оценки (самостоятельной): 100-91 балл - если ответ показывает глубокое и систематическое знание всего программного материала и структуры конкретного вопроса, а также основного содержания и новаций лекционного курса по сравнению с учебной литературой. Студент демонстрирует отчетливое и свободное владение концептуально-понятийным аппаратом, научным языком и терминологией соответствующей научной области. Знание основной литературы и знакомство с дополнительно рекомендованной литературой. Логически корректное и убедительное изложение ответа. 90-76 - баллов - знание узловых проблем программы и основного содержания лекционного курса; умение пользоваться концептуально-понятийным аппаратом в процессе анализа основных проблем в рамках данной темы; знание важнейших работ из списка рекомендованной литературы. В целом логически корректное, но не всегда точное и аргументированное изложение ответа. 75-61 - балл – фрагментарные, поверхностные знания важнейших разделов программы и содержания лекционного курса; затруднения с использованием научно-понятийного аппарата и терминологии учебной дисциплины; неполное знакомство с рекомендованной литературой; частичные затруднения с выполнением предусмотренных программой заданий; стремление логически определенно и последовательно изложить ответ. 60-50 баллов – незнание, либо отрывочное представление о данной проблеме в рамках учебно-программного материала; неумение использовать понятийный аппарат; отсутствие логической связи в ответе. СК-СТО-ПЛ-04-1.306-2013 Редакция 04 Страница 8 из 11 30.04.2016 Оценка Ответы Оформление Представление Раскрытие проблемы Критерии оценки презентации доклада, сообщения, выполненных в форме презентации Минимальный ответ Изложенный, раскрытый ответ Проблема не раскрыта. Отсутствуют выводы Проблема раскрыта не полностью. Выводы не сделаны и/или выводы не обоснованы Представляема я информация логически не связана. Не использованы профессиональ ные термины Представляемая информация не систематизирова на и/или не последовательна . использовано 1-2 профессиональн ых термина Использованы технологии Power Point частично. 3-4 ошибки в представляемой информации Не использованы технологии Power Point. Больше 4 ошибок в представляемо й информации Нет ответов на вопросы 50-60 баллов СК-СТО-ПЛ-04-1.306-2013 Законченный, полный ответ Образцовый, примерный ответ Проблема раскрыта. Проведен анализ проблемы без привлечения дополнительной литературы. Не все выводы сделаны и/или обоснованы Представляемая информация не систематизирована и последовательна. Использовано более 2 профессиональных терминов Проблема раскрыта полностью. Проведен анализ проблемы с привлечением дополнительной литературы. Выводы обоснованы Представляемая информация не систематизирована, последовательна и логически связана. Использовано более 5 профессиональных терминов Использованы технологии Power Point. Не более 2 ошибок в представляемой информации Широко использованы технологии (Power Point и др.). Отсутствуют ошибки в представляемой информации Ответы на вопросы полные с привидением примеров и/или пояснений 91-100 баллов Только ответы на элементарные вопросы Ответы на вопросы полные и/или частично полные 61-75 баллов 76-90 баллов Редакция 04 Страница 9 из 11 30.04.2016 МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Владивостокский государственный университет экономики и сервиса» Институт Кафедра Контрольные вопросы для подготовки к экзамену 1. Дайте определение понятия «туристский и гостинично-ресторанный маркетинг». 2. Каковы цели, задачи и функции маркетинга? 3. Опишите концепции маркетинга. 4. Какова роль маркетинга в современной экономике? 5. Каковы существенные особенности маркетинга как базовой функции менеджмента? 6. Опишите порядок маркетинговых исследований. 7. Перечислите источники маркетинговой информации. 8. Приведите пример процедуры проведения полевых следований в маркетинге. 9. Составьте перечень видов выборочного маркетингового исследования. 10. Выделите составные элементы структуры маркетинговой среды предприятия. 11. От чего зависят факторы формирования маркетинговой макросреды? 12. Каковы существенные особенности маркетинговой микросреды предприятий туризма и гостинично-ресторанного сервиса? 13. Чем вызвана необходимость формирования нормативно-правового регулирования рекламной деятельности? 14. Каково назначение оценки конкурентной среды? 15. Составьте перечень показателей конкурентной среды. 16. Каковы существенные особенности пяти сил конкуренции Майкла Портера в туризме? 17. Приведите пример оценки конкурентоспособности предприятия и товара. 18. В чем заключается сущность повышения конкурентоспособности предприятия? 19. Укажите состав анализа потребителей продукции и услуг в системе маркетинга. 20. Составьте перечень критериев сегментации потребительского рынка. 21. Приведите пример целевых групп потребителей услуг туризма и гостиничноресторанного сервиса. 22. Укажите принципиальные различия анализа внутренней среды предприятия туризма и гостиничного хозяйства при разработке маркетингового плана. 23. Опишите назначение характеристики продукции и услуг при разработке маркетингового плана. 24. От чего зависит жизненный цикл продукта в системе маркетинга? 25. Выделите составные элементы методики разработки стратегического и тактического плана маркетинга. 26. Выделите составные элементы классификации маркетинговых стратегий. 27. Объясните в чем разница между стратегическими моделями М.Портера, Анзоффа, БКГ, Мак Кинси, Томпсона. 28. Приведите пример расчета емкости рынка и определения доли рынка предприятия. 29. Обоснуйте необходимость формирования программы сбыта товаров и услуг предприятий туризма и гостеприимства. 30. Какового назначение целевого подхода при определении стратегии ценообразования? 31. Опишите методы ценообразования предприятий туризма и гостинично-ресторанного бизнеса. СК-СТО-ПЛ-04-1.306-2013 Редакция 04 Страница 10 из 11 30.04.2016 32. От чего зависит функция эластичности спроса при определении цены методом потребительской оценки? 33. Опишите затратный метод ценообразования: классификация, состав и структура затрат туристского предприятия. 34. Каковы существенные особенности использования метода «директ-костинг» при разработке цены затратным методом? 35. Перечислите виды и формы продвижения в коммуникативной политике предприятия туризма и гостинично-ресторанного сервиса. 36. Перечислите виды и формы рекламы в туризме и гстинично-ресторанном бизнесе. 37. В чем заключается сущность планирования рекламной кампании в маркетинговой деятельности предприятия? 38. Обоснуйте роль принципов PR при формировании имиджа предприятия и товара. 39. Укажите в чем разница между личной продажей и методами стимулирования сбыта. 40. В чем заключается сущность организации маркетинговой деятельности предприятий туризма и гстинично-ресторанного бизнеса? 41. Приведите примеры организационных структур маркетинга. 42. Обоснуйте роль персонала в организации маркетинговой деятельности предприятия. 43. Приведите примеры бюджетов маркетинга. 44. Чем вызвана необходимость организации маркетингового контроля и аудита на предприятии? 45. Каково назначение оценки эффективности маркетинговой деятельности? Критерии оценки (самостоятельной): 100-91 балл - если ответ показывает глубокое и систематическое знание всего программного материала и структуры конкретного вопроса, а также основного содержания и новаций лекционного курса по сравнению с учебной литературой. Студент демонстрирует отчетливое и свободное владение концептуально-понятийным аппаратом, научным языком и терминологией соответствующей научной области. Знание основной литературы и знакомство с дополнительно рекомендованной литературой. Логически корректное и убедительное изложение ответа. 90-76 - баллов - знание узловых проблем программы и основного содержания лекционного курса; умение пользоваться концептуально-понятийным аппаратом в процессе анализа основных проблем в рамках данной темы; знание важнейших работ из списка рекомендованной литературы. В целом логически корректное, но не всегда точное и аргументированное изложение ответа. 75-61 - балл – фрагментарные, поверхностные знания важнейших разделов программы и содержания лекционного курса; затруднения с использованием научнопонятийного аппарата и терминологии учебной дисциплины; неполное знакомство с рекомендованной литературой; частичные затруднения с выполнением предусмотренных программой заданий; стремление логически определенно и последовательно изложить ответ. 60-50 баллов – незнание, либо отрывочное представление о данной проблеме в рамках учебно-программного материала; неумение использовать понятийный аппарат; отсутствие логической связи в ответе. СК-СТО-ПЛ-04-1.306-2013 Редакция 04 Страница 11 из 11 30.04.2016