МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГОУ ВПО УЛЬЯНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГОУ ВПО УЛЬЯНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ
СЕЛЬКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ
ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
по специальности
080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
Квалификация Бухгалтер
вид подготовки - базовая
форма подготовки - очная
Ульяновск 2011 г.
Аннотация программы
Основная профессиональная образовательная программа профессионального
образования по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по
отраслям) (базовый уровень подготовки).
Авторы:
К.т.н., доцент, директор Колледжа агротехнологий и бизнеса Ульяновской
ГСХА , ФГОУ ВПО «Ульяновская государственная сельскохозяйственная
академия» Шленкин Константин Владимирович
ученая степень, звание, должность, место работы, Ф.И.О.
К.э.н., доцент, заведующий кафедрой бухгалтерского учета и аудита, ФГОУ
ВПО «Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия»
Навасардян Полина Андреевна
ученая степень, звание, должность, место работы, Ф.И.О.
Старший преподаватель кафедры бухгалтерского учета и аудита, ФГОУ ВПО
«Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия» Тупицына
Людмила Анатольевна
ученая степень, звание, должность, место работы, Ф.И.О.
Старший преподаватель кафедры бухгалтерского учета и аудита, ФГОУ ВПО
«Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия» Китаева
Наталья Владимировна
ученая степень, звание, должность, место работы, Ф.И.О.
Специалист по учебно-методической работе Колледжа агротехнологий и
бизнеса Ульяновской ГСХА , ФГОУ ВПО «Ульяновская государственная
сельскохозяйственная академия» Лашманова Наталья Николаевна
Правообладатель программы: ФГОУ ВПО «Ульяновская государственная
сельскохозяйственная академия»
Нормативный срок освоения программы 2 года 10 месяцев (130 недель , 3528
часов при очной форме подготовки.
Квалификация выпускника 51. Бухгалтер
СОДЕРЖАНИЕ
1. Общие положения.
1.1. Основная образовательная программа по специальности 080114
Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) (базовый уровень подготовки),
реализуемая ФГОУ ВПО «Ульяновская государственная сельскохозяйственная
академия».
1.2. Нормативные документы для разработки ООП СПО по специальности
080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) (базовый уровень подготовки).
1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы
среднего профессионального образования (специальность).
1.4 Требования к абитуриенту.
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП СПО
по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) (базовый уровень подготовки).
2.1. Область профессиональной деятельности выпускника.
2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника.
2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника.
3. Компетенция выпускника ООП СПО по специальности 080114 Экономика
и бухгалтерский учет (по отраслям) (базовый уровень подготовки), формируемые в результате освоения данной ООП СПО.
4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП СПО по специальности 080114 Экономика и
бухгалтерский учет (по отраслям) (базовый уровень подготовки).
4.1. Годовой календарный учебный график.
4.2. Учебный план подготовки специальности.
4.3. Аннотации рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин
(модулей) и программ учебной и производственной практик.
5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП.
6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных и
социально-личностных компетенций выпускников
7. Оценка качества освоения основной профессиональной образовательной
программы080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).
1. Общие положения
1.1. Основная образовательная программа среднего профессионального
образования по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по
отраслям), реализуемая ФГОУ ВПО «Ульяновская государственная
сельскохозяйственная академия» представляет собой систему документов,
разработанную и утвержденную высшим учебным заведением с учетом
требований рынка труда на основе Федерального государственного
образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки
среднего профессионального образования (ФГОС СПО), а также с учетом
рекомендованной примерной образовательной программы.
ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и
технологии реализация образовательного процесса, оценку качества подготовки
выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный
план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и
другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также
программы учебной и производственной практики, календарный учебный график
и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.
1.2. Нормативные документы для разработки ООП СПО по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет.
Нормативную правовую базу разработки ООП по специальности 080114
Экономика и бухгалтерский учет составляют:
• Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 10 июля
1992 года №3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 22 августа 1996 года №125-ФЗ);
• Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) по
направлению подготовки по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский
учет среднего профессионального образования утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «14» октября 2009 г. №
405;
- Письмом Департамента кадровой политики и образования Минсельхозпрода РФ от 30.07.98г. №27-8-66/18 „Об учебном плане обучения студентов ССУЗов
на первом курсе на базе основной общеобразовательной школы”.
- Письмом Министерства образования РФ „О разработке учебных планов по
специальностям и рабочих программ по учебным дисциплинам в средних специальных учебных заведениях” от 24.06.97г. № 15-52-91 ИН/12-23.
- Рекомендациями по реализации среднего полного (общего) образования в
образовательных учреждениях среднего профессионального образования Министерства образования Российской Федерации от 19.03.2002г. № 18-52-857 ИН/1828.
Положения об итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования в Российской Федерации, утвержденного Постановлением Госкомвуза России от 27.12.1995г №10.
Устав академии
Письмо Минобразования России от 10.07.98 № 12-52-111ин\12-23
О рекомендациях по организации итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования.
Письмо Минобразования России от 02.03.2000 № 16-51-32\16-15 «О рекомендациях по организации учебного процесса по очно – заочной (вечерней) форме
обучения в образовательных учреждениях среднего профессионального образования
Приказ Министерства образования и науки РФ от 9.03.2007 №80 «Об утверждении Инструкции о порядке выдачи документов государственного образца о
среднем профессиональном образовании, заполнении и хранении соответствующих бланков документов
Приказ Мииобрнауки России Зарегистрирован в Минюст России от 15 января
2010 г. N 15975 26 ноября 2009 г. N 673Об утверждении Положения об учебной и
производственной практике студентов (курсантов), осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования
Постановление Правительства РФ от 18 июля 2008 г. N 543 "Об утверждении
Типового положения об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении)"
1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы
среднего профессионального образования по специальности 080114 Экономика и
бухгалтерский учет (по отраслям).
Срок освоения ООП СПО по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
Нормативные сроки освоения основной профессиональной образовательной
программы среднего профессионального образования базовой подготовки при очной
форме получения образования и присваиваемая квалификация приводятся в таблице
1.
Таблица 1
Образовательная
база приема
Наименование
квалификации
базовой подготовки
Нормативный срок освоения
ОПОП СПО базовой подготовки
при очной форме получения
образования
на базе среднего
(полного) общего образования
Техникземлеустроитель
2 года 6 месяцев
Трудоемкость ОПОП.
Обучение по учебным циклам
Учебная практика
59 нед
10 нед
Производственная практика (по профилю специальности)
Производственная практика (преддипломная)
4 нед
Промежуточная аттестация
Государственная (итоговая аттестация)
Каникулярное время
Итого
3 нед
6 нед
13нед
95 нед
1.4. Требования к абитуриенту
Лица, поступающие на обучение, должны иметь документ о получении:
- аттестат о среднем (полном) общем образовании;
- аттестат об основном общем образовании;
- диплом о начальном профессиональном образовании с указанием о полученном
уровне общего образования и оценками по дисциплинам Базисного учебного
плана общеобразовательных учреждений;
- документ об образовании более высокого уровня
2. Характеристика профессиональней деятельности выпускника ООП по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) составляют:
2.1. Область профессиональной деятельности выпускника
Область профессиональной деятельности выпускников: учет имущества и
обязательств организации, проведение и оформление хозяйственных операций,
обработка бухгалтерской информации, проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами, формирование бухгалтерской отчетности, налоговый
учет, налоговое планирование.
2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника являются:
Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:
имущество и обязательства организации; хозяйственные операции; финансовохозяйственная информация; налоговая информация; бухгалтерская отчетность;
первичные трудовые коллективы.
2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника
-Документирование
хозяйственных
операций
и
ведение
бухгалтерского учета имущества организации.
-Ведение
бухгалтерского
учета
источников
формирования
имущества,
выполнение
работ
по
инвентаризации
имущества
и
финансовых обязательств организации.
- Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами.
- Составление и использование бухгалтерской отчетности.
- Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (приложение к ФГОС).
3. Компетенции выпускника ООП СПО по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), формируемые в результате
освоения данной ООП СПО
Бухгалтер должен обладать общими компетенциями,
включающими в себя способность:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность
и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и
нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного
развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
Бухгалтер
должен
обладать
профессиональными
компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной
деятельности:
Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского
учета имущества организации.
ПК 1.1. Обрабатывать первичные бухгалтерские документы.
ПК 1.2. Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учета организации.
ПК 1.3. Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые
документы.
ПК 1.4. Формировать бухгалтерские проводки по учету имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.
Ведение
бухгалтерского
учета
источников
формирования
имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и
финансовых обязательств организации.
ПК 2.1. Формировать бухгалтерские проводки по учету источников имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.
ПК 2.2. Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения.
ПК 2.2. Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета.
ПК 2.3. Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи
ценностей (регулировать инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации.
ПК 2.4. Проводить процедуры инвентаризации финансовых обязательств
организации.
Проведение
расчетов
с
бюджетом
и
внебюджетными
фондами.
ПК 3.1. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней.
ПК 3.2. Оформлять платежные документы для перечисления налогов и сборов в бюджет, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским
операциям.
ПК 3.3. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды.
ПК 3.4. Оформлять платежные документы на перечисление страховых взносов во внебюджетные фонды, контролировать их прохождение по расчетнокассовым банковским операциям.
Составление и использование бухгалтерской отчетности.
ПК 4.1. Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского
учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период.
ПК 4.2. Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки.
ПК 4.3. Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет,
налоговые декларации по Единому социальному налогу (ЕСН) и формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки.
ПК 4.4. Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности.
Выполнение работ по одной или нескольким профессиям
рабочих, должностям служащих.
4. Документы, регламентирующие содержание и организации образовательного процесса при реализации ООП по направлению СПО по специальности
080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
4.1. Календарный учебный график.
4.2 Учебный план
Форма обучения - очная
Срок обучения 2 год 10 месяцев
На базе основного
общего образования
Год начала подготовки - 2010
Дата введения ГОС СПО
06.04.2009
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия
Специальность 080114 «Экономика и бухгалтерский учет
(по отраслям)»
(базовый уровень среднего профессионального образования)
Квалификация специалиста Бухгалтер
1. ГРАФИК УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО НЕДЕЛЯМ
24-31
17-23
3-9
10-16
27-2
Август
20-26
6-12
13-19
29-5
Июль
22-28
15-21
1-7
8-14
25-31
Июнь
18-24
11-17
4-10
27-3
Май
20-26
6-12
13-19
30-5
23-29
Апрель
16-22
2-8
9-15
Март
23-1
16-22
2-8
9-15
26-1
Февраль
19-25
12-18
5-11
29-4
Январь
22-28
15-21
1-7
8--14
Декабрь
24-30
17-23
8
10-16
7
27-2
6
3-9
20-26
3 4 5
13-19
2
6-12
1
29-5
15-21
22-28
8-14
К
у
р
с
ы
Ноябрь
Октябрь
1-7
Сентябрь
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52
1
А
К
2
А К К
3
У У У У У К К
К
А Т Т С С С
С
А К К К К К К К К
К
У У У А К К К К К К К К
К
П П П П И И *
*
*
*
*
*
*
*
2. СВОДНЫЕ ДАННЫЕ ПО БЮДЖЕТУ ВРЕМЕНИ
Теоретическое обучение
Курсы
Всего за год
1 семестр
2 семестр
Промежуто
чная
аттестация,
нед.
нед.
час
нед.
час
нед.
час
I
39
1404
19
684
20
720
2
Учебная
практика
Производственная практика , нед.
По профилю
специальности
II
36
1296
18
648
18
648
2
3
III
23
828
14
504
9
324
1
5
2
Итого
98
3528
50
1836
48
1692
5
8
2
Обозначения:
Преддипломная
4
Подготовка к
итоговой
государственной
аттестации
4
Итоговая
государственная
аттестация, нед.
2
Каникулы, нед.
Всего, нед.
11
52
11
52
2
43
24
147
Теоретическое обучение
А
Промежуточная аттестация
У
Учебная практика
Т
Производственная практика
(по профилю специальности)
С
Производственная практика
(преддипломная)
К
Каникулы
П
Подготовка к итоговой государственной аттестации
И
Итоговая аттестация
*
Неделя отсутствует
*
ПЛАН УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
**П*
ИСн
декс
№
п/п
Наименование дисциплин
1
2
3
ОД
00
Общеобразовательный цикл
ОДБ
01
ОДБ
ОДБ
Формы промежуточной
аттестации
4
Обязательные учебные
Распределение по курсам и семестрам
занятия
Самост.
Макс.
учебн.
в том числе
I КУРС
II КУРС
III КУРС
IV КУРС
учебная
нагрузк Всег
нагрузка
Теоре
курсо
а
о
1
2
3
4
5
6
7
8
студенто
студент ГОС тическ лабо- вое семестр семестр семестр семестр семестр семестр семестр семестр
в
ое
рат.
и
проек
а
20
18
18
14
9
12
9
19
СПО обуче ПЗ тиров
недель недель недель недель недель недель недель недель
ание
ние
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
13/4/8
2106
702
1404 1092
Русский язык
З,Э
117
39
78
02
Литература
З,Э
176
59
117
03
Иностранный язык
З,ДЗ
117
39
78
ОДБ
04
История
З,Э
175
58
117
ОДБ
05
Обществознание
З,Э
117
39
ОДБ
06
География
З,ДЗ
58
ОДБ
07
Естествознание
З,Э
ОДБ
08
Физическая культура
З,З
ОДБ
09
ОБЖ
ОДБ
10
78
666
38
738
40
117
57
60
38
40
117
57
60
78
78
38
40
19
39
39
175
58
117
117
16
57
23
60
117
39
78
6
72
38
40
ДЗ
59
19
39
33
6
Экономика
З,Э
175
58
117
117
57
39
60
ОДП 11
Право
З,Э
175
58
117
117
57
60
ОДП 12
Математика
З,Э
468
156
312
156
156
156
ОДП 13
Информатика и ИКТ
З,ДЗ
175
58
117
117
57
60
ОГСЭ
8/4/1
737
285
452
212
ОГСЭ 01
Общий гуманитарный социальноэкономический цикл
Основы философии
З,ДЗ
72
24
48
48
ОГСЭ 02
История
ОГСЭ 03
Иностранный язык
ОГСЭ 04
Физическая культура
ОГСЭ 05
Русский язык и культура речи
Э
84
28
56
46
ОГСЭ 06
Основы социологии и политологии
ДЗ
96
32
64
64
ЕН
00
0/2/1
174
58
116
70
46
ЕН
ЕН
01
02
ДЗ
60
20
40
20
20
Э
48
16
32
32
ЕН
03
Математический и общий естественнонаучный цикл
Математика
Экологические основы
природопользования
Информационные технологии в профессиональной деятельности
ДЗ
66
22
44
18
00
ДЗ
З,З,З
ДЗ
З,З,З,З
72
24
48
177
59
118
236
118
118
312
78
156
240
48
6
24
24
48
118
36
36
28
18
112
36
36
28
18
10
56
64
40
32
26
44
Ин
декс
№
п/п
1
П.
2
00
ОП.
ОПД.
ОПД.
ОПД.
ОПД.
00
01
02
03
04
ОПД.
05
ОПД.
ОПД.
ОПД.
ОПД.
ОПД.
ОПД.
ОПД.
ОПД.
ОПД.
ОПД.
ОПД.
ОПД.
ОПД.
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
ПМ.
ПМ.
00
01
Наименование дисциплин
Формы промежуточной
аттестации
3
4
Профессиональный цикл
Общепрофессиональные дисциплины
Экономика организации
Статистика
Менеджмент
Документационное обеспечение
управления
Правовое обеспечение профессиональной
деятельности
Финансы, денежное обращение и кредит
Налоги и налогообложение
Теория бухгалтерского учета
Аудит
Безопасность жизнедеятельности
Введение в специальность
Экономическая теория
Бухгалтерский учёт в АПК
Контроль и ревизия
Организация отрасли
Маркетинг
Бизнес-планирование
Основы банковского дела
Профессиональные модули
Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учёта
имущества организации
МДК. 01.01 Практические основы бухгалтерского
учета имущества организации
Раздел
1
Практические основы бухгалтерского
учета
Тема
1.1 Учет основных средств, нематериальных
активов и долгосрочных инвестиций
Тема
1.2 Учет денежных средств, финансовых вложений и дебиторской задолженности
Обязательные учебные
Распределение по курсам и семестрам
Самост.
занятия
Макс.
учебн.
в том числе
I КУРС
II КУРС
III КУРС
IV КУРС
учебная нагрузк Всег
Теоре
курсо
нагрузка
а
1
2
3
4
5
6
7
8
о тическ лабо- вое
семестр семестр семестр семестр семестр семестр семестр
студентов студент ГОС
ое
рат. и проек семестр
20
18
18
14
9
12
9
19
а
ПЗ тирова недель недель недель недель недель недель недель недель
СПО обуче
ние
ние
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
23/16/13
2334
778
1556
588
928
40
7/7/6
1329
108
66
54
443
36
22
18
886
526
43
26
21
20
20
З
36
12
72
44
36
24
340
9
18
15
10
14
36
24
З
36
12
24
10
14
24
З
Э
Э
ДЗ,Э
З
ДЗ
ДЗ
ДЗ,Э
З
З
ДЗ
ДЗ
ДЗ
16/9/7
3/1/3
60
60
114
105
102
36
84
150
105
105
36
36
36
20
20
38
35
34
12
28
50
35
35
12
12
12
40
40
76
70
68
24
56
100
70
70
24
24
24
16
16
31
28
28
10
23
40
28
28
10
10
10
24
24
45
42
40
14
33
60
42
42
14
14
14
40
40
76
1005
207
335
69
670
138
248
55
402
83
2/1/3
207
69
138
55
83
1/1/1
105
35
70
28
42
Э
30
10
20
8
12
З
45
15
30
12
18
Э
Э
З
72
44
36
68
24
56
74
34
26
70
70
24
24
24
20
20
30
Ин
декс
№
п/п
1
Тема
2
1.3
Раздел
Тема
Тема
Тема
УП
ПП
Наименование дисциплин
3
Учет материально-производственных
запасов
02
Учет затрат, калькулирование и бюджетирование в отраслях АПК
1.2.1 Учет затрат, калькулирование и бюджетирование в отраслях растениеводства
1.2.2 Учет затрат, калькулирование и бюджетирование в отраслях животноводства
1.2.3 Учет затрат, калькулирование и бюджетирование во вспомогательных и прочих
производствах
01
01
ПМ.
02
МДК
02.01
Тема
2.1
Тема
2.2
Тема
2.3
МДК
02.02
Тема
2.2.1
Тема
2.2.2.
УП
02
ПП
02
Учебная практика
Производственная практика (по профилю
специальности)
Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации
Практические основы бухгалтерского
учета источников формирования имущества организации
Учет капитала и резервов
Учет доходов, расходов и финансовых
результатов
Учет кредиторской задолженности
Бухгалтерская технология проведения
и оформления инвентаризации
Учет и технология проведения и оформления инвентаризации имущества
Учет и технология проведения и оформления инвентаризации обязательств
Учебная практика
Производственная практика (по профилю
специальности)
Формы промежуточной
аттестации
4
ДЗ
Обязательные учебные
Распределение по курсам и семестрам
Самост.
занятия
Макс.
учебн.
в том числе
I КУРС
II КУРС
III КУРС
IV КУРС
учебная нагрузк Всег
Теоре
курсо
нагрузка
а
1
2
3
4
5
6
7
8
о тическ лабо- вое
семестр семестр семестр семестр семестр семестр семестр
студентов студент ГОС
ое
рат. и проек семестр
20
18
18
14
9
12
9
19
а
ПЗ тирова недель недель недель недель недель недель недель недель
СПО обуче
ние
ние
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
30
10
20
8
12
20
102
34
68
28
40
Э
33
11
22
9
13
22
Э
36
12
24
10
14
24
33
11
22
9
13
1/0/2
22
З
З
108
3/1/2
195
65
130
52
78
1/1/1
150
50
100
41
59
ДЗ
36
78
12
26
24
52
10
21
14
31
24
52
36
45
12
15
24
30
10
12
14
18
24
Э
27
9
18
7
11
18
З
18
6
12
5
7
12
Э
З
1/0/1
З
108
Ин
декс
№
п/п
1
ПМ.
2
03
Наименование дисциплин
3
Проведение расчетов с бюджетом
Организация расчетов с бюджетом и
МДК 03.01
внебюджетными фондами
Раздел
1
Организация расчетов с бюджетом
Организация расчетов по федеральным
Тема
1.1
налогам
Тема
1.2
Тема
1.3
Раздел
2
Тема
Тема
2.1
2.2
Раздел
Тема
3
3.2.1
Тема
3..2..2.
Тема
УП
ПП
3..2.3.
03
03
ПМ.
04
МДК
04.01
Тема
4.1.1.
Тема
4.1.2.
Организация расчетов по региональным
налогам
Организация расчетов по местным налогам
Организация расчетов с внебюджетными фондами
Сущность и роль внебюджетных фондов
Порядок формирования и использования
средств внебюджетных фондов
Налоговый учет
Теоретические основы организации налогового учета
Практические основы организации налогового учета
Налоговая отчетность
Учебная практика
Производственная практика (по профилю
специальности)
Составление и использование бухгалтерской отчетности
Технология составления бухгалтерской
отчетности
Концепция развития бухгалтерской отчетности в РФ, подготовительная работа по
составлению бухгалтерской отчетности
Основные функции, значение и порядок
составления бухгалтерской (финансовой)
отчетности
Формы промежуточной
аттестации
4
4/5/0
Обязательные учебные
Распределение по курсам и семестрам
Самост.
занятия
Макс.
учебн.
в том числе
I КУРС
II КУРС
III КУРС
IV КУРС
учебная
нагрузк Всег Теоре
курсо
нагрузка
1
2
3
4
5
6
7
8
о тическ лабо- вое
а
студенто
семестр семестр семестр семестр семестр семестр семестр
рат. и проек семестр
студент ГОС ое
20
18
18
14
9
12
9
19
в
ПЗ тиров недель недель недель недель недель недель недель недель
СПО обуче
а
ние
ание
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
210
70
140
56
84
3/5/0
210
70
140
56
84
1/2/0
78
26
52
21
31
ДЗ
27
9
18
7
11
18
З
27
9
18
7
11
18
ДЗ
24
8
16
6
10
16
0/2/0
27
9
18
7
11
ДЗ
9
3
12
5
7
12
ДЗ
9
3
6
2
4
6
2/1/0
105
35
70
29
41
З
36
12
24
10
14
24
З
36
12
24
10
14
24
ДЗ
З
33
11
22
9
13
22
72
5/1/2
303
101
2010
50
122
3/0/1
105
35
70
27
43
З
27
9
18
7
11
18
Э
27
9
18
7
11
18
20
Ин
декс
№
п/п
1
2
Тема
4.1.3.
Тема
4.1.4
МДК
04.02
Тема
4.2.1.
Тема
4.2.2.
УП
04
ПП
04
ПМ.
05
Тема
УП
5.1.
05
ПП
05
Наименование дисциплин
3
Состав, содержание и порядок заполнения
специализированных форм отчетности и
важнейших типовых форм статистической
отчетности организациями АПК
Искажения в бухгалтерской отчетности,
способы выявления и роль аудита в оценке достоверности
Основы анализа бухгалтерской
отчетности
Анализ финансовой отчетности
Анализ финансово-хозяйственной
деятельности
Учебная практика
Производственная практика (по профилю
специальности)
Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих
Оборудование торговых предприятий
Учебная практика
Производственная практика (по профилю
специальности)
Преддипломная практика
Формы промежуточной
аттестации
4
Обязательные учебные
Распределение по курсам и семестрам
Самост.
занятия
Макс.
учебн.
в том числе
I КУРС
II КУРС
III КУРС
IV КУРС
учебная
нагрузк Всег Теоре
курсо
нагрузка
1
2
3
4
5
6
7
8
о тическ лабо- вое
а
студенто
семестр семестр семестр семестр семестр семестр семестр
рат. и проек семестр
студент ГОС ое
20
18
18
14
9
12
9
19
в
ПЗ тиров недель недель недель недель недель недель недель недель
СПО обуче
а
ние
ание
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
З
27
9
18
7
11
18
З
24
8
16
6
10
16
1/0/1
198
66
132
23
79
З
84
28
56
22
34
Э
114
38
76
11
45
20
56
20
76
З
72
1/1/0
90
30
60
24
36
З
90
30
60
24
36
ДЗ
60
144
Ин
декс
№
п/п
1
2
УП.
ПП.
00
00
ПДП.
00
ПА.
ГИА
00
00
Наименование дисциплин
3
Вариативная часть циклов ОПОП
Итого по циклам (обязательная и вариативная часть ОПОП)
Учебная практика
Производственная практика (по профилю специальности)
Производственная практика
(преддипломная)
Промежуточная аттестация
Государственная (итоговая) аттестация
Консультации на учебную группу на весь
период обучения
Формы промежуточной
аттестации
4
Обязательные учебные
Распределение по курсам и семестрам
Самост.
занятия
Макс.
учебн.
в том числе
I КУРС
II КУРС
III КУРС
IV КУРС
учебная
нагрузк Всег Теоре
курсо
нагрузка
1
2
3
4
5
6
7
8
о тическ лабо- вое
а
студенто
семестр семестр семестр семестр семестр семестр семестр
рат. и проек семестр
студент ГОС ое
20
18
18
14
9
12
9
19
в
ПЗ тиров недель недель недель недель недель недель недель недель
СПО обуче
а
ние
ание
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
972
648
36
36
36
36
36
36
5351
1823 3528 1962 1526
40
10нед.
3608
180
180
72
4 нед.
144
5 нед.
6 нед.
300
Изучаемых дисциплин
Курсовых проектов (работ)
Экзаменов
Зачетов
Дифференцированный зачет
50
50
50
50
50
50
12
13
16
9
12
8
1
4
13
1
3
4
6
3
9
4
6
7
9
6
1
3
7
1
Инд №
екс п/п
4. ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА
Семестр
Недель
УП 01
Учебная практика
4
5
3
5
ПП 02
ПП 03
Производственная практика (по профилю специальности)
Производственная практика (преддипломная)
6
6
2
4
ВСЕГО:
ГИА 01
ГИА 02
5. ГОСУДАРСТВЕННАЯ (ИТОГОВАЯ) АТТЕСТАЦИЯ
Программа базовой подготовки
Подготовка выпускной квалификационной работы
Защита выпускной квалификационной работы
14
6
6
6
6
4
2
6. ПЕРЕЧЕНЬ НЕОБХОДИМЫХ ЛАБОРАТОРИЙ, КАБИНЕТОВ И
МАСТЕРСКИХ
№ п/п Наименование
Кабинеты:
1.
социально-экономических дисциплин
2.
иностранного языка
информационных
технологий в профессиональной деятельности;
3.
математика
экологических
основ
природопользования;
4.
экономики организации
Кабинеты:
5.
статистики
иностранного
6.
менеджмента языка;
7.
документационного обеспечения управления
8.
правового обеспечения профессиональной деятельности
9.
бухгалтерского учета, налогообложения и аудита
10. финансов, денежного обращения и кредитов
11. экономической теории
12. теории бухгалтерского учета
13.
14.
1.
2.
1.
2.
3
1.
анализа финансово-хозяйственной деятельности
безопасности жизнедеятельности и охраны труда
Лаборатории:
информационных технологий в профессиональной деятельности
учебная бухгалтерия
Спортивный комплекс:
спортивный зал
открытый стадион широкого профиля с элементами полосы препятствий
стрелковый тир или место для стрельбы
Залы
библиотека, читальный зал с выходом в сеть Интернет, актовый зал
Аннотации рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин
(модулей)
АННОТАЦИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ
«ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ»
ОГСЭ 01. Гуманитарные, социальные и экономические дисциплины.
Цель дисциплины: Сформировать общие представления о философии. Познакомить с основными понятиями, функциями и разделами дисциплины. Показать значимость философии для жизни современного общества и человека.
Требования к уровню освоения содержания курса:
В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК-1,
ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-8.
Содержание дисциплины: Специфика философии, ее предмет, функции,
значение для жизни человека и общества. Особенности философского мышления.
Человеческая мысль как главный инструмент философа. Свобода и рефлексия как
важнейшие атрибуты философии. Основы философского понимания мира: Бытие,
материя, сознание, познание, диалектика. Бытие и познание как важнейшие философские проблемы и пути их решения с точки зрения рационализма и иррационализма. Отношения философии с наукой религией и искусством, сходства и отличия. Философия как особая форма культуры. Представления о философии в современном обществе, философия как самостоятельный взгляд на жизнь. Основные этапы и развития философии. Философия древнего востока- (Индия, Китай).
Греческая античная философия- (Аристотель, Платон). Развитие философии в
средние века, влияние религии на европейскую средневековую философию (Фома
Аквинский). Гуманизм и Антропоцентризм европейской философии эпохи возрождения. Эмпиризм и Рационализм и их влияние на Европейскую философию
нового времени. Идеология просвещения и ее значение для развития философии.
Немецкая классическая философия, общая характеристика, кант и Гегель как ярчайшие представители. Развитие философии в 19 веке, возникновение Позитивизма и Марксистской философии. Развитие философии в России: А.Н. Радищев,
П.Я. Чаадаев. Философские взгляды славянофилов, западников и народников.
Философские позиции Ф.М. Достоевского и Л.Н. Толстого. Российская философия к 19 начала 20 века на примере Н.В. Федорова, В.С. Соловьева и Н.А. Бердяева. Познание человека как центральная проблема философии. Проблема человека
в истории философии, философский взгляд на сущность человека. Философский
подход к сознанию, деятельности и социальности как важнейшим факторам развития и становления человека. Общество как предмет исследования философии,
его специфика и состав. Философское осмысление исторического развития человеческого общества. Философия в современном мире. Философское осмысление
научно технического прогресса. Сциентизм и антисциентизм как философские
мировоззренческие концепции. Философский взгляд на современные глобальные
проблемы и будущее человечества.
АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«История»
подготовки специалистов 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по
отраслям)»
Целью освоения дисциплины «История»: сформировать базовые теоретические знания об основных этапах и содержании истории России с древнейших
времен до наших дней как основы самостоятельного анализа и оценки исторических событий и процессов в контексте мирового общественного развития.
Основными задачами учебной дисциплины «История» являются:
-выработка знаний об основных источниках знаний о прошлом и настоящем;
-развитие способностей рассматривать события прошлого и настоящего, пользуясь приемами исторического анализа;
-формирование ценностных ориентаций и убеждений на основе личностного
осмысления социального, духовного, нравственного опыта людей в прошлом и
настоящем, восприятия идей гуманизма, уважения прав человека, патриотизма и
взаимопонимания между народами;
-развитие гуманитарной культуры, приобщение к ценностям национальной и мировой культуры, воспитание уважения к истории, культуре, традициям своего
народа, стремления сохранять и приумножать культурное достояние своей страны
и всего человечества.
Требования к уровню освоения содержания курса:
В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК-2,
ОК-3, ОК-7, ОК-10
Место дисциплины в учебном плане: дисциплина «История» входит общий гуманитарный социально-экономический цикл, базовый уровень среднего
профессионального образования, дисциплина осваивается в 3 семестре.
Содержание дисциплины:
Предмет, цели и задачи курса отечественной истории. Методология исторической
науки. Исторические источники и отечественная историография. Проблема этногенеза восточных славян. Основные этапы становления русской государственности. Особенности социального строя Древней Руси. Процесс политической раздробленности на Руси. Русь и Орда. Специфика и основные этапы централизации
русских земель. Сословная система организации общества в Московском государстве. «Смутное время» в России и его итоги. Предпосылки и особенности складывания абсолютизма в России. Дискуссии о генезисе самодержавия. Этапы закрепощения крестьянства. Промышленный переворот, особенности модернизации в
России XIX в. Общественная мысль и общественные движения в XIX в. Социально-экономическая модернизация. Эволюция государственной власти в России в
начале ХХ в. Становление парламентаризма. Первая мировая война и обострение
общественного кризиса. Революции 1917 г. Формирование системы Советской
власти. Модели социально-экономического развития в 20-30 гг. ХХ в. в СССР.
Усиление тоталитарного режима. Великая Отечественная война советского народа. Поляризация послевоенного мира. «Холодная война». Противоречия и изменения в советском обществе 50-х – 80-х гг. ХХ в. «Перестройка» в СССР. Распад
СССР. Становление демократического Российского государства. Мировое
сообщество и глобальные проблемы современности.
ПРИМЕРНАЯ АННОТАЦИЯ ПРОГРАММ
УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН
подготовки бакалавра
бухгалтерский учет»
по
направлению
080114
«Экономика
и
Б.1 Гуманитарные, социальные и экономические дисциплины. Базовая
часть
Иностранный язык. Цель дисциплины: практическое владение иностранным языком для использования его в общении при решении бытовых, учебных
и социокультурных задач;
- научить обучающихся обмениваться своими мыслями и высказывать мнение в диалогической и монологической форме в стилистически нейтральной сфере повседневного общения ;
- ввести обучающихся в область иноязычного письменного и устного общения по специальности.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- общаться (устно и письменно) на иностранном языке на
профессиональные и повседневные темы;
- переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной
направленности;
- самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять
словарный запас.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- лексический (1200- 1400 лексических единиц) и грамматический
минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных
текстов профессиональной направленности.
Требования к уровню освоения содержания курса:
В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции:
ОК- 1, ОК – 4, ОК – 5, ОК – 8.
Место дисциплины в учебном плане: общий гуманитарный социальноэкономический цикл, базовый уровень среднего профессионального образования,
дисциплина осваивается в 3-6 семестрах.
Содержание дисциплины: Формирование и совершенствование слухопроизносительных навыков применительно к новому языковому и речевому материалу. Лексика в рамках обозначенной тематики и проблематики общения 4-х
обязательных разделов, каждый из которых соответствует определенной сфере
общения (бытовая, учебно-познавательная, социально-культурная и профессиональная сферы).
Коррекция и развитие навыков продуктивного использования основных
грамматических форм и конструкций: система времен глагола, типы простого и
сложного предложения, наклонение, модальность, залог, знаменательные и служебные части речи. Формирование и совершенствование орфографических навыков применительно к новому языковому и речевому материалу.
АННОТАЦИЯ
ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
подготовки специалиста по направлению 080114 «Экономика и бухгалтерский учет
(по отраслям) »
(базовый уровень среднего профессионального образования)
Квалификация специалиста Бухгалтер
Цикл ОГСЭ. 04. Физическая культура.
Физическая культура.
Цель дисциплины: формирование физической культуры личности и способности использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления
здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.
Задачи дисциплины:
1. Сформировать у учащихся знания о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека.
2. Обучить учащихся практическим умениям и навыкам занятий различными видами спорта, современными двигательными и оздоровительными системами.
3. Сформировать у учащихся устойчивое положительное отношение к здоровому
образу жизни.
4. Воспитание интереса, привычки и потребности к систематическим самостоятельным занятиям физическими упражнениями.
Требования к уровню усвоения курса: В результате освоения дисциплины формируется компетенция ОК –8.
Место дисциплины в учебном плане: Цикл ОГСЭ.04, дисциплина осваивается в 1, 2, 3, 4,5,6семестрах.
Содержание дисциплины: Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов. Социально–биологические основы физической культуры. Основы здорового образа жизни студентов. Физическая культура
в обеспечении здоровья. Физические способности человека и их развитие. Основы
физической и спортивной подготовки.
Аннотация примерной программы учебной дисциплины
«Русский язык и культура речи»
для подготовки специалиста квалификации «Бухгалтер»
по направлению 080114.51 «Экономика и бухгалтерский учет в АПК»»
Цель дисциплины – обучение грамотной речи, формирование навыков эффективного общения, ознакомление с приёмами речевого воздействия, от чего в
современных условиях зависит востребованность специалиста на рынке труда и
его конкурентоспособность, совершенствование профессиональной подготовки
будущего специалиста, овладение современной языковой культурой делового общения.
Требования к усвоению содержания курса: в результате освоения дисциплины студент должен научиться владеть культурой мышления, обладать способностью к восприятию информации, её анализу и обобщению, осуществлять выбор речевых средств для достижения поставленных целей общения (ОК–1) , логически верно и аргументировано строить свою устную и письменную речь (ОК–2).
Место дисциплины в учебном плане: дисциплина осваивается в первом
семестре.
Содержание дисциплины: Стили современного русского языка. Языковая
норма. Речевое взаимодействие. Устная и письменная разновидности русского
языка. Нормативный, коммуникативный и этический аспекты культуры речи.
Функциональные стили современного русского языка и их взаимодействие. Научный стиль. Речевые нормы учебной и научной сфер деятельности. Официальноделовой стиль, сфера его функционирования, жанровое разнообразие. Интернациональные свойства русской официально-деловой письменной речи. Язык и
стиль распорядительных документов. Язык и стиль коммерческой корреспонденции. Язык и стиль инструктивно-методических документов. Реклама в деловой
речи. Речевой этикет в документе. Жанровая дифференциация и отбор языковых
средств в публицистическом стиле. Оратор и его аудитория. Основные виды аргументов. Подготовка речи: выбор темы, цель речи, поиск материала, начало, развертывание и завершение речи. Словесное оформление публичного выступления;
понятность, информативность и выразительность публичной речи. Разговорная
речь в системе функциональных разновидностей русского литературного языка.
Культура речи; основные направления совершенствования навыков грамотного
письма и говорения.
АННОТАЦИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ
«ОСНОВЫ СОЦИОЛОГИИ И ПОЛИТОЛОГИИ»
ОГСЭ. 06. Гуманитарные, социальные и экономические дисциплины. Вариативная часть
Цель дисциплины: Сформировать общее представление о Социологии и
Политологии. Познакомить с предметом, методами, функциями основными понятиями и разделами данных дисциплин. Показать значимость учебных дисциплин
для жизни современного общества и конкретного человека. Обеспечить общие
представления о законах функционирования и развития политической системы и
всего общества в целом.
Требования к уровню освоения содержания курса:
В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК-1,
ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-8.
Содержание дисциплины: Предмет и место социологии в общей системе
гуманитарных наук, ее значение для современного общества. История становления и развития социологии как самостоятельной науки. Основные направления
российской и западной социологической мысли, социологические парадигмы.
Понятие общество как центральная категория социологии. Общество как особая
социальная система и особая социальная реальность. Основные структурные элементы общества: социальная роль и социальный статус, социальные группы и организации, социальные институты. Социологический подход к пониманию личности, особенности процесса социализации. Теория социальной стратификации и
социальной мобильности. Теория социальной стратификации и мобильности.
Концепция социальной коммуникации, социальные действия и взаимодействия.
Социальный контроль и девиантное поведение. Социологический взгляд на культуру, социальные нормы и ценности. Эмпирическая социология, методы социологического исследования. Предмет и место политологии в системе гуманитарных
наук, ее значение для жизни общества. История возникновения и развития политологии как самостоятельной науки. Российская политическая мысль. Политическая власть, ее особенности и специфика. Политическая система общества и ее
элементы. Государство как политический институт. Политические партии и их
отличие от общественных организаций. Концепция политической элиты и политического лидерства. Основные формы правления и политические режимы: Демократическая республика как основная модель современного политического
устройства общества. Понятие гражданское общество и правовое государство,
особенности их становления в России.
АННОТАЦИИ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ
ПО МАТЕМАТИКЕ.
Подготовка по специальности 080114 – Экономика и бухгалтерский учёт
(по отраслям).
ЕН.00 Математический и общий естественнонаучный цикл.
ЕН.01 Математика.
В результате изучения обязательной части цикла обучающийся должен:
уметь:
решать прикладные задачи в области профессиональной деятельности;
знать:
значение математики в профессиональной деятельности и при освоении
профессиональной образовательной программы;
основные математические методы решения прикладных задач в области
профессиональной деятельности;
основные понятия и методы математического анализа, дискретной математики, линейной алгебры, теории комплексных чисел, теории вероятностей и математической статистики;
основы интегрального и дифференциального исчисления.
Цель дисциплины: сформировать у обучающихся научное математическое мышление и умение применять математический аппарат для исследований
экономических процессов и решения задач специальности.
Требования к уровню освоения содержания курса:
В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК-2; ОК-4;ОК-5;ОК-8, ПК – 1.1 –1.4; ПК-2.1 – 2.4; ПК-3.1 – 3.4; ПК-4.1 –
4.4.
Место дисциплины в учебном плане. Цикл ЕН.01, обязательная часть
циклов ОПОП, дисциплина осваивается в 1 семестре.
Содержание дисциплины: Основы дискретной математики. Множества
и отношения. Основные понятия теории графов. Матрицы и определители. Система линейных алгебраических уравнений. Матричная запись и их решение.
Комплексные числа. Геометрический смысл пространств R2 и R3 . Прямая и
плоскость Кривые второго порядка. Введение в математический анализ. Область определения функции. Предел функции. Непрерывность функции. Кривые
безразличия, спроса и предложения. Дифференциальное исчисление функции
одной переменной. Дифференциал функции. Исследование функций и построение их графиков. Эластичность функции. Интегральное исчисление. Приемы
интегрирования. Формула Ньютона-Лейбница. Дифференциальное исчисление
функций нескольких переменных. Частные производные и полный дифференциал. Касательная плоскость и нормаль к поверхности. Экстремум функции нескольких переменных. Дифференциальные уравнения. Дифференциальные
уравнения первого порядка.
Линейные дифференциальные уравнения второго
порядка с постоянными коэффициентами. Пространство элементарных событий.
Алгебра событий. Элементарная теория вероятностей. Методы вычисления вероятностей. Условная вероятность. Формула полной вероятности. Схема Бернулли. Случайные величины. Дискретные и непрерывные случайные величины.
Функция распределения и ее свойства. Нормальное распределение и его свойства.
Закон больших чисел. Статистическое описание результатов наблюдений.
Статистические методы обработки результатов наблюдений. Коэффициент
корреляции, корреляционное отношение, их свойства и оценки. Метод наименьших квадратов. Проверка гипотез
Аннотация
к рабочей программе по дисциплине «Экономика организации»
для специальности
080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»
среднего профессионального образования
Цель дисциплины: сформировать у студентов основы экономического и
организационного мышления путём изучения главных разделов экономической
науки; сформировать способность к анализу экономических проблем.
Требования к результатам освоения курса: в результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5,
ОК-6, ОК-8, ОК-9; ПК-2.2, ПК-2.3 (2.2); ПК-4.4.
Место дисциплины в учебном плане: цикл ОП.01 (профессиональный
цикл), базовая часть, дисциплина осваивается в 3 семестре.
Содержание дисциплины: Отраслевые особенности организации (предприятия) в условиях рынка. Организационно - правовые формы организаций. Размер, специализация, межхозяйственная кооперация. Земельные ресурсы. Производственная структура организации, типы производства. Организация производственного и технологического процессов. Материально-техническая база организации и проблема её обновления в современных условиях. Способы экономии ресурсов и энергосберегающие технологии. Планирование деятельности организации. Трудовые ресурсы; организация труда и формы его оплаты. Издержки производства и реализации продукции. Цена, её виды, механизмы ценообразования.
Прибыль и рентабельность как основные показатели эффективности производства
в рыночных условиях. Методы расчёта основных показателей эффективности деятельности организации. Финансы организации.
АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«МЕНЕДЖМЕНТ»
подготовки специалистов 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по
отраслям)»
Целью освоения дисциплины «Менеджмент» является формирование
системы знаний, умений и практических навыков, необходимых для управления
современной организацией на разных уровнях менеджмента, и развитие способности и готовности адекватно и эффективно использовать их для достижения целей развития организации.
Основными задачами учебной дисциплины «Менеджмент» являются:
- получение теоретических знаний о менеджменте как особом виде деятельности;
- обеспечение прикладными знаниями в области развития форм и методов
управления субъектами рыночной деятельности;
- формирование навыков реализации теоретических и прикладных знаний в
практической деятельности менеджера на предприятии;
- получение представления о том, как формировались основные теоретические подходы и предпосылки возникновения менеджмента;
- формирование теоретических знаний, касающихся особенностей управления организацией;
- изучение основных принципов и функций науки управления (менеджмента);
- получение знаний о внешней и внутренней среде организации, о факторах
прямого и косвенного воздействия;
- обеспечение теоретическими знаниями будущих специалистов об основных средствах и методах управления;
- формирование знаний в области изучения лидерских качеств менеджера и
стиля его управленческой деятельности.
Требования к уровню освоения содержания курса:
В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции:
ОК-1 – ОК-4, ОК-6, ОК-7, ПК-2.2, ПК-2.3, ПК-2.4.
Место дисциплины в учебном плане: дисциплина «Менеджмент» входит
в базовую (общепрофессиональную) часть профессионального цикла дисциплин,
осваивается в 4 семестре.
Содержание дисциплины:
Методологические основы менеджмента. Сущность и значение менеджмента. История развития менеджмента. Современные взгляды на развитие менеджмента. Методы управления.
Организация в системе менеджмента. Организация как объект управления. Внешняя среда организации. Внутренняя среда организации
Основные функции менеджмента. Понятие и виды функций менеджмента. Планирование в системе менеджмента. Организационные отношения в менеджменте. Мотивация деятельности. Контроль как функция менеджмента
Управленческие структуры и управленческие полномочии. Структура
управления и ее элементы. Управленческие полномочия. Типы управленческих
структур.
Управленческие решения. Понятие управленческих решений. Процесс
принятия решений. Модели и методы принятия решений Управленческие стратегии.
Человеческий фактор в менеджменте. Личность и управление. Лидерство
и власть. Стили руководства. Управление конфликтами. Поведение людей в организации и трудовой коллектив
Менеджмент отдельных сфер деятельности. Управление качеством
Производственный менеджмент Управление персоналом. Основы инновационного менеджмента. Управление информацией. Управление маркетингом. Основы
финансового менеджмента. Управление рисками.
Аннотация примерной рабочей программы дисциплины
«Документационное обеспечение управления»
направления 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»
квалификация Бухгалтер
Рабочая программа дисциплины соответствует требованиям ФГОС СПО.
Включает в себя цель и задачи дисциплины, место дисциплины в структуре
ОПОП, требования к результатам освоения дисциплины, объем дисциплины и виды учебной работы, содержание дисциплины (содержание разделов дисциплины,
разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами, разделы дисциплины и виды занятий), учебнометодическое и информационное обеспечение дисциплины (основная, дополнительная литература, программное обеспечение, базы данных, информационные
справочные и поисковые системы), методические рекомендации по организации
изучения дисциплины, примеры оценочных средств для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.
Всего часов – 36, в том числе лекции – 10 часов, практические занятия – 14
часов, самостоятельная работа – 12 часов.
Вид промежуточной аттестации – зачет
Цель изучения дисциплины «Документационное обеспечение управления»
– приобретение студентами как теоретических, так и практических навыков в делопроизводстве.
Задачи изучения дисциплины «Документационное обеспечение управления»:
- изучить классификацию документов, требования к их оформлению;
- изучить организацию документооборота.
Наименование тем дисциплины:
1. Понятие, цели, задачи и принципы делопроизводства
2. Основные понятия документационного обеспечения управления
3. Системы документационного обеспечения управления
4. Классификация документов. Требования к составлению и оформлению документов
5. Организация документооборота: прием, обработка, регистрация, контроль, хранение документов, номенклатура дел
АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
подготовки специалиста по направлению 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по
отраслям)»
П. Профессиональный цикл
Базовая часть
Правовое обеспечение профессиональной деятельности
Цель дисциплины: формирование у будущего специалиста сельского хозяйства
правовой грамотности, навыков правосознания, воспитание уважения к закону,
умелое и правильное применение норм права.
Требования к уровню освоения содержания курса:
В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции:
ОК- 10, ПК 1.1, ПК 2.2, ПК 2.3, ПК 3.1-3.8, ПК 4.1 – 4.5
Место дисциплины в учебной плане: Цикл П., базовая часть, дисциплина осваивается в 4 семестре.
Содержание дисциплины: Правовое регулирование в сфере профессиональной
деятельности. Отрасли права, регулирующие хозяйственные отношения в РФ, их
источники. Рыночная экономика как объект воздействия права. Понятие и признаки предпринимательской деятельности. Значение предпринимательской деятельности. Наемный труд.
Субъекты предпринимательской деятельности, их правовой статус.
Граждане (физические лица) как субъекты предпринимательской деятельности. Правовой статус индивидуального предпринимателя. Юридические лица:
понятие, виды, признаки. Несостоятельность (банкротство) субъектов предпринимательской деятельности: понятие, признаки, порядок.
Правовое регулирование договорных отношений. Понятие и содержание
гражданско-правового договора. Заключение, изменение и расторжение договора. Способы обеспечения исполнения договорных обязательств. Ответственность
за нарушение договора.
Правовое регулирование трудовых отношений. Понятие и источники трудового права. Основания возникновения, изменения и прекращения трудовых
правоотношений. Субъекты трудовых правоотношений.
Понятие трудового договора, его значение. Содержание трудового договора. Порядок заключения трудового договора. Изменение трудового договора. Основания прекращения трудового договора. Оформление увольнения работника.
Правовые последствия незаконного увольнения.
Трудовая дисциплина. Материальная ответственность сторон трудового договора. Административная ответственность. Защита нарушенных прав.
Аннотация
программы учебной дисциплины:
Финансы, денежное обращение, кредит.
подготовки бакалавра по профессионально-образовательной программе
080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»
квалификация специалиста «Бухгалтер»
Цель дисциплины. Углубленное изучение роли финансов и кредита в рыночной экономике, построения кредитной и финансовой систем, анализ процессов
воздействия финансовой и денежно-кредитной политики на функционирование
организаций, оценка роли финансово-кредитных рычагов в системе управления
организацией.
Задачи дисциплины:
 изучение закономерностей развития денежного оборота, финансов и кредита;
 анализ процессов создания, тенденций построения и организации современных финансовой, денежной, кредитной, валютной систем и их элементов;
 изучение роли, финансов, денег и кредита в регулировании макроэкономических процессов;
 формирование представления о месте и роли Центрального Банка РФ и
Министерства финансов РФ в современной рыночной экономике;
 формирование у студентов навыков систематизации и оценки различных
явлений и закономерностей в финансовой и денежно-кредитной сферах экономики;
 овладение приемами анализа и прогнозирования процессов в сфере финансово-кредитных отношений.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 6, ОК 8.
Место дисциплины в учебном плане: цикл Б.З, (общепрофессиональной)
части, дисциплина осваивается в 3 семестре.
Содержание дисциплины.
Сущность и функции денег. Виды денег. Основные этапы эволюции денег.
Формы эмиссии денег. Влияние денежной эмиссии на инфляцию. Финансовая система, ее функции и звенья. Финансовые отношения. Финансы населения. Государственные финансы. Государственный бюджет и налоги. Внебюджетные фонды. Территориальные финансы. Государственный кредит. Финансы предприятий
и организаций. Финансовый менеджмент. Кредитный рынок. Страховой рынок.
Финансовый рынок. Рынок ценных бумаг. Валютный рынок. Международная финансовая система.
Аннотация программы учебной дисциплины «Налоги и
налогообложение» подготовки бакалавров по специальности
080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»,
квалификация специалиста «Бухгалтер»
Цели дисциплины. Формирование прочной теоретической, методологической и практической базы для понимания экономического механизма налогообложения и формирования практических навыков исчисления и уплаты налогов
предприятиями.
Задачи изучения дисциплины:
- ознакомление студентов с базовыми понятиями и концепциями налогообложения;
- ознакомление студентов с источниками налогового законодательства в
Российской Федерации;
- закрепление навыков использования нормативных актов в процессе исчисления и уплаты налогов и сборов.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции: ОК-4; ОК-5; ПК-3.2; ПК-4.3.
Место дисциплины в учебном плане. ОП 7, базовая часть, дисциплина
осваивается в 5 семестре.
Содержание дисциплины.
Теоретические основы налогообложения. Налог как экономическая и правовая категория. Роль налогов в развитии общества. Модели построения налоговых
систем. Налоги форма аккумуляции федерального бюджета. Базовые идеи и положения, применяемые в налоговой сфере. Экономические принципы. Принципы
налогового права. Организационные принципы. Их характеристика и связь с классическими принципами.
Организация налоговой системы Российской Федерации. Характеристика
Российской налоговой системы. Совокупность нормативных актов Российского
налогового законодательства, их правовое обеспечение в сфере налогообложения.
Экономические элементы налога, их определение и характеристика. Плательщики
налога, отличие от понятий носитель налога, налоговый агент, сборщик налогов.
Понятие налоговой политики, ее цель и задачи. Основы налогового законодательства РФ. Виды налогового контроля и процедура их проведения.
Аннотация программы
ОП.09 «Аудит»,
подготовки студентов по специальности
080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»
(базовый уровень среднего профессионального образования), квалификация
специалиста «Бухгалтер»
Цель дисциплины: обеспечение глубоких знаний в области методологии
аудита, воспитание практических навыков по организации проведения аудиторских проверок на предприятиях разного профиля, развитие контрольных функций
бухгалтерского учета и их осуществления в учетной работе, овладение бухгалтерским учетом и аудитом как единой профессией.
Задачи изучения дисциплины «Аудит» содержат следующие элементы:
- изучение теоретических основ аудита и его роли в организации независимого контроля за деятельностью предприятий различных форм собственности в
условиях рыночной экономики;
- усвоение методики проведения аудиторских проверок в организациях но
всем разделам бухгалтерского учета и отчетности;
-получение навыков по проведению аудита организации;
- изучение направлений использования аудиторских заключений при обосновании финансовых решений;
- использование контрольных функций бухгалтерского учета в организации
и проведение внутреннего контроля на предприятиях.
Требования к уровню освоений содержания курса:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого
следующих компетенций: ОК-1, ОК-5, ПК-К ПК-5, ПК-7.
Место дисциплины в учебном плане: Цикл БЗ. Базовая дисциплина. Региональный компонент. Дисциплина осваивается в 8 семестре.
Содержание дисциплины:
Раздел 1. Основы аудита: Сущность, цели и задачи аудита. Отличие аудита
от других форм экономического контроля. Виды аудита и аудиторских услуг.
Нормативно-правовое регулирование аудиторской деятельности. Международные
и отечественные стандарты аудиторской деятельности. Профессиональная этика
аудитора. Права, обязанности и ответственность аудитора и аудируемых лиц.
Раздел 2. Методология аудита: Планирование и программа аудита. Понятие
существенности и риска в аудите. Оценка системы внутреннего контроля. Аудиторские процедуры. Аудиторская выборка. Аудиторские доказательства и документы. Порядок подготовки аудиторского заключения.
Раздел 3. Аудит организации: Аудит учредительных документов и формирования уставного капитала. Аудит системы управления организацией. Аудит организации бухгалтерского учета и учетной политики. Аудит расчетных операций.
Аудит денежных средств и финансовых вложений. Аудит операций с основными
средствами и нематериальными активами. Аудит издержек производства и калькулирования себестоимости продукции (работ, услуг); Аудит выручки от реализации продукции (работ, услуг) и формирования финансовых результатов. Аудит
формирования бухгалтерской отчетности.
АННОТАЦИЯ
программы учебной дисциплины "Безопасность жизнедеятельности ”
по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
Цели дисциплины: вооружить обучаемых теоретическими знаниями и
практическими навыками, необходимыми для:
- создания комфортного (нормативного) состояния среды обитания в зонах
трудовой деятельности и отдыха человека;
- идентификации негативных воздействий среды обитания естественного,
техногенного и антропогенного происхождения;
- планирования мер защиты человека от негативных воздействий; определения затрат при стратегическом и оперативном планировании;
- социально-экономической оценки ущерба здоровью человека в результате
техногенного воздействия;
- обеспечение устойчивости функционирования объектов и технических систем в штатных и чрезвычайных ситуациях;
- принятия решений по защите производственного персонала и населения от
возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения;
- прогнозирования развития негативных воздействий и оценки экономических последствий их действия.
Требования к уровню освоения содержания курса:
В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции:
ОК 1. ОК 3. ОК 4. ОК 5. ОК 6. ОК 7. ОК 8. ОК 9. ОК 10.
Место дисциплины в учебном плане: ОП. 10
относится к общепрофессиональным дисциплинам профессионального цикла. Осваивается по всем разделам в 3 семестре.
Содержание дисциплины:
Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени
Основные понятия и определения, классификация чрезвычайных ситуаций и
объектов экономики по потенциальной опасности. Поражающие факторы источников чрезвычайных ситуаций техногенного характера. Фазы развития чрезвычайных ситуаций.
Прогнозирование и оценка обстановки при чрезвычайных ситуациях
Радиационно-опасные объекты (РОО).
Радиационные аварии, их виды, динамика развития, основные опасности.
Прогнозирование радиационной обстановки. Задачи, этапы и методы
оценки радиационной обстановки.
Химически опасные объекты (ХОО), их группы и классы опасности. Основные способы хранения и транспортировки химически опасных веществ. Общие меры профилактики аварий на ХОО. Прогнозирование аварий.
Пожаро- и взрывоопасные объекты. Классификация взрывчатых веществ.
Газовоздушные и пылевоздушные смеси. Ударная волна и ее параметры.
Устойчивость функционирования объектов экономики
Понятие об устойчивости в ЧС. Устойчивость функционирования промышленных объектов в ЧС мирного и военного времени. Факторы, влияющие на
устойчивость функционирования объектов.
Защита населения в чрезвычайных ситуациях
Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуациях (РСЧС): задачи и структура. Гражданская оборона, ее место в системе общегосударственных мероприятий гражданской защиты.
Ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций
Основы организации аварийно-спасательных и других неотложных работ
(АСДНР) при ЧС. Цели, состав, назначение, организация проведения, привлекаемые силы при проведении АСДНР, способы их ведения.
Организация и порядок призыва граждан на военную службу.
Аннотация к рабочим программам
по дисциплинам кафедры «Экономическая теория»
подготовки специалиста по специальности 080114.51 «Экономика и бухгалтерский учёт в АПК (по отраслям)» .
«Макроэкономика»
Цель дисциплины: формирование экономического мышления на макроуровне путем освоения основных разделов дисциплины, в частности. Сформировать способность к анализу экономических явлений и процессов, происходящих
на макроуровне в их взаимной связи и зависимости, научиться разбираться в проблемах макроэкономического регулирования.
Требования к результатам освоения курса. В результате освоения дисциплины сформировать следующие компетенции: ОК-4, ОК-6, ОК-8.
Место дисциплины в учебном плане. Цикл ОП, базовая часть, дисциплина
осваивается в 3-м семестре, форма контроля – контрольная работа.
Содержание дисциплины: Понятие макроэкономики и её цели. Макроэкономические показатели и их измерение. Совокупный спрос и предложение. Макроэкономическое равновесие. Макроэкономическая нестабильность. Экономический цикл, безработица и инфляция. Экономические концепции регулирования
экономики и основные направления. Денежно-кредитная система и денежнокредитное регулирование экономики. Бюджетно-налоговая политика. Социальная
политика. Экономические рост и его факторы. Международные экономические
отношения.
Аннотация примерной программы учебной дисциплины подготовки
бухгалтеров по направлению 080114 «Экономика и бухгалтерский учёт»
Бухгалтерский учет
Цель дисциплины - формирование твердых теоретических знаний и практических навыков по организации бухгалтерского учета предпринимательской дея-
тельности, подготовке и представлению финансовой информации различным
пользователям для выработки, обоснования и принятия решений в области финансовой политики, управления экономикой, а также налогообложения.
Требования к уровню освоения содержания курса:
В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК-10, , ПК-1.1-1.4, ПК-2.1-2ДПК-3.1-3.4, ПК-4.1-4.7
Место дисциплины в учебном плане: Б.З, базовая дисциплина, осваивается
в 5-6 семестре.
Содержание дисциплины: Предмет, объекты, цели и концепции бухгалтерского учета. Система его нормативного регулирования в России. Организационноправовые особенности предприятий и их влияние на постановку учета в хозяйствующих субъектах. Основное содержание и порядок ведения учета денежных
средств и расчетов. Основное содержание и порядок ведения долгосрочных инвестиций и источников их финансирования. Основное содержание и порядок ведения учета основных средств. Основное содержание и порядок ведения учета нематериальных активов. Учет финансовых вложений. Основное содержание и порядок ведения учета производственных запасов. Основное содержание и порядок
ведения учета труда и сто оплаты. Основное содержание и порядок ведения учета
издержек хозяйственной деятельности. Основное содержание и порядок ведения
учета готовой продукции, работ, услуг и их реализации. Учет финансовых результатов и использование прибыли. Основное содержание и порядок ведения учета
капитала, фондов, резервов. Основное содержание и порядок ведения учета кредитов и займов, Основное содержание и порядок ведения учета затрат на производство по статьям калькуляции и центрам ответственности. Основное содержание методов учёта затрат на производство и калькулирование себестоимости продукции. Бухгалтерская отчетность.
Аннотация
дисциплины «Маркетинг»
Направление 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) квалификация Бухгалтер
базовой подготовки
Базовая (общепрофессиональная) часть профессионального цикла дисциплин
Основная цель - формирование знаний и понимания функционирования
маркетинга в рыночных условиях, умений творчески применять полученные знания в сфере будущей профессиональной деятельности.
Основная задача - научить студентов глубоко и всесторонне разбираться
в вопросах маркетинга в сельскохозяйственном производстве в условиях рыночных отношений, творчески применять полученные знания в процессе принятия и
реализации управленческих решений.
Требования к уровню освоения дисциплины формируются следующие
компетенции: ОК-1, ОК-2, ОК-4, ОК-6, ОК-9.
Место дисциплины в учебном плане: Цикл профессиональный, общепрофессиональные дисциплины (ОП – 16), дисциплина осваивается в 4 семестре.
Содержание дисциплины: общие основы маркетинга. Особенности маркетинга в АПК. Сущность, значение и классификация маркетинговых исследований. Маркетинговая информационная система. Маркетинговые стратегии, факторы влияющие на выбор стратегии маркетинга. Сущность, значение и способы
сегментирования рынка товаров и услуг. Товарная политика. Ценовая политика.
Система товародвижения предприятия. Комплекс маркетинговых коммуникаций.
Основы правления маркетингом на предприятиях АПК. Механизм управления
маркетингом.
Аннотация примерной программы учебной дисциплины
«Бизнес-планирование»
1 Цель дисциплины:
Целью дисциплины является овладение студентами системой знаний и формирования у них комплекса навыков планирования современного бизнеса в изменяющихся условиях рынка.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины:
В процессе освоения дисциплины формируются следующие компетенции:
- организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и
способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество (ОК 2);
- осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития (ОК-4);
- владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий (ОК5).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:
знать
- сущность, принципы и функции бизнес-планирования;
- организацию процесса бизнес-планирования;
- виды бизнес-планов;
- содержание и методику разработки бизнес-плана;
- требования инвесторов к разработке бизнес-плана;
- организацию разработки и реализации бизнес-плана;
- программные средства, используемые в бизнес-планировании;
уметь:
составлять бизнес-планы;
проводить оценку эффективности проектов;
организовать продвижение бизнес-плана;
использовать при разработке бизнес-планов пакеты прикладных программ,
применяемых в планировании (Альт-Инвест, Project Expert и др.)
владеть:
- методикой составления бизнес-планов различных предпринимательских решений (инвестиционных, финансовых, коммерческих).
При изучении дисциплины студент должен приобрести необходимый уровень компетентности, который позволит ему осуществлять квалифицированные
действия и принимать обоснованные решения.
-
Место дисциплины в учебном плане: Дисциплина входит в базовую часть профессионального цикла, осваивается в 3 семестре.
Содержание дисциплины:
Раздел 1. Введение в бизнес-планирование
Тема 1. Бизнес-планирование как элемент экономической политики
предприятия
Тема 2.
Сущность и значение бизнес-планирования в управлении предприятием, цели, задачи, функции и принципы бизнеспланирования, основные элементы бизнес-планирования
Структура и функции бизнес-плана
Бизнес-план как рабочий инструмент для управления предприятием и контроля за его деятельностью, задачи составления бизнесплана, виды бизнес-планов, общая характеристика основных разделов бизнес-плана, требования к разработке бизнес-планов
Раздел 2. Технология бизнес-планирования
Тема 3.
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
Составление бизнес-плана
Товары, услуги и оценка рынка
Возможности предприятия. Резюме. Выбор товаров и услуг для
производства и реализации. Оценка рынка сбыта продукции.
Анализ конкурентной среды.
План маркетинга
Цели маркетинговой деятельности. Ценообразование на продукцию предприятия. Схема распространения продукции. Организация сервисного обслуживания. Методы стимулирования продаж.
Рекламная политика
План производства
Местоположение предприятия. Схема производственных потоков.
Производственная программа. Потребность в материальных ресурсах. Калькуляция затрат на производство.
Организационный план
Организационная структура предприятия. Штатное расписание.
3.5.
3.6.
Характеристики персонала. Фонд заработной платы предприятия.
Управление предприятием. Правовое обеспечение деятельности
предприятия
Финансовый план
Финансовое обеспечение деятельности предприятия. План прибылей и убытков, план денежных потоков, прогнозный баланс, финансирование проекта
Анализ и оценка рисков
Виды рисков, анализ рисков, методы защиты от рисков
Тема 4.
Организация процесса реализации бизнес-плана
Содержание работ по реализации бизнес-плана, стадии реализации
бизнес-плана, управление реализацией бизнес-плана по результатам, комплекс услуг, способствующих повышению эффективности
реализации бизнес-плана
Раздел 3.
Инструментарий бизнес-планирования
Тема 5. Компьютерные технологии и прикладные программы, используемые в бизнес-планировании
Пакеты прикладных программ, их назначение, сравнительный
функциональный анализ программных продуктов используемых в
бизнес-планировании, характеристика аналитической системы
Project Expert
Аннотация
программы учебной дисциплины «Основы банковского дела»
по специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»,
(базовый уровень среднего профессионального образования)
Цель дисциплины. Формирование у будущих специалистов современных
фундаментальных знаний в области теории банковской деятельности, раскрытии
исторических и дискуссионных теоретических аспектов ее сущности, функций,
законов, роли в современной рыночной экономике.
Задачи дисциплины.
- ознакомление студентов с процессами создания, тенденций построения и
организации современных банковских систем и их элементов,
- изучение роли банков в регулировании макроэкономических процессов,
- изучение специфики банковской деятельности в России и стран с развитой
рыночной экономикой,
- формирование навыков выполнения основных банковских операций.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций: ОК-1, ОК-2, ОК-6, ОК-8, ОК-9.
Место дисциплины в учебном плане: Цикл Б.3, базовая часть, дисциплина
осваивается в 4 семестре.
Содержание дисциплины. Основные разделы. История развития банковского дела. Понятие банковской системы и ее свойства. Типы банковских систем.
Факторы, определяющие развитие банковской системы. Факторы, определяющие
современное состояние банковской системы. Правовые основы банковской деятельности. Современное состояние банковской системы России. Банковские реформы.
Особенности деятельности Центрального банка РФ (Банка России): проведение единой денежно-кредитной политики, эмиссия наличных денег и организация их обращения, рефинансирование, организация безналичных расчетов, регулирование и надзор за деятельностью коммерческих банков, валютное регулирование и валютный контроль, расчетно-кассовое обслуживание государственного
бюджета.
Сущность банка как элемента банковской системы. Функции и роль банка в
экономике. Пассивные операции и активные операции коммерческого банка.
Расчетное обслуживание клиентов. Порядок открытия расчетных счетов
клиентов. Виды расчетных счетов. Осуществление платежей и взносов юридическими и физическими лицами в рублях и в валюте. Внутрибанковская расчетная
система. Основные формы и виды расчетов. Круг операций на расчетных счетах
клиентов. Кассовые операции коммерческих банков.
Характеристика ссудных операций, их виды в зависимости от типа заемщика, способа обеспечения, сроков кредитования, характера кругооборота средств,
объекта и субъектов кредитования; вида открываемого счета и других признаков.
Кредитоспособность заемщиков и методы ее определения. Формы и виды обеспечения возвратности банковских ссуд.
Виды деятельности коммерческих банков на рынке ценных бумаг. Коммерческий банк как финансовый посредник в операциях с ценными бумагами. Банковские услуги - комиссионные, посреднические операции, выполняемые банками по поручению клиентов за определенную плату. Трастовые операции банка.
Факторинговые операции. Лизинговые операции. Форфейтинговые операции.
Аннотация программы
ПМ.03 «Проведение расчетов с бюджетом»,
МДК.03.01 «Организация расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами»,
раздел 3 «Налоговый учет»
подготовки студентов по специальности
080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»
(базовый уровень среднего профессионального образования), квалификация
специалиста «Бухгалтер»
Цель дисциплины: обеспечение глубоких знаний в области методологии и
методики налогового учета, воспитание практических навыков по организации
налогового учета на предприятиях разного профиля, составлению налоговой отчетности, овладение бухгалтерским и налоговым учетом в системе.
Задачи изучения дисциплины:
- изучение содержания и основ формирования налогового учета;
- закрепление теоретических знаний и использование их на практике;
- изучение организации учета в условиях применения ПБУ 18/02 «Учет расчетов по налогу на прибыль»;
- приобретение умений и практических навыков составления и представления деклараций по налогам.
Требования к уровню освоения содержания курса: в результате освоения
дисциплины формируются следующие компетенции: ОК-2, ОК-4, ОК-5, ПК 3.13.4, ПК-4.3.
Место дисциплины в учебном плане: ПМ.03, МДК.03.01, дисциплина
осваивается в 6 семестре.
Содержание дисциплины:
Особенности ведения налогового учета в зарубежных странах. Необходимость, сущность, задачи и методология налогового учета. Система документирования при ведении налогового учета. Учетная политика организации для целей
налогообложения. Общие правила исчисления налога на прибыль.
Порядок определения налоговой базы по налогу на прибыль. Организация
учета в условиях применения ПБУ 18/02 «Учет расчетов по налогу на прибыль».
Налоговый учет доходов организации. Налоговый учет расходов организации.
Налоговый учет амортизируемого имущества. Особенности налогового учета при
осуществлении определенных видов деятельности.
Налоговая отчетность по налогу на прибыль. Налоговая отчетность по НДС.
Налоговая отчетность при исчислении акцизов. Налоговая отчетность по страховым взносам на обязательное пенсионное страхование. Налоговая отчетность по
налогу на добычу полезных ископаемых и водному налогу. Налоговая отчетность
по налогу на имущество организаций и земельному налогу. Налоговая отчетность
при применении специального налогового режима (упрощенная система налогообложения).
Аннотация примерной программы профессиональногомодуля ПМ 05
«Оборудование торговых предприятий»
1 Цель и задачи дисциплины:
Цель дисциплины: подготовка специалистов, владеющих знаниями современного торгово-технологического оборудования.
Основными задачами курса являются: приобретение теоретических знаний
о технических средствах и оборудовании предприятий торговли, анализ рынка
оборудования, подбор, установка, рациональная эксплуатация и организация метрологического контроля торгово-технологического оборудования.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:
Знать: новейшие достижения научно - технического прогресса в торговле;
конкурентоспособность и принципы подбора современного оборудования; основные технико-экономические характеристики оборудования, методы их определения и расчета; правовую базу, общие правила техники безопасности при эксплуатации оборудования
Уметь: подбирать новые, наиболее эффективные виды оборудования с
учетом условий рынка и особенностей технологических процессов на торговых
предприятиях; разбираться в принципах устройства и работы конкретных видов
оборудования, особенностях его эксплуатации, причинах основных отказов, обеспечивать безопасные условия обслуживания; организовывать метрологический
контроль;
проводить оценку эффективности использования торговотехнологического оборудования; использовать передовой отечественный и зарубежный опыт по технической оснащенности предприятий торговли.
При изучении дисциплины студент должен приобрести необходимый уровень компетентности, который позволит ему осуществлять квалифицированные
действия и принимать обоснованные решения в различных сферах деятельности,
связанных с торговым оборудованием.
Аннотация программы ПМ-03 «Проведение расчетов с бюджетом», МДК03.01 «Организация расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами», раздел 1 «Организация расчетов с бюджетом»
подготовки студентов по специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский
учет (по отраслям)» (базовый уровень среднего профессионального
образования), квалификация специалиста «Бухгалтер»
Цель дисциплины: дать студентам углубленные знания практики формирования налогооблагаемой базы, исчисления и уплаты действующих налоговых
платежей с организаций и физических лиц.
Задачи изучения дисциплины:
- ознакомление студентов с нормативной регламентацией исчисления и
уплаты налоговых платежей;
- привитие практических навыков по расчетам и определению суммы налогов и сборов, взимаемых с юридических и физических лиц, на примере конкретных ситуаций и деловых игр;
- закрепление навыков по исчислению и порядку уплаты налогов и сборов с
использованием современных информационных технологий.
Требования к уровню освоения содержания курса: в результате освоения
дисциплины формируются следующие компетенции: ОК-2, ОК - 4, ОК – 5, ПК3.1-3.4, ПК-4.3.
Место дисциплины в учебном плане: ПМ – 03, МДК – 03.01, дисциплина
осваивается в 6 семестре.
Содержание дисциплины:
Налог на добавленную стоимость. Нормативная регламентация налога.
Плательщики НДС. Объекты налогообложения. Ставки налога. Порядок расчета
НДС, подлежащего уплате в бюджет. Суть зачетного механизма и условия его
применения.
Акцизы. Плательщики акцизов. Объекты налогообложения. Определение
облагаемого оборота. Виды ставок. Маркировка марками акцизного сбора отдельных видов товаров. Порядок и сроки уплаты и представления расчетов.
Налог на прибыль организаций. Нормативная регламентация налога. Плательщики налога, объект обложения. Определение доходов и расходов и их классификация. Методы признания доходов и расходов для целей обложения. Порядок расчета налоговой базы. Перенос убытков на будущие налоговые периоды.
Порядок формирования налоговой базы. Ставки налога. Порядок исчисления
налога и авансовых платежей. Налоговый и отчетный периоды.
Экономическая сущность и назначение платежей за пользование природными ресурсами. Виды ресурсных платежей, их состав и характеристика. Нормативная регламентация налогов. Налог на добычу полезных ископаемых: налогоплательщики, объект обложения, порядок исчисления налоговой базы, порядок
исчисления и уплаты. Водный налог: плательщики и объект обложения, льготы,
ставки, порядок определения и уплаты в бюджет. Земельный налог. Плательщики
земельного налога, объекты обложения, ставки, льготы. Порядок исчисления и
уплаты земельного налога в бюджет. Реформирование платежей за пользование
природными ресурсами в свете Налогового Кодекса РФ.
Порядок и условия перехода на уплату единого сельскохозяйственного
налога. Плательщики налога. Объект обложения. Доходы и расходы для целей
налогообложения. Метод признания доходов и расходов. Порядок и условия переноса убытков на будущие налоговые периоды. Налоговый и отчетный периоды.
Ставка налога. Сроки сдачи налоговой отчетности и сроки уплаты налога. Упрощенная система налогообложения. Условия применения. Перечень налогов, замещаемых единым налогом. Объекты налогообложения. Ставки единого налога.
Порядок исчисления и сроки уплаты в бюджет. Единый налог на вмененный доход. Ставки и порядок расчета. Базовая доходность и корректировочные коэффициенты. Перечень налогов, замещаемых единым налогом на вмененный доход.
Свидетельство об уплате единого налога.
Налог на имущество организаций, его значение и функции. Нормативная
регламентация налога. Плательщики и объект налогообложения. Определение
среднегодовой стоимости имущества. Льготы, ставки, порядок и сроки уплаты.
Элементы транспортного налога: нормативная регламентация налога, плательщи-
ки, объект обложения, льготы, ставка, налоговый и отчетный периоды, сроки
уплаты налога. Налог на игорный бизнес: плательщики, объект обложения, ставки, порядок исчисления и уплаты в бюджет.
Налогообложение физических лиц. Налог на доходы физических лиц, его
назначение. Нормативная регламентация налога. Состав плательщиков, объект
обложения. Определение налоговой базы. Доходы, не подлежащие обложению
налогом на доходы. Налоговые вычеты. Ставки налога. Порядок исчисления и
уплаты налога в бюджет. Налогообложение доходов физических лиц от предпринимательской деятельности. Налог на имущество физических лиц, состав и характеристика. Нормативная регламентация налога. Плательщики, объект обложения,
ставки, льготы, порядок и сроки уплаты в бюджет. Порядок исчисления и уплаты
налога.
Аннотация
программы учебной дисциплины «Анализ финансовой отчетности»
профессионального модуля 04 «Составление и использование
бухгалтерской отчетности специальности 080114
«Экономики и бухгалтерский учет (по отраслям)»
базовый уровень среднего профессионального образования
Цель дисциплины. Углубленное изучение состава и содержания финансовой отчетности, приобретение навыков ее прочтения, оценка информативности
отчетности, ее всесторонний анализ, использование результатов анализа отчетности в процессе обоснования стратегии развития организации, составлении бизнеспланов и управлении производством.
Задачи дисциплины.
- изучение содержания и основ формирования финансовой отчетности;
- закрепление теоретических знаний и использование их на практике;
- овладение методикой чтения основных форм отчетности;
- приобретение умений и практических навыков составления аналитических
таблиц;
- формирование умений использования результатов анализа отчетности в
стратегическом и текущем планировании и управлении организацией.
Требования к уровню освоения содержания курса. В результате освоения
дисциплины формируются следующие компетенции: ОК–1, ОК–4, ПК–4.4.
Место дисциплины в учебном плане: профессиональный П, профессиональные модули 04, МДК 04.02 «Основы анализа бухгалтерской отчетности»,
дисциплина осваивается в 6 семестре.
Содержание дисциплины:
Предмет и метод анализа финансовой отчетности. Оценка информативности
финансовой отчетности с позиций основных групп ее пользователей; взаимосвязь
состава и содержания отчетности с развитием организационно-правовых форм хозяйствования. Аналитические возможности и функции бухгалтерского баланса в
рыночной экономике. Экспресс-анализ финансово-хозяйственной деятельности
организации. Формы заключения аудиторов по анализу финансовой отчетности.
Анализ бухгалтерского баланса, его основных статей и расчетных показателей. Оценка чистых активов. Расчетные показатели структуры пассивов. Анализ
ликвидности баланса и кредитоспособности организации. Анализ кредитоспособности организации. Финансовая диагностика организации и ее нормативноправовая база. Абсолютные показатели финансовой устойчивости. Анализ финансовой устойчивости по относительным показателям.
Показатели оборачиваемости оборотных средств. Анализ и оценка показателей оборачиваемости капитала. Расчет и оценка учетной (бухгалтерской) и экономической рентабельности.
Трендовый анализ реализации продукции и обоснование устойчивого тренда.
Факторный анализ прибыли от продажи продукции. Анализ прочих доходов и
расходов. Анализ и оценка структуры затрат, произведенных организацией.
Анализ информации, содержащейся в отчете о движении денежных средств.
Оценка результативности производственно-хозяйственной (текущей), финансовой
и инвестиционной деятельности. Анализ движения денежных средств прямым и
косвенным способами.
Анализ состава и движения капитала организации.
АННОТАЦИЯ ПРИМЕРНЫХ ПРОГРАММ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
«Анализ
финансово-хозяйственной деятельности»
подготовки специалистов 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по
отраслям)»
Цель дисциплины:
получение целостного представления о состоянии хозяйственной и финансовой
деятельности, как важнейшей функции управления организациями, осмысление и
понимание методов экономического анализа и их применение на разных стадиях
процесса разработки и принятия управленческих решений, получение практических навыков по экономическому анализу и оценке различных направлений производственно-хозяйственной, финансовой и инвестиционной деятельности.
Задачи:
- оценка финансово-хозяйственной деятельности;
- выявление положительных и отрицательных факторов;
- подготовка принимаемых управленческих решений;
- выявление резервов повышения эффективности хозяйственной деятельности.
Студент должен:
знать:
-основные направления экономического анализа деятельности организации;
-методы экономического анализа, которые применяются на разных этапах и
направлениях комплексного анализа;
-приемы выявления и оценки резервов производства;
-направления использования результатов экономического анализа;
уметь:
-провести экономический анализ в организации и основных ее структурных
подразделениях;
-оценить производственный потенциал организации и его использование;
-выявить и обосновать факторы мобилизации резервов увеличения производства и продажи продукции и снижения ее себестоимости;
-определить финансовое состояние организации и выявить резервы укрепления финансового положения организации и повышения ее платежеспособности;
владеть навыками:
-прогнозирования экономических результатов деятельности организации;
-расчета и анализа основных экономических показателей работы организаций;
-использования результатов экономического анализа в процессе управления
организациями;
-подготовки мер по сохранению и упрочению финансового и экономического
благополучия предприятия на перспективу.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины:
В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции:
ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-7, ПК-9
Место дисциплины в учебном плане: Цикл дисциплин МДК-04.02
Дисциплина осваивается в 6 семестре.
Содержание дисциплины: название тем и разделов
Раздел 1. Теория экономического анализа: научные основы и информационное
обеспечение анализа финансово-хозяйственной деятельности; виды экономического анализа, методы и приемы экономического анализа. Раздел 2. Анализ финансово-хозяйственной деятельности: анализ технико-организационного уровня и
других условий производства; анализ производства и реализации продукции; анализ затрат на производство и реализацию продукции; анализ состояния и использования основных фондов предприятия; анализ состояния и использования трудовых ресурсов; анализ состояния и использования материальных ресурсов; анализ
финансовых результатов; оценка финансового состояния и деловой активности
предприятия.
Место дисциплины в учебном плане: Дисциплина входит в базовую часть
профессионального модуля
ПМ 05 «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих,
должностям служащих», осваивается в 4 семестре.
Содержание дисциплины:
Тема 1. Основы торговой техники
Предмет, задачи и содержание курса «Оборудование предприятий». Основные направления развития научно-технического прогресса и его влияние
на развитие торговли. Классификация торгового оборудования и требования,
предъявляемые к нему. Роль и задачи торговых работников во внедрении и
освоении новой техники и правильной эксплуатации торговотехнологического оборудования и инвентаря.
Тема 2.
Общие сведения о машинах и механизмах
Кинематические и динамические параметры машин. Принцип устройства и работы основных видов оборудования. Материалы, применяемые для
изготовления деталей машин. Классификация деталей машин. Детали неразъемных соединений. Детали разъемных соединений. Детали передач. Понятие
о работоспособности. Основные технико-экономические показатели машин
Тема 3.
Измерительное оборудование
Измерения в торговле. Значение измерительного оборудования в торговле, его виды. Механические весы. Классификация и индексация торговых
весов. Требования, предъявляемые к торговым весам. Поверка весоизмерительного оборудования. Надзор и ответственность за весоизмерительным оборудование. Выбор типа весоизмерительного оборудования и определение потребности в нем. Уход за весоизмерительным оборудованием.
Тема 4. Контрольно-кассовое оборудование
Понятие о процессе расчета с покупателями и его техническом оснащении. Размещение расчетных узлов на предприятиях торговли. Назначение,
классификация контрольно-кассовых машин. Общие принципы устройство
контрольно-кассовых машин. Требования, предъявляемые к контрольнокассовым машинам. Порядок регистрации контрольно-кассовых машин. Правила эксплуатации и техническое обслуживание контрольно-кассовых машин
Тема 5. Торговые автоматы
Назначение, классификация торговых автоматов. Виды и типы торговых автоматов. Автоматы для продажи жидких товаров. Автоматы для продажи
штучных товаров. Автоматы для комбинированной торговли. Эксплуатация и
техническое обслуживание торговых автоматов. Технико-эксплуатационные и
санитарно-гигиенические требования, предъявляемые к торговым автоматам.
Экономическая эффективность использования торговых автоматов в розничной торговле. Состояние и перспективы торговли через автоматы в нашей
стране и за рубежом.
Тема 6. Холодильное оборудование
Способы охлаждения. Классификация и технические требования к холодильному оборудованию. Холодильное оборудование для торговых залов.
Холодильное оборудование для складских и подсобных помещений. Специализированное холодильное оборудование и определение его потребности.
Правила эксплуатации холодильного оборудования и техника безопасности.
Тема 7. Транспортные средства
Назначение, классификация и требования, предъявляемые к транспортному оборудованию. Транспортирующие машины и механизмы периодического действия. Транспортирующие машины и механизмы непрерывного действия.
Тема 8. Оборудование для погрузочно-разгрузочных работ
Назначение и виды погрузочно-разгрузочных машин. Правила эксплуатации погрузочно-разгрузочных машин. Выбор типа подъемно-транспортного
оборудования и определение его потребности.
Тема 9. Торговый инвентарь
Классификация торгового инвентаря. Характеристика и правила пользования отдельными видами инвентаря. Обоснование потребности в торговом
инвентаре и его выбор. Техника безопасности при эксплуатации торгового
инвентаря.
Тема 10. Оборудование для демонстрации товаров
Классификация торговой мебели и требования, предъявляемые к ней.
Типизация, унификация и стандартизация торговой мебели. Характеристика
типов и моделей торговой мебели. Подбор, размещение и использование
торговой мебели.
Тема 11. Режущее и измельчительное оборудование
Классификация измельчительно-режущего оборудования. Эксплуатация
измельчительно-режущего оборудования. Выбор типа и нормы оснащения
измельчительно-режущим оборудованием.
Тема 12. Оборудование для дозировки, фасовки и упаковки
Процесс фасовки и упаковки в торговле. Классификация фасовочноупаковочного оборудования. Оснащение предприятий торговли фасовочноупаковочным оборудованием
Оборудование для защиты от несанкционированного выноса
Тема 13.
товаров
Способы охраны товаров. Противокражное оборудование.
Комплексная механизация и автоматизация торговых проТема 14.
цессов
Механизация и автоматизация технологических процессов на оптовых
предприятиях. Механизация и автоматизация торгово-технологических процессов в магазинах. Показатели уровня механизации и автоматизации.
Определение экономической эффективности внедрения новой техники и
механизации
Тема 15. Новые технологии обустройства магазинов
Современные системы подсчета посетителей магазина. Новейшие технологии видеонаблюдения в торговых предприятиях. Новые технологии
освещения товаров в магазине. Оборудование аромамаркетинга
Тема 16. Эксплуатация и надежность торгового оборудования
Основные понятия теории эксплуатации. Общие положения эксплуатации торговой техники. Определение общей потребности предприятий в оборудовании. Комплексное техническое обслуживание торговой техники. Организация технического обслуживания и ремонта оборудования. Понятие о работоспособности машин. Эксплуатационная
надёжность торгового
оборудования: долговечность, безотказность и ремонтопригодность.
Кадровое обеспечение образовательного процесса
Уровень, ступень образования, вид образовательной программы
(основная
/дополнительная), спефамилия, имя, отN циальность, направлечество, должность
п/п ние подготовки, пропо штатному расфессия, наименование
писанию
предмета, дисциплины
(модуля) в соответствии с учебным планом
1
2
3
Характеристика педагогических работников
стаж педагогической (научнопедагогической) работы
в т.ч. педагогической
какое образователь- ученая стеработы
ное учреждение
пень, ученое
окончил, специаль(почетное)
основное место
ность (направление звание, кваработы, должв т.ч. по укаподготовки) по долификаци- всего
ность
занному
кументу об образоонная катевсего
предмету,
вании
гория
дисциплине,
(модулю)
4
5
6
7
8
9
условия привлечения к
педагогической деятельности
(штатный
работник,
внутренний
совместитель, внешний совместитель,
иное)
10
080114.51 «Экономика и бухгалтерский учет в АПК»
1.
1.
Русский язык
Илькина А.Ю.,
учитель
2.
Литература
Илькина А.Ю.,
учитель
3.
Иностранный язык
Скрыгин В.В.,
старший
преподаватель
Общеобразовательные дисциплины
Ульяновский госу16
дарственный педагогический университет, «Русский язык и
литература»
Ульяновский госу16
дарственный педагогический университет, «Русский язык и
литература»
Ульяновский госу7
дарственный педагогический университет, «Немецкий и
английский языки»
16
16
Октябрьский совместитель
сельский лицей,
внешний,
учитель
16
16
Октябрьский совместитель
сельский лицей,
внешний,
учитель
7
7
Ульяновская
ГСХА,
старший
преподаватель
штатный
1
4.
2
История
3
Федорова С.И.,
доцент
5.
Обществознание
Федорова С.И.,
доцент
6.
География
Кочеткова В.Ф.,
старший
преподаватель
7.
Естествознание
Индирякова Т.А.,
доцент
8.
Физическая культура
Разумова О.И. ,
старший
преподаватель
9.
Основы безопасности
жизнедеятельности
Шленкин К.В. ,
доцент
4
Ульяновский
государственный
педагогический
институт
«История и
обществоведение»
Ульяновский
государственный
педагогический
институт
«История и
обществоведение»
Ульяновский
государственный
педагогический
институт
«Учитель
географии»
Самарский
государственный
университет,
«Биология»
Ульяновский
государственный
педагогический
институт
«Физвоспитание»
Ульяновский сельскохозяйственный
институт «Механизация сельского хозяйства»
5
6
29
7
29
8
29
9
УГСХА,
доцент
10
Штатный
кандидат
историчес
ких наук
29
29
29
УГСХА,
доцент
штатный
-
31
31
31
УГСХА,
старший
преподавате
ль
штатный
УГСХА,
доцент
штатный
кандидат
историчес
ких наук
кандидат 11
биологиче
ских наук,
доцент
11
11
-
5
5
5
УГСХА,
старший
преподавате
ль
штатный
кандидат
техническ
их наук
8
8
8
УГСХА,
доцент
внутренний
совместитель
,
10.
Экономика
Право
11.
Математика
12.
Информатика и ИКТ
13.
Основы философии
14.
История
15.
Иностранный язык
Александрова Н.Р., Ульяновская госу1
1
ассистент
дарственная сельскохозяйственная академия, «Экономика и
управление на предприятии»
Шпак М.М.,
Ульяновский
23
3
старший
государственный
преподаватель
университет,
«Юриспруденция»
Чернова Ю.А.,
Ульяновский госукандидат
6
6
доцент
дарственный педаго- педагогич
гический универсиеских
тет, «Математика,
наук
информатика»
Гришин О.П.,
Ульяновский госу9
9
старший
дарственный педагопреподаватель
гический университет, «Математика,
информатика»
Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины
Орлов
Московский
39
39
Е.П., старший пре- государственный
подаватель
университет,
«Философия»
Хасянов О.Р.,
Ульяновский госукандидат
3
3
ассистент
дарственный педаго- историчес
гический универсиких наук
тет, «История»
Скрыгин В.В.
Ульяновский
7
7
старший
государственный
преподаватель
педагогический
институт
«Иностранный
язык»
1
УГСХА,
ассистент
штатный
3
УГСХА,
старший
преподавате
ль
УГСХА,
доцент
штатный
9
УГСХА,
старший
преподавате
ль
штатный
39
УГСХА,
ст.
преподавате
ль
УГСХА,
ассистент
штатный
УГСХА,
старший
преподавате
ль
штатный
6
2
7
штатный
штатный
16.
17.
18.
19.
20.
21.
Физическая культура
Разумова О.И.
старший
преподаватель
Ульяновский
5
5
государственный
педагогический
институт
«Физвоспитание»
Русский язык и куль- Илькина А.Ю.,
Ульяновский госу16
16
тура речи
учитель
дарственный педагогический университет, «Русский язык и
литература»
Основы социологии и Ляхов А.А., доцент Ульяновский
к.ф.н.
20
16
политологии
государственный
доцент
педагогический
институт
«История и
обществознание»
Математические и общие естественнонаучные дисциплины
Математика
Хабарова В.В.
Ульяновский госустарший препода- дарственный педаго8
8
ватель
гический университет
«Математика.
Информатика»
Экологические основы Антонов И.В.
Ульяновская
природопользования
доцент
государственная
к. с/х.н.
5
5
сельскохозяйственна
я академия
«Агрономия»
Информационные тех- Лосева Т.И.
Московская сельско30
30
нологии в профессио- старший препода- хозяйственная аканальной деятельности ватель
демия им. К.А. Тимирязева «Экономическая кибернетика в
сельском хозяйстве»
Общепрофессиональные дисциплины
5
УГСХА,
старший
преподавате
ль
16
Октябрьски совместитель
й сельский
внешний,
лицей,
учитель
16
8
5
30
штатный
УГСХА
доцент
штатный
Ульяновская
ГСХА,
старший
преподавате
ль
штатный
Ульяновская
ГСХА,
доцент
штатный
Ульяновская
ГСХА,
старший
преподавате
ль
штатный
22.
Экономика
организации
Петров А.А.
старший
преподаватель
23.
Статистика
Челнокова С.В.,
доцент
24.
Менеджмент
Сайфетдинова
А.Х.,
ассистент
25.
Документационное
обеспечение
управления
Сайфетдинова
А.Х.,
ассистент
26.
Правовое обеспечение
профессиональной
деятельности
Шпак М.М.
старший
преподаватель
27.
Финансы, денежное
обращение и кредит
Нуретдинов И.Г.,
доцент
Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия , «Экономика
и управления»
Ульяновский селькандидат
скохозяйственный
экономич
институт, «Бухгалеских
терский учет и ананаук
лиз хозяйственной
доцент
деятельности»
Ульяновская
государственная
сельскохозяйственна
я академия
, «Экономика и
управление аграрным производством»
Ульяновская
государственная
сельскохозяйственна
я академия
, «Экономика и
управление аграрным производством»
Ульяновский
государственный
университет
«Юриспруденция»
Ульяновская
государственная
сельскохозяйственна
я академия
«Бухгалтерский учет
и аудит»
к.э.н
доцент
Ульяновская
ГСХА,
старший
преподавате
ль
УГСХА,
доцент
штатный
3
УГСХА,
ассистент
штатный
3
3
УГСХА,
ассистент
штатный
2
2
2
штатный
6
6
6
Ульяновская
ГСХА,
старший
преподавате
ль
УГСХА,
доцент
7
7
7
13
13
13
3
3
3
штатный
штатный
28.
Налоги и
налогообложение
Маркелова С.В.,
старший преподаватель
29.
Теория бухгалтерского Китаева Н.В.
учета
старший преподаватель
30.
Аудит
Свешникова И.В.,
доцент
31.
Безопасность
жизнедеятельности
Шленкин
К.В., доцент
32.
Введение в
специальность
Китаева Н.В.
старший преподаватель
33.
Экономическая теория
Кочергина А.И.,
доцент
Ульяновская государственная сельскохозяйственная
академия
«Бухгалтерский
учет в сельском хозяйстве»
Ульяновский сельскохозяйственный
институт, «Бухгалтерский учет в учет в
сельском хозяйстве»
Ульяновская
государственная
сельскохозяйственна
я академия
«Экономика и организация в сельском
хозяйстве »
Ульяновский сельскохозяйственный
институт, «Механизация сельского хозяйства»
Ульяновский сельскохозяйственный
институт, «Бухгалтерский учет в учет в
сельском хозяйстве»
Саратовский сельскохозяйственный
институт, «Экономика и организация
сельского хозяйства»
кандидат
экономическ
их наук
8
8
8
УГСХА,
старший
преподаватель
штатный
-
26
26
26
УГСХА,
старший
преподаватель
.
штатный
кандидат
экономическ
их наук
доцент
23
23
23
УГСХА
доцент
штатный
кандидат
технических
наук
доцент
8
8
8
УГСХА,
доцент
совместител
ь
внутренний,
0,1
-
26
26
26
УГСХА,
старший
преподаватель
.
штатный
кандидат
экономическ
их наук
доцент
41
41
41
УГСХА
доцент
штатный
34.
Бухгалтерский учёт в
АПК
35.
Контроль и ревизия
36.
Организация отрасли
37.
Маркетинг
38.
Бизнес - планирование
39.
Основы банковского
дела
Китаева Н.В.
старший преподаватель
Ульяновский сельскохозяйственный
институт, «Бухгалтерский учет в учет в
сельском хозяйстве»
Китаева Н.В.
Ульяновский сельстарший препода- скохозяйственный
ватель
институт, «Бухгалтерский учет в учет в
сельском хозяйстве»
Храмов Ю.Г.
Ульяновский селькандидат
доцент
скохозяйственный
экономическ
институт, «Эконоих наук,
мика и организация
доцент
сельского хозяйства
производства»
Яшина Т.В.,
Ульяновский селькандидат
доцент
скохозяйственный
экономическ
институт, «Эконоих наук
мика и организация
доцент
сельскохозяйственного производства»
Севастьянова В.М. Ульяновская
ассистент
государственная
сельскохозяйственна
я академия
«Бухгалтерский учет
в учет в сельском
хозяйстве»
Бобылева А.С.
Московский госукандидат
доцент
дарственный униэкономически
верситет «Финансы
х наук
и кредит»
профессор
26
26
26
УГСХА,
старший
преподавател
ь.
штатный
26
26
26
УГСХА,
старший
преподавател
ь.
штатный
43
39
39
УГСХА,
доцент
штатный
12
12
12
УГСХА,
доцент
штатный
2
2
2
Ульяновская
ГСХА,
ассистент
штатный
6
6
6
УГСХА,
доцент
штатный
40.
Учет основных
средств, нематериальных активов и долгосрочных инвестиций
41.
Учет денежных
средств, финансовых
вложений и дебиторской задолженности
42.
Учет материальнопроизводственных
запасов
43.
Учет затрат, калькулирование и бюджетирование в отраслях растениеводства
44.
Учет затрат, калькулирование и бюджетирование в отраслях животноводства
45.
Учет затрат, калькулирование и бюджетирование во вспомогательных и прочих производствах
Учет капитала и
резервов
46.
Профессиональные модули
Тупицина Л.А.,
Ульяновский сельстарший преподава- скохозяйственный
тель
институт, «Бухгалтерский учет в сельском хозяйстве»
Лешина Е.А.,
Ульяновский селькандидат
доцент
скохозяйственный
экономическ
институт, «Эконоих наук,
мика и организация
доцент
сельского хозяйства»
Лешина Е.А.,
Ульяновский селькандидат
доцент
скохозяйственный
экономическ
институт, «Эконоих наук,
мика и организация
доцент
сельского хозяйства»
Китаева Н.В.
Ульяновский сельстарший препода- скохозяйственный
ватель
институт, «Бухгалтерский учет в учет в
сельском хозяйстве»
Тупицина Л.А.,
Ульяновский сельстарший преподава- скохозяйственный
тель
институт, «Бухгалтерский учет в сельском хозяйстве»
Китаева Н.В.
Ульяновский сельстарший препода- скохозяйственный
ватель
институт, «Бухгалтерский учет в учет в
сельском хозяйстве»
Навасардян П.А.,
Ульяновский селькандидат
зав. кафедрой, до- скохозяйственный
экономичецент
институт, «Бухучет в
ских наук,
сельском хозяйстве» доцент, почетный работник ВПО
РФ
27
27
27
УГСХА
старший
преподаватель
штатный
13
11
4
УГСХА,
доцент
штатный
13
11
4
УГСХА,
доцент
штатный
26
26
26
УГСХА,
старший
преподавател
ь.
штатный
27
27
27
УГСХА
старший
преподаватель
штатный
26
26
26
УГСХА,
старший
преподавател
ь.
штатный
38
34
34
УГСХА, зав.
кафедрой,
доцент
штатный
47.
48.
49.
50.
51.
52.
Учет доходов, расхо- Тупицина Л.А.,
Ульяновский сельдов и финансовых ре- старший преподава- скохозяйственный
зультатов
тель
институт, «Бухгалтерский учет в сельском хозяйстве»
Учет кредиторской
Китаева Н.В.
Ульяновский сельзадолженности
старший препода- скохозяйственный
ватель
институт, «Бухгалтерский учет в учет в
сельском хозяйстве»
Учет и технология
Тупицина Л.А.,
Ульяновский сельпроведения и оформ- старший преподава- скохозяйственный
ления инвентаризации тель
институт, «Бухгалимущества
терский учет в сельском хозяйстве»
Учет и технология
Китаева Н.В.
Ульяновский сельпроведения и оформстарший препода- скохозяйственный
ления инвентаризации ватель
институт, «Бухгалобязательств
терский учет в учет в
сельском хозяйстве»
Организация расчетов Тупицина Л.А.,
Ульяновский сельпо федеральным нало- старший преподава- скохозяйственный
гам
тель
институт, «Бухгалтерский учет в сельском хозяйстве»
Организация расчетов Навасардян П.А.,
Ульяновский сельпо региональным нало- зав. кафедрой, до- скохозяйственный
гам
цент
институт, «Бухучет в
сельском хозяйстве»
-
27
27
27
УГСХА
старший
преподаватель
штатный
-
26
26
26
УГСХА,
старший
преподавател
ь.
штатный
-
27
27
27
УГСХА
старший
преподаватель
штатный
-
26
26
26
УГСХА,
старший
преподавател
ь.
штатный
-
27
27
27
УГСХА
старший
преподаватель
штатный
кандидат
экономических наук,
доцент, почетный работник ВПО
РФ
38
34
34
УГСХА, зав.
кафедрой,
доцент
штатный
53.
Организация расчетов
по местным налогам
Навасардян П.А.,
зав. кафедрой, доцент
54.
Сущность и роль внебюджетных фондов
Китаева Н.В.
старший преподаватель
55.
56.
57.
58.
Ульяновский сельскохозяйственный
институт, «Бухучет в
сельском хозяйстве»
Ульяновский сельскохозяйственный
институт, «Бухгалтерский учет в учет в
сельском хозяйстве»
Порядок формироваКитаева Н.В.
Ульяновский сельния и использования
старший препода- скохозяйственный
средств внебюджетных ватель
институт, «Бухгалфондов
терский учет в учет в
сельском хозяйстве»
Теоретические основы Тупицина Л.А.,
Ульяновский сельорганизации налогово- старший преподава- скохозяйственный
го учета
тель
институт, «Бухгалтерский учет в сельском хозяйстве»
Практические основы Тупицина Л.А.,
Ульяновский сельорганизации налогово- старший преподава- скохозяйственный
го учета
тель
институт, «Бухгалтерский учет в сельском хозяйстве»
Налоговая отчетность Тупицина Л.А.,
Ульяновский сельстарший преподава- скохозяйственный
тель
институт, «Бухгалтерский учет в сельском хозяйстве»
кандидат
экономических наук,
доцент, почетный работник ВПО
РФ
-
38
34
34
УГСХА, зав.
кафедрой,
доцент
штатный
26
26
26
УГСХА,
старший
преподавател
ь.
штатный
-
26
26
26
УГСХА,
старший
преподавател
ь.
штатный
-
27
27
27
УГСХА
старший
преподаватель
штатный
-
27
27
27
УГСХА
старший
преподаватель
штатный
-
27
27
27
УГСХА
старший
преподаватель
штатный
59.
Концепция развития
Навасардян П.А.,
бухгалтерской отчетзав. кафедрой, доности в РФ, подготови- цент
тельная работа по составлению бухгалтерской отчетности
Ульяновский сельскохозяйственный
институт, «Бухучет в
сельском хозяйстве»
60.
Основные функции,
Навасардян П.А.,
значение и порядок
зав. кафедрой, досоставления бухгалтер- цент
ской (финансовой) отчетности
Ульяновский сельскохозяйственный
институт, «Бухучет в
сельском хозяйстве»
61.
Состав, содержание и
порядок заполнения
специализированных
форм отчетности и
важнейших типовых
форм статистической
отчетности организациями АПК
Искажения в бухгалтерской отчетности,
способы выявления и
роль аудита в оценке
достоверности
Анализ финансовой
отчетности
Китаева Н.В.
старший преподаватель
Ульяновский сельскохозяйственный
институт, «Бухгалтерский учет в учет в
сельском хозяйстве»
Китаева Н.В.
старший преподаватель
Ульяновский сельскохозяйственный
институт, «Бухгалтерский учет в учет в
сельском хозяйстве»
Ульяновский
сельскохозяйственный институт, «Экономика
и организация
сельского хозяйства»
62.
63.
Катаев В.И.,
доцент
кандидат
экономических наук,
доцент, почетный работник ВПО
РФ
кандидат
экономических наук,
доцент, почетный работник ВПО
РФ
-
38
34
34
УГСХА, зав.
кафедрой,
доцент
штатный
38
34
34
УГСХА, зав.
кафедрой,
доцент
штатный
26
26
26
УГСХА,
старший
преподавател
ь.
штатный
-
26
26
26
УГСХА,
старший
преподавател
ь.
штатный
23
13
10
УГСХА,
доцент
штатный
кандидат
экономиче
ских наук,
доцент
64.
Анализ финансовохозяйственной
деятельности
Асмус Т.Ю.,
ассистент
65.
Оборудование
торговых предприятий
Жиганов В.И.,
доцент
Ульяновская
государственная
сельскохозяйственна
я академия
«Экономика и
управление аграрным производством»
Ульяновский политехнический институт, «Технология
машиностроения,
металлорежущие
станки и инструменты»
-
7
7
7
УГСХА,
ассистент
штатный
кандидат
технических
наук, доцент
46
13
13
УГСХА,
доцент
штатный
Материально – техническое обеспечение учебного процесса
№
п/п
1
Наименование дис- Наименование специализированных аудиторий, кабинетов, лабораторий и пр. с перечнем ос- Форма владения,
циплин в соответновного оборудования
пользования
ствии с учебным
(собственность,
планом
оперативное
управление,
аренда и т.п.)
2
3
4
Общеобразовательные дисциплины
1.
Русский язык
Кабинет 211 Октябрьского сельского лицея
безвозмездное
Проигрыватель. Портреты писателей-классиков 19 века, Портреты писателей первой полови- пользование
ны 20 века, Альбом иллюстраций по творчеству Л.Толстого, Альбом иллюстраций по творчеству И.Тургенева, Наборы открыток по творчеству Островского, Толстого, Чехова, Тургенева,
Гончарова, Ахматовой, Горького и др., Репродукции: И.Репин. В.Перов, В.Серов,
В.Васнецов,Ф.Васильев. Н.Рерих, И.Айвазовский, Н.Нестеров, А.Кустодиев. Н.Врубель.
К.Малевич.Петров-Водкин. К.Васильев. И.Глазунов. Грампластинки: Авторская песня
(Окуджава, Дольский, Визбор, Галич, В.Долина, Ансамбль «Песни 20 века» и др.). Концерты
В.Высоцкого. Поэты читают свои стихи. Эстрада 80-х. Классическая музыка (Бах, Бетховен,
Вивальди, Чайковский, Римский-Корсаков и др). Зарубежная эстрада 80-х, Рок-музыка 80-90х. Сказки, Детские песни, Лазерные диски:,А.С.Пушкин в зеркале двух столетий
Репетитор. Русский язык. Весь школьный курс.
2.
Литература
3.
Иностранный язык
Телевизор 29" Samsung CS-29M20SSQ серебряный <100Hz, стерео>. DVD-проигрыватель
Оперативное
BBK 722SI Silver, FM/AM тюнер, Dolby Digital, DTS и Dolby Pro Logic II, КАРАОКЕ + .
управление
Экран настенный Экран Projecta 180x180см настенный < SlimScreen Matte White S, Case Собственность
Black Grey <10200063>>,Русский язык. Средняя школа. 5-6-7 классы. Диски. Учебный курс..
Готовимся к ЕГЭ. Русский язык. Диск. Ноутбук. hp 500 <RQ257AA#ACB>
CM350(1.3)/256/40/DVD-CDRW/DOS/14.1"WXGA/2.13 кг. Цифровой диктофон. Olympus VN2100 <64Mb/2150мин, LCD, 2xAAA>. Словарь .Русская литература 19 – 20 веков. В 2-х томах. Т.1: Русская литература 19 века. Т.2: Русская литература 20 века. Литературоведческий
словарь. Под редакцией Б.С.Бугрова, М.М.Голубкова. Изд-во МГУ. Словарь Большой словарь
иностранных слов. Изд-во: Юнвес, 2006. Словарь Большой словарь крылатых слов русского
языка. Под ред. В.П.Беркова, В.М.Мокиенко, С.Г.Шулежковой. Изд-во: АСТ\Русские словари. Словарь Краткий словарь латинских выражений. Под ред. Г.Д.Васильевой. СПб: Золотой
век. Словарь Словарь имен и крылатых выражений из Библии. Любое издание.
Лаборатория устной речи №27 уч. корпуса экономического факультета
Оперативное
Оборудование:.Телевизор.Видеомагнитофон.Магнитофон.Видеокассеты.Аудиокассеты.
управление
Грамматические таблицы по немецкому языку
Собственность
4.
История
5.
Обществознание
Кабинет 211 Октябрьского сельского лицея
безвозмездное
Экран. Слайды:, Культура Киевской Руси – 3. Великая Октябрьская революция. Сталинград- пользование
ская битва. Стройки первой пятилетки. Зарождение искусства. Видеоматериалы:.История
России 20 век (учебник).История Отечества (882-1917)
От Кремля до Рейхстага. Гладиаторы. Россия на рубеже третьего тысячелетия. Диафильмы:
Передняя Азия в древности. Могущество и упадок Египта. Военная техника в средние века.
Культура России в 17, 18 веках. Декабристы. Русские землепроходцы и мореходы. Начало
Великой Отечественной войны. Герои Отечественной войны. Интервенция 1918-20 г.. Герои
гражданской войны. Карты: Древний Восток. Индия. Китай. Передняя Азия. Междуречье,
Египет. Древняя Греция. Завоевания А.Македонского.Римская империя в 3 веке до н.э. Падение Западной Римской империи. Народы и их передвижения. Арабы в 7-11 веках. Византийская империя. Европа в 5-7 веках. Европа в 8-9 веках. Европа в 10-11 веках. Европа в 13-15
веках. Индия и Китай в средние века. Первобытный строй. Киевская Русь в 12-13 веках. Русские княжества в 9-12 веках. Русские княжества и Золотая Орда. Образование централизованного государства. Русское государство в 16 веке. Расширение Русского государства. Россия с
конца 17 до 18 века. Российская империя в 17 веке. Россия в 177-1914г. Европа в 1799-1815г.
Отечественная война 1812 г. Россия после реформ 1861 г. Россия в 1861-1900 г. Россия в 19
веке. Территориальный раздел мира (1914) Русско-японская война. Россия в 1905-1907 г.
Первая русская революция. Россия в 1907-1914 г. Первая мировая война. Великая Октябрьская революция. ВОСР и гражданская война. Европа в 1918-1924.Иностранная интервенция.
Образование СССР. Портреты: А.Невский. П.Багратион. М.Кутузов.Д.Давыдов Репродукции:
Постройка пирамид. Египет. Храмовое хозяйство в древнем Египте. Восстановление желтых
повязок. Китай. Вавилон 6 веке до н.э. Междуречье. Гончарная мастерская. Греция. Афинский Акрополь. Афинская гавань Пирей. Продажа рабов в Древней Греции. Саламинский бой.
Народное собрание в Афинах. На вилле римских землевладельцев. Улица в Помпеях. Триумф
римского императора. Тиберий Гракх. Бой гладиаторов. Бой Спартака. Римский лагерь.Таблицы:. Древний мир. Средние века. Портреты: Династия Романовых. Иллюстрации:Древний мир. Средние века. Памятники архитектуры. Москва – столица. Жанровая живопись. Альбом по истории культуры. Лазерные диски: Художественная энциклопедия зарубежного классического искусства.Эрмитаж. Искусство Западной Европы. Россия на рубеже
третьего тысячелетия. История Отечества 882-1917.История России (4 диска).От Кремля до
Рейхстага.
Телевизор 29" Samsung CS-29M20SSQ серебряный <100Hz, стерео>. DVD-проигрыватель
безвозмездное
BBK 722SI Silver, FM/AM тюнер, Dolby Digital, DTS и Dolby Pro Logic II, КАРАОКЕ +
пользование
Комплект таблиц по истории. История России. 9 класс. (8 таблиц)
6.
7.
8.
География
Кабинет 211 Октябрьского сельского лицея
безвозмездное
Специальные средства обучения: Гербарий растений природных зон. Коллекция горных по- пользование
род и минералов. Коллекция полезных ископаемых. Коллекция производства – хлопчатобумажных тканей. Глобус Земли физический. Компас ученический – 5. Таблицы демонстрационные: Животный мир материков. Растительный мир материков. Таблицы по охране природы. Климат России. Рельеф и геологическое строение Земли. План и карта
Карты: Физическая карта мира – 2. Физическая карта России. Политическая карта мира. Российская Федерация (экономическая карта). Месторождения полезных ископаемых России и
сопредельных государств. Атласы по географии 10 класс – 12. Набор «Путешественники» - 1
комплект Лазерные диски: География России. 8 класс. Природа и население. Наш дом – Земля. Материки. Океаны. Народы. Страны. Начальный курс географии
Естествознание
Специализированная лаборатория по экологии № 14 уч. корпуса агрономического факультета Оперативное
Таблицы по темам; Плакаты; Слайды и проекторы; Телевизор и Видиоплеер «Самсунг», Виуправление
деофильм; Методические разработки для выполнения лабораторных работ
Собственность
Физическая культура Легкая атлетика: Планка для прыжков в высоту – 1. Эстафетные палочки – 2 компл.
Оперативное
Прыжковая яма для прыжков в длину – 1. Рулетка 10 м – 1. Секундомер – 1. Хронометр – 1.
управление
Скакалка – 5. Гранаты для метания 500 г – 10. Спортивные игры: Волейбол, аскетбол, фут- Собственность
бол: Ворота для мини-футбола – 2. Футбольные мячи – 4. Волейбольная стока – 2. Мячи волейбольные – 12. Мячи баскетбольные – 12. Свисток игровой – 1. Секундомер однокнопочный – 1. Сетка волейбольная – 1.Щит тренировочный с кольцом и сеткой – 4. Щит фанерный
игровой – 2. Лыжные гонки:. Ботинки лыжные – 19 пар. Крепления для лыжных ботинок – 19
пар. Лыжи пластиковые – 19 пар.Лыжные палки – 19 пар. Секундомер однокнопочный – 1.
Стеллаж для лыж – 1. Баскетбол: Щит тренировочный навесной с кольцом – 4. Щит фанерный игровой – 2. Мячи баскетбольные – 12. Свисток игровой – 1. Секундомер однокнопочный
– 1. Волейбол: Сетка волейбольная. Мячи волейбольные – 12. Стойка волейбольная – 2. Гимнастика с основами акробатики:. Стенка гимнастическая 6. Бревно напольное – 1. Перекладина универсальная – 1. Канат для лазания 5 м – 2. Брусья мужские – 1.Брусья женские – 1.
Гимнастическое бревно – 1. Мат поролоновый – 5.Конь гимнастический – 1. Козел гимнастический – 1. Мост гимнастический жесткий – 1. Аптечка – 1. Теннис: Теннисный стол – 2.
Теннисные ракетки – 2. Теннисные мячи – 2. Оборудование для пришкольных спортивных
площадок:. Площадка универсальная для спортивных и подвижных игр. Гимнастический городок. Рукоход – 1. Полоса препятствий – 1. Инвентарь и борудование для медикопедагогического контроля: Ростомер. Весы медицинские Инвентарь и оборудование для
практических занятий по оказанию доврачебной помощи: Тонометр.Таблицы стандартов ФР
и ФП
9.
Основы
безопасности
жизнедеятельности
10.
Экономика
11.
Право
12.
Математика
Наглядные пособия:.а) стенды (плакаты):Первая медицинская помощь при переломах костей. Оперативное
Первая медицинская помощь при кровотечениях. Первая медицинская помощь при ожогах.
управление
Наложение первичных повязок индивидуальным перевязочным пакетом. Медицинская сред- Собственность
ства защиты от поражения сильнодействующими ядовитыми веществами (СДЯВ), биологическими и радиоактивными веществами. Защитные сооружения гражданской обороны. Воинские звания и знаки различия. Вязка узлов. Федеральный Закон «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера».Федеральный Закон
«О гражданской обороне». б) оборудование Видеокассеты с учебными фильмами Диафильмы
и слайды по тематике.в) приборы и материалы Аптечка медицинская. Шины для иммобилизации конечностей при транспортировке пострадавшего. Компасы Андрианова. Визирные линейки. Транспортиры. Противогазы для детей. Респираторы. Общевойсковой защитный комплект.Войсковой прибор химической разведки (ВПХР). Индикаторные трубки для
ВПХР.Аптечки индивидуальные.Индивидуальные средства защиты. Приборы радиационной
разведки (ДП-5А).Марля. Вата. Жгут медицинский кровоостанавливающий резиновый. Косынки перевязочные. Ножницы прямые. Шприц-тюбики (без наполнителя). Подручные средства для остановки кровотечения, иммобилизации переломов конечностей и транспортировки
пострадавших Полоса препятствий
Компьютерный класс №65 уч. корпуса экономического факультета
Оперативное
AMD Celeron 1700, 256 Mb, 60 Gb Samsung 753S 17”
управление
Собственность
Аудитория №24 Телевизор, видеоплеер, персональный компьютер, дидактический материал, Оперативное
информационно – правовая база «консультант +», интернет
управление
Собственность
Аудитория № 218, компьютерный класс № 309 уч. корпуса инженерного факультета
Оперативное
Графопроектор. Диапроектор, Фильмоскоп, Доска магнитная – 3, Линейки – 6. Угольники – 6,
управление
Циркули – 6. Транспортир – 6, Комплект «Доли и дроби», Комплект пространственных фигур Собственность
– 2. Комплект магнитных букв и цифр, Комплект планиметрических фигур, Комплект тематических таблиц,Комплект портретов математиков, Лазерные диски:. Живая геометрия..
Электронный учебник-справочник. Алгебра. 7-11 классы. Репетитор. Математика. Ч.1.
Экран настенный. Экран Projecta 180x180см настенный < SlimScreen Matte White S, Case
Black Grey <10200063>>.Комплект инструментов классных. С магнитным держателем
Набор прозрачных геометрических тел разборный. Лабораторный набор. Для изготовления
моделей по математике
13.
Информатика и ИКТ Компьютерный класс №75 уч. корпуса экономического факультета
Оперативное
Телевизор LG. Видеомагнитофон LG. Компьютер учителя – 1.Компьютер ученика – 5. Табли- управление
цы «Системы счисления» - 20. Таблица «Символы альтернативной кодировки расширенного Собственность
кода ASCII. Лазерные диски: Практический курс Internet Explorer 5.0. Практический курс версия 2.0 Windows XP. Информатика 9-11 классы
Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины
14.
Основы философии
Кабинет гуманитарных наук с методической литературой
Стенды, плакаты, компьютеры, методические разработки кафедры.
Математика
Аудитория № 218, 309 уч. корпуса инженерного факультета
Плакаты, таблицы, Компьютер (Intel Celeron 2400), Компьютер (АМDК 7-950)
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
Оперативное
управление
Собственность
История
Кабинет гуманитарных наук с методической литературой и ксероксом
Оперативное
Натурные образцы, музыкальные инструменты, методические разработки кафедры, компьюуправление
теры.
Собственность
Иностранный язык
Оперативное
Лаборатория устной речи №27 уч. корпуса экономического факультета
управление
Телевизор с видеомагнитофоном, магнитофоны, Газеты, журналы, Тексты для перевода, ком- Собственность
пьютеры.
Физическая культура
Оперативное
Спортивный комплекс с плавательным бассейном.
управление
Футбольная, баскетбольная и волейбольная площадки, Тренажеры, штанги, лыжи, мячи и др.
Собственность
Русский язык и
Кабинет гуманитарных наук с методической литературой
безвозмездное
культура речи
Стенды, плакаты, методические разработки кафедры, компьютеры.
пользование
Основы социологии Аудитория №53 Стенды, плакаты, Бланки социологического опроса, Методические разработ- Оперативное
и политологии
ки кафедры, компьютеры.
управление
Собственность
Математические и общие естественнонаучные дисциплины
Оперативное
управление
Собственность
Экологические
Специализированная лаборатория по экологии № 14 уч. корпуса агрономического факультета Оперативное
основы
Таблицы по темам; Плакаты; Слайды и проекторы; Телевизор и Видиоплеер «Самсунг», Виуправление
природопользования деофильм; Методические разработки для выполнения лабораторных работ, Законы, правовые Собственность
акты, правительственные постановления по экологии, компьютеры.
22.
Информационные
Компьютерный класс №75 уч. корпуса экономического факультета
технологии в профессиональной дея- Cyrix-6x86- МХ-266, 16Mb, 4.3Gb Philips 104B 14”, компьютерные программы, ПЭВМ
тельности
Компьютерный класс №75 уч. корпуса экономического факультета
AMD Celeron 1700, 256 Mb, 60 Gb Samsung 753S 17”
Оперативное
управление
Собственность
Оперативное
управление
Собственность
Общепрофессиональные дисциплины
23.
Экономика
организации
Оборудованный кабинет для видеотренингов № 38, 42 уч. корпуса эк. фак.
Законы, правовые акты, правительственные постановления по экономическим вопросам.
24.
Статистика
25.
Менеджмент
26.
Документационное
обеспечение
управления
Правовое
обеспечение
профессиональной
деятельности
Финансы, денежное
обращение и кредит
Аудитории №№ 17, 47 уч. корпуса экономического факультета
Оперативное
Стенды, плакаты, методические пособия, таблицы, тематические карты, макеты, текущая пеуправление
риодика, компьютер, оснащенный программами «Финансист», «Консультант плюс», «Версия
Собственность
проф.».
Аудитории № 1, 42, 38 уч. корпуса экономического факультета – ауд. общего назначения,
Оперативное
управление
стационарное мультимедийное оборудование, учебные стенды, компьютеры, видеокамера, Собственность
телевизор
Оперативное
Аудитории № 42, 38 уч. корпуса экономического факультета - ауд. общего назначения,
управление
таблицы, плакаты, схемы, телевизор, видеокамера, компьютеры.
Собственность
27.
28.
29.
Налоги и
налогообложение
30.
Теория
бухгалтерского
учета
Методические разработки, текущая периодика. Компьютер, оснащенный программами «Финансист», «Консультант плюс», «Версия проф».
Оперативное
управление
Собственность
Оперативное
управление
Собственность
Аудитории №№ 10, 16 уч. корпуса экономического факультета
Оперативное
Стенды, плакаты, методические пособия, таблицы, тематические карты, макеты, текущая пеуправление
риодика, компьютер, оснащенный программами «Финансист», «Консультант плюс», «Версия Собственность
проф.».
Аудитории №№ 10, 16 уч. корпуса экономического факультета
Оперативное
Стенды, плакаты, методические пособия, таблицы, тематические карты, макеты, текущая пеуправление
риодика
Собственность
Аудитории №№ 38, 42 уч. корпуса экономического факультета
Оперативное
Стенды, плакаты, методические пособия, таблицы, тематические карты, макеты, текущая пеуправление
риодика
Собственность
31.
Аудит
Аудитории № 44 уч. корпуса экономического факультета
Оперативное
Стенды, плакаты, методические пособия, таблицы, тематические карты, макеты, текущая пеуправление
риодика
Собственность
32.
Безопасность
жизнедеятельности
Специализированная лаборатория по БЖД № 304 уч. корпуса инженерного факультета
33.
34.
35.
36.
37.
Лабораторные стенды с наборами средств защиты органов слуха, рук, зрения, набор респираторов, противогазов с комплектом коробок, разрезами различных марок огнетушителей, для
контроля параметров микроклимата, параметров световой среды (люксметры), запыленности Оперативное
и загазованности (Газоанализатор, аспиратор), Телевизор с видеоплеером, Рабочее место опеуправление
ратора ЭВМ
Собственность
Специализированная лаборатория по БЖД в ЧС №55 уч. корпуса экономического факультета.
Макет условного объекта с/х производства, Телевизор и Видиоплеер «Самсунг», Приборы
радиационной разведки :ДП-5(А,Б,В), СРП-68-01, доз. контроля: ДП-22В, ДП-2,4, хим. разведки.
Введение в
Специализированная аудитория № 55, 36 уч. корпуса экономического факультета
Оперативное
специальность
управление
Телевизор, плакаты, учебные стенды, калькуляторы, стационарное мультимедийное оборуСобственность
дование
Экономическая
Кабинет 211 Октябрьского сельского лицея
теория
Стенды, плакаты, методические пособия, таблицы, тематические карты, макеты, текущая пе- безвозмездное
риодика, компьютер, оснащенный программами «Финансист», «Консультант плюс», «Версия пользование
проф.».
Бухгалтерский учёт в
Специализированная аудитория № 55, 36 уч. корпуса экономического факультета
Оперативное
АПК
управление
Телевизор, плакаты, учебные стенды, калькуляторы, стационарное мультимедийное оборуСобственность
дование
Контроль и ревизия
Специализированная аудитория № 55, 36 уч. корпуса экономического факультета
Оперативное
Оперативное управление
управление
Телевизор, плакаты, учебные стенды, калькуляторы, стационарное мультимедийное оборуСобственность
дование
Организация отрасли
Аудитории общего назначения №15, 28 уч. корпуса экономического факультета
Оперативное
управление
Микрокалькуляторы, нормативно-справочный материал, бланки технологических карт, плаСобственность
каты, учебные стенды, стационарное мультимедийное оборудование
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
Маркетинг
Оперативное
управление
Собственность
Бизнес Аудитории №№ 15, 28, 41 уч. корпуса экономического факультета
Оперативное
планирование
Стенды, плакаты, методические пособия, таблицы, тематические карты, макеты, текущая пеуправление
риодика
Собственность
Основы банковского Аудитории №№ 10, 16 уч. корпуса экономического факультета
Оперативное
дела
Стенды, плакаты, методические пособия, таблицы, тематические карты, макеты, текущая пеуправление
риодика, компьютер, оснащенный программами «
Собственность
Профессиональные модули
Учет основных
средств, нематериальных активов и
долгосрочных инвестиций
Учет денежных
средств, финансовых
вложений и дебиторской задолженности
Учет материальнопроизводственных
запасов
Кабинет видеотренинга 42 уч. корпуса экономического факультета , оснащенный телевизором, видеокамерой, компьютером.
Специализированная аудитория № 55, 36 уч. корпуса экономического факультета
Телевизор, плакаты, учебные стенды, калькуляторы, стационарное мультимедийное оборудование
Специализированная аудитория № 55, 36 уч. корпуса экономического факультета
Телевизор, плакаты, учебные стенды, калькуляторы, стационарное мультимедийное оборудование
Специализированная аудитория № 55, 36 уч. корпуса экономического факультета
Телевизор, плакаты, учебные стенды, калькуляторы, стационарное мультимедийное оборудование
Учет затрат, калькуСпециализированная аудитория № 55, 36 уч. корпуса экономического факультета
лирование и бюджетирование в отраслях Телевизор, плакаты, учебные стенды, калькуляторы, стационарное мультимедийное оборурастениеводства
дование
Учет затрат, калькуСпециализированная аудитория № 55, 36 уч. корпуса экономического факультета
лирование и бюджетирование в отраслях Телевизор, плакаты, учебные стенды, калькуляторы, стационарное мультимедийное оборуживотноводства
дование
Оперативное
управление
Собственность
Оперативное
управление
Собственность
Оперативное
управление
Собственность
Оперативное
управление
Собственность
Оперативное
управление
Собственность
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
Учет затрат, калькуСпециализированная аудитория № 55, 36 уч. корпуса экономического факультета
лирование и бюджетирование во вспо- Телевизор, плакаты, учебные стенды, калькуляторы, стационарное мультимедийное оборумогательных и про- дование
чих производствах
Учет капитала и
Специализированная аудитория № 55, 36 уч. корпуса экономического факультета
резервов
Телевизор, плакаты, учебные стенды, калькуляторы, стационарное мультимедийное оборудование
Учет доходов, расСпециализированная аудитория № 55, 36 уч. корпуса экономического факультета
ходов и финансовых
результатов
Телевизор, плакаты, учебные стенды, калькуляторы, стационарное мультимедийное оборудование
Учет кредиторской
Специализированная аудитория № 55, 36 уч. корпуса экономического факультета
задолженности
Телевизор, плакаты, учебные стенды, калькуляторы, стационарное мультимедийное оборудование
Учет и технология
Специализированная аудитория № 55, 36 уч. корпуса экономического факультета
проведения и
оформления инвен- Телевизор, плакаты, учебные стенды, калькуляторы, стационарное мультимедийное оборутаризации имущедование
ства
Учет и технология
Специализированная аудитория № 55, 36 уч. корпуса экономического факультета
проведения и
оформления инвен- Телевизор, плакаты, учебные стенды, калькуляторы, стационарное мультимедийное оборутаризации обязадование
тельств
Организация расчеСпециализированная аудитория № 55, 36 уч. корпуса экономического факультета
тов по федеральным
налогам
Телевизор, плакаты, учебные стенды, калькуляторы, стационарное мультимедийное оборудование
Организация расчеСпециализированная аудитория № 55, 36 уч. корпуса экономического факультета
тов по региональным
налогам
Телевизор, плакаты, учебные стенды, калькуляторы, стационарное мультимедийное оборудование
Оперативное
управление
Собственность
Оперативное
управление
Собственность
Оперативное
управление
Собственность
Оперативное
управление
Собственность
Оперативное
управление
Собственность
Оперативное
управление
Собственность
Оперативное
управление
Собственность
Оперативное
управление
Собственность
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
Организация расчетов по местным
налогам
Специализированная аудитория № 55, 36 уч. корпуса экономического факультета
Телевизор, плакаты, учебные стенды, калькуляторы, стационарное мультимедийное оборудование
Специализированная аудитория № 55, 36 уч. корпуса экономического факультета
Сущность и роль
внебюджетных фондов
Телевизор, плакаты, учебные стенды, калькуляторы, стационарное мультимедийное оборудование
Порядок формироваСпециализированная аудитория № 55, 36 уч. корпуса экономического факультета
ния и использования
средств внебюджет- Телевизор, плакаты, учебные стенды, калькуляторы, стационарное мультимедийное оборуных фондов
дование
Теоретические осноСпециализированная аудитория № 55, 36 уч. корпуса экономического факультета
вы организации
налогового учета
Телевизор, плакаты, учебные стенды, калькуляторы, стационарное мультимедийное оборудование
Практические осноСпециализированная аудитория № 55, 36 уч. корпуса экономического факультета
вы организации
налогового учета
Телевизор, плакаты, учебные стенды, калькуляторы, стационарное мультимедийное оборудование
Налоговая
Специализированная аудитория № 55, 36 уч. корпуса экономического факультета
отчетность
Телевизор, плакаты, учебные стенды, калькуляторы, стационарное мультимедийное оборудование
Концепция развития
Специализированная аудитория № 55, 36 уч. корпуса экономического факультета
бухгалтерской отчетности в РФ, под- Телевизор, плакаты, учебные стенды, калькуляторы, стационарное мультимедийное оборуготовительная работа дование
по составлению бухгалтерской отчетности
Оперативное
управление
Собственность
Оперативное
управление
Собственность
Оперативное
управление
Собственность
Оперативное
управление
Собственность
Оперативное
управление
Собственность
Оперативное
управление
Собственность
Оперативное
управление
Собственность
61.
62.
63.
64.
65.
66.
Основные функции,
Специализированная аудитория № 55, 36 уч. корпуса экономического факультета
значение и порядок
составления бухгал- Телевизор, плакаты, учебные стенды, калькуляторы, стационарное мультимедийное оборутерской (финансодование
вой) отчетности
Состав, содержание
Специализированная аудитория № 55, 36 уч. корпуса экономического факультета
и порядок заполнения специализиро- Телевизор, плакаты, учебные стенды, калькуляторы, стационарное мультимедийное оборуванных форм отчет- дование
ности и важнейших
типовых форм статистической отчетности организациями
АПК
Искажения в бухгалСпециализированная аудитория № 55, 36 уч. корпуса экономического факультета
терской отчетности,
способы выявления и Телевизор, плакаты, учебные стенды, калькуляторы, стационарное мультимедийное оборуроль аудита в оценке дование
достоверности
Анализ финансовой
Специализированная аудитория № 55, 36 уч. корпуса экономического факультета
отчетности
Телевизор, плакаты, учебные стенды, калькуляторы, стационарное мультимедийное оборудование
Анализ финансовоАудитории № 1, 17, 47 уч. корпуса экономического факультета – аудитория общего
хозяйственной
назначения:
деятельности
стационарное мультимедийное оборудование, учебные стенды
Оперативное
управление
Собственность
Оборудование
торговых
предприятий
Оперативное
управление
Собственность
Специализированная аудитория № 55, 36 уч. корпуса экономического факультета
Телевизор, плакаты, учебные стенды, калькуляторы, стационарное мультимедийное оборудование
Оперативное
управление
Собственность
Оперативное
управление
Собственность
Оперативное
управление
Собственность
Оперативное
управление
Собственность
Учебно-методическое обеспечение учебного процесса
Уровень, ступень образования, вид
образовательной программы (основная / дополнительная), направ№
ление подготовки, специальность,
п/п
профессия, наименование предмета, дисциплины (модуля) в соответствии с учебным планом
1.
Русский язык
2.
Литература
3.
Иностранный язык
Автор, название, место издания, издательство, год издания
учебной и учебно-методической литературы
080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»
Общеобразовательные дисциплины
Гольцова, Нина Григорьевна.
Русский язык. 10-11 класс : учебник для общеобразовательных учреждений. Рекомендовано министерством образования и науки РФ / Н.Г. Гольцова, И.В. Шамшин.
- 4-е изд. - М. : Русское слово, 2007. - 464 с
Лебедев, Юрий Владимирович.
Литература. 10 класс : учебник для общеобразовательных учреждений. Базовый и
профильный уровни. В 2-х частях. Рекомендовано Мин. образования и науки РФ.
Часть 1 / Ю.В. Лебедев. - 12-е изд. - М. : Просвещение, 2010. - 365 с. : ил
Лебедев, Юрий Владимирович.
Литература. 10 класс : учебник для общеобразовательных учреждений. Базовый и
профильный уровни. В 2-х частях. Рекомендовано Мин. образования и науки РФ.
Часть 2 / Ю.В. Лебедев. - 12-е изд. - М. : Просвещение, 2010. - 383 с. : ил
Английский язык. Английский язык нового тысячелетия /New millennium english
: учебник для 11 класса общеобразовательных учреждений. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в
образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего
образования и имеющих государственную аккредитацию / О. Л. Гроза [и др.]. - 3-е
изд., испр. и перераб. - Обнинск : Титул, 2010. - 192 с. : ил
Английский язык. Английский язык нового тысячелетия /New millennium english
: учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в
образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего
образования и имеющих государственную аккредитацию / О.Л. Гроза, О.Б. Дворецкая, Н.Ю. Казырбаева. - [б. м.] : Титул, 2009. - 176 с
Биболетова, Мерем Забатовна.
Английский язык. Английский с удовольствием /Enjoy English : учебник для 11
Число обучаюКоличе щихся, воспитанство
ников, одновреэкземпл менно изучающих
яров
предмет, дисциплину (модуль)
60
30
30
30
30
30
30
5
30
4.
5.
6.
История
Обществознание
География
7.
Естествознание
8.
Физическая культура
9.
ОБЖ
класса общеобразовательных учреждений / М.З. Биболетова, Е.Е. Бабушис, Н.Д.
Снежко. - 2-е изд., испр. - Обнинск : Титул, 2009. - 200 с
Загладин, Никита Вадимович.
Всеобщая история с древних времен до конца XIXв. : учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений. Рекомендовано Министерством образования и науки
РФ (экспертиза РАН и РАО 2006 г.) / Н. В. Загладин, Н. А. Симония. - 5-е изд. - М. :
Русское слово, 2010. - 432 с. : ил
Загладин, Никита Вадимович.
Всеобщая история. Конец XIX -начало XXI в. Учебник для 11 класса общеобразовательных учреждений : рекомендовано Министерством образования и науки РФ
(экспертиза РАН и РАО 2006 г.) / Н.В. Загладин. - 12-е издание. - М. : Русское слово, 2010. - 416 с
Обществознание. 11 класс : учебник для общеобразовательных учреждений. Бзовый уровень. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ / Под ред.
Боголюбова Л.Н., Н.И.Городецкой, А.И.Матвеева. - 5-е изд. - М. : Просвещение,
2010. - 349 с. - (Академический школьный учебник)
Обществознание. 10 класс : учебник для общеобразовательных учреждений. Профильный уровень. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ / под
ред. Л.Н. Боголюбова, А.Ю. Лазебниковой, Н.М. Смирновой. - 5-е изд. - М. : Просвещение, 2011. - 415 с. - (Академический школьный учебник)
Атлас. География. 9 класс : входит в учебно-методический комплекс по географии, рекомендованный Министерством образования и науки РФ. - 2-е изд., испр. М. : Дрофа, 2010. - 48 с. : ил
Максаковский, Владимир Павлович.
География. Экономическая и социальная география мира. 10 класс : учебник для
общеобразовательных учреждений. Рекомендовано Министерством образования и
науки РФ / В.П. Максаковский. - 18-е изд. - М. : Просвещение, 2010. - 397 с
Биология. Общая биология. Профильный уровень. 11 класс : учебник для общеобразовательных учреждений. Рекомендовано Министерством образования и науки
РФ / под ред. В.Б.Захарова. - 3-е изд., испр. - М. : Дрофа, 2007. - 283 с
Лях, Владимир Иосифивич.
Физическая культура : учебник для учащихся 10-11 классов общеобразовательных
учреждений. Допущено Министерством образования и науки РФ / под ред.
В.И.Ляха. - 2-изд. - М. : Просвещение, 2007. - 237 с
Основы безопасности жизнедеятельности. 10 класс : учебник для общеобразовательных учреждений. Допущено Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательные программы общего образования и имеющих государ-
30
30
32
15
30
30
30
30
32
62
30
60
30
30
30
10.
Экономика
11.
Право
12.
Математика
13.
Информатика и ИКТ
14.
Основы философии
15.
История
16.
Иностранный язык
ственную аккредитацию / Под ред. Ю.Л. Воробьева. - 2-е изд., испр., доп. - М. :
АСТ : Астрель, 2008. - 350 с
Основы безопасности жизнедеятельности. 11 класс : учебник для общеобразовательных учреждений. Допущено Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию / Под ред. Ю.Л. Воробьева. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : АСТ,
2008. - 318 с
Экономическая теория: учебник/под ред. Е.Н. Лобачевой. -2-е изд., перераб. и доп. М.: Высшее образование, 2009. - 515
Румынина, Вероника Викторовна.
Основы права : Допущено Мин. образования РФ в качестве учебника для студентов
учреждений среднего профессионального образования / В.В. Румынина. - М. : Форум-Инфра-М, 2006. - 256 с. - (Профессиональное образование)
Экземпляры: всего:30 - ЧЗ(1), а(29)
Алгебра и начала математического анализа : учебник для 11 класса общеобразовательных учреждений. Базовый и профильный уровни. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ / С.М. Никольский, М.К. Потапов, Н.Н. Решетников.
- 6-е изд. - М. : Просвещение, 2007. - 448 с
Алгебра и начала математического анализа : учебник для 11 класса общеобразовательных учреждений. Базовый и профильный уровни. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ / С.М. Никольский, М.К. Потапов, Н.Н. Решетников.
- 9-е изд. - М. : Просвещение, 2010. - 448 с
Угринович Н.Д.
Информатика и ИКТ. Базовый уровень : учебник для 10 класса. Рекомендовано образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования / Н.Д. Угринович. - 6-е изд. - М. : Бином. Лаборатория знаний, 2010. - 212 с
Общий гуманитарный социально-экономический цикл
Губин, Валерий Дмитриевич.
Основы философии : Рекомендовано Мин. образования РФ в качестве учебного пособия для студентов учреждений среднего проф. образования / В.Д. Губин. - М. :
Форум-Инфра-М, 2008. - 288 с. - (Профессиональное образование)
История России : Учебник / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. - М. : Велби ; М. : Проспект, 2007. - 528 с
Агабекян, Игорь Петрович.
Английский язык для средних профессиональных заведений : Рекомендовано Мин.
образования РФ в качестве учебного пособия для студентов образовательных учре-
48
60
30
30
30
30
30
30
60
30
45
30
45
30
15
30
17.
Физическая культура
18.
5
Русский
язык и культура речи
19.
6
Основы
социологии и
ждений среднего профессионального образования / И.П. Агабекян; И.П. Аганбекян.
- Издание 8-е. - Ростов н/Д : Феникс, 2005. - 319 с. - (Среднее профессиональное образование)
Голубев, Анатолий Павлович.
Английский язык : Учеб. пособие для студ. сред. проф. учеб. заведений /
А.П.Голубев, Н.В.Балюк, И.Б.Смирнова. - М. : Академия, 2004. - 336 с
Немецкий язык для технических вузов : Рекомендовано Мин. образования РФ в качестве учебника для студентов технических вузов / Под общ. ред. Н.В. Басовой. - 6е изд., исправленное. - Ростов н/Д : Феникс, 2005. - 512 с. - (Высшее образование)
Кравченко, Александр Петрович.
Немецкий язык : Учебник для колледжей / А.П.Кравченко. - Ростов н/Д : Феникс,
2002. - 320 с
Голубев, Анатолий Павлович.
Английский язык : Допущено Минобразования РФ в качестве учебного пособия для
студентов образовательных учреждений проф. образования, обучающихся по группе специальностей "Образование" / А.П. Голубев, Н.В. Балюк, И.Б. Смирнова. - 5-е
изд., испр. - М. : Академия, 2007. - 336 с. - (Среднее профессиональное образование)
Голубев, Анатолий Павлович.
Английский язык : Допущено Министерством образования РФ в качестве учебного
пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального
образования, обучающихся по группе специальностей "Образование" / А.П. Голубев, Н.В. Балюк, И.Б. Смирнова. - М : Издательский центр "Академия", 2009. - 336 с
Решетников, Николай Васильевич.
Физическая культура : Учебное пособие / Н.В.Решетников, Ю.Л.Кислицын. - М. :
Академия, 2002. - 152 с. - (Среднее профессиональное образование)
Антонова, Евгения Станиславовна.
Русский язык и культура речи : Учебник. Допущено Мин. образования РФ в качестве учебника для студентов образовательных учреждений ср. проф. образования /
Е.С. Антонова, Т.М. Воителева. - М. : Академия, 2005. - 320 с. - (Среднее профессиональное образование)
Ващенко, Елена Дмитриевна.
Русский язык и культура речи : Учеб пособие для студ. образ. учреждений сред.
проф. образования / Е.Д.Ващенко. - 2-е изд., исправ. - Ростов н/Д : Феникс, 2003. 352 с
Русский язык и культура речи : Допущено Мин. образования РФ в качестве учебника для студентов учреждений среднего проф. образования / Под ред. В.Д. Черняк.
- СПб : Сага ; М. : Форум, 2006. - 368 с. - (Профессиональное образование)
Кравченко, Альберт Иванович.
20
100
10
25
50
19
30
20
30
20
9
29
30
Основы социологии и политологии : Рекомендовано Мин. образования РФ в качестве учебного пособия для студентов средних спец. учебных заведений / А.И. Кравченко. - 5-е изд. - М. : Академический проект ; М. : Фонд "Мир", 2005. - 352 с. (Gaudeamus)
Кравченко, Альберт Иванович.
Основы социологии и политологии : Учеб. пособие для студ. сред. спец. учеб. заведений / А.И.Кравченко. - 3-е изд. - М. : Академический проект ; М. : Гаудеамус,
2003. - 624 с. - (Gaudeamus)
Математический и общий естественнонаучный цикл
1
Дадаян, Александр Арсенович.
Математика
Математика : Рекомендовано Мин. образования РФ в качестве учебника для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования / А.А.
Дадаян. - 2-е издание. - М. : Форум-Инфра-М, 2005. - 552 с. - (Профессиональное
образование)
Омельченко, Виталий Петрович.
Математика : Допущено Мин. образования РФ в качестве учебного пособия для
студентов образовательных учреждений среднего проф. образования / В.П. Омельченко, Э.В. Курбатова. - Изд. 3-е, испр. - Ростов н/Д : Феникс, 2008. - 380 с. - (Среднее профессиональное образование)
Григорьев, Сергей Георгиевич.
Математика : Учебник / С.Г. Григорьев; Под ред. В.А.Гусева. - М. : Академия, 2005.
- 384 с. - (Среднее профессиональное образование)
2
Экологические
основы
Авраменко, Иван Михайлович.
Природопользование : Курс лекций для студентов вузов / И.М.Авраменко. - СПб. :
природопользования
Лань, 2003. - 128 с. - (Учебники для вузов. Специальная литература)
Костин, Владимир Ильич.
Экология с основами природопользования : Допущено УМО вузов РФ по агрономическому образованию в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся
по специальностям 110201 "Агрономия" и 110102 "Агроэкология" / В. И. Костин,
А.Д. Воецкий. - Ульяновск : УГСХА, 2007. - 242 с
3
Информационные
технологии в Михеева, Елена Викторовна.
Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности :
профессиональной деятельноДопущено Мин. образования РФ в качестве учебного пособия для студентов учрести
ждений ср. проф. образования / Е.В. Михеева; . - 3-е изд., стер. - М. : Академия,
2005. - 256 с. - (Среднее профессиональное образование)
Емельянова, Наталья Захаровна.
Информационные системы в экономике : Рекомендовано Минобразования РФ в качестве учебного пособия для студентов учреждений ср. проф. образования, обучаполитологии
20.
21.
22.
20
30
30
30
20
25
30
20
27
29
30
23.
24.
Экономика организации
Статистика
ющихся по группе специальностей Экономика и управление / Н.З. Емельянова, Т.Л.
Партыка, И.И. Попов. - М. : Форум-Инфра-М, 2006. - 464 с. : ил. - (Профессиональное образование)
Михеева, Елена Викторовна.
Информационные технологии в профессиональной деятельности : Допущено Мин.
образования РФ в качестве учебного пособия для студентов учреждений ср. проф.
образования / Е.В. Михеева. - 3-е изд, стер. - М. : Академия, 2005. - 384 с. - (Среднее
профессиональное образование)
Михеева, Елена Викторовна.
Информационные технологии в профессиональной деятельности : Допущено МО
РФ в качестве учебного пособия для студентов учреждений среднего профессионального образования / Е.В. Михеева. - 2-е изд., стер. - М. : Академия, 2005. - 384 с
Общепрофессиональные дисциплины
Сафронов, Николай Александрович.
Экономика организации (предприятия) : Учеб. для сред. спец. учеб. заведений /
Н.А.Сафронов. - М. : Экономистъ, 2004. - 251 с
Фокина, Ольга Михайловна.
Практикум по экономике организации (предприятия) : Рекомендовано УМО вузов
России по образованию в области экономики и экономической теории в качестве
учебного пособия для студентов вузов, обучающихся по направлению "Экономика"
и экономическим специальностям / О.М. Фокина, А.В. Соломка. - М. : Финансы и
статистика, 2008. - 272 с. : ил
Экономика предприятия : рекомендовано Министерством общего и профессионального образования РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим специальностям / под ред. В.М. Семенова. 5-е изд. - М. ; СПб. ; Нижний Новгород : Питер, 2010. - 416 с. : ил. - (Учебник для
вузов).
Статистика : Допущено Министерством образования РФ в качестве учебника для
студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования,
обучающихся по специальностям 0601 "Экономика, бухгалтерский учет и контрол"
(по отраслям), 0602 "Менеджмент"(отраслям), 0607 "Маркетинг" (по отраслям) /
Под. ред. В.С. Мхитаряна. - 2-е изд., стер. - М. : Академия, 2003. - 272 с
Статистика : рекомендовано Министерством образования РФ в качестве учебника
для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим специальностям / под ред. И.И. Елисеевой. - М. : Юрайт, 2010. - 563 с. - (Университеты
России)
Статистика : Допущено Мин. образования РФ в качестве учебника для студентов
вузов, обучающихся по специальности 061700 "Статистика" и 351000 "Антикризис-
19
21
20
30
20
20
21
22
20
30
25.
26.
ное управление" / Под ред. И.И. Елисеевой. - М. : Проспект, 2005. - 448 с
Челнокова, Светлана Викторовна.
Практикум по статистике для специальности 0601 "Экономика и бухгалтерский
учет в АПК" среднего профессионального образования : научное издание / С.В.
Челнокова. - Ульяновск : УГСХА, 2006. - 62 с
Виханский, Олег Самуилович.
Менеджмент
Менеджмент : Допущено Мин. образования РФ в качестве учебника для студентов
образовательных учреждений среднего проф. образования, обучающихся по специальностям экономики и управления / О.С. Виханский, А.И. Наумов. - М. : Экономистъ, 2006. - 288 с
Виханский, Олег Самуилович.
Менеджмент : Допущено Мин. образования РФ в качестве учебника для студентов
образовательных учреждений ср. проф. образования, обучающихся по специальностям экономики и управления / О.С. Виханский, А.И. Наумов. - М. : Экономистъ,
2005. - 288 с
Драчева, Елена Леоновна.
Менеджмент : Допущено Мин. образования РФ в качестве учебного пособия для
студентов учреждений сред. проф. образования / Е.Л. Драчева, Л.И. Юликов. - 4-е
изд., стер. - М. : Академия, 2004. - 288 с. - (Среднее профессиональное образование)
Лапшина, Галина Валентиновна.
Менеджмент. Методическое пособие по изучению дисциплины и проведению практических занятий для студентов сельскохозяйственного колледжа : методический
материал / Г.В. Лапшина, В.В. Рассадин, Г.И. Мансурова. - Ульяновск : УГСХА,
2006. - 108 с
Документационное обеспечение Соколов, Виктор Сергеевич.
Документационное обеспечение управления : Допущено мин. образования РФ в
управления
качестве учебника для студентов учреждений среднего проф. образования, обучающихся по группе специальностей "Экономика и управление" / В.С. Соколов. - 2-е
изд. - М. : Форум, 2009. - 176 с. - (Профессиональное образование)
Басаков, Михаил Иванович.
Делопроизводство (документационное обеспечение управления на основе ГОСТ Р
6.30-2003) : Учебное пособие для студентов обр. учрежд. ср. проф. образования /
М.И. Басаков. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : Дашков и К, 2005. - 336 с
Соколов, Виктор Сергеевич.
Документационное обеспечение управления : допущено Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов учреждений сренего профессионального
образования, обучающихся по группе специальностей "Экономика и управление" /
В.С. Соколов. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Форум, 2010. - 176 с. - (Профессио-
1
6
30
24
20
19
5
20
40
30
27.
28.
29.
30.
Правовое обеспечение
профессиональной
деятельности
Финансы, денежное обращение
и кредит
Налоги и налогообложение
Теория бухгалтерского учета
нальное образование)
Правовое обеспечение профессиональной деятельности : Рекомендовано Мин. образования РФ в качестве учебника для студентов образовательных учреждений среднего проф. образования / Под ред. Д.О. Тузова, В.С. Аракчеева. - М. : Форум ; М. :
Инфра-М, 2006. - 384 с. - (Профессиональное образование)
Сорк, Диана Михайловна.
Правовое регулирование хозяйственной деятельности : Учебник / Д.М.Сорк,
Н.Г.Заморенова, Е.Н.Белоусов. - 2-изд., стер. - М. : Академия, 2004. - 208 с. - (Среднее профессиональное образование)
Перекрестова, Любовь Вениаминовна.
Финансы и кредит : Учебное пособие / Л.В.Перекрестова, Н.М.Романенко,
С.П.Сазонов. - 2-е изд., стер. - М. : Академия, 2004. - 288 с. - (Среднее профессиональное образование)
Финансы. Денежное обращение. Кредит : Рекомендовано Мин. образования РФ в
качестве учебника для студентов вузов. Рекомендовано УМЦ "Профессиональный
учебник" в качестве учебника для студентов вузов, обучающихся по направлениям
экономики (080100) и менеджмента (080500) / Под ред. Г.Б.Поляка. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2007. - 639 с. - (Золотой фонд российских учебников)
Скворцов, Олег Владимирович.
Налоги и налогообложение : Допущено Мин. образования РФ в качестве учебного
пособия для студентов образовательных учреждений сред. проф. образования / О.В.
Скворцов, Н.О. Скворцова. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Академия, 2004. - 240 с. (Среднее профессиональное образование)
Худолеев, Владимир Владимирович.
Налоги и налогообложение : Допущено Мин. образования РФ в качестве учебного
пособия для студентов учебных заведений проф. образования, обучающихся по
специальностям экономики и управления / В.В. Худолеев. - 3-е изд., испр. и доп. М. : Форум-Инфра-М, 2007. - 320 с. - (Профессиональное образование)
Скворцов, Олег Владимирович.
Налоги и налогообложение : Допущено Мин. образования РФ в качестве учебного
пособия для студентов образовательных учреждений ср. проф. образования, обучающихся по группе специальностей 0600 " Экономика и управление" / О.В. Скворцов, Н.О. Скворцова. - 3-е изд, исправ. и доп. - М. : Академия, 2005. - 240 с. - (Среднее профессиональное образование)
Говорова, Валентина Владимировна.
Теория бухгалтерского учета. Курс лекций : Допущено Мин. образования РФ в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего
28
30
20
20
30
44
16
30
10
9
21
30
31.
32.
33.
Аудит
Безопасность
жизнедеятельности
Введение в специальность
профессионального образования / В.В. Говорова, Т.Ю. Прудникова. - М. : Форум ;
М. : Инфра-М, 2007. - 160 с. - (Профессиональное образование)
Теория бухгалтерского учета : Допущено Мин. образования РФ в качестве учебника для студентов учреждений среднего проф. образования, обучающихся по специальности 0601 "Экономика, бухгалтерский учет и контроль" / Под ред. Е.А.
Мизиковского. - М. : Экономистъ, 2005. - 398 с
Терентьева Т.В.
Теория бухгалтерского учета : Рекомендовано УМО по образованию в области финансов, учета и мировой экономики в качестве учебного пособия для студентов,
обучающихся по специальности "Бухгалтерский учет, анализ и аудит". Протокол
№6 от 25 мая 2006 года заседания Президиума Совета УМО по образованию в области финансов, учета и мировой экономики. / Т.В. Терентьева. - М. : Вузовский
учебник, 2008. - 208 с
Подольский, Владимир Исакович.
Задачник по аудиту : Учебное пособие / В.И.Подольский; Под ред. В.И.Подольского
. - М. : Академия, 2004. - 240 с. - (Среднее профессиональное образование)
Подольский, Владимир Исакович.
Аудит : Учебник / В.И. Подольский; Под ред. В.И.Подольского. - 3-е изд., испр. и
доп. - М. : Академия, 2004. - 288 с. - (Среднее профессиональное образование)
Сапронов, Юрий Георгиевич.
Безопасность жизнедеятельности : Учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф.
образования / Ю.Г.Сапронов, А.Б.Сыса, В.В.Шахбазян. - М. : Академия, 2003. - 320
с
Лапшин, Юрий Алексеевич.
Безопасность жизнедеятельности и охрана труда : Лабораторный практикум. Методическое пособие для выполнения практических и лабораторных работ для студентов, обучающихся по программам среднего проф. образования / Ю.А. Лапшин, К.В.
Шленкин. - Ульяновск : УГСХА, 2008. - 233 с. : ил
Сапронов, Юрий Георгиевич.
Безопасность жизнедеятельности : Допущено Мин. образования РФ в качестве пособия для студентов учреждений ср. проф. образования / Ю.Г. Сапронов, А.Б. Сыса,
В.В. Шахбазян. - 2-е изд., стер. - М. : Академия, 2004. - 320 с. - (Среднее профессиональное образование)
Практические задания и тесты по дисциплинам для специальности "Экономика и
бухгалтерский учет" : Допущено Мин. образования РФ в качестве учебного пособия для студентов учреждений ср. проф. образования, обучающихся по специальности 0601 "Экономика и бухгалтерский учет" (по отраслям) / Под ред. А.И.Гомолы.
- 2-е изд., испр. и доп. - М. : Академия, 2004. - 352 с. - (Среднее профессиональное
20
20
20
30
20
20
30
90
30
20
30
34.
Экономическая теория
35.
Бухгалтерский учет в АПК
36.
37.
38.
Контроль и ревизия
Организация отрасли
Маркетинг
образование)
Экономическая теория: учебник/под ред. Е.Н. Лобачевой. -2-е изд., перераб. и доп. М.: Высшее образование, 2009. - 515
Швецкая, Вера Михайловна.
Бухгалтерский учет : Учебник. Рекомендовано Мин. образования РФ в качестве
учебника для студентов образ. учрежд. ср. проф. образования / В.М. Швецкая, Н.А.
Головко. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Дашков и К, 2006. - 404 с
Гомола, Александр Иванович.
Бухгалтерский учет : Допущено Мин. образования РФ в качестве учебника для студентов образовательных учреждений ср. проф. образования, обучающихся по специальности "Экономика и бухгалтерский учет" (по отраслям) / А.И. Гомола, В.Е.
Кириллов, С.В. Кириллов. - 2-е изд, испр. и доп. - М. : Академия, 2005. - 384 с. (Среднее профессиональное образование)
Гомола, Александр Иванович.
Бухгалтерский учет : Допущено в качестве учебника для студентов образовательных учреждений ср. проф. образования / А.И. Гомола, В.Е. Кириллов, С.В. Кириллов. - М. : Академия, 2004. - 384 с. - (Среднее профессиональное образование)
Белов, Николай Григорьевич.
Контроль и ревизия в сельском хозяйстве : Учебное пособие / Н.Г. Белов. - 4-е изд.,
перераб. и доп. - М. : Финансы и статистика, 2005. - 392 с. : ил
Мельник, Маргарита Викторовна.
Ревизия и контроль : Учеб. пособие / Под ред. проф. М.В.Мельник. - М. : ФБКПРЕСС, 2004. - 520 с
Организация и управление производством на сельскохозяйственных предприятиях : Рекомендовано Мин. с.-х. РФ в качестве учебника для студентов вузов / Под
ред. В.Т.Водянникова. - М. : КолосС ; М. : СтГАу "АГРУС", 2005. - 506 с. : ил. (Учебники и учеб. пособия для студентов высших учебных заведений)
Организация сельскохозяйственного производства : Учебник / Под ред. Ф.К.
Шакирова. - М. : КолосС, 2004. - 504 с. : ил. - (Учебники и учеб. пособия для студентов высших учебных заведений)
Мурахтанова, Нина Михайловна.
Маркетинг : Учебное пособие / Н.М.Мурахтанова, Е.И.Еремина. - М. : Академия,
2003. - 208 с
Мурахтанова, Нина Михайловна.
Маркетинг. Сборник практических задач и ситуаций : Допущено Мин. образования
РФ в качестве учебного пособия для студентов образ. учреждений ср. проф. образования, обучающихся по специальностям 0601 "Экономика и бухгалтерский учет"
(по отраслям) и 0602 "Менеджмент" (по отраслям) / Н.М. Мурахтанова, Е.И. Ереми-
64
30
25
30
20
10
32
30
30
30
30
33
23
9
30
39.
40.
01
41.
Бизнес-планирование
Основы банковского дела
на. - М. : Академия, 2004. - 96 с. - (Среднее профессиональное образование)
Мурахтанова, Нина Михайловна.
Маркетинг. Сборник практических задач и ситуаций : Допущено Мин. образования
РФ в качестве учебного пособия для студентов образ. учреждений ср. проф. образования, обучающихся по специальностям 0601 "Экономика и бухгалтерский учет"
(по отраслям) и 0602 "Менеджмент" (по отраслям) / Н.М. Мурахтанова, Е.И. Еремина. - 2-е изд., стер. - М. : Академия, 2005. - 96 с. - (Среднее профессиональное образование)
Гомола, Александр Иванович.
Бизнес-планирование : Допущено Мин. образования РФ в качестве учебного пособия для студ. образ. учреждений ср. проф. образования, обучающихся по специальностям 0601 "Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)" и 0602 "Менеджмент
(по отраслям)" / А.И. Гомола, П.А. Жанин. - М. : Академическая, 2005. - 144 с. (Среднее профессиональное образование)
Стрекалова, Наталья Дмитриевна.
Бизнес-планирование : теория и практика / Н.Д. Стрекалова. - СПб. : Питер, 2010. 352 с. : ил. - (Учебное пособие)
Бобылева, Александра Сергеевна.
Основы банковского дела : Учебно-методический комплекс для студентов специальности 0601 "Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)" среднего профессионального образования / А.С. Бобылева, И.Г. Нуретдинов. - Ульяновск : УГСХА,
2009. - 140 с
Семибратова, Ольга Ивановна.
Банковское дело : Допущено Мин. образования Р.Ф.В качестве учебника для образов. учр. на. проф. образования / О.И. Семибратова. - М. : Академия, 2003. - 224 с. (Профессиональное образование)
Стародубцева, Елена Борисовна.
Основы банковского дела : Допущено Мин. образования РФ в качестве учебника
для студентов образовательных учреждений ср. проф. образования / Е.Б. Стародубцева. - М. : Форум-Инфра-М, 2006. - 256 с. - (Профессиональное образование)
Профессиональные модули
Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации
Учет основных средств, немате- Швецкая, Вера Михайловна.
риальных активов и долгосроч- Бухгалтерский учет : Учебник. Рекомендовано Мин. образования РФ в качестве
учебника для студентов образ. учрежд. ср. проф. образования / В.М. Швецкая, Н.А.
ных инвестиций
19
20
30
50
30
30
10
25
25
30
42.
43.
44.
45.
Головко. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Дашков и К, 2006. - 404 с
Гомола, Александр Иванович.
Бухгалтерский учет : Допущено Мин. образования РФ в качестве учебника для студентов образовательных учреждений ср. проф. образования, обучающихся по специальности "Экономика и бухгалтерский учет" (по отраслям) / А.И. Гомола, В.Е.
Кириллов, С.В. Кириллов. - 2-е изд, испр. и доп. - М. : Академия, 2005. - 384 с. (Среднее профессиональное образование)
Учет денежных средств, финан- Перекрестова, Любовь Вениаминовна.
совых вложений и дебиторской Финансы и кредит : Учебное пособие / Л.В.Перекрестова, Н.М.Романенко,
С.П.Сазонов. - 2-е изд., стер. - М. : Академия, 2004. - 288 с. - (Среднее профессиозадолженности
нальное образование)
Финансы. Денежное обращение. Кредит : Рекомендовано Мин. образования РФ в
качестве учебника для студентов вузов. Рекомендовано УМЦ "Профессиональный
учебник" в качестве учебника для студентов вузов, обучающихся по направлениям
экономики (080100) и менеджмента (080500) / Под ред. Г.Б.Поляка. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2007. - 639 с. - (Золотой фонд российских учебников)
Бухгалтерский учет финансово-хозяйственной деятельности организаций: метоУчет материальнодология, задачи, тесты, ситуации : Учеб. пособие / З.Д.Бабаева, В.А. Терехова,
производственных запасов
Т.Н.Шеина и др. . - М. : Финансы и статистика, 2004. - 544 с
Швецкая, Вера Михайловна.
Бухгалтерский учет : Учебник. Рекомендовано Мин. образования РФ в качестве
учебника для студентов образ. учрежд. ср. проф. образования / В.М. Швецкая, Н.А.
Головко. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Дашков и К, 2006. - 404 с
Учет затрат, калькулирование Глущенко, Александра Васильевна.
Учет затрат, калькулирование и бюджетирование в АПК : Учебное пособие. Рекои бюджетирование в отраслях
мендовано УМО по образованию в области финансов, учета и мировой экономики в
растениеводства
качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальности "Бухгалтерский учет, анализ и аудит" / А.В. Глущенко, Н.Н. Нелюбова. - М. : Магистр,
2008. - 189 с
Швецкая, Вера Михайловна.
Бухгалтерский учет : Учебник. Рекомендовано Мин. образования РФ в качестве
учебника для студентов образ. учрежд. ср. проф. образования / В.М. Швецкая, Н.А.
Головко. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Дашков и К, 2006. - 404 с
Учет затрат, калькулирование Глущенко, Александра Васильевна.
Учет затрат, калькулирование и бюджетирование в АПК : Учебное пособие. Рекои бюджетирование в отраслях
мендовано УМО по образованию в области финансов, учета и мировой экономики в
животноводства
качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальности "Бухгал-
20
20
30
25
20
30
25
20
30
25
20
30
46.
02
47.
48.
терский учет, анализ и аудит" / А.В. Глущенко, Н.Н. Нелюбова. - М. : Магистр,
2008. - 189 с
Швецкая, Вера Михайловна.
Бухгалтерский учет : Учебник. Рекомендовано Мин. образования РФ в качестве
учебника для студентов образ. учрежд. ср. проф. образования / В.М. Швецкая, Н.А.
Головко. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Дашков и К, 2006. - 404 с
Учет затрат, калькулирование Глущенко, Александра Васильевна.
и бюджетирование во вспомога- Учет затрат, калькулирование и бюджетирование в АПК : Учебное пособие. Рекомендовано УМО по образованию в области финансов, учета и мировой экономики в
тельных и прочих производкачестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальности "Бухгалствах
терский учет, анализ и аудит" / А.В. Глущенко, Н.Н. Нелюбова. - М. : Магистр,
2008. - 189 с
Швецкая, Вера Михайловна.
Бухгалтерский учет : Учебник. Рекомендовано Мин. образования РФ в качестве
учебника для студентов образ. учрежд. ср. проф. образования / В.М. Швецкая, Н.А.
Головко. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Дашков и К, 2006. - 404 с
Ведение бухгалтерского учета
источников формирования
имущества, выполнение работ
по инвентаризации имущества
и финансовых обязательств организации
Швецкая, Вера Михайловна.
Учет капитала и резервов
Бухгалтерский учет : Учебник. Рекомендовано Мин. образования РФ в качестве
учебника для студентов образ. учрежд. ср. проф. образования / В.М. Швецкая, Н.А.
Головко. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Дашков и К, 2006. - 404 с
Гомола, Александр Иванович.
Бухгалтерский учет : Допущено Мин. образования РФ в качестве учебника для студентов образовательных учреждений ср. проф. образования, обучающихся по специальности "Экономика и бухгалтерский учет" (по отраслям) / А.И. Гомола, В.Е.
Кириллов, С.В. Кириллов. - 2-е изд, испр. и доп. - М. : Академия, 2005. - 384 с. (Среднее профессиональное образование)
Перекрестова, Любовь Вениаминовна.
Учет доходов, расходов и фиФинансы и кредит : Учебное пособие / Л.В.Перекрестова, Н.М.Романенко,
нансовых результатов
С.П.Сазонов. - 2-е изд., стер. - М. : Академия, 2004. - 288 с. - (Среднее профессиональное образование)
Финансовый учет : Рекомендовано Минобразования и науки РФ в качестве учебника для студентов вузов, обучающихся по эконом. специальностям / Под ред. В.Г.
25
20
30
25
25
30
20
20
25
30
49.
50.
51.
03
52.
Учет кредиторской
задолженности
Учет технологии проведения и
оформления инвентаризации
имущества
Учет технологии проведения и
оформления инвентаризации
обязательств
Проведение расчетов с
бюджетом
Организация расчетов по федеральным налогам
Гетьмана. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Финансы и статистика, 2006. - 816 с. : ил
Швецкая, Вера Михайловна.
Бухгалтерский учет : Учебник. Рекомендовано Мин. образования РФ в качестве
учебника для студентов образ. учрежд. ср. проф. образования / В.М. Швецкая, Н.А.
Головко. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Дашков и К, 2006. - 404 с
Гомола, Александр Иванович.
Бухгалтерский учет : Допущено Мин. образования РФ в качестве учебника для студентов образовательных учреждений ср. проф. образования, обучающихся по специальности "Экономика и бухгалтерский учет" (по отраслям) / А.И. Гомола, В.Е.
Кириллов, С.В. Кириллов. - 2-е изд, испр. и доп. - М. : Академия, 2005. - 384 с. (Среднее профессиональное образование)
Швецкая, Вера Михайловна.
Бухгалтерский учет : Учебник. Рекомендовано Мин. образования РФ в качестве
учебника для студентов образ. учрежд. ср. проф. образования / В.М. Швецкая, Н.А.
Головко. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Дашков и К, 2006. - 404 с
Говорова, Валентина Владимировна.
Теория бухгалтерского учета. Курс лекций : Допущено Мин. образования РФ в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего
профессионального образования / В.В. Говорова, Т.Ю. Прудникова. - М. : Форум ;
М. : Инфра-М, 2007. - 160 с. - (Профессиональное образование)
Швецкая, Вера Михайловна.
Бухгалтерский учет : Учебник. Рекомендовано Мин. образования РФ в качестве
учебника для студентов образ. учрежд. ср. проф. образования / В.М. Швецкая, Н.А.
Головко. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Дашков и К, 2006. - 404 с
Говорова, Валентина Владимировна.
Теория бухгалтерского учета. Курс лекций : Допущено Мин. образования РФ в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего
профессионального образования / В.В. Говорова, Т.Ю. Прудникова. - М. : Форум ;
М. : Инфра-М, 2007. - 160 с. - (Профессиональное образование)
Швецкая, Вера Михайловна.
Бухгалтерский учет : Учебник. Рекомендовано Мин. образования РФ в качестве
учебника для студентов образ. учрежд. ср. проф. образования / В.М. Швецкая, Н.А.
Головко. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Дашков и К, 2006. - 404 с
Гомола, Александр Иванович.
Бухгалтерский учет : Допущено Мин. образования РФ в качестве учебника для студентов образовательных учреждений ср. проф. образования, обучающихся по спе-
25
30
20
25
30
21
25
30
21
25
20
30
53.
54.
55.
56.
Организация расчетов по региональным налогам
Организация расчетов по местным бюджетам
Сущность и роль внебюджетных фондов
Порядок формирования и использования средств внебюджетных фондов
циальности "Экономика и бухгалтерский учет" (по отраслям) / А.И. Гомола, В.Е.
Кириллов, С.В. Кириллов. - 2-е изд, испр. и доп. - М. : Академия, 2005. - 384 с. (Среднее профессиональное образование)
Швецкая, Вера Михайловна.
Бухгалтерский учет : Учебник. Рекомендовано Мин. образования РФ в качестве
учебника для студентов образ. учрежд. ср. проф. образования / В.М. Швецкая, Н.А.
Головко. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Дашков и К, 2006. - 404 с
Гомола, Александр Иванович.
Бухгалтерский учет : Допущено Мин. образования РФ в качестве учебника для студентов образовательных учреждений ср. проф. образования, обучающихся по специальности "Экономика и бухгалтерский учет" (по отраслям) / А.И. Гомола, В.Е.
Кириллов, С.В. Кириллов. - 2-е изд, испр. и доп. - М. : Академия, 2005. - 384 с. (Среднее профессиональное образование)
Швецкая, Вера Михайловна.
Бухгалтерский учет : Учебник. Рекомендовано Мин. образования РФ в качестве
учебника для студентов образ. учрежд. ср. проф. образования / В.М. Швецкая, Н.А.
Головко. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Дашков и К, 2006. - 404 с
Гомола, Александр Иванович.
Бухгалтерский учет : Допущено Мин. образования РФ в качестве учебника для студентов образовательных учреждений ср. проф. образования, обучающихся по специальности "Экономика и бухгалтерский учет" (по отраслям) / А.И. Гомола, В.Е.
Кириллов, С.В. Кириллов. - 2-е изд, испр. и доп. - М. : Академия, 2005. - 384 с. (Среднее профессиональное образование)
Перекрестова, Любовь Вениаминовна.
Финансы и кредит : Учебное пособие / Л.В.Перекрестова, Н.М.Романенко,
С.П.Сазонов. - 2-е изд., стер. - М. : Академия, 2004. - 288 с. - (Среднее профессиональное образование)
Финансы. Денежное обращение. Кредит : Рекомендовано Мин. образования РФ в
качестве учебника для студентов вузов. Рекомендовано УМЦ "Профессиональный
учебник" в качестве учебника для студентов вузов, обучающихся по направлениям
экономики (080100) и менеджмента (080500) / Под ред. Г.Б.Поляка. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2007. - 639 с. - (Золотой фонд российских учебников)
Перекрестова, Любовь Вениаминовна.
Финансы и кредит : Учебное пособие / Л.В.Перекрестова, Н.М.Романенко,
С.П.Сазонов. - 2-е изд., стер. - М. : Академия, 2004. - 288 с. - (Среднее профессиональное образование)
Финансы. Денежное обращение. Кредит : Рекомендовано Мин. образования РФ в
25
30
20
25
30
20
20
30
25
20
25
30
57.
58.
59.
Теоретические основы организации налогового учета
Практические основы организации налогового учета
Налоговая отчетность
качестве учебника для студентов вузов. Рекомендовано УМЦ "Профессиональный
учебник" в качестве учебника для студентов вузов, обучающихся по направлениям
экономики (080100) и менеджмента (080500) / Под ред. Г.Б.Поляка. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2007. - 639 с. - (Золотой фонд российских учебников)
Скворцов, Олег Владимирович.
Налоги и налогообложение : Допущено Мин. образования РФ в качестве учебного
пособия для студентов образовательных учреждений сред. проф. образования / О.В.
Скворцов, Н.О. Скворцова. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Академия, 2004. - 240 с. (Среднее профессиональное образование)
Худолеев, Владимир Владимирович.
Налоги и налогообложение : Допущено Мин. образования РФ в качестве учебного
пособия для студентов учебных заведений проф. образования, обучающихся по
специальностям экономики и управления / В.В. Худолеев. - 3-е изд., испр. и доп. М. : Форум-Инфра-М, 2007. - 320 с. - (Профессиональное образование)
Бодрова, Татьяна Васильевна .
Налоговый учет и отчетность : учебное пособие. Рекомендовано ГОУ ВПО "Государственный университет управления" в качестве учебного пособия для студентов
экономических вузов, обучающихся по специальностям "Бухгалтерский учет, анализ и аудит" и "Налоги и налогообложение". / Т.В. Бодрова. - М. : Дашков и К, 2010.
- 480 с
Скворцов, Олег Владимирович.
Налоги и налогообложение : Допущено Мин. образования РФ в качестве учебного
пособия для студентов образовательных учреждений сред. проф. образования / О.В.
Скворцов, Н.О. Скворцова. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Академия, 2004. - 240 с. (Среднее профессиональное образование)
Худолеев, Владимир Владимирович.
Налоги и налогообложение : Допущено Мин. образования РФ в качестве учебного
пособия для студентов учебных заведений проф. образования, обучающихся по
специальностям экономики и управления / В.В. Худолеев. - 3-е изд., испр. и доп. М. : Форум-Инфра-М, 2007. - 320 с. - (Профессиональное образование)
Бодрова, Татьяна Васильевна .
Налоговый учет и отчетность : учебное пособие. Рекомендовано ГОУ ВПО "Государственный университет управления" в качестве учебного пособия для студентов
экономических вузов, обучающихся по специальностям "Бухгалтерский учет, анализ и аудит" и "Налоги и налогообложение". / Т.В. Бодрова. - М. : Дашков и К, 2010.
- 480 с
Скворцов, Олег Владимирович.
16
30
10
20
16
30
10
20
16
30
Налоги и налогообложение : Допущено Мин. образования РФ в качестве учебного
пособия для студентов образовательных учреждений сред. проф. образования / О.В.
Скворцов, Н.О. Скворцова. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Академия, 2004. - 240 с. (Среднее профессиональное образование)
Худолеев, Владимир Владимирович.
Налоги и налогообложение : Допущено Мин. образования РФ в качестве учебного
пособия для студентов учебных заведений проф. образования, обучающихся по
специальностям экономики и управления / В.В. Худолеев. - 3-е изд., испр. и доп. М. : Форум-Инфра-М, 2007. - 320 с. - (Профессиональное образование)
Бодрова, Татьяна Васильевна .
Налоговый учет и отчетность : учебное пособие. Рекомендовано ГОУ ВПО "Государственный университет управления" в качестве учебного пособия для студентов
экономических вузов, обучающихся по специальностям "Бухгалтерский учет, анализ и аудит" и "Налоги и налогообложение". / Т.В. Бодрова. - М. : Дашков и К, 2010.
- 480 с
04
60.
61.
62.
63.
Составление и использование
бухгалтерской отчетности
Концепция развития бухгалтерской отчетности в РФ, подготовительная работа по составлению бухгалтерской отчетности
Домбровская, Елена Николаевна.
Бухгалтерская (финансовая) отчетность : Рекомендовано УМО вузов по образованию в области финансов, учета и мировой экономики в качестве учебного пособия
для студентов, обучающихся по специальностям 080105 Финансы и кредит, 080102
Мировая экономика, 080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит / Е.Н. Домбровская. - М. : Инфра-М, 2008. - 279 с. - (Высшее образование)
Основные функции, значение и Домбровская, Елена Николаевна.
Бухгалтерская (финансовая) отчетность : Рекомендовано УМО вузов по образовапорядок составления бухгалтерской (финансовой) отчетно- нию в области финансов, учета и мировой экономики в качестве учебного пособия
для студентов, обучающихся по специальностям 080105 Финансы и кредит, 080102
сти
Мировая экономика, 080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит / Е.Н. Домбровская. - М. : Инфра-М, 2008. - 279 с. - (Высшее образование)
Состав, содержание и порядок
Домбровская, Елена Николаевна.
Бухгалтерская (финансовая) отчетность : Рекомендовано УМО вузов по образовазаполнения специализированнию в области финансов, учета и мировой экономики в качестве учебного пособия
ных форм отчетности и важдля студентов, обучающихся по специальностям 080105 Финансы и кредит, 080102
нейших типовых форм статиМировая экономика, 080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит / Е.Н. Домбровстической отчетности органиская. - М. : Инфра-М, 2008. - 279 с. - (Высшее образование)
зациям АПК
Искажения в бухгалтерской от- Домбровская, Елена Николаевна.
четности, способы выявления и Бухгалтерская (финансовая) отчетность : Рекомендовано УМО вузов по образовароль аудита в оценке достовер- нию в области финансов, учета и мировой экономики в качестве учебного пособия
10
20
40
30
40
30
40
30
25
30
для студентов, обучающихся по специальностям 080105 Финансы и кредит, 080102
Мировая экономика, 080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит / Е.Н. Домбровская. - М. : Инфра-М, 2008. - 279 с. - (Высшее образование)
Подольский, Владимир Исакович.
Аудит : Учебник / В.И. Подольский; Под ред. В.И.Подольского. - 3-е изд., испр. и
доп. - М. : Академия, 2004. - 288 с. - (Среднее профессиональное образование)
Анализ финансовой отчетности Анализ финансовой отчетности : Рекомендовано УМО вузов России по образованию в области финансов, учета и мировой экономики в качестве учебного пособия
для студентов вузов, обучающихся по специальности 080109 Бухгалтерский учет,
анализ и аудит / Под ред. М.А. Вахрушиной, Н.С. Пласковой. - М. : Вузовский
учебник, 2009. - 367 с
Анализ финансовоБердникова, Татьяна Борисовна.
Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия : Учебхозяйственной деятельности
ное пособие. Рекомендовано Мин. образования РФ в качестве учебного пособия для
студентов вузов, обучающихся по экономическим и управленческим специальностям / Т.Б. Бердникова. - М. : Инфра-М, 2007. - 215 с. - (Высшее образование)
Выполнение работ по одной или
нескольким профессиям рабочих, должностям служащих
Оборудование торговых
Арустамов, Эдуард Александрович.
Оборудование предприятий торговли : Допущено Мин. образования РФ в качестве
предприятий
учебного пособия для студентов вузов / Э.А. Арустамов. - 6-е изд., перераб. и доп. М. : Дашков и К, 2008. - 452 с
Шуляков, Леонид Васильевич.
Оборудование предприятий торговли : Допущено Мин. образования Беларуси в качестве учебного пособия для студентов вузов / Л.В. Шуляков. - Минск : Новое знание, 2004. - 320 с. : ил
Шуляков, Леонид Васильевич.
Торгово-технологическое оборудование : Допущено Мин. образования Беларуси в
качестве учебного пособия для студентов средних спец. учреждений / Л.В. Шуляков. - Минск : Вышэйшая школа, 2004. - 192 с. : ил
ности
64.
65.
05
66.
20
45
30
45
30
15
30
5
20
6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников
В основу воспитательной деятельности академии положена, утвержденная
Ученым советом академии концепция, рассматривающая воспитательную работу,
включающую гражданское, патриотическое, духовно-нравственное и трудовое
воспитание, как процесс систематического и целенаправленного воздействия на
студента с целью формирования гармоничной, всесторонне развитой личности,
подготовка студента к профессиональной и общественной деятельности. Реализация концепции осуществляется в рамках тесного сотрудничества со студенческими общественными организациями в академии: студенческим советом, профсоюзной организацией студентов и аспирантов, Российским союзом молодежи, Российским союзом сельской молодёжи, патриотический клуб «Витязь», штабом
сельскохозяйственных отрядов. Вопросы воспитательной работы ежегодно рассматриваются на Ученом совете.
Положения концепции воспитательной деятельности в академии конкретизируются в планах воспитательной работы факультетов, групп и других структурных подразделений.
Для координации деятельности всех структурных подразделений академии, участвующих в воспитательном процессе, и на основании решения ученого
совета, введена должность заведующего Центром досуга молодежи, отвечающего
за организацию воспитательной работы. В состав Центра досуга молодежи входят:
-ведущий специалист по кураторству и асоциальным явлениям;
-заместители деканов по воспитательной работе;
-командир штаба ССО;
-руководитель танцевального коллектива академии;
-председатель профкома студентов и аспирантов;
-руководитель вокальной студии
-председатель студенческого совета
-председатель первичной организации РСМ
-председатель спортклуба академии.
В системе управления факультетов введены должности заместителей деканов факультетов по воспитательной работе.
Основным коллегиальным, рекомендательным и руководящим органом
системы воспитательной работы со студентами и аспирантами является Воспитательная Комиссия (ВК) Ульяновской ГСХА. Руководство ВК осуществляется
проректором по молодежному развитию, им утверждается состав ВК.
В его состав входят:
-проректор по молодежному развитию – Председатель комиссии;
-помощник ректора по безопасности;
-заведующий ЦДМ;
-ведущий специалист по кураторству и асоциальным явлениям;
-заместители деканов факультетов по воспитательной работе;
-начальник штаба ДНД
-председатель студенческого совета академии
-председатель профкома студентов и аспирантов;
-председатель комитета РСМ УГСХА
-заведующие общежитиями академии
В академии существует и совершенствуется работа совета кураторов. Кураторы работают на всех факультетах. Преподаватель – куратор прикрепляется к
студенческой академической группе с целью обеспечения единства профессионального воспитания и обучения студентов, повышения эффективности учебновоспитательного процесса, усиления влияния профессорско-преподавательского
состава на формирование личности будущих специалистов. Традиционными стали семинары кураторов, проходящие один раз в семестр. На кураторских семинарах рассматриваются наиболее актуальные проблемы воспитательной деятельности в условиях современного вуза.
Кураторы студенческих групп используют в своей деятельности разнообразные формы: тематические вечера, научные конференции. Экскурсии, круглые
столы, спортивные мероприятия, концерты художественной самодеятельности,
поездки в театр и кино, посещение студентов в общежитиях. «Кураторский час» в
студенческих группах проводится один раз в месяц. На кураторских часах обсуждается различные темы, такие как: «Пропаганда здорового образа жизни», «Обсуждение экзаменационных сессий», «Беседы посвященные профилактике употребления алкоголя, курения», «Культура поведения в общественных местах»,
«Организация досуга», «Подготовка к проведению различных мероприятий»,
«Самоуправление в студенческой среде» и многое другое.
Совместно с администрацией Ульяновкой области проводились открытые
лекции на такие темы как: «Стратегия развития Ульяновской области до 2020 года: основные аспекты», О реализации областной целевой программы «Обеспечение жильем молодых семей» на 2006-2010г., Итоги реализации приоритетного
национального проекта «Развитие АПК» на территории Ульяновской области и
многое другое, также проводились встречи студентов с руководителями ведущих
сельскохозяйственных предприятий Ульяновкой области.
Ежегодно в академии проводится ряд социологических исследований, позволяющих, с одной стороны, выявить проблемы, имеющие место в области организации внеучебной деятельности студентов и воспитательной работы, а с другой
определить наиболее эффективные пути и способы их решения. Кроме обще академических исследований проводится и достаточное количество локальных
(например, на том или ином факультете), с результатами, которых студенты, проводившие эти исследования, выступают на студенческих научных конференциях,
как в стенах нашего вуза, так и на конференциях областного и регионального
уровня. Социологические исследования проводит студенческая лаборатория
СНИСЛ «Социс» под руководством заведующего кафедры «Философии, социологии и политологии» Дидковкий А.М. Так в 2007 году принята «Комплексная программа по профилактике правонарушений, наркомании и ВИЧ – инфекции в Ульяновской ГСХА», которая включает в себя проведение мероприятий по мониторингу проблем: правонарушения, наркомании, ВИЧ. Ежегодно проводятся социологические исследования по условиям проживания студентов в общежитии, по
качеству питания студентов, круглые столы по темам: «Как привлечь абитуриентов в УГСХА», «Благоустройство академического городка».
Важное место в деле воспитания отводится многотиражной газете. Газета
“Вести академии”, издаваемая в вузе, половину своего объема отводит на освещение жизни, достижений и проблем современного поколения студентов. Многие
студенты являются корреспондентами данного издания.
Культурно – массовая работа в Ульяновской ГСХА является основой
внеучебной деятельности вуза. В академии имеется актовый зал на 320 мест, МК
«Фобос», спортивный комплекс «Колос» оборудованный для занятий борьбой,
фитнес залом, бассейном, тренажерным залом и т.д. Данные объекты обеспечивают занятость более 1000 студентов в различных сферах деятельности: ежегодного конкурса для первокурсников «Алло мы ищем таланты» в котором задействовано более 250 студентов, «День Российского студенчества» «Татьянин
день», «День святого Валентина», «День защитника отечества», «Международный
женский день» ежегодных смотров художественной самодеятельности «Студенческая весна» и «Студенческая осень», проведение ежегодного конкурса «Мисс
Академия», «Веревочный курс», посвящение в первокурсники, игры КВН между
факультетами, спортивно-развлекательные мероприятия «А ну-ка парни» и «А нука девушки», «День самоуправления».
Танцевальный коллектив академии принимает участие на областных и всероссийских конкурсах по хореографии, результативное участие творческого клуба
академии на всероссийских, межрегиональных и областных фестивалях, туристический клуб «Третья волна» является постоянным призером областных соревнований по спортивному туризму; Интеллектуальный клуб «Второе дыхание» также
постоянным призером городских чемпионатов по интеллектуальным играм.
Студенческое самоуправление представлено такими общественными организациями как: студенческим советом, первичная профсоюзная организация сту-
дентов и аспирантов, Российским союзом молодежи и Российским союзом сельской молодежи. Основная задача всех организации это создании условий для
успешной самореализации социокультурной личности в процессе профессионального обучения в вузе.
Студенческий совет академии – не смотря на то, что является самой молодой организацией одна из самых динамично развивающихся молодежных организаций студенческого самоуправления, осуществляющих свою деятельность на
территории академии. Студенческий совет «нового формата» был сформирован
осенью 2007 года. Одним из главных принципов в работе Студенческого совета
является инновационность в решение поставленных перед собой задач, в том числе поиск и поддержка наиболее талантливых, кареативных представителей студенческой молодежи, способных не только предлагать, но и действовать. Студенческий совет академии соединяет в себе советы факультетов и общежитий, в
свою очередь советы на факультетах ведут работу со старостами учебных групп, в
общежитии со старостами общежитий
Студенческий совет академии ведет свою деятельность по следующим
направлениям:
-Культурный досуг студентов (это развитие у студентов нравственности,
социальной зрелости и интелегенции)
-спортивные мероприятия (это приобщение студентов к активным занятиям
физкультурой и спортом, здоровому образу жизни, заботе о собственном здоровье, его охране и защите)
Студенческий совет нашей академии в 2008 году занял второе место во
«Всероссийском конкурсе на лучшую организацию деятельности органов студенческого самоуправления вузов». Организация насчитывает более 50 членов.
Активисты нашей академии принимают участие в различных лагерях- семинарах, форумах, школах лидерского актива, как областного, так и Всероссийского масштаба, таких как: «Всероссийский лагерь семинар РОСТ», «Лидер XXI
века», «Всероссийский форум студенческого самоуправления», лагерь «Селигер»
и т.д.
Ежегодно академия принимает участие в фестивале команд КВН в г. Сочи.
Творческие коллективы академии в ежегодных всероссийских, региональных и областных конкурсах «Студенческая осень» и «Студенческая весна».
Студенты академии активно принимаю участия в мероприятиях духовнонравственного характера, таких как: областная акция, проходящая 9 мая «Зажги
свечу», проведение субботников на могилах ветеранов ВОВ, шефская помощь
детским домам Чердаклинского района, помощь в строительстве «Деевского монастыря».
В условиях современного общества студенту необходимо ориентироваться
в области законов, определяющих их права и обязанности, и иметь представление
о законности и не законности тех или иных действий. С этой целью проводится
работа по правовому воспитанию, профилактике правонарушений среди студентов, содействие в работе правоохранительных органов, охрана общественного порядка в академии, общежитиях, на молодежных мероприятиях, воспитание в духе
уважения законов.
В целях профилактики негативных привычек,
наркомании и ВИЧинфекции, предусмотрен целый ряд мер, предполагающих привлечение, как потенциальных возможностей педагогического коллектива академии, так и помощь
различных сфер социальной направленности, таких как ГУЗ «Областной Центр по
профилактике и борьбе со СПИД и инфекционными заболеваниями», Ульяновская областная клиническая наркологическая больница, общественные организации и административные структуры. Совместно с ними разрабатывается план мероприятий по различным асоциальным явлениям в студенческой среде, который
включает в себя открытые лекции по профилактике употреблению спиртных
напитков и табакокурению, употребление наркотических и психотропных препаратов, показ видео фильмов о толерантности и существующих проблемах в студенческой сред. Также совместно со специалистами проводятся различные акции,
такие как информационная палатка, в которой студент может узнать больше об
инфекционных заболеваниях, проведение мероприятия по сдаче крови «Экспресс
- теста» и многое другое.
Привитие студентам здорового образа жизни осуществляется путем привлечения молодежи к занятию спортом. В спортивном комплексе академии включающего в себя спортивный зал, зал атлетической гимнастики и тяжелой атлетики,
зал аэробики и шейпинга, стадион с беговой дорожкой, футбольное поле, хоккейную площадку, прокатную лыжную базу. На территории спорткомплекса действуют 21 спортивная секция по 16 видам спорта: аэробика – спортивная, баскетбол, волейбол, вольная борьба, гиревой спорт, косики – карате, плавание, туризм
– спортивный, тхэкван-до, футбол, 2 группы «здоровья» с общей физической
направленностью, 2 группы «здоровья» с оздоровительной, в которых занято более 700 студентов. Спортивно – массовая и оздоровительная работа в академии
организуется коллективом кафедры физической культуры и спорта и спортивного
клуба согласно календарю спортивных мероприятий.
Согласно календарю спортивно – массовой в спортивном комплексе и на
стадионе академии ежегодно проводится более 78 спортивных соревнований среди студентов и более 17 соревнований среди профессорского – преподавательского состава и сотрудников, в том числе традиционная межфакультетская эстафета
на приз газеты «Вести академии».
Наиболее успешно выступают члены сборной академии по гиревому спорту, вольная борьба, легкая атлетика.
Вторым органом студенческого самоуправления является первичная профсоюзная организация студентов и аспирантов при поддержке ректората академии
ведет свою деятельность на территории академии, все студенты академии очной
формы обучения являются членами профсоюзной организации, которой руководит профсоюзный комитет в составе 13 человек. Комитета ведет свою деятельность в следующих направлениях:
-социальная защита студентов (это систематический контроль за своевременностью и правильностью выплат стипендии, материальной помощи, пособий
по случаю рождения ребенка и уходу за ним, компенсаций проезда междугородним транспортом, выплатами студентам-сиротам, организацией практик студентов, за вселением студентов в общежития академии, условиями их проживания, за
их медицинским обслуживанием, учебным процессом и условиями, в которых он
происходит, осуществление контроля за работой столовых и буфетов, других
подразделений, с которыми, так или иначе, сталкивается студент в процессе жизнедеятельности в академии и т.д., оказание правовой помощи студентам, разработка нормативных актов вуза, касающихся студенчества и др.);
-развитие научной и исследовательской работы студентов (это организация работы научных секций (кружков) по специальностям на факультетах, создание информационной базы по проводимым конференциям, грантам и конкурсам
всероссийского и международного масштаба, участие в конференциях, семинарах,
форумах и иных научных мероприятиях других вузов, а также организация и проведение научных мероприятий различных уровней в академии.)
-воспитательная и социально-бытовая деятельность со студентами, проживающими в общежитии (это решение вопросов, связанных с расселением, проживанием и досугом студентов, проживающих в общежитиях, выявление нарушителей порядка, взаимодействие с администрацией общежитий и административно-хозяйственной частью и др.);
-информационное обеспечение студентов (это работа по информированию
студентов о студенческой жизни в вузе и возможностях студентов, освещение событий внеучебной жизни в средствах массовой информации, проведение социологических исследований по проблемам студентов, а также организация встреч с
интересными людьми и др.);
-развитие гражданско-правовой культуры.
-организация летнего оздоровительного отдыха студентов в спортивно
оздоровительном лагере «Садовка». Ежегодно более 20 студентов выезжают на
территорию лагеря.
На каждом факультете создано проф. Бюро, которое координирует деятельность
организации на факультете.
Профком студентов академии организовывает поездки в кино более 100
студентов, в театры – более 150 студентов, в аквапарк – 100 студентов, боулинг
центр – более 50 студентов.
Существующая система работы с молодежью в академии реально формирует лидеров общественного мнения в молодежной среде. Подтверждением этого
является факт, что выпускники академии возглавляют ведущие молодежные движения в Ульяновской области, такие как Российский союз молодежи, Российский
союз сельской молодежи, Молодая гвардия; являются членами Молодежного парламента второго созыва при Законодательном собрание Ульяновской области.
7.
Оценка
качества
освоения
основной
профессиональной
образовательной программы
Оценка качества освоения основной профессиональной образовательной
программы включает текущий контроль знаний, промежуточную и
государственную (итоговую) аттестацию обучающихся.
Текущий контроль знаний и промежуточная аттестация проводится
образовательным учреждением по результатам освоения программ учебных
дисциплин и профессиональных модулей. Формы и процедуры текущего
контроля знаний, промежуточной аттестации по каждой дисциплине и
профессиональному модулю разрабатываются образовательным учреждением
самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух
месяцев от начала обучения.
Государственная (итоговая) аттестация включает подготовку и защиту
выпускной квалификационной работы (дипломная работа, дипломный проект).
Тематика выпускной квалификационной работы должна соответствовать
содержанию одного или нескольких профессиональных модулей.
Требования
к
содержанию,
объему
и
структуре
выпускной
квалификационной работы определяются Программой о государственной
(итоговой) аттестации выпускников
Программа государственной (итоговой) аттестации, содержащая формы,
условия проведения и защиты выпускной квалификационной работы,
разрабатывается государственной аттестационной комиссией,
утверждается
руководителем образовательного учреждения и доводится до сведения
обучающихся не позднее двух месяцев с начала обучения.
К государственной (итоговой) аттестации допускаются лица, выполнившие
требования, предусмотренные программой и успешно прошедшие все
промежуточные аттестационные испытания, предусмотренные программами
учебных дисциплин и профессиональных модулей. Необходимым условием
допуска к государственной (итоговой) аттестации является представление
документов, подтверждающих освоение обучающимся компетенций при
изучении теоретического материала и прохождении практики по каждому из
основных видов профессиональной деятельности. Для этих целей выпускником
могут быть предоставлены отчеты о ранее достигнутых результатах,
дополнительные сертификаты, свидетельства (дипломы) олимпиад, конкурсов и
т.п., творческие работы по специальности, характеристики с мест прохождения
преддипломной практики и так далее.
В ходе защиты выпускной квалификационной работы членами
государственной аттестационной комиссии проводится оценка освоенных
выпускниками профессиональных и общих компетенций в соответствии с
критериями,
утвержденными
образовательным
учреждением
после
предварительного положительного заключения работодателей.
Оценка качества освоения основной профессиональной образовательной
программы осуществляется государственной аттестационной комиссией по
результатам защиты выпускной квалификационной работы, промежуточных
аттестационных испытаний и на основании документов, подтверждающих
освоение обучающимся компетенций. Членами государственной аттестационной
комиссии по медиане оценок освоенных выпускниками профессиональных и
общих компетенций определяется интегральная оценка качества освоения
основной профессиональной образовательной программы.
Лицам, прошедшим соответствующее обучение в полном объеме и аттестацию, образовательными учреждениями выдаются документы установленного образца.