Политич и экономич история МЭ 3к. 13-14+

Нижегородский филиал федерального государственного
автономного образовательного учреждения высшего профессионального
образования "Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"
Факультет экономики
Программа дисциплины
Политическая и экономическая история
Для направления 080100.62 «Экономика» подготовки бакалавра
3 курс
Красавин Е.М., к.э.н., доцент ekrasavin@hse.ru
Одобрена на заседании кафедры «Экономической теории и
эконометрики»
«10»_октября_ 2013_г.
Зав. кафедрой Польдин О.В._______________________
Рекомендована секцией УМС «Экономика»
«___»____________ 2013г.
Председатель М.А. Штефан_______________________
Утверждена УМС НИУ ВШЭ – Нижний Новгород
«___»_____________2013г.
Председатель В. М. Бухаров. ________________________
Нижний Новгород, 2013
Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими
вузами без разрешения кафедры-разработчика программы
1. Область применения и нормативные ссылки
Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные
требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды
учебных занятий и отчетности.
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную
дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080100.62
“Экономика” подготовки бакалавра, направления 080100.62 “Экономика”
профиля «Мировая экономика», изучающих дисциплину «Политическая и
экономическая история».
Программа разработана в соответствии с:
 ОС ГОБУ ВПО ГУ - ВШЭ.
 Образовательной программой подготовки бакалавров 080100.62
«Экономика»,
 Рабочим учебным планом университета по направлениям
подготовки 080100.62 «Экономика», утвержденным в 2013г.
2. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Политическая и экономическая
история» являются:
- сформировать у студентов основы экономического и политического
мышления;
- дать знания об экономическом развитии ведущих стран мира и регионов
в 19-20 веках и в настоящий период;
- выработать умение квалифицированно вести дискуссию об общих
закономерностях и индивидуальных особенностях и тенденциях в
экономике и политике стран мира, а также о развитии современного
мирового хозяйства и международных отношений в целом с помощью
полученных теоретических знаний;
- привить навыки самостоятельной работы с литературой, электронными
библиотечными ресурсами, Интернет-источниками.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
 Знать:
- основные понятия и категории, используемые в характеристике
экономики и политики ведущих стран мира и отдельных регионов;
- закономерности функционирования мировой экономики на микро- и
макроуровне на ранних этапах и в современный период;
- особенности системной сущности мировой хозяйственной системы;
- основные формы интеграционных процессов;
- основные понятия, категории и инструменты экономической теории и
прикладных экономических дисциплин;
- основные особенности ведущих направлений экономической науки;
 Уметь:
- анализировать во взаимосвязи экономические явления и процессы и
институты на микро- и макроуровне;
- оценивать ближайшие и отдалённые последствия происходящих
экономических и политических процессов;
- определять основные направления внешнеэкономической стратегии
государств;
- использовать источники экономической и социальной информации;
- анализировать и интерпретировать данные отечественной и
зарубежной статистики о социально-экономических и политических
процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения международных
социально-экономических показателей;
- осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор,
анализ
данных,
необходимых
для
решения
поставленных
экономических задач;
- работать с экономической литературой, рекомендованной
преподавателем;
- самостоятельно находить необходимую литературу и статистическую
информацию по полученному заданию;
 Владеть:
- методологией экономического исследования;
- современными методами сбора, обработки и анализа экономических
и социальных данных;
- современными методами расчета и анализа социально-экономических
показателей, характеризующих экономические процессы в мировой
экономике;
В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие
компетенции:
Компетенция
Готов работать с информацией
из различных источников.
Способен логически верно,
аргументировано и ясно
строить устную и письменную
речь.
Код
по
НИУ
Дескрипторы –
основные признаки
освоения (показатели
достижения
результата)
Формы и методы
обучения,
способствующие
формированию и
развитию
компетенции
Работа с учебниками,
ИК-4 Широко применяет
информацию из
научными статьями в
различных источников. периодической
печати, электронной
библиотечными
ресурсами НИУ ВШЭ и в глобальной
сети Интернет.
СЛК- Устную и письменную Выступления с
речь строит
обзором статей на
6
аргументировано и
семинарских
чётко.
занятиях, научных
конференциях,
контрольные работы
с открытыми
теоретическими
Способен находить
организационноуправленческие решения и
готов нести за них
ответственность
СЛК- Находит
организационно8
Способен к саморазвитию,
повышению своей
квалификации и мастерства.
СЛК- Постоянно повышает
свою квалификацию,
9
Осознаёт социальную
значимость своей будущей
профессии, обладает высокой
мотивацией к выполнению
своей профессиональной
деятельности.
СЛК- Правильно оценивает
социальную
11
Владеет основными методами,
способами и средствами
получения, хранения ,
переработки информации,
имеет навыки работы с
компьютером как средством
управления информацией,
способен работать с
информацией в глобальных
компьютерных сетях.
СЛК- В своей научной и
практической
13
Владеет иностранным языком
на уровне, достаточном для
разговорного общения, а также
для поиска и анализа
иностранных источников
информации.
СЛК- Свободно владеет
иностранным языком,
14
Способен собрать и
проанализировать исходные
данные, необходимые для
расчёта экономических и
социально-экономических
показателей, характеризующих
деятельность хозяйствующих
субъектов.
ПК-1
Способен анализировать и
интерпретировать данные
отечественной и зарубежной
ПК-8
управленческие
решения и несёт за них
ответственность
развивается.
значимость своей
будущей профессии,
обладая высокой
мотивацией.
деятельности свободно
применяет
электронные средства
получения. Хранения и
переработки
информации.
пользуется
иностранными
источниками
получения
информации и
статистических
данных.
Отбирает и
анализирует
необходимые данные
при анализе
хозяйствующего
субъекта.
вопросами.
Участие в командной
дискуссии с
распределением
функций; участие в
совместных научных
проектах.
Самостоятельная
работа с различными
источниками; 10тибальная система
оценки знаний.
Работа на
семинарских
занятиях с
обсуждением
проблемных
социально-значимых
вопросов с
аргументацией своей
позиции.
Работа с Интернетисточниками,
материалами,
размещёнными на
сервере филиала.
Обмен информацией
по электронной
почте с
преподавателем и
студентами группы.
Подготовка
презентаций по
предложенной теме.
Работа с
зарубежными
источниками
литературы, перевод
статей иностранных
авторов.
Работа со
статистическими
данными, социальноэкономическими
показателями.
Применение данных
для обоснования
деятельности
хозяйствующих
субъектов.
Анализирует и
Работа на лекциях и
экономически
практических
обосновывает данные о занятиях с данными
статистики о социальноэкономических процессах и
явлениях, выявлять тенденции
изменения социальноэкономических показателей.
Способен, используя
отечественные и зарубежные
источники информации,
собрать необходимые данные ,
проанализировать их и
подготовить информационный
обзор и/или аналитический
отчёт.
ПК-9
социальноэкономических
явлениях и процессах
как в отечественной
экономике, так и
зарубежной.
Квалифицированно
применяет
отечественные и
зарубежные источники
информации, на основе
которых готовит
аналитический отчёт.
отечественной и
зарубежной
статистики.
Подготовка и обзор
материалов на
основе
отечественных и
зарубежных
источников
информации на
практических
занятиях; написание
курсовых работ, эссе.
4. Место дисциплины в структуре образовательной программы
Настоящая дисциплина относится к числу дисциплин гуманитарного,
социального и экономического цикла, вариативной части, обеспечивающих
подготовку бакалавров.
Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:
 основы экономической теории (микроэкономика и
макроэкономика);
 введение в мировую экономику и международные отношения;
 история экономических учений;
 статистика;
 социология;
 иностранный язык (английский).
Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими
знаниями и компетенциями:
 владение культурой критического мышления, способностью к
обобщению, анализу, логическому мышлению, восприятию
информации;
 способность логически верно, аргументированно и ясно строить
устную и письменную речь;
 владение основными методами, способами и средствами получения,
хранения, переработки информации, владение навыками работы с
компьютером;
 владение основами статистического анализа;
 умение выделить наиболее важную информацию и
квалифицированно использовать её в дискуссионном обсуждении;
 владение английским языком на уровне, достаточном для чтения
иностранной экономической и международной литературы.
Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем
при изучении следующих дисциплин:
 Макроэкономика (продвинутый уровень);
 Международные финансы;
 Экономика и политика стран и регионов;
 Международная экономика;
 Банковские системы;
 Региональная экономика.
5.Тематический план учебной дисциплины
№
1
2
3
4
Всего
часов
Название раздела
Политические и экономические процессы в
28
важнейших регионах мира в к.19-нач.20 вв.
Экономика и политика стран в межвоенный
28
период. Последствия 2-й мировой войны.
Постиндустриализация в ведущих странах, её
26
влияние на страны 3-го мира.
Основные мировые тенденции к.20 – нач.21
26
вв.
Всего часов
108
Аудиторные часы
Самостоятел
ьная
работа
Лекции
Семинары
6
6
16
6
6
16
4
4
18
4
4
18
20
20
68
6. Формы контроля знаний студентов
Тип контроля
Текущий
(неделя)
Итоговый
Форма контроля
Параметры
эссе
3мо
дуль
Письменная работа 5 стр. печатного текста
7
зачёт
Письменный 80 минут
6.1. Критерии оценки знаний, навыков
Текущий контроль осуществляется в форме эссе для направления 080100.62
“Экономика” подготовки бакалавра. Домашнее задание включает: ответы на
открытые вопросы, анализ проблемной ситуации, составление структурнологической схемы.
При проверке ответов оценивается правильность
аргументации изложенной позиции. При проверке открытых вопросов также
оценивается способность логически верно, аргументированно и ясно строить
устную и письменную речь, знание основных проблем политической и
экономической истории ведущих стран и регионов. Максимальная оценка за
домашнее задание– 10 баллов.
В эссе студент должен уметь дать квалифицированную оценку социальноэкономических
и политических феноменов международной практики;
аргументировано изложить собственную точку зрения по вопросам,
поставленным в эссе.
Итоговый контроль осуществляется в форме письменного зачёта, который
состоит из 2-х частей: тестовые вопросы и открытые теоретические
вопросы. Тестовые и открытые теоретические вопросы охватывают материал
всего курса «Политическая и экономическая история». На зачёте оценивается
правильность ответов на тестовые задания. При ответах на открытые
теоретические вопросы оценивается знание основных понятий и категорий,
используемых в данной дисциплине, а также методов экономического
анализа и понимание влияния политики государства на экономическую
реальность в современный период.
Максимальная оценка за зачёт - 10 баллов.
7. Содержание дисциплины
№
1
2
3
4
5
6
7
8
Тематический план учебной дисциплины
Наименование разделов и тем
Аудиторные часы
лекции Сем.зан. Сам.раб.
Геополитическая
картина
3
3
8
мира в конце XIX – начале
XX века: основные тенденции
и система международных
отношений.
Эпоха империализма и её
3
3
8
кризис.
Экономика и политика в
3
3
10
межвоенный период.
Вторая мировая война и
3
3
10
послевоенное развитие.
Индустриализация
и
2
2
8
постиндустриальное развитие.
Многообразие путей
2
2
8
эволюции развивающихся
государств.
Системное реформирование
2
2
8
социализма.
Основные мировые тенденции
2
2
8
начала XXI века.
Итого:
20
20
68
Всего
14
14
16
16
12
12
12
12
108
Содержание дисциплины
Тема 1. Геополитическая картина мира в конце XIX – начале XX века:
основные тенденции и система международных отношений
Геополитические процессы в Европе конца XIX века: образование Германии
и Италии. Экономика и общество в Великобритании в Викторианскую эпоху.
Особенности социально-экономического развития Франции в конце XIX –
начале XX века. Выход Японии на мировую арену (1868-1918). Кризис
китайского общества во второй половине XIX-начале XX века. Страны
Латинской Америки в период 1870-1918 гг.
Основная литература
1. История мировой экономики: учебник для студентов вузов,
обучающихся по специальностям экономики и управления (080100)/
под ред. Г.Б.Поляка, А.Н.Марковой. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010,
раздел III, главы 19-25
2. Камерон Р. Краткая экономическая история мира. От палеолита до
наших дней / пер с англ. – М.: «Российская политическая
энциклопедия» (РОССПЭН), 2001, главы 8-11.
Дополнительная литература
1. Бродель Ф. Грамматика цивилизаций. – Предисл. М.Эмара; пер. с фр.М.: Издательство «Весь Мир», 2008, раздел I, глава 3; раздел III
2. Кагарлицкий Б.Ю. От империй – к империализму. Государство и
возникновение буржуазной цивилизации/ Гос. ун-т – Высшая школа
экономики. – М.: Изд.дом ГУ-ВШЭ,2010, гл.VIII.
3. Кавтарадзе Г.А. История экономического развития Запада. – М.:
Энигма, 2005, глава 5.
4. Экономическая история мира: в 6 т./ под общ. ред. д-ра экон. наук,
проф. М.В.Конотопова. – т.3. – М.: КНОРУС, 2008, главы
38,39,41,42,43,47,48
5. Социально-экономическая география зарубежного мира / Под ред.
В.В.Вольского. – М.: Дрофа, 2003, глава 3.
6. Травин Д., Маргания О. Европейская модернизация: в 2 кн. Кн. 1 – М.:
ООО «Издательство АСТ»; СПб.: Terra Fantastica, 2004, глава 1.
7. Всемирная история модернизации // Эксперт (специальный выпуск),
№1, 2010
8. Экономическая история зарубежных стран. Курс лекций /
Н.И.Полетаева, В.И.Голубович, Л.Ф. Пашкевич и др.; Под общ. ред.
В.И.Голубовича. – Мн.: НКФ «Экоперспектива», 1996, глава 4.
9. Конотопов М.В., Сметанин С.И. История экономики: учебник для
вузов. – М.: Академический Проект, Изд-во научно-образовательной
литературы РЭА, 1999, раздел IV.
Тема 2. Эпоха империализма и её кризис
Империализм и его основные признаки. Вторая технологическая революция
и неравномерность экономического развития ведущих стран. Гегемонизм в
политике. Социально-экономические и политические причины столкновения
национальных интересов. Империалистические войны, их причины и
характер. Первая мировая война как катастрофа межнациональных
экономических и политических связей. Итоги мировой войны и их
неоднозначность. Крушение мировых имперского и колониального порядков.
Основная литература
1. История мировой экономики: учебник для студентов вузов,
обучающихся по специальностям экономики и управления (080100)/
под ред. Г.Б.Поляка, А.Н.Марковой. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010,
раздел IV, главы 26,27
2. Камерон Р. Краткая экономическая история мира. От палеолита до
наших дней / пер с англ. – М.: «Российская политическая
энциклопедия» (РОССПЭН), 2001, глава14.
Дополнительная литература
1. Колосов В.А., Мироненко Н.С. Геополитика и политическая география:
учебник для вузов. – М.: Аспект-Пресс, 2002, раздел I, глава 3.
2. Кагарлицкий Б.Ю. От империй – к империализму. Государство и
возникновение буржуазной цивилизации/ Гос. ун-т – Высшая школа
экономики. – М.: Изд.дом ГУ-ВШЭ,2010, главы IX, X.
3. Кавтарадзе Г.А. История экономического развития Запада. – М.:
Энигма, 2005, глава 6.
4. Экономическая история мира: в 6 т./ под общ. ред. д-ра экон. наук,
проф. М.В.Конотопова. – т.3. – М.: КНОРУС, 2008, главы 44,45,46.
5. Социально-экономическая география зарубежного мира / Под ред.
В.В.Вольского. – М.: Дрофа, 2003, глава 3.
6. Аникин А.В. История финансовых потрясений. – М.: ЗАО «олимпБизнес», 2002, глава 7.
Тема 3. Экономика и политика в межвоенный период
Изменения в экономике, политике и торговле в межвоенный период.
Милитаризация и её последствия.
США как лидер капиталистического мира: эпоха «просперити». Мировой
экономический кризис (1929-1933). «Новый курс» Рузвельта.
Англия: депрессивность в экономике и колебания в политике.
Франция: сохранение позиций.
Германия: империя и нацизм – централизация и милитаризация
общественной и экономической жизни.
Япония: экспансионизм и милитаризация хозяйства.
Советское государство в эпоху революционных преобразований.
Основная литература
1. История мировой экономики: учебник для студентов вузов,
обучающихся по специальностям экономики и управления (080100)/
под ред. Г.Б.Поляка, А.Н.Марковой. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010,
раздел IV, глава 28
2. Камерон Р. Краткая экономическая история мира. От палеолита до
наших дней / пер с англ. – М.: «Российская политическая
энциклопедия» (РОССПЭН), 2001, глава 14.
Дополнительная литература
1. Кагарлицкий Б.Ю. От империй – к империализму. Государство и
возникновение буржуазной цивилизации/ Гос. ун-т – Высшая школа
экономики. – М.: Изд.дом ГУ-ВШЭ,2010, главы X, XI.
2. Кавтарадзе Г.А. История экономического развития Запада. – М.:
Энигма, 2005, глава 6.
3. Экономическая история мира: в 6 т./ под общ. ред. д-ра экон. наук,
проф. М.В.Конотопова. – т.4. – М.: КНОРУС, 2008, главы 56-61.
4. Экономическая история зарубежных стран. Курс лекций /
Н.И.Полетаева, В.И.Голубович, Л.Ф. Пашкевич и др.; Под общ. ред.
В.И.Голубовича. – Мн.: НКФ «Экоперспектива», 1996, глава 5.
5. Аникин А.В. История финансовых потрясений. – М.: ЗАО «олимпБизнес», 2002, глава 7.
6. Лортикян Э.Л. История экономических реформ: Мировой опыт второй
половины XIX-XX вв.- Харьков: Консум,1999, глава II.
Тема 4. Вторая мировая война и послевоенное развитие
Вторая мировая война, её ход и главные итоги. Политико-географические
результаты и формирование двухполюсного мира. Политика баланса войны и
мира. Планы послевоенного развития под эгидой США.
Англия после второй мировой войны: замедленные темпы развития.
Франция: национализация и государственное регулирование хозяйства.
Политика дирижизма.
Германское «чудо»: идеи социального рыночного хозяйства.
Демилитаризация и реорганизация в Японии.
Основная литература
1. История мировой экономики: учебник для студентов вузов,
обучающихся по специальностям экономики и управления (080100)/
под ред. Г.Б.Поляка, А.Н.Марковой. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010,
раздел IV, глава 29
2. Камерон Р. Краткая экономическая история мира. От палеолита до
наших дней / пер с англ. – М.: «Российская политическая
энциклопедия» (РОССПЭН), 2001, главы 14,15.
Дополнительная литература
1. Ван дер Вее Г. История мировой экономики. 1945-1990 (пер. с фр.). –
М.: Наука, 1994, часть I, глава 1.
2. Халевинская Е.Д., Крозе И. Мировая экономика: учебник/ Под ред.
Е.Д.Халевинской. – М.: Юристъ, 2002, раздел I, глава 1.
3. Кавтарадзе Г.А. История экономического развития Запада. – М.:
Энигма, 2005, глава 7.
4. Экономическая история зарубежных стран. Курс лекций /
Н.И.Полетаева, В.И.Голубович, Л.Ф. Пашкевич и др.; Под общ. ред.
В.И.Голубовича. – Мн.: НКФ «Экоперспектива», 1996, глава 6.
5. Всемирная история модернизации // Эксперт (специальный выпуск),
№1, 2010
6. Эрхард Л. Благосостояние для всех: пер. с нем./ Авт. Предисл.
Б.Б.Багряницкий, В.Г.Гребенников. – М.: Начала-Пресс, 1991.
7. Экономическая история: хрестоматия/ отв. ред. д-р ист. наук проф.
А.Д.Кузьмичёв, д-р эконом. наук проф. С.К.Никитина; сост.
Л.И.Бородкин; Гос. ун-т – Высшая школа экономики – М.: Изд. дом ГУ
ВШЭ, 2008, раздел III, темы 3,4.
8. Социальное рыночное хозяйство: концепции, практический опыт и
перспективы применения в России/ под общ ред. проф. Р.М.Нуреева;
Гос. ун-т – Высшая школа экономики. – М.: ТЕИС,2007, раздел 2.4
Тема 5. Индустриализация и постиндустриальное развитие
Пути социального и технико-технологического развития ведущих стран:
единство и разнообразие. Третья технологическая революция.
Переход к постиндустриальному развитию: основные критерии и параметры;
достигнутые показатели развитых стран. Политика государства:
конструктивная поддержка «труда» и «капитала»; позитивная смена ролевых
установок. Новые индустриальные страны: волны развития в регионах ЮВА
и ЛА.
Основная литература
1. История мировой экономики: учебник для студентов вузов,
обучающихся по специальностям экономики и управления (080100)/
под ред. Г.Б.Поляка, А.Н.Марковой. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010,
раздел IV, глава 37(37.1,37.2)
2. Камерон Р. Краткая экономическая история мира. От палеолита до
наших дней / пер с англ. – М.: «Российская политическая
энциклопедия» (РОССПЭН), 2001, глава 15.
Дополнительная литература
1. Ван дер Вее Г. История мировой экономики. 1945-1990 (пер. с фр.). –
М.: Наука, 1994, часть I, главы 2,4,5.
2. Кавтарадзе Г.А. История экономического развития Запада. – М.:
Энигма, 2005, глава 7.
3. Лортикян Э.Л. История экономических реформ: Мировой опыт второй
половины XIX-XX вв.- Харьков: Консум,1999, глава IV.
4. Погорлецкий А.И. Экономика зарубежных стран: учебник. Второе
издание. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2001, разделы 6,7,9,11
5. Экономическая история: хрестоматия/ отв. ред. д-р ист. наук проф.
А.Д.Кузьмичёв, д-р эконом. наук проф. С.К.Никитина; сост.
Л.И.Бородкин; Гос. ун-т – Высшая школа экономики – М.: Изд. дом ГУ
ВШЭ, 2008, раздел III, темы 6.
6. Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура:
пер. с англ. под науч. ред. О.И.Шкаратана. – М.:ГУ ВШЭ, 2000,
разделы 1,2
7. Портер М., Такеути Х., Сакакибара М. Японская экономическая
модель: Может ли Япония конкурировать?; пер. с англ. – М.: Альпина
Бизнес Букс, 2005, гл. 2,3
8. Всемирная история модернизации // Эксперт (специальный выпуск),
№1, 2010
9. Островская Е. Феномен НИС: эволюция и современность // МэиМО,
№№ 7,8, 2012
Тема 6. Многообразие путей эволюции развивающихся государств
Третий мир, его состав и развитие в XX веке. Политическое и экономическое
становление молодых государств (1945-1960): национальные особенности
(Индия, Аргентина, Бразилия, Мексика). Расслоение развивающихся
государств
(1960-1980).
Индустриализация.
Проблема
внешней
задолженности. Неоколониализм и его формы: проблемы взаимоотношений
Север-Юг, теории Четвёртого мира как самоопределение угнетённых
этносов, цивилизационные разломы и их деструктивное воплощение.
Новые глобальные лидеры (Китай, Индия).
Основная литература
1. История мировой экономики: учебник для студентов вузов,
обучающихся по специальностям экономики и управления (080100)/
под ред. Г.Б.Поляка, А.Н.Марковой. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010,
раздел IV, глава 31
2. Камерон Р. Краткая экономическая история мира. От палеолита до
наших дней / пер с англ. – М.: «Российская политическая
энциклопедия» (РОССПЭН), 2001, глава15.
Дополнительная литература
1. Ван дер Вее Г. История мировой экономики. 1945-1990 (пер. с фр.). –
М.: Наука, 1994, часть I, главы 10,13.
2. Кругман П.Р., Обстфельд М. Международная экономика. 5-е изд. –
СПб.: Питер, 2003, глава 22.
3. Халевинская Е.Д., Крозе И. Мировая экономика: учебник/ Под ред.
Е.Д.Халевинской. – М.: Юристъ, 2002, раздел I, глава 3;раздел II, гл. 4
4. Колосов В.А., Мироненко Н.С. Геополитика и политическая география:
учебник для вузов. – М.: Аспект-Пресс, 2002, раздел I, глава 3.
5. Хантингтон С. Столкновение цивилизаций / пер. с англ. Т.Велимеева,
Ю.Новикова. – М.: ООО «Издательство АСТ», 2003.
6. Всемирная история модернизации // Эксперт (специальный выпуск),
№1, 2010
7. Ли Цзи Шен, Казаринова О.В. Экономические реформы в Китае: учеб.
пособие. – М.: Дело, 2002.
8. Иришин Г. Политическая модернизация Китая // МэиМО № 7,2011
9. Салицкий А.И., Тацый В.В. Китай в новой структуре мировой
экономики // МэиМО № 11, 2011
10.Дабагян А. Бразилия на мировой арене // МЭиМО № 3, 2012
Тема 7. Системное реформирование социализма
Концепции и направления системных реформ в ЦВЕ и СССР.
Вашингтонский и поствашингтонский консенсус и их реальное воплощение.
Основные сферы системных реформ. Национальные особенности стратегии
преобразований. Возникновение СНГ, формирование переходных экономик,
эффективность их политического и экономического развития.
Основная литература
1. История мировой экономики: учебник для студентов вузов,
обучающихся по специальностям экономики и управления (080100)/
под ред. Г.Б.Поляка, А.Н.Марковой. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010,
раздел IV, глава 36
2. Камерон Р. Краткая экономическая история мира. От палеолита до
наших дней / пер с англ. – М.: «Российская политическая
энциклопедия» (РОССПЭН), 2001, глава 16.
Дополнительная литература
1. Халевинская Е.Д., Крозе И. Мировая экономика: учебник/ Под ред.
Е.Д.Халевинской. – М.: Юристъ, 2002, раздел III, глава 7
2. Ван дер Вее Г. История мировой экономики. 1945-1990 (пер. с фр.). –
М.: Наука, 1994, часть II, глава 13.
3. Попов В.В. Стратегии экономического развития/ Нац. исслед. ун-т
«Высшая школа экономики». – М.: Изд. дом Высшей школы
экономики, 2011
4. Колодко Гж. От шока к терапии: Полтическая экономия
постсоциалистических преобразований. – М.: ЗАО «Журнал
Эксперт», 2000
5. Травин Д., Маргания О. Европейская модернизация: в 2 кн. Кн. 2 –
М.: ООО «Издательство АСТ»; СПб.: Terra Fantastica, 2004
6. Бжезинский Зб. Великая шахматная доска. Господство Америки и его
геостратегические императивы. – М.: Междунар. отношения, 2005
7. Бирюков С.В., Коваленко А.А. Восточная Европа: евроскептицизм и
правоконсервативный тренд// МЭиМО № 8, 2012
8. Ясин Е.Г. Российская экономика. Истоки и панорама рыночных
реформ: курс лекций. 2-е изд. – М.: ГУ ВШЭ, 2003
9. Россия после кризиса: сб. ст. / авт.-сост. С.Гуриев, Э.Качинс,
А.Ослунд; пер. с англ. О.Литвиновой, М.Оверченко. – М.: ООО
«Юнайтед Пресс», 2011
Тема 8. Основные мировые тенденции начала XXI века
Изменчивость и вариабельность в политике начала XXI века: основные
причины. Многообразие стратегий экономического развития.
Глобализация как ведущая тенденция в современном мире. Интеграция и
регионализация.
Транснационализация.
Либерализация.
Изменение
соотношения
между
реальным
и
финансовым
секторами.
Постиндустриализация. Теневая и оффшорная экономика.
Основная литература
1. История мировой экономики: учебник для студентов вузов,
обучающихся по специальностям экономики и управления (080100)/
под ред. Г.Б.Поляка, А.Н.Марковой. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010,
раздел IV, глава 37 (37.3)
2. Камерон Р. Краткая экономическая история мира. От палеолита до
наших дней / пер с англ. – М.: «Российская политическая
энциклопедия» (РОССПЭН), 2001, глава 16.
Дополнительная литература
1. Мировая экономика и международные экономические отношения:
учебник. – под ред. проф. А.С. Булатова, проф. Н.Н.Ливенцева. – М.:
Магистр: ИНФРА-М, 2012, глава 3.
2. Райнерт Э.С. Как богатые страны стали богатыми, и почему бедные
страны остаются бедными / пер. с англ. Н. Автономовой; под ред. В.
Автономова; - М.: Изд. дом Гос. ун-та – Высшей школы экономики,
2011, раздел IV
3. Хасбулатов Р.И. Мировая экономика: учебник для бакалавров – М.:
Издательство Юрайт, 2013, главы 1,4,6.
4. Халевинская Е.Д., Крозе И. Мировая экономика: учебник/ Под ред.
Е.Д.Халевинской. – М.: Юристъ, 2002, раздел IV
5. Уткин А.И. Мировой порядок XXI века. – М.: Изд-во Эксмо, 2002
6. Шишков Ю. Государство в эпоху глобализации // МЭиМО № 1, 2010
7. Иванова Н., Гоффе Н., Монусова Г. Глобализация и бедность // МЭиМО
№ 9,2010
8. Образовательные технологии
На лекционных формах занятий для демонстрации статистического
материала, наглядности подачи теоретического материала, а также для
демонстрации презентаций используется проектор. В рамках семинарских
занятий разбираются дискуссионные вопросы курса.
Дистанционная
поддержка
дисциплины
осуществляется
путем
использования электронной почты для взаимодействия преподавателя и
студентов, а также учебно-методический материал по дисциплине
«Политическая и экономическая история» в полном объёме содержится на
сервере филиала в папке « teacher» - папка Красавин Е.М, куда студенты
имеют свободный доступ.
9. Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента
Формы контроля:
 текущий контроль (эссе);
 участие в дискуссии на семинарских занятиях;
 итоговая оценка (из накопленных оценок, но решающее значение имеет
оценка за зачёт), зачёт в конце 3- го модуля.
Онакопленная= 0,5* Оэссе + 0,5* Оауд
Результ. Итоговая=0,4* Oнакопл. +0,6*Oзачёт.
Способ
округления
арифметический.
накопленной
оценки
текущего
контроля:
Варианты заданий для эссе
Задание 1. (2 балла)
Почему британский империализм называют «империализмом свободной
торговли»?
Покажите его методы на конкретных исторических примерах.
Задание 2. (3 балла)
Раскройте основные долговременные последствия противоречивости
положений Версальского мирного договора (1919 г.). Сгруппируйте их как
положительные и отрицательные для геополитических, социальных,
экономических, военных процессов. Оформите в виде таблицы.
Задание 3. (1 балл)
Выберите основную причину кризиса 1929-1933 гг. и поясните причинноследственную связь:
А) усиление процессов концентрации производства и капитала;
Б) всевластие монополий, поддерживающих неэластичный спрос на
большинство видов продукции;
В) невозможность установить в бесплановой экономике того периода
основные макроэкономические пропорции;
Г) упование на регулирующую роль фондовой биржи;
Д) проблема «недопотребления»;
Е) разрыв между фиктивным и реальным капиталом;
Ж) разногласия по поводу выплат репараций;
З) мировой аграрный кризис 1926 г.
Задание 4. (2 балла)
Сравните основные черты централизованно-управляемой экономики в СССР
и фашистской Германии. Оформите в виде таблицы по значимым
характеристикам: собственность, труд, капитал, действия государства,
система управления и планирования, промышленная политика.
Задание 5. (2 балла)
Используя «портрет эпохи в цифрах 1861/ 1911 гг. » (см. лекция тема 2),
укажите наиболее значимую для социально-экономического прогресса в
каждом историческом периоде причину и поясните механизм её воздействия.
10. Учебно-методическое и информационное обеспечение
дисциплины
Основная литература:
1. История мировой экономики: учебник / под ред. Г.Б. Поляка, А.Н.
Марковой – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010.
Дополнительная литература:
1. Аникин А.В. История финансовых потрясений. Российский кризис в
свете мирового опыта – М.: ЗАО «Олимп-Бизнес», 2002
2. Американский капитализм в 80-е годы: закономерности и тенденции
развития экономики / под ред.д-ра экон. наук Г.Е. Скорова ;
коллектив Института США и Канады под рук. акад. Г.А. Арбатова М.: Наука, 1986
3. Асслэн Ж.-Ш. Экономическая история Франции с XVIII века до
наших дней – М.: Издательская группа «ИНТРАТЭК-Р», 1995
4. Барр Р. Политическая экономия: в 2-х тт. / пер. с фр. – М.:
Междунар. отношения, 1995
5. Бжезинский З. Великая шахматная доска. Господство Америки и его
геостратегические императивы. – М.: Международные отношения,
2005
6. Бок Зи Коу Экономика Японии. Какая она? – М.: ЗАО
«Издательство «Экономика», 2002
7. Ван дер Вее Г. История мировой экономики. 1945-1990 (пер. с фр.).
– М.: Наука, 1994
8. Гайдар Е.Т. Долгое время. Россия в мире: очерки экономической
истории – 2-е изд. – М.: Дело, 2005
9. Гайдар Е.Т. Гибель империи. Уроки для современной России. – М.:
«Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН), 2006
10.Грамматика цивилизаций / Фернан Бродель; предисл.М.Эмара; Пер.
с фр. – М.: Издательство «Весь Мир», 2008
11.Дружинин Н.Л. Япония: экономическое чудо – СПб.: Питер, 2003
12.Европейская модернизация: в 2 кн. / Д.Травин, О.Маргания. – М.:
ООО «Издательство АСТ»; СПб: Terra Fantastica, 2004
13.Зарицкий Б.Е. Экономика Германии: путь по лестнице, ведущей
вниз. – М.: Юристъ, 2003
14.История мировой экономики: учебное пособие / И.С.Гладков, М.Г.
Пилоян; под ред. И.С.Гладкова. – М.: БИНОМ, Лаборатория знаний,
2007.
15.История экономики: учебник / под общ. ред. проф. О.Д.Кузнецовой
и проф. И.Н.Шапкина. – М.: ИНФРА-М, 2002
16.Кавтарадзе Г.А. История экономического развития Запада. – М.:
Энигма, 2005
17.Кагарлицкий Б.Ю. От империй – к империализму. Государство и
возникновение буржуазной цивилизации / Гос. ун-т – Высшая
школа экономики. – М.: Изд. дом Гос.ун-та –Высшей школы
экономики, 2010
18.Капиталистическое управление: уроки 80-х/ М.В.Грачёв, А.А.
Соболевская, Д.В. Кузин, А.Р. Стерлин; Под ред. А.А.Дынкина. –
М.: Экономика, 1991
19.Классика геополитики X X век: сб. / сост. К.Королёв. – М.: ООО
«Издательство АСТ», 2003
20.Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и
культура: пер. с англ. под научн. ред. О.И.Шкаратана. – М.: ГУ
ВШЭ, 2000
21.Классика геополитики XIX век: сб. / сост. К.Королёв. – М.: ООО
«Издательство АСТ», 2003
22.Колодко Гж. В. От шока к терапии: политическая экономия
постсоциалистических преобразований – М.: ЗАО «Журнал
Эксперт», 2000
23.Колосов В.А., Мироненко Н.С. Геополитика и политическая
география: учебник для вузов. – М.: А для студентов вузов / АспектПресс, 2002
24.Конотопов М.В., Сметанин С.И. История экономики: учебник для
вузов. – М.: Академический Проект, Изд-во научно-образовательной
литературы РЭА, 1999
25.Кругман П.Р. , Обстфельд М. Международная экономика. 5-е изд. –
СПб.: Питер, 2003
26.Ли Цзи Шен, Казаринова О.В. Экономические реформы в Китае:
учеб пособие. – М.: Дело, 2002
27.Лортикян Э.Л. История экономических реформ: мировой опыт
второй половины XIX – XX вв. – Харьков: Консум, 1999
28.Мировая экономика и международные экономические отношения:
учебник / под ред. проф. А.С.Булатова, проф. Н.Н.Ливенцева. – М.:
Магистр: ИНФРА-М, 2012
29.Мировая экономика. Экономика зарубежных стран: учебник / под
ред. д-ра экон. наук, проф. В.П.Колесова и д-ра экон. наук, проф.
М.Н.Осьмовой. – М.: Флинта: московский психолого-социальный
институт, 2000
30.Нартов Н.А., Нартов В.А. Геополитика: учебник для студентов
вузов / под ред. В.И. Староверова – М.: ЮНИТИ-ДАНА: Единство,
2007
31.Нуреев Р.М. Очерки по истории институционализма – Ростов н/Д:
Изд-во «Содействие – XXI век»; Гуманитарные перспективы, 2010
32.Нуреев Р.М. Экономика развития: модели становления рыночной
экономики: учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2001
33.Помпеев
Ю.А.
История
и
философия
отечественного
предпринимательства. – СПб.: «Абрис», 2003
34.Попов В.В. Стратегии экономического развития / нац. исслед. ун-т
«Высшая школа экономики». – М.: Изд. дом Высшей школы
экономики, 2011
35.Портер М., Такеути Х., Сакакибара М. Японская экономическая
модель: Может ли Япония конкурировать?; пер. с англ. – М.:
Альпина Бизнес Букс, 2005
36.Райнерт Э.С. Как богатые страны стали богатыми, и почему бедные
страны остаются бедными / пер. с англ. Н.автономовой; под ред. В.
Автономова; Гос. ун-та – Высшей школы экономики, 2011
37.Селищев А.С., Селищев Н.А. Китайская экономика в XXI веке. –
СПб.: Питер, 2004
38.Сигов Ю. Необычная Америка: За что её любят и ненавидят – М.:
Коммерсантъ: Альпина нон-фикшн, 2011
39.Сигов Ю. Сингапур: Восьмое чудо света – М.: Альпина нон-фикшн,
2012
40.Социально-экономическая география зарубежного мира / под ред.
В.В.Вольского. – 2-е изд. – М.: Дрофа, 2003
41.Тешке Б. Миф о 1648 годе: класс, геополитика и создание
современных международных отношений / пер. с англ.
Д.Кралечкина; Гос. ун-т – Высшая школа экономики. – М.: Изд. дом
Гос. ун-та – Высшей школы экономики, 2011
42.Тимошина Т. М. Экономическая история зарубежных стран:
Учебное пособие / под ред. проф. М.Н.Чепурина. – М.:
Юридический Дом «Юстицинформ», 2004
43.Уткин А.И. Мировой порядок XXI века. – М.: Изд-во Эксмо, 2002
44.Уэбстер Ф. Теории информационного общества / пер. с англ.
М.В.Арапова, Н.В. Малыхиной; под ред. Е.Л.Вартановой. – М.:
Аспект пресс, 2004
45.Фергюсон Н. Империя: чем современный мир обязан Британии. –
М.: Астрель CORPUS, 2013
46.Форд Г. Моя жизнь, мои достижения. Пер. с англ. / Научн. ред. д-р
экон. наук Е.А.Кочергин. – Предисл. проф. Н.С.Лаврова / 1924 г./;
послесловие проф. И.Л.Андреева / 1989 г./ - М.: Финансы и
статистика, 1989
47.Фридрих Лист «Национальная система политической экономии»;
граф С.Ю.Витте «По поводу национализма. Национальная экономия
и Фридрих Лист»; Д.И.Менделеев «Толковый тариф, или
Исследование о развитии промышленности России в связи с её
общим таможенным тарифом 1891 года» / сост. и предисл.
В.А.Фадеева – М.: Европа, 2005
48.Халевинская Е.Д., Крозе И. Мировая экономика: учебник / под ред.
Е.Д.Халевинской. – М.: Юристъ, 2002
49.Хантингтон
С. Столкновение цивилизаций / пер. с англ.
Т.Велимеева, Ю.Новикова. – М.: ООО «Издательство АСТ», 2003
50.Хасбулатов Р.И. Мировая экономика: учебник для бакалавров – М.:
Издательство Юрайт, 2013
51.Шумахер Э.Ф. Малое прекрасно. Экономика, в которой люди имеют
значение/ пер. с англ. и примеч. Д.О. Аронсона; Нац. исслед. ун-т
«Высшая школа экономики». – М.: Изд. дом Высшей школы
экономики, 2012
52.Экономическая история зарубежных стран. Курс лекций /
Н.И.Полетаева, В.И. Голубович, Л.Ф. Пашкевич и др.; Под общ. ред.
В.И.Голубовича. – Мн.: НКФ «Экоперспектива», 1996.
53.Экономическая история мира: в 6 т./ под общ. ред. д-ра экон. наук,
проф. М.В. Конотопова - М.: КНОРУС, 2008
54.Экономическая история: хрестоматия / отв. ред. д-р ист. наук проф.
А.Д.Кузьмичёв, д-р эконом. Наук проф. С.К.Никитина; сост.
Л.И.Бородкин и др. ; Гос. ун-т – Высшая школа экономики – 2-е изд.
– М.: Изд. лом ГУ ВШЭ, 2008
55.Экономическая теория / под ред. Дж.Итуэлла, М.Милгейта,
П.Ньюмена: пер. с англ. / науч. ред. чл. – корр. РАН В.С.
Автономов. - М,: ИНФРА-М, 2004
56.Эрхард Л. Благосостояние для всех / пер. с нем. Б.Б.Багряницкий,
В.Г. Гребенников. – М.: Начала-Пресс, 1991
57.Gerber James
“ Internatioal Economics” ,third edition, Pearson
Education, Inc., 2005
58.Krugman Paul R., Obstfeld M., Melitz Marc J. International Economics (
theory & policy) , ninth edition, Pearson Education Limited 2012
59. Lee Kuan Yew “ The Singapore Story: 1965-2000” From third world to
first. Harper Collins Publihers, N.Y., USA, 2000
60. Камерон Р. Краткая экономическая история мира. От палеолита до
наших дней / пер. с англ. – М.: «Российская политическая
энциклопедия» РОССПЭН), 2001.
Периодическая литература
Вопросы экономики
Мировая экономика и международные экономические отношения.
Российский экономический журнал.
США: ЭПИ.
Эксперт.
Электронные ресурсы библиотеки НИУ ВШЭ
- Экономический журнал ВШЭ;
- Oxford Handbooks Online;
- Annual Review of Economics;
- Maney Publishing Journals;
- Palgrave Macmillan Journals;
- AEA Journals;
- InfoTrac Onfile;
- JSTOR;
- EastView;
- Science Direct;
- EBSCO;
- OroQuest;
- Press Display;
- Oxford Journals Online
Интернет ресурсы
http// europa.int (European Union).
www.cbr.ru (Центральный Банк России)
www.imf.org (International Monetary Fund)
www.minfin.ru ( Министерство финансов РФ)
www.oecd.org (Organization of Economic Cooperation and Development)
www.unctad.org ( United Nations Conference on Trade and Development)
www.world-bank.org ( World Bank)
www.wto.org ( World Trade Organization)
ВОПРОСЫ К ЗАЧЁТУ
1. Политическая карта мира в конце XIX- начале XX вв.
2. Геополитические процессы в Европе конца XIX века
3. Экономика и английское общество в Викторианскую эпоху
4. Основы стабильности Британской империи
5. Социально-экономическое развитие Франции в конце XIX века
6. Япония после революции Мэйдзи
7. Китай во второй половине XIX – начале XX века
8. Причины и последствия опиумных войн
9. Латинская Америка в период 1870-1918 гг.
10.Причины расцвета Аргентины в начале XX века
11.Доктрина Монро и её значение для американского континента
12.Империализм как стадия капитализма и его основные черты
13.Вторая технологическая революция: комплексное разнообразие
составляющих процессов
14.Основные
показатели
неравномерности
политического
и
экономического развития ведущих стран в начале XX века
15.Империалистические войны, их причины и характер
16.Первая мировая война и её последствия
17.Версальский мирный договор и неоднозначность его итогов
18.Крушение имперского и колониального порядков после первой
мировой войны
19.Лига Наций, необходимость создания и ход работы
20.Милитаризация как черта межвоенного периода
21.Успешное развитие США после первой мировой войны: эпоха
«просперити»
22.Мировой экономический кризис 1929-1933 гг. и его причины
23.Основные направления «Нового курса» Ф.Д.Рузвельта
24.Неустойчивый политический и экономический экскурс Англии в
межвоенный период
25.Развитие Франции в межвоенный период
26.Нацистская Германия как крайняя степень проявления милитаризации
и централизации политики и экономики
27.Идеология фашизма как реваншизм
28.Результаты индустриализации в России: сила и слабость
централизованного государства
29.Вторая мировая война: политические и экономические итоги
30.Политика и геополитика в послевоенном мире
31.План Маршалла в послевоенном восстановлении Европы
32.Политические и социально-экономические процессы в Англии в 40-50х гг. XX века
33.Франция: необходимость новой концепции развития
34.Политика дирижизма
35.Идея социального рыночного хозяйства и её воплощение в
послевоенной Германии
36.Внешнее реформирование государства и хозяйственной системы в
послевоенной Японии: пути превращения слабостей в конкурентные
преимущества
37.Ход послевоенного восстановления в СССР
38.Особенности политического и экономического развития промышленно
развитых стран в 60-70-е гг. XX века
39.Основные тенденции развития в 80-х гг. XX века
40.Особенности политики и экономического развития в 90-е гг.XX века.
41.Характерные черты постиндустриального общества
42.Третья технологическая революция (НТР) и её особенности
43.Особенности экономического и политического развития новых
индустриальных стран
44.Приоритеты промышленной политики новых индустриальных стран
45.Третий мир: многообразие состава, целей и путей развития
46.Этап становления молодых государств (1945-1960) и его национальные
особенности
47.Политические и экономические причины внутреннего расслоения
развивающихся государств
48.Неоколониализм и его формы
49.Индустриализация и деиндустриализация
50.Цивилизационные «разломы» по С.Хантингтону
51.Причины появления новых глобальных лидеров (Китай, Индия)
52.Концепции системных реформ в ЦВЕ
53.Реализация реформирования СССР
54.План геополитической гегемонии З.Бжезинского
55.Вашингтонский и поствашингтонский консенсусы: теория и практика
56.Национальные
особенности
стратегии
постсоциалистических
преобразований
57.Политическое и экономическое развитие переходных экономик: общее
и особенное
58.Возникновение и эволюция СНГ как политической и экономической
интеграции на постсоветском пространстве
59.Мировые тенденции в начале XXI века: ретроспектива и перспектива
60.Соотношение глобализации и регионализации в мировой политике и
экономике
61.Особенности развития интеграционных образований
62.Постиндустриализация и её отражение в футурологии (Э.Тоффлер
«Третья волна»)
63.Развитие теневой и оффшорной экономики как результат особой
политической и экономической стратегии
Автор программы
Е.М. Красавин