НИР и практики (магистры 38.04.04)

1 Общие положения
Положение о научно-исследовательской работе и практиках магистрантов
(далее – Положение) разработано в соответствии со следующими документами:
1) Федеральный государственный образовательный стандарт высшего
образования по направлению подготовки 38.04.04 – Государственное и
муниципальное управление, квалификация (степень) «магистр», утверждённый
приказом Министерства образования и науки Российской Федерации.
2) Положение Новгородского государственного университета имени
Ярослава Мудрого (далее – НовГУ) от 27.09.2011 № 34 «О магистратуре».
3) Положение Новгородского государственного университета имени
Ярослава Мудрого (далее – НовГУ) от 25.03.2014 № 18 «Об организации
учебного процесса по образовательным программам высшего образования».
4) Образовательная программа высшего образования по направлению
подготовки 38.04.04 Государственное и муниципальное управление,
утверждена проректором по УР НовГУ 24 июня 2014 года.
Настоящее Положение представляет собой совокупность требований,
обязательных при выполнении научно-исследовательской работы и проведении
практик магистрантами направления подготовки 38.04.04 – Государственное и
муниципальное управление.
Настоящее Положение предназначено для методического обеспечения
процесса выполнения научно-исследовательской работы и проведения практик.
2 Цели научно-исследовательской работы и практик
Цель научно-исследовательской работы – подготовить магистранта к
решению следующих профессиональных задач:
- выявление и формулирование актуальных научных проблем;
- разработка программ научных исследований и разработок, организация
их выполнения;
- разработка методов и инструментов проведения исследований и анализа
их результатов;
- разработка организационно-управленческих моделей процессов,
явлений и объектов, оценка и интерпретация результатов;
- поиск, сбор, обработка, анализ и систематизация информации по теме
исследования;
- подготовка обзоров, отчётов и научных публикаций.
Цель производственной практики – подготовить магистранта к решению
следующих профессиональных задач:
- применение теоретических знаний в решении практических задач в
области государственного и муниципального управления, развития территорий,
предоставления государственных и муниципальных услуг;
2
- овладение навыками принятия и реализации управленческих решений,
контроля за их исполнением;
- получение практических знаний и опыта выполнения функций
государственного/муниципального служащего, навыками самостоятельного
исполнения приказов и поручений руководства в сфере профессиональной
деятельности,
- преподавание управленческих дисциплин;
- разработка образовательных программ и учебно-методических
материалов.
Цель преддипломной практики – углубление магистрантами
первоначального
профессионального
опыта,
развитие
специальных
профессиональных знаний, умений и навыков в сфере государственного и
муниципального управления и подготовка к результирующему процессу
предыдущей научно-исследовательской работы и производственных практик –
разработке магистерской диссертации. Преддипломная практика должна
подтверждать способность магистранта решать задачи, перечисленные в
разделе 2. 4 Образовательной программы.
3 Требования к результатам выполнения научно-исследовательской
работы и проведения практик
Магистр должен обладать следующими общекультурными и
профессиональными компетенциями:
Научно-исследовательская работа и производственные практики
(таблица 1):
- способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);
- готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию
творческого потенциала (ОК-3);
- владением способностью к анализу и планированию в области
государственного и муниципального управления (ПК-4);
- владением современными методами диагностики, анализа и решения
социально-экономических проблем, а также методами принятия решений и их
реализации на практике (ПК-5);
- владением навыками использования инструментов экономической
политики (ПК-8);
- способностью систематизировать и обобщать информацию, готовить
предложения по совершенствованию системы государственного и
муниципального управления (ПК-13);
- способностью использовать знание методов и теорий гуманитарных,
социальных и экономических наук при осуществлении экспертных и
аналитических работ (ПК-15);
- владением методами и специализированными средствами для
аналитической работы и научных исследований (ПК-16);
- владением методикой анализа экономики общественного сектора,
макроэкономическими подходами к объяснению функций и деятельности
3
государства (ПК-17);
владением
методами
и
инструментальными
средствами,
способствующими интенсификации познавательной деятельности (ПК-18).
Таблица 1 – Структуризация компетенций по уровням освоения (научноисследовательская работа и производственные практики)
Код
компетенции
ОК – 1
Уровень
освоения
Знать
компетенции
Повышенный Знает формальнологические методы
исследования
ОК – 3
Повышенный Знает динамику
развития научного
знания
ПК – 4
Повышенный Знает методы анализа
и планирования в
области
государственного и
муниципального
управления
ПК – 5
Повышенный Знает методы
диагностики и
анализа социальноэкономических
проблем
ПК – 8
Повышенный Знает теорию
экономической
политики и способы
её применения
Уметь
Владеть
Умеет
идентифицировать
формальнологические
методы
исследования с
привязкой к
конкретным
ситуациям
Умеет выявлять
перспективные
направления
научных
исследований
Умеет проводить
анализ и
планирование в
области
государственного
и муниципального
управления
Умеет
разрабатывать
предложения по
результатам
диагностики и
анализа
социальноэкономических
проблем
Умеет
осуществлять
выбор и
использование
инструментов
экономической
политики
Владеет навыками
использования
формальнологических методов
исследования
Владеет навыками
самостоятельной
научной работы
Владеет навыками
анализа и
планирования в
области
государственного и
муниципального
управления
Владеет навыками
количественного и
качественного
анализа социальноэкономических
проблем
Владеет навыками
использования
полного набора
инструментов
экономической
политики
4
ПК - 13
Базовый
ПК – 15
Базовый
ПК – 16
Базовый
ПК – 17
Базовый
ПК – 18
Базовый
Знает правила
систематизации
информации и
основные
современные
достижения теории
государственного и
муниципального
управления
Знает базовые методы
и теории
гуманитарных,
социальных и
экономических наук
Знает методологию
научных
исследований
Знает теорию
экономики
общественного
сектора,
макроэкономические
подходы в анализе
функций и
деятельности
государства
Знаком с методами и
инструментальными
средствами,
способствующими
интенсификации
познавательной
деятельности
Умеет
систематизировать
и обобщать
разнообразную
информацию
Владеет навыками
разработки
предложений по
совершенствованию
системы
государственного и
муниципального
управления
Умеет подбирать к
экспертным и
аналитическим
работам базовые
методы и теории
Умеет
осуществлять
выбор методов и
специализированн
ых средств для
аналитической
работы и научных
исследований
Умеет применять
основные
положения
методики анализа
экономики
общественного
сектора и
государственного
управления
Умеет
осуществлять
выбор методов и
средств,
способствующих
интенсификации
познавательной
деятельности
Владеет навыками
проведения
экспертных и
аналитических работ
Владеет методами и
специализированным
и средствами для
аналитической
работы и научных
исследований
Владеет навыками
исследования
деятельности
организаций
общественного
сектора
Владеет методами и
инструментальными
средствами,
способствующим
интенсификации
познавательной
деятельности
Преддипломная практика должна подтверждать наличие у магистранта
компетенций, приобретение которых предусмотрено п. 3. 1 Образовательной
программы, и давать оценку его компетентности в сфере государственного и
муниципального управления.
4 Сроки и трудоёмкость выполнения научно-исследовательской
работы и проведения практик
5
Научно-исследовательская работа имеет трудоёмкость 15 зачётных
единиц, Производственная практика 1 – 3 зачётных единицы,
Производственная практика 2 – 3 зачётных единицы, Преддипломная практика
– 6 зачётных единиц, и распределены по семестрам следующим образом:
- научно-исследовательская работа:
2 семестр – 3 зачётных единицы,
3 семестр – 6 зачётных единиц,
4 семестр – 6 зачётных единиц;
- Производственная практика 1:
1 семестр – 3 зачётных единицы.
- Производственная практика 2:
2 семестр – 3 зачётных единицы.
- Преддипломная практика:
4 семестр – 6 зачётных единиц.
5 Организация выполнения научно-исследовательской работы
Научно-исследовательская работа осуществляется под руководством
научного руководителя магистранта, назначенного соответствующим приказом
ректора НовГУ.
Для определения последовательности проведения исследовательских
работ (этапов исследования), установления точек и методов контроля
магистрантом совместно с научным руководителем разрабатывается
Индивидуальный
план-отчёт
по
научно-исследовательской
работе
(Приложение 1), рассматривается на заседании кафедры, где проходит
обучение магистрант, и утверждается её заведующим не позднее 20 дней с даты
издания приказа ректора НовГУ о назначении научного руководителя. Графы
Плана-отчёта по научно-исследовательской работе «дата выполнения» и
«подпись» заполняются только научным руководителем.
Индивидуальный план-отчёт по научно-исследовательской работе
должен отвечать следующим требованиям:
- краткость и ясность формулирования заданий,
- соответствие заданий трудоёмкости их выполнения,
- соответствие заданий потребностям контроля,
- отсутствие желательных заданий, но маловероятных для исполнения,
- гибкость, позволяющая учитывать алгоритм исследования.
Содержание научно-исследовательской работы, кроме обязательного
выполнения Индивидуального плана-отчёта по научно-исследовательской
работе, может включать:
- самостоятельные исследования по актуальной проблематике
функционирования и развития социально-экономических систем в рамках
магистерской диссертации;
- участие в научно-исследовательских проектах и работах, выполняемых
кафедрой;
- выступления на научно-практических конференциях различного уровня;
6
- участие в семинарах и их самостоятельное проведение;
- подготовка и публикация докладов, научных статей, монографий;
- ведение библиографической работы;
- систематизация фактологического материала;
- подготовка и защита магистерской диссертации и другие.
Научно-исследовательская работа должна быть направлена на успешную
подготовку магистерской диссертации и соответствовать избранной теме.
Заявление магистранта об утверждении темы, подписанное научным
руководителем, и краткая аннотация, должны быть представлены заведующему
кафедрой не позднее 1 февраля первого года обучения.
Краткая аннотация включает в себя указание цели исследования и
обоснование целесообразности разработки выбранной темы. Размер аннотации
не должен превышать 150 слов.
Рассмотрение тем производится на заседании кафедры не позднее 20
февраля первого года обучения.
Выписка из протокола заседания кафедры о согласовании тем
представляется до 25 февраля первого года обучения на кафедру управления и
делового администрирования.
Уточнение
окончательной
формулировки
темы
магистерской
диссертаций не допускается после 1 марта второго года обучения.
Результатом научно-исследовательской работы во втором семестре
является утверждённая тема магистерской диссертации и план-график
работы над ней с указанием основных мероприятий и сроков их реализации
(план-график является неотъемлемой частью магистерской диссертации);
обоснование актуальности выбранной темы и характеристика
современного состояния изучаемой проблемы; постановка цели и конкретных
задач исследования; определение объекта и предмета исследования; выбор
методов (методики) проведения исследования.
Результатом научно-исследовательской работы в третьем семестре
является подробный обзор литературы по теме исследования, который
основывается на актуальных научно-исследовательских публикациях и
содержит анализ основных результатов и положений, полученных ведущими
специалистами в области проводимого исследования, оценку их
применимости в рамках магистерской диссертации,
а также
предполагаемый личный вклад автора в разработку темы. Основу обзора
литературы должны составлять источники, раскрывающие теоретические
аспекты изучаемого вопроса, в первую очередь научные монографии и статьи
научных журналов.
Магистрант отчитывается перед научным руководителем о ходе
выполнения Индивидуального плана-отчёта по научно-исследовательской
работе; при необходимости в Индивидуальный план-отчёт по научноисследовательской работе вносятся соответствующие коррективы.
Результатом научно-исследовательской работы в четвёртом семестре
является окончательная подготовка магистерской диссертации.
7
6 Организация проведения производственных практик
Производственные практики осуществляются под руководством научного
руководителя магистранта, назначенного соответствующим приказом ректора
НовГУ.
Производственная практика 1 проводится в органах государственного и
муниципального управления, в бюджетных учреждениях и организациях и в
общественных организациях.
Прохождение
производственной
практики
1
предполагает
непосредственное участие в работе органов государственного и
муниципального управления, в бюджетных учреждениях и организациях и в
общественных организациях. Магистранту назначается руководитель практики
от организации (по согласованию).
Перед началом практики магистрант получает индивидуальное задание на
практику (отражается в Индивидуальном плане-отчёте по научноисследовательской работе) у научного руководителя в соответствии с
выбранной тематикой магистерской диссертации, проходит инструктаж о
прохождении практики.
В ходе прохождения практики магистрант знакомится с особенностями
деятельности
организации,
изучает
нормативно-правовые
акты,
регламентирующие её деятельность, выполняет задания и поручения
руководителя практики, таким образом решая профессиональные задачи в
сфере государственного/муниципального управления, а также осуществляет
сбор и анализ данных для выполнения индивидуального задания по подготовке
магистерской диссертации.
По завершении практики магистрант обязан представить отчёт,
содержащий дневник прохождения практики с указанием выполняемых
функций и работ, выполненное индивидуальное задание, характеристику с
оценкой выполнения своих обязанностей (форма отчёта произвольная, на
усмотрение руководителя практики от организации, но с обязательным
содержанием выше упомянутого).
Производственная практика 2 проводится в форме научнопедагогической практики.
Научно-педагогическая практика включает:
- учебно-методическую работу (изучение нормативных документов,
регламентирующих образовательный процесс, и форм и методов его
реализации; разработка и (или) участие в разработке учебно-методических
комплексов дисциплин кафедры);
- учебную работу (непосредственное участие в проведении практических
занятий, лабораторных работ, деловых игр, семинаров, промежуточной
аттестации бакалавров, консультаций и т. п., или их самостоятельное
проведение);
- организационно-воспитательную и профориентационную работу
(участие в реализации соответствующих планов кафедры).
8
Научно-педагогическая практика осуществляется в соответствии с
Индивидуальным заданием-отчётом (Приложение 2), выдаваемым научным
руководителем магистранту.
В течение семестра допускается при необходимости корректировка
Индивидуального задания-отчёта магистранту его научным руководителем.
Научно-педагогическая практика оценивается научным руководителем на
основе Индивидуального задания-отчёта магистранта с прилагаемыми к нему
текстами лекций, планами семинаров, разработанными кейсами и
практическими задачами и т. п.
7 Организация проведения преддипломной практики
Базой преддипломной практики могут быть любые организации по
профилю магистерской программы. Обязательным условием выбора
преддипломной практики является наличие возможности сбора информации
для подготовки магистерской диссертации.
Результатом преддипломной практики также, как и результатом
научно-исследовательской работы в четвёртом семестре, является
окончательная подготовка магистерской диссертации.
Отчёт о преддипломной практике (Приложение 3) должен содержать
конкретную первичную информацию (не менее 10 страниц данных учёта в
организации,
наблюдений,
анкетирования,
опросов,
результатов
экспериментов, апробаций и т. п.) по избранной теме магистерской
диссертации. Первичная информация, собранная в период преддипломной
практики, используется в соответствующих разделах магистерской
диссертации.
Оценку компетентности магистранта даёт руководитель практики от
организации. Оценку полноты, объективности, актуальности собранной
первичной информации и её соответствия теме магистерской диссертации даёт
научный руководитель.
Первым листом отчёта после титульного листа является отзыв
руководителя практики от организации с итоговой оценкой его
компетентности, включая оценку приобретения каждой компетенции согласно
п. 3. 1 Образовательной программы. Без оценки компетенций (по списку) и
итоговой оценки компетентности научный руководитель не имеет права
принимать отчёт по преддипломной практике.
9
Приложение 1
ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ
ФАКУЛЬТЕТ _______________
КАФЕДРА ________________________________________
УТВЕРЖДАЮ:
Заведующий кафедрой
____________________________
(ф. и. о., научная степень, научное звание)
«______» ____________ 201__ г.
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН-ОТЧЁТ
научно-исследовательской работы
по направлению подготовки
38.04.04 – государственное и муниципальное управление,
программа – ______________________________________
Магистрант
____________________________
(ф. и. о.)
«______» ____________ 201__ г.
Научный руководитель
____________________________________
(ф. и. о., должность, научная степень, научное звание)
«______» ____________ 201__ г.
10
Рассмотрен и рекомендован на заседании кафедры,
___________________________, протокол № _______
2 семестр
№
п/п
1
Наименование работ (этапов)
Трудоёмкость,
Форма
отчёта
Дата
выполнения
Подпись
Форма
отчёта
Дата
выполнения
Подпись
Форма
отчёта
Дата
выполнения
Подпись
2
…
n
3 семестр
№
п/п
1
Наименование работ (этапов)
Трудоёмкость,
2
…
n
4 семестр
№
п/п
1
Наименование работ (этапов)
Трудоёмкость,
2
…
n
11
Приложение 2
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ-ОТЧЁТ
по проведению научно-педагогической практики
магистранту _________________________________,
(ф. и. о.)
Научный руководитель______________________________________________
(ф. и. о., должность, научная степень, научное звание)
«______» ____________ 201__ г.
№
п/п
Мероприятия
Срок
Форма
отчёта
Отметка о
выполнении
Учебно-методическая работа
1
2
…
n
Учебная работа
1
2
…
n
Организационно-воспитательная и профориентационная работа
1
2
…
n
Приложения: 1) Лекции по дисциплине «….» – на ____ листах
2) Рабочая программа по дисциплине «…» – на ____ листах.
…) …… .
n) …….. .
____________________________________________________________________
Оценка по научно-педагогической практике – ________________ .
Научный руководитель
____________________________________
(ф. и. о., должность, научная степень, научное звание)
«______» ____________ 201__ г.
12
Приложение 3
Титульный лист отчета о преддипломной практике
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого»
Институт экономики и управления
Кафедра _____________________________________________________________
ОТЧЁТ
по преддипломной практике
по направлению подготовки
38.04.04 – Государственное и муниципальное управление,
программа – ______________________________________
Место прохождения практики __________________________________
(наименование организации по документам)
Руководитель практики от организации _________________________
______________________________________________________________
(должность, фамилия, имя, отчество)
«____» _____________ 201__ г.
(подпись, печать организации)
Научный руководитель ________________________________________
______________________________________________________________
(должность, фамилия, имя, отчество, учёная степень, учёное звание)
Итоговая оценка ______________________________________________________
«____» _____________ 201__ г.
(подпись, печать организации)
13
14