Музыкальный мир Моцарта

Мировая художественная культура. 8 класс.
Тема урока: Музыкальный мир Моцарта.
«На любой земле несравненно прекрасна жизнь».
В.А.Моцарт.
Оборудование урока: портрет В.А.Моцарта, записи музыкальных произведений
В.А.Моцарта: Симфония № 40, Симфония №41, «Рондо в турецком стиле», Увертюра к
опере «Свадьба Фигаро», Увертюра к опере «Волшебная флейта», «Реквием»
Цели урока: 1. Познакомить учащихся с особенностями творчества В.А.Моцарта, вместе
с учащимися создать портрет композитора через его произведения.
2. Развитие умения устанавливать ассоциативные связи между слуховыми и зрительными
образами - представлениями; осуществлять перевод художественных впечатлений с языка
музыки на литературный язык.
3. Воспитание более утонченного восприятия произведений искусства.
Тип урока: лекция с элементами беседы.
Ход урока:
1. Вступительное слово учителя. Портрет любого деятеля культуры и искусства создают
прежде всего его произведения: музыка, картины, скульптура и др., а также его
письма, воспоминания современников и художественные произведения о нем,
возникшие в последующие эпохи. Сегодня мы познакомимся с австрийским
композитором, автором бессмертных музыкальных сочинений – Симфонии № 40,
«Маленькой ночной серенады», «Рондо в турецком стиле», «Реквиема» и др.В.А.Моцартом.
Задание классу. Рассмотрите портрет Моцарта, написанный неизвестным художником.
Каким предстает перед нами композитор?
Заслушиваются сообщения учащихся о биографии В,А,Моцарта.
Вопрос классу. В детстве маленький Моцарт донимал взрослых одним-единственным
вопросом: «Вы меня любите?». Как это характеризует человека?
Потребность любить и быть любимым были в нем столь же сильны, как потребность и
желание писать музыку. В своей музыке Моцарт стремился выразить тончайшие изгибы
человеческой души, исследовать многообразие человеческой природы.
Прослушивание. Симфония №40. Какие образы вызывает у вас это произведение?
Составьте ассоциативный ряд слов. (Сцены галантных ухаживаний, полных тайных
намеков и изысканного кокетства).
Прослушивание. Симфония №41 «Юпитер». Юпитер – верховное божество в Древнем
Риме, олицетворяющий свет, солнце, жизнь. Составьте ассоциации, связанные с цветом,
оттенками цвета.
Какая это музыка? (Жизнеутверждающая)
Моцарт предстает не только как лирик, но и как философ, утверждающий, что есть на
свете нечто высшее и вечное, которое существовало ранее и будет существовать после
нас. Это таинственная жизненная сила, это свет, это движение.
Опера «Свадьба Фигаро». Цирюльник Фигаро, человек без рода и племени, хитростью и
умом побеждает сиятельного графа Альмавиву, который не прочь приударить за невестой
простолюдина. За свое счастье он борется до конца.
Прослушивание. Увертюра к опере «Свадьба фигаро». Как передается настроение
предсвадебного дня? Каким предстает образ самого Фигаро?
Подобно герою, Моцарт был человеком независимым, свободным от светских
условностей. Вот как вспоминает знакомая Моцарта Каролина Кихлер об одном из
музыкальных вечеров, на котором исполнялась ария Фигаро: «Слушали арию, но вдруг он
подвинул стул, подсел, сказал, чтобы я продолжала играть бас, и начал импровизировать
такие божественно прекрасные вариации, что все вокруг впитывали звуки германского
Орфея, затаив дыхание. Но потом ему наскучило, он вскочил и в том сумасшедшем
настроении, которое часто на него находило, начал прыгать через столы и стулья, мяукать
и кувыркаться, как озорной мальчишка»
.
Прослушивание. «Рондо в турецком стиле»
Любимым произведением Моцарта, его «лебединой песней» стала опера-сказка
«Волшебная флейта». Волшебник Зарастро и его верные помощники, преодолев
множество испытаний, все же создают ми р Мудрости, Разума, Добра. Черная месть,
злоба, коварство Царицы Ночи оказываются бессильны перед всепобеждающими чарами
любви.
Прослушивание. Увертюра к опере «Волшебная флейта». Каким должен быть человек,
написавший такую красивую оперу-сказку? (Добрым)
Доверчивый, отзывчивый и добрый, он всегда готов был прийти на помощь товарищу,
попавшему в беду. Сам же впадал все в большую нужду. Непрерывная, чрезмерно
насыщенная творческая и исполнительская деятельность, вместе с тем лишения и
невзгоды подтачивали силы композитора. Последнее его произведение «Реквием»
Реквием- (от лат.- покой) – хоровое произведение траурного характера, исполняющееся в
церкви в память умершего. Таинственный заказ человека, одетого во все черное, поразил
вооброжение уже больного Моцарта. Как впоследствии оказалось, этим человеком был
слуга известного графа, который хотел заказать музыку в память своей умершей жены и
выдать его за свое произведение. Но Моцарту казалось, что он пишет музыку на свою
смерть. В величественной и трогательной музыке композитор передал глубокое чувство
любви к людям.
Прослушивание. Реквием.
Рефлексия. Письменно ответить на вопрос «Насколько изменилось мое отношение к
музыке Моцарта»
Домашнее задание: прочитать трагедию А.С.Пушкина «Моцарт и Сальери».
Что нового вы узнали о композиторе?
Какой опыт взаимоотношений между людьми вы приобретаете в результате знакомства с
произведениями искусства?