МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского
Географический факультет
УТВЕРЖДАЮ
___________________________
"__" __________________20__ г.
Рабочая программа дисциплины
ЛАНДШАФТЫ РОССИИ
Направление подготовки
022000 - Экология и природопользование
Профиль подготовки
Природопользование
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
очная
Саратов,
2010 год
1. Цели освоения дисциплины
Главной целью преподавания курса «Ландшафты России» является
формирование у будущего специалиста в области рационального природопользования цельного и конкретного представления о многообразии ландшафтов России, уяснении причин многообразия ландшафтных обстановок и,
в тоже время, понимания причин определенного их сходства.
В процессе обучения, будущий бакалавр-природопользователь должен
ознакомиться с учением об организованности (упорядоченности) мира земной природы по зональному, провинциальному, высотно-поясному, интразональному вариантам. Понять основные факторы, формирующие определенный тип географического ландшафта на огромной территории России. Важно
привить студенту понимание необходимости глубокого историкоэволюционного анализа при ландшафтном изучении территории страны на
региональном уровне, представление о современных ландшафтах как закономерном этапе их послеледниковой естественной эволюции и результате
многовекового хозяйственного воздействия. Поэтому в курсе подготовки
«природопользователей» необходим как историко-генетический, так и ландшафтно-экологический подходы. Подход, сочетающий знания о естественных ландшафтах России, возникших и эволюционировавших в голоцене, и
представления о в разной степени измененных человеком
2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Курс «Ландшафты России» относится к циклу профессиональных дисциплин к части дисциплин по выбору подготовки бакалавров по профилю
«Природопользование» (Б3). Данный курс логически и содержательно связан
с предшествующими ему географическими дисциплинами физико-географического цикла. Суть курса – формирование ландшафтного мировоззрения
студента, основанного на знании и понимании конкретных ландшафтов, своего рода «картин природы» территории России. Одними из базовых понятий
курса являются понятие «ландшафтного покрова», то есть вертикальной слоистости ландшафта и горизонтальной его неоднородности, и понятие «ландшафтогенеза», то есть естественно-исторического и социально-исторического процессов формирования территориального разнообразия текстуры и
структуры ландшафтного покрова, как по вертикали, так и по горизонтали.
Поэтому данному курсу должны предшествовать компонентные и синтетические физико-географические дисциплины и науки геологического профиля:
геология, палеогеография, геоморфология, метеорология и климатология,
гидрология, география растений, зоогеография, общее землеведение, ландшафтоведение. Студент должен иметь представления о глобальных и региональных климатических и тектонических процессах, развитии растительного
и животного мира, факторах и закономерностях территориальной дифференциации географической оболочки. Нужны знания и о процессе хозяйственного освоения и заселения поверхности суши на разных этапах социально-
экономического развития разных этносов и народов, типах природопользования. Перед овладением курса «Ландшафты России» студент должен пройти
полевые практики по геологии, метеорологии и климатологии, гидрологии,
почвоведению, ботанике, экономической и социальной географии, общему
землеведению.
3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Ландшафты России».
ОК – 1. Владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;
ОК – 13. Владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером
как средством управления информацией;
ПК – 3. Иметь профессионально профилированные знания и практические
навыки в общей геологии, теоретической и практической географии, общего
почвоведения и обладать способностью их использовать в области экологии и природопользования;
ПК – 8. Знать теоретические основы биогеографии, экологии животных, растений и микроорганизмов.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
 о факторах ландшафтной дифференциации территории России: климатических, тектонических, историко-генетических (палеоландшафтных),
антропогенных;
 иметь представление о таксономической иерархии ландшафтного покрова, подходах и схемах ландшафтного районирования России;
 специфике зональных типов ландшафтов, как автоморфных, так и
гидроморфных, как равнинных, так и горных; представлять степень хозяйственной измененности (нарушенности и окультуренности) ландшафтов разных ландшафтных зон и провинций), понимать характер и геоэкологические
последствия природопользования в разных ландшафтных зонах и провинциях;
 представлять направление и скорость процессов ландшафтогенеза и
техногенеза в ландшафтном пространстве России.
Уметь:
 сжато и содержательно характеризовать зональные и провинциальные
типы ландшафтов России через описание их системных параметров: показателей трансформации солнечной энергии, влагооборота и биогеоцикла, энергетики рельефа, находить визуально яркие специфические черты;
 определять реликтовые, современные и вновь возникающие свойства
и элементы ландшафтного покрова в разных ландшафтных зонах и провинциях;
 оценивать степень антропогенной преобразованности ландшафтов,
комфортности проживания в них.
Владеть:
 методами сравнительно-географического анализа, включая метод эргодичности;
 методами и приемами составления сжатых ландшафтных описаний,
сопровождаемых картами, ландшафтными профилями, фотографиями, палеоландшафтными и историко-ландшафтными реконструкциями;
 методами ландшафтно-экологического анализа, включающими матричный и сетевой анализ.
4. Структура и содержание дисциплины «Ландшафты России»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц (252
часа).
Занятия проводятся в 6 и 7 учебных семестрах. Они включают 120
аудиторных часов и 60 часов самостоятельной работы. Аудиторные часы в
каждом семестре разбиваются на 30 лекционных и 30 практических. В конце
каждого семестра проводится итоговый экзамен.
2
3
4
Введение. Цели и зада- 6
чи курса.
Концептуальные основы учения о геосистемах.
Географическая
оболочка- биосфера - биостром (ландшафтный
покров
Ландшафтное районирование
территории
1
2
2
2
2
2
3
2
2
4
2
Формы текущего
контроля успеваемости (по
неделям семестра)
Формы промежуточной аттестации (по семестрам)
самостоятельная
Виды учебной работы,
включая самостоятельную работу студентов и
трудоемкость (в часах)
семинары
(коллоквиумы)
Се- Неместр деля
семест
ра
Практические (лабораторные)
1
Раздел дисциплины
Лекции
№
п/п
Устный опрос
2
1
Контрольная
бота
ра-
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
России.
Характеристика
географических
поясов,
зон, полей на территории России.
Типы
ландшафтного
покрова
территории
России.
Гидроморфный
тип
ландшафтного покрова:
болотный,
луговой,
пойменный.
Ландшафты
физикогеографических стран.
Ландшафты
гляционивальной и тундровой
зон Русской равнины и
Урала.
Ландшафты лесотундры Русской равнины и
Урала.
Ландшафты тайги Русской равнины и Урала.
Ландшафты
смешанных лесов Русской равнины и Урала.
Лесостепные ландшафты Русской равнины и
Урала.
Степные
ландшафты
Русской равнины.
Полупустынные и пустынные
ландшафты
Русской равнины.
Ландшафты гляциони- 7
вальной и тундровой
зон Западно-Сибирской
равнины.
Ландшафты лесотундры Западно-Сибирской
равнины.
Ландшафты лесоболотной зоны ЗападноСибирской равнины.
Лесостепные и степные
ландшафты
ЗападноСибирской равнины.
Ландшафты северных
провинций
Средней
Сибири.
Ландшафты таежных
5
2
2
1
Устный опрос
6
2
2
1
Тестирование
7
2
2
1
Контрольная
бота
8
2
2
1
Устный опрос
9
2
2
1
Устный опрос
10
2
2
1
Устный опрос
11
2
2
1
Устный опрос.
12
2
1
Письменный
опрос
13
2
1
Устный опрос
14
2
1
15
2
2
1
Контрольная работа
Устный опрос
20
2
10
1
30
2
12
2
Экзамен
Устный опрос
2
2
2
4
Контрольная
бота
3
2
4
Тестирование
4
2
2
Контрольная
бота
5
2
2
Устный опрос
6
2
2
контрольная
2
2
2
2
2
2
2
ра-
ра-
ра-
ра-
22
23
24
25
26
27
28
29
30
провинций, лесостепных и степных местностей Средней Сибири.
Ландшафты гор Южной
Сибири. Алтай, Саяны,
Кузнецко-Салаирская
область. Тува, Прибайкалье. Забайкалье, Байкальско-Становая область.
Ландшафты
Тувы,
Прибайкалья. Забайкалья,
БайкальскоСтановой области.
Ландшафты гор и плоскогорий
СевероВосточной Сибири.
Ландшафты
СевероПритихоокеанской
страны. Чукотка, Анадырско-Пенжинская
область,
Корякское
нагорье.
Ландшафты Джугджура, Камчатки, Курил.
Ландшафты
Приамурья.
Ландшафты Приморья
и Сахалина.
Ландшафты Предкавказья и Северного склона
Большого Кавказа.
Ландшафты побережья
Черного моря и ландшафты дагестанского
Прикаспия.
бота.
4
Письменный
опрос
4
Контрольная
бота
2
4
Тестирование
2
2
Устный опрос
4
Контрольная работа
Устный опрос
7
2
2
8
2
9
2
10
2
11
2
12
2
13
2
2
2
14
2
2
4
15
2
2
30
16
2
2
2
4
14
Письменный
опрос
Контрольная
бота
4
Устный опрос
48
Экзамен
ра-
ра-
Лекция 1. Введение. Цели и задачи курса.
Курс «Ландшафты России» и его связь с курсами «Землеведение»,
«Ландшафтоведение» и «Физическая география России». Основная литература. История чтения курса в университетах России.
Лекция 2 Концептуальные основы учения о геосистемах.
Понятие размерности (ранга) геосистем. Понятие «ландшафта» как одного из типов геосистем. Смысл понятий «ландшафтогенез» и «ландшафтный покров».
Лекция 3 Географическая оболочка – биосфера – биостром.
Структура географической оболочки. Непрерывность и дискретность.
Ландшафтный покров. Типы упорядоченности ландшафтного покрова.
Лекция 4. Ландшафтное районирование территории России.
Методология ландшафтного районирования. Схемы ландшафтного
районирования А.Г.Исаченко, В.А.Николаева, Ф.Н.Милькова, ИГ РАН и др.
Лекция 5. Характеристика географических поясов, зон, полей на
территории России.
Высотные пояса и полосы и их характеристика.
Геомы ландшафтного покрова региональной размерности. Физикогеографические страны на территории России.
Лекция 6. Типы ландшафтного покрова территории России.
Автоморфный тип: нивально-гляциальный, пустынно-арктический,
тундровый, лесной, степной, пустынный.
Лекция 7. Гидроморфный тип ландшафтного покрова.
1. болотный,
2. луговой,
3. пойменный.
Лекция 8. Ландшафты физико-географических стран.
Русская равнина и Урал. Физико-географические области Русской равнины и Урала.
Лекция 9. Ландшафты гляцио-нивальной и тундровой зон Русской
равнины и Урала.
Особенности ландшафтогенеза и структура ландшафтного покрова.
Природно-ресурсный потенциал и проблемы природопользования.
Лекция 10. Ландшафты лесотундры Русской равнины и Урала.
Особенности ландшафтогенеза и структура ландшафтного покрова.
Природно-ресурсный потенциал и проблемы природопользования.
Лекция 11. Ландшафты тайги Русской равнины и Урала.
Особенности ландшафтогенеза и структура ландшафтного покрова.
Природно-ресурсный потенциал и проблемы природопользования.
Лекция 12. Ландшафты смешанных лесов Русской равнины и Урала.
Особенности ландшафтогенеза и структура ландшафтного покрова.
Природно-ресурсный потенциал и проблемы природопользования.
Лекция 13. Лесостепные ландшафты Русской равнины и Урала.
Особенности ландшафтогенеза и структура ландшафтного покрова.
Природно-ресурсный потенциал и проблемы природопользования.
Лекция 14. Степные ландшафты Русской равнины.
Особенности ландшафтогенеза и структура ландшафтного покрова.
Природно-ресурсный потенциал и проблемы природопользования.
Лекция 15. Полупустынные и пустынные ландшафты Русской
равнины.
Особенности ландшафтогенеза и структура ландшафтного покрова.
Природно-ресурсный потенциал и проблемы природопользования.
Лекция 16. Ландшафты гляцио-нивальной и тундровой зон Западно-Сибирской равнины.
Особенности ландшафтогенеза и структура ландшафтного покрова.
Природно-ресурсный потенциал и проблемы природопользования.
Лекция 17. Ландшафты лесотундры Западно-Сибирской равнины.
Особенности ландшафтогенеза и структура ландшафтного покрова.
Природно-ресурсный потенциал и проблемы природопользования.
Лекция 18. Ландшафты лесоболотной зоны Западно-Сибирской
равнины.
Особенности ландшафтогенеза и структура ландшафтного покрова.
Природно-ресурсный потенциал и проблемы природопользования
Лекция 19. Лесостепные и степные
Сибирской равнины.
ландшафты Западно-
Особенности ландшафтогенеза и структура ландшафтного покрова.
Природно-ресурсный потенциал и проблемы природопользования.
Лекция 20. Ландшафты северных провинций Средней Сибири.
Особенности ландшафтогенеза и структура ландшафтного покрова.
Природно-ресурсный потенциал и проблемы природопользования
Лекция 21. Ландшафты таежных провинций, лесостепных и степных местностей Средней Сибири.
Особенности ландшафтогенеза и структура ландшафтного покрова.
Природно-ресурсный потенциал и проблемы природопользования.
Лекция 22. Ландшафты гор Южной Сибири. Алтай, Саяны, Кузнецко-Салаирская область. Тува, Прибайкалье. Забайкалье, Байкальско-Становая область.
Особенности ландшафтогенеза и структура ландшафтного покрова в
горах и в котловинах. Природно-ресурсный потенциал и проблемы природопользования
Лекция 23. Ландшафты Тувы, Прибайкалья. Забайкалья, Байкальско-Становой области.
Особенности ландшафтогенеза и структура ландшафтного покрова в
горах и в котловинах. Природно-ресурсный потенциал и проблемы природопользования.
Лекция 24. Ландшафты гор и плоскогорий Северо-Восточной Сибири.
Особенности ландшафтогенеза и структура ландшафтного покрова гор
и плоскогорий Северо-Восточной Сибири.
Лекция 25. Ландшафты Северо-Притихоокеанской страны. Чукотка, Анадырско-Пенжинская область, Корякское нагорье.
Особенности ландшафтогенеза и структура ландшафтного покрова в
горах и в котловинах. Природно-ресурсный потенциал и проблемы природопользования.
Лекция 26. Ландшафты Джугджура, Камчатки, Курил.
Особенности ландшафтогенеза и структура ландшафтного покрова в
горах и в котловинах. Природно-ресурсный потенциал и проблемы.
Лекция 27 Ландшафты Приамурья.
Особенности ландшафтогенеза и структура ландшафтного покрова в
горах и на равнинах. Природно-ресурсный потенциал и проблемы.
Лекция 28. Ландшафты Приморья и Сахалина.
Особенности ландшафтогенеза и структура ландшафтного покрова в
горах и на равнинах. Природно-ресурсный потенциал и проблемы.
Лекция 29. Ландшафты Предкавказья и Северного склона Большого Кавказа.
Особенности ландшафтогенеза и структура ландшафтного покрова в
горах и на равнинах. Природно-ресурсный потенциал и проблемы.
Лекция 30. Ландшафты побережья Черного моря и ландшафты дагестанского Прикаспия.
Особенности ландшафтогенеза и структура ландшафтного покрова в
горах и на равнинах. Природно-ресурсный потенциал и проблемы.
Перечень практических и семинарских занятий:
1. Экскурсия в областной музей Краеведения
2. Экскурсия в музей землеведения СГУ
3. Экскурсия в музей института историко-культурного наследия СГУ
4. Семинар на тему «Ландшафтное районирование территории России.
Методология ландшафтного районирования».
5. Семинар по результатам палеоландшафтных реконструкций
6. Семинар на тему «Ландшафты смешанных лесов Русской равнины и
Урала».
7. Семинар на тему «Степные ландшафты Русской равнины».
8. Защита рефератов.
9. Коллоквиум по теме «Ландшафты лесотундры Западно-Сибирской
равнины»
10.Семинар на тему «Лесостепные и степные ландшафты ЗападноСибирской равнины»
11.Контрольная работа на тему «Ландшафты таежных провинций, лесостепных и степных местностей Средней Сибири».
12.Коллоквиум по теме «Ландшафты гор Южной Сибири».
13.Практические работы с картами «Атласа СССР»
5. Образовательные технологии
В процессе преподавания курса «Ландшафты России» используются
различные методы активизации процесса обучения: посещение музеев, показ
учебных фильмов, постоянная работа с тематическими картами, графиками,
таблицами. На коллоквиумах предусматривается проведение деловых игр и
построение различных сценариев трансформации ландшафтов в условиях
меняющегося климата, стратегии и технологий природопользования.
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
Кроме занятий в аудитории в курсе «Ландшафты России» планируется
выполнение самостоятельных работ, в виде написания рефератов по предлагаемой тематике. Структура рефератов аналогична структуре курсовых работ, с вводным, основными и заключительным разделами, списком литературы и приложениями. Реферат по выбранной теме проверяется и оценивается
преподавателем. Наиболее интересные из них обсуждаются на коллоквиумах.
Ниже приводятся темы рефератов.
Темы рефератов:
1. Структура физико-географических наук. Место регионального
ландшафтоведения в семействе физико-географических дисциплин.
2. Основы геосистемологии. Концепция размерности геосистем.
3. Классическое и новое ландшафтоведение. Ландшафтная экология и
учение о геосистемах.
4. Факторы ландшафтной дифференциации и ландшафтные таксоны.
5. Структура географической оболочки и ландшафтный покров.
6. Понятие ландшафтогенеза, эволюция, динамика и функционирование ландшафта.
7. Ландшафтное районирование как раздел ландшафтной географии.
8. Ландшафтное районирование территории России.
9. Типология ландшафтов России.
10. Ландшафты Русской равнины в плейстоцене.
11. Ландшафты Русской равнины в голоцене.
12. Ландшафты Русской равнины в историческое время.
13. Ландшафты Нижнего Поволжья в последнем тысячелетии.
14. Ландшафты Нижнего Поволжья во времена Золотой Орды.
15. Ландшафты Нижнего Поволжья в 15-18 вв.
16. Особенности процесса освоения ландшафтов Саратовского Правобережья.
17. Особенности процесса освоения ландшафтов Саратовского Левобережья.
18. Ландшафты Хибин.
19. Ландшафты Мурманского берега.
20. Ландшафты Гыданьского полуострова.
21. Геохимическое изучение ландшафтов.
22. Геофизическое изучение ландшафтов.
23. Биогеоценотическое изучение ландшафтов.
24. Ландшафтная экология и экология ландшафтов.
25. Болотные ландшафты.
26. Луговые ландшафты.
27. Ландшафты пойм.
28. Ландшафты морских побережий.
29. Ландшафты на песчаном субстрате.
30. Ландшафты моренных равнин Русской равнины.
31. Ландшафты полесий.
32. Ландшафты хвойных лесов Русской равнины.
33. Ландшафты ополий.
34. Ландшафты на карбонатных породах.
35. Ландшафты Приволжской возвышенности.
36. Ландшафты Подмосковья.
37. Подтаежные ландшафты Ленинградской области.
38. Ландшафтное районирование Саратовской области.
39. Ландшафты Окско-Донской низменности.
40. Ландшафты Средне-Русской возвышенности.
41. Ландшафты Прикаспийской низменности.
42. Ландшафты Урала.
43. Ландшафты долины и дельты Волги.
44. Ландшафты лесоболотной зоны Западной Сибири.
45. Лесостепь Западной Сибири.
46. Ландшафты долины Оби.
47. Ландшафты Лено-Вилюйской низменности.
48. Ландшафты Прибайкалья.
49. Ландшафты Забайкалья.
50. Ландшафты Колымы.
51. Ландшафты Чукотки.
52. Ландшафты Камчатки.
53. Ландшафты Сахалина.
54. Ландшафты Сихотэ-Алиня.
55. Ландшафты Курил.
56. Ландшафты Забайкалья.
57. Ландшафты Западного Предкавказья.
58. Ландшафты Ставропольского края.
59. Ландшафты Терско-Кумской низменности.
60. Ландшафты Большого Кавказа.
61. Ландшафты Черноморского побережья Кавказа.
62. Урбогеосистемы г. Саратова.
Контрольные вопросы для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины «Ландшафты России»
1. В чем различие курсов « Ландшафты России» и « «Физическая география России»?
2. Дайте
определение
понятий
«
ландшафт»,
«природнотерриториальный комплекс», «геокомплекс», «геосистема».
3. В чем суть концепции размерности геосистем В.Б.Сочавы?
4. В чем разница между районистикой и районированием?
5. Как соотносятся понятия « географическая оболочка». «биосфера» и
« «биостром»?
6. Перечислите основные принципы ландшафтного районирования.
7. Назовите основные таксоны ландшафтного районирования.
8. Определите объем и содержание понятия «ландшафтный покров».
9. Перечислите основные типы ландшафтного покрова территории
России.
10. Дайте определение понятия «ландшафтогенез».
11.Охарактеризуйте структуру ландшафтогенеза.
12.Дайте характеристику ландшафтных процессов тундровой зоны на
равнинах России.
13.Дайте характеристику ландшафтных процессов лесотундровой зоны
на равнинах.
14.Дайте характеристику ландшафтных процессов в таежной зоне на
равнине.
15.Дайте характеристику ландшафтных процессов в зоне смешанных
лесов.
16.Дайте характеристику ландшафтных процессов зоне лесостепи.
17.Дайте характеристику ландшафтных процессов в зоне степи.
18.Дайте характеристику ландшафтных процессов в полупустынной и
пустынной зоне.
19.Охарактеризуйте основные типы ландшафтов Хибин.
20.Охарактеризуйте основные типы ландшафтов Урала.
21.Охарактеризуйте основные типы ландшафтов Северного Кавказа.
22.Охарактеризуйте основные типы ландшафтов Черноморского побережья.
23.Охарактеризуйте основные типы ландшафтов Алтая.
24.Охарактеризуйте основные типы ландшафтов Саян.
25.Охарактеризуйте основные типы ландшафтов Кузнецкого Алатау и
Салаира.
26.Охарактеризуйте основные типы ландшафтов Тувы.
27.Охарактеризуйте основные типы ландшафтов Прибайкалья.
28.Охарактеризуйте основные типы ландшафтов Забайкалья.
29.Охарактеризуйте основные типы ландшафтов Байкальско-Становой
области.
30.Охарактеризуйте основные типы ландшафтов зоны арктических пустынь.
31.Охарактеризуйте основные типы ландшафтов гор Северо-Восточной
Сибири.
32.Охарактеризуйте основные типы ландшафтов Чукотской области.
33.Охарактеризуйте основные типы ландшафтов Корякской области.
34.Охарактеризуйте основные типы ландшафтов Охотской области.
35.Охарактеризуйте основные типы ландшафтов Камчатки.
36.Охарактеризуйте основные типы ландшафтов Сахалина и Курил.
37.Охарактеризуйте основные типы ландшафтов Приамурья.
38.Охарактеризуйте основные типы ландшафтов Приморья.
39.Охарактеризуйте основные типы ландшафтов Саратовской области.
40.Охарактеризуйте основные типы ландшафтов дагестанского Прикаспия.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Ландшафты России»
а) основная литература:
1. Исаченко А.Г. Ландшафтоведение и физико-географическое районирование. М., 2001.
б) дополнительная литература:
1. Исаченко А.Г. Ландшафты СССР. Л., 1985.
2. Исаченко А.Г. Методы прикладных ландшафтных исследований. Л.,
1980.
3. Арманд Д.Л. Наука о ландшафте. М., 1975.
4. Мильков Ф.Н., Гвоздецкий Н.А. Физическая география СССР. М.,
Мысль, 1969, 551с.
5. Гвоздецкий Н.А., Михайлов Н.И. Физическая география СССР.
М.,Мысль, 1970, 543с.
6. Алисов Б.П. Климат СССР. М., 1956.
7. Базилевич Н.И., Гребенщиков О.С., Тишков А.А. Географические
8. закономерности структуры и функционирования экосистем. М.,
1986.
9. Берг Л.С. Физико-географические (ландшафтные) зоны СССР. 1-е
изд. Л.,1931; 2-ое изд. Л., 1936.
10.Берг Л.С. Природа СССР. М.-.Л.¸1938.
11.Беручашвили Н.Л. Четыре измерения ландшафта. М., 1986.
12.Беручашвили Н.Л. Геофизика ландшафта. М., 1990.
13.Беручашвили Н.Л., Жучкова В.К. Методы комплексных физикогеографических исследований. М., 1997.
14.Величко А.А. Природный процесс в плейстоцене. М.,Наука, 1973.
256с.
15.Гвоздецкий Н.А. Основные проблемы физической географии. М.,
1979.
16.Григорьев А.А.Типы географической среды. М., Мысль, 1970.468с.
17.Жекулин В.С. Историческая география: предмет и методы .Л..
1982.242с.
18.Исаченко А.Г.. Шляпников А.А. Природа мира: ландшафты. М.,
Мысль, 1989. 505 с.
19.Западная Сибирь. М., 1963.
20.Калесник С.В. Общие географические закономерности Земли.
М.,1970.
21.Кац Н.Я. Типы болот СССР и Западной Европы и их географическое
распространение. М.1948.
22.Колбовский Е.Ю. Ландшафтоведение. Учебное пос.для студентов
вузов. М., «Академия», 2006.480с.
23.Куракова Л.И. Антропогенные ландшафты. М.1976.
24.Ливеровский Ю.А. Почвы СССР. М., 1974.
25.Лихоман М.А. Интразональность и интрасекторность ландшафтов.
Саратов, 1981.
26.Любимова Е.Л. Камчатка. М..1961.
27.Максютов Ф.А. Барьерные ландшафты. Саратов, 1982.
28.Макунина А.А. Ландшафты Урала. М.,1974.
29.Макунина А.А. Ландшафтоведение и региональная физическая география. Вестник МГУ. География. 1975. №6. с. 43-50.
30.Макунина А.А. Физическая география СССР. Изд-во Моск. унта..Ч.1. 1979. Ч.2. 1982.
31.Марков К.К., Добродеев О.П., Симонов Ю.Г., Суетова И.А. Введение в физическую географию. М. Высш. школа, 1978. 191с.
32.Мещеряков Ю.А. Рельеф СССР. М.,1972,
33.Мильков Ф.Н. Физическая география: учение о ландшафте и географическая зональность. Воронеж, 1986. 328 с.
34.Нефедова Т.Г. География природопользования. Курс лекций.
М.,1994. 85с.
35.Николаев В.А. Ландшафтоведение. Изд-во Моск. ун-та. 2000. 208с.
36.Николаев В.А. Проблемы регионального ландшафтоведения. Изд-во
Моск. ун-та, 1979 160с.
37.Никольская В.В. Дальний Восток. Очерки природы южной половины Дальнего Вост ока. М.. 1962.
38.Охрана ландшафтов: толковый словарь. М.Прогресс, 1982.
39.Пармузин Ю.П. Средняя Сибирь. М.,Мысль, 1964 910с.
40.Пармузин Ю.П. Тундролесье СССР. М.1979/
41.Пармузин Ю.П. Тайга СССР. М.,Мысль, 1985. 303с.
42.Перельман А.И.Геохимия ландшафтов. М, Высшая школа. 1975.
342с
43.Преображенский В.С., Фадеева Н.В. и др. Типы местности и природное районирование Бурятской АССР. М., Изд-во АН СССР. 1959.
44.Рихтер Г.Д. Зональность и система таксономических единиц физико-географического районирования. Изв. АН СССР. Сер. Геогр. 1965. № 5.
45.Рихтер Г.Д. Основные факторы и закономерности территориальной
дифференциации природы СССР и физико-географическое районирование.
Землеведение. Новая серия. 1969. т.8(48).
46.Родоман Б.Б. Зональность и географические зоны. Вестник МГУ.
География. 1968, №5.
47.Рунова Т.Г. Территориальная организация природопользования как
географическая проблема. Известия АН СССР, серия гегр. 1987. №5 с.15-23.
48.Самойлова Г.С. Типы ландшафтов гор Южной Сибири. Изд-во
Моск. ун-та., 1973. 54с.
49.Саушкин Ю.Г. Географические очерки природы и сельскохозяйственная деятельность населения в различных районах Советского Союза. М.
Географгиз, 1947.
50.Северо-запад РСФСР. Физико-географическое описание. М.-.Л.,
1949
51.Соловьев А.И. Курильские острова. М.-.Л. 1947.
52.Сочава В.Б. Введение в учение о геосистемах. Новосибирск..Наука,
1978.310с.
53.Станюкович К.В. Растительность гор СССР. Душанбе, «Дониш»,
1973. 412с.
54.Удовенко В.Г. Дальний Восток. М., 1957.
55.Физико-географическое районирование СССР. Характеристика региональных единиц. М., 1968
56. Юго-восток европейской части СССР. М.1971
Атласы.
Атлас СССР. М.. 1962.
Атлас мира, М.. 1967.
Ландшафтная карта СССР для высших учебных заведений. Масштаб
1:4000000.М., 1988.
Физико-географический атлас Мира. М. 1971г.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
1. http:/www.geophoto.ru
2. http:/www.dipschop.ru
3. http:/www.free-works.ru
4. http:/www.geogr.msu.ru
5. http:/www.landscape.edu.ru
6. http:/www.libn.ru
7. http:/www.infogrant.ru
8. http:/www.rae.ru
9. http:/www.habs.ru
10.http:/www.sovetran.ru
11.http:/www.dissertation.com
12.http:/www.phido.ru
13.http:/www.priroda.ru
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины «Ландшафты России»
Компьютеры, программные средства, включая ГИС-программы, техническое оборудование, станция приема спутниковой информации.
Бумажные и цифровые карты, видеотека.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом
рекомендаций и примерной ООП ВПО по профессиональному циклу направления подготовки 022000 – Экология и природопользование по профилю
«Природопользование».
Автор:
зав. кафедрой физической географии и ландшафтной экологии СГУ, д.г.н.,
профессор В.З.Макаров
Программа одобрена на заседании кафедрой физической географии и ландшафтной экологии от ___________года, протокол № _________________.
Подписи:
Зав. кафедрой физической
географии и ландшафтной
экологии, д.г.н., профессор
В.З.Макаров
Декан географического факультета,
д.г.н., профессор
А.Н.Чумаченко