Где живут белые медведи

Урок по окружающему миру в 1 классе
учителя МОУ гимназия №5 Архипова Д.В.
ТЕМА:
«ГДЕ ЖИВУТ БЕЛЫЕ МЕДВЕДИ?»
Цели: формирование у детей представления о холодных районах Земли (Северном
Ледовитом океане и Антарктиде, Северном и Южном полюсах).
Знания и умения: знать и уметь определять холодные районы.
Оборудование: глобус, дискета со слайдами.
ХОД УРОКА
1.Организационный момент.
2.Проверка знаний.
- Ребята, отгадайте загадку
(показ слайдов с загадками о временах года).
1).Дней у меня немало –
Я белым одеялом
Всю землю укрываю,
Белю поля, дома,
Зовут меня…(Зима)
-Назовите зимние месяцы.
-В каком месяце бывает 28дней?
2).Я раскрываю почки,
В зеленые листочки.
Деревья одеваю,
Посевы поливаю,
Движением полна,
Зовут меня…(Весна)
-Назовите весенние месяцы.
-В каком месяце расцветает подснежник?
3).Я соткано из зноя,
Несу тепло с собою,
Я реки согреваю,
«Купайтесь» - приглашаю.
И любите за это
Вы все меня.
Я…(Лето)
-Назовите летние месяцы.
-Какой месяц-вершина лета?
4).Несу я урожаи,
Поля вновь засеваю,
Птиц к югу отправляю,
Деревья раздеваю
Но не касаюсь сосен
И елочек. Я…(Осень)
-Назовите осенние месяцы.
-В каком месяце открывают двери школ?
Отгадайте загадку.
Братьев этих ровно семь.
Вам они известны всем.
Каждую неделю кругом
Ходят братья друг за другом.
-Ребята, назовите все дни недели по порядку.
Попрощается последнийПоявляется передний. (Дни недели)
Физкультминутка.
Медвежата мед искали
Дружно дерево качали.
(Наклоны в стороны, руки вперед)
Вперевалочку ходили
И из речки воду пили
(Ходьба «по- медвежьи», наклон вперед)
Вот так, вот так,
Выше лапы поднимали.
(Прыжки на месте, руки поднять.)
Объяснение нового материала.
1.-Ребята, а вы знаете, что на Земле, есть, Белые медведи? Они живут на Северном полюсе.
-Где же находятся Северный и Южный полюса?
Если мы посмотрим на глобус, то увидим, что сверху и снизу на нем есть белые островки.
Так обозначены на глобусе (и на карте) две противоположные части Земли - самая северная и
самая южная -Арктика и Антарктида. Там же расположены Северный и Южный полюсы.
Северный и Южный полюса являются как бы «макушками» земного шара.
самолете.
Итак, с класса-аэродрома отправляется ковер - самолет. Дальнейший маршрут уточним в
полете.
-Все по местам! Приготовиться! Пять…Четыре…Три…Два…Один…Старт!
Полетели! Как высоко поднялись!
2.-Откройте бортовой журнал -рабочую тетрадь на с.31 обведите синим карандашом
изображение тех предметов, которые понадобятся нам в путешествии (шапка, лыжи и палки,
теплая куртка, варежки, снегоход).
-Закройте бортовой журнал и отложите его в сторону.
-Как вы думаете, что там сейчас под нами?
(слайд)
-Под нами океан. Мы летим над Северным Ледовитым океаном.
Он почти полностью скован толстым, крепким льдом. Вокруг, куда ни глянь,
многометровые снежные сугробы. Здесь, на Крайнем Севере, в Арктике, лед никогда не тает,
потому что коротким полярным летом солнце не поднимается высоко, его нежаркие лучи
отражаются от снега и льда. Сейчас лето-все видно, здесь полярный день. А зимой здесьдолгая полярная ночь. Нет ни утра, ни дня, ни вечера: круглые сутки длится ночь. И тянется
она полгода. Зато летом солнце совсем не заходит - сплошной день.
Летом и зимой Арктика бела от снега и льда. Потому верх глобуса и окрасили в белый
цвет.
-Посмотрите в подзорную трубу! Смотрите - Белый медведь!(слайд)
На снегу его совсем незаметно: шуба его белая и снег белый, лишь нос черный.
Полынья на дороге -не беда. Прыгнет в ледяную воду и плывет дальше до льдины. Ни
мороз, ни ледяная вода медведю не страшны -такая у него замечательная шуба.
(слайд) Белого медведя называют царем Арктики, потому что здесь он самый
сильный, все ему подвластно. Основной добычей Белого медведя являются тюлени.
(слайд) Тюлень питается рыбой. Он прекрасный пловец и ныряльщик. Вместо ног у
него ласты. Вынырнет тюлень, наберет воздуху -и снова в воду. А зимой, когда вода быстро
замерзает, тюленю приходится пробивать лед головой. Иначе можно задохнуться. Вот здесьто, возле лунок, Белый медведь и подстерегает тюленя.
Детеныши у тюленя совсем белые. Их называют - бельки.
(слайд) Морж - тоже полярный житель. Этот великан не боится даже Белого медведя.
Хотя у него острые, могучие клыки, морж совсем безобидный. Клыками он выкапывает из
ила раковины и съедает их содержимое.
А теперь, если глобус перевернуть, вместе с подставкой «вверх ногами», то мы
увидим вторую «белую шапку». Это Южный полюс. Мы как раз подлетаем к нему.
Внизу под нами огромная белая страна, только не океан, а земля, закованная в ледяной
панцирь - огромный материк-Антарктида. (Слайд)
В глубине суровой Антарктиды не встретишь ни зверя, ни птицы. Но она не мертва. Просто
обитатели держатся поближе к берегу. Тут теплее и пищу можно раздобыть.
А кто же живет у берегов Антарктиды? Это конечно же пингвины.(слайд)
Пингвины - лучшие ныряльщики .Они очень долго могут находиться в воде. Взяв хороший
разгон, птица выпрыгивает из воды, чтобы выбраться на лед или на прибрежную скалу.
Основной враг пингвинов - морской леопард.
Откройте учебник на с.72 и посмотрите, как выглядит морской леопард.
Найдите на рисунке птиц и рыб, обитающих в самых холодных районах нашей Земли.
Релаксация.
А теперь ковер-самолет благополучно приземлился в классе-аэродроме.
-Понравилось вам путешествие?
-Что нового узнали?
-Ребята, скажите, может ли Белый медведь встретиться с пингвином?
Домашнее задание.
1.Запомнить название животных Крайнего Севера.
2.Вылепить из пластилина Белого медведя и принести в школу.