Домашнее задание для студентов группы 313 - ЭВТ по... философии (выполнить к следующему уроку), (за 04.03.2016г.)

Домашнее задание для студентов группы 313 - ЭВТ по дисциплине Основы
философии (выполнить к следующему уроку), (за 04.03.2016г.)
1. На двойном листочке в клетку выполнить практическую работу №4 (все
задания)
.
Практическая работа № 4
Тема: Античная философия
Цели работы:
1.
Закрепить, обобщить и привести в систему знания по изученной теме
2.
Учиться анализировать философские тексты
3.
Приобретать навыки философствования, учиться размышлять над
философскими проблемами.
Условия успешного выполнения работы:

справиться с контрольными заданиями по изученной теме;

хорошо ориентироваться в материале рекомендованных учебных пособий и
лекционном материале;

знать значение следующих терминов:
 Антропоцентризм
 Гуманизм
 Идеализм
 Космоцентризм
 Креационизм
 Материализм
 Натурфилософия
 Наукоцентризм
 Теоцентризм
Задание №1
Определите и запишите основные черты, типичные для Античной философии,
выделив их из ниже приведенного перечня:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Художественная форма изложения философских взглядов
Натурфилософия
Религиозная окраска философских проблем
Создание основных философских понятий и категорий
Креационизм
Исследование и прояснение содержания языковой деятельности человека
Космоцентризм
Теоцентризм
Антропоцентризм
Наукоцентризм
Постановка проблемы человека как части космоса
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
В центре внимания этой философии - процесс понимания
Философия была служанкой богословия
Разработка основных философских проблем, т.к. круга вопросов, которыми
должна заниматься философия
Терпимость к другим философским позициям, к инакомыслию
Наличие разносторонних естественно – энциклопедических знаний
Преобладание интереса к методам и способам познания
Формирование основных философских направлений: идеализма и
материализма
В центре внимания этой философии – ответственность каждого человека за
судьбы мира и всего человечества
Создание идеального образа мудреца – бесстрастного, невозмутимого,
свободного от власти внешнего мира
Гуманизм
Профессионализация умственного труда, выделение мыслителей в особую
группу людей, зарабатывающих средства жизни интеллектуальной
деятельностью.
Задание №2
Внимательно прочитайте отрывок из книги древнегреческого философа
Аристотеля «Метафизика» и письменно ответьте на вопрос: «С чего начинается
философствование?», а затем объясните, как Вы понимаете слова Аристотеля.
«Имя (мудрости) необходимо отнести к одной и той же науке: это должна быть
наука, и следующая первые начала и причины: ведь и благо, и «то, ради чего»
есть один из видов причин. А что это не искусство творения, объяснили уже
первые философы. Ибо и теперь и прежде удивление побуждает людей
философствовать, причем вначале они удивлялись тому, что непосредственно
вызывало недоумение, а затем, мало-помалу продвигаясь таким образом далее,
они задавались вопросом о более значительном, например, о смене положения
Луны, Солнца и звезд, а также о происхождении Вселенной.»
(Аристотель. Метафизика. Соч. В 4. М., 1976. Т. 1. С. 69-70)
Задание №3
Объясните философский смысл любого афоризма античных мыслителей
Сократ: «Хорошее начало не мелочь, хоть начинается с мелочи»
«Высшая мудрость – различать добро и зло»
«Кто хочет сдвинуть мир, пусть сдвинет себя»
«Как много есть на свете вещей, без которых я могу обойтись!»
«Лучше мужественно умереть, чем жить в позоре»
Платон: «Толпа никогда не станет философом»
«Никто из нас еще не родился бессмертным, и, если бы это с кем-нибудь
случилось, он не был бы счастлив, как это кажется многим»
Гераклит: «Нельзя дважды войти в одну и ту же реку»
Цицерон: «Философия является медициной души»
Словарь философских терминов
Антропоцентризм (от греч. anthropos – человек) – это философская позиция,
рассматривающая человека системообразующим принципом философии; в центре
внимания этой философии – человек, его происхождение, сущность и смысл
существования
Гуманизм (от лат. humanus – человеческий, человечный) – это
мировоззренческий принцип, признающий человека в качестве высшей ценности
Идеализм (от греч. idea – идея) – направление в философии, считающее духовное
первоосновой мира, природы и всего сущего
Космоцентризм – философское мировоззрение, в основе которого лежит
объяснение окружающего мира, явлений природы и судьбы человека через
могущество и бесконечность внешних сил – Космоса и, согласно которому все
сущее зависит от Космоса и космических циклов
Креационизм (от лат. creation - создание) – учение о сотворении мира богом
Материализм (от лат. materialis - вещественный) – направление в философии,
представители которого считают материю вечной, самостоятельной субстанцией,
которая развивается по своим собственным законам и не зависит от сознания
Натурфилософия (от лат. naturalis – естественный, созданный природой) – это
философия природы, которая объясняет природу исходя из нее самой, а не из
внешнего по отношению к ней
Наукоцентризм - философское направление, представители которого ставят
науку превыше всего, определяют ее как высшую ценность
Теоцентризм (от лат. Theos - Бог) – философское мировоззрение, в основе
которого лежит объяснение всего сущего через господство необъяснимой
сверхъестественной силы – Бога
Методические рекомендации по выполнению практической работы №4:
Практическая работа состоит из 3-х заданий, на выполнение которых даётся
45 мин. (по 15 мин. на каждое задание). Остальное время используется для
входного теста, написания вывода о проделанной работе и на её защиту по
приведённым ниже контрольным вопросам.
В задании №1 приведены 22 черты философии различных эпох – от
древности до современности. Вам необходимо определить черты, типичные для
Античной философии – их 10, и записать их. В случае затруднения обратитесь к
словарю терминов, который находится на следующей странице.
Максимальное количество баллов за задание №1 – 10 баллов.
При выполнении 2-го задания постарайтесь сначала чётко и коротко
ответить на поставленный вопрос, опираясь на слова Аристотеля, а затем дайте
своё собственное объяснение этим словам, т. е. как вы их понимаете. Оценка за
это задание будет зависеть от того, как вы сумели обьяснить слова великого
греческого философа, какие при этом привели примеры для подтверждения
своего ответа.
Максимальное количество баллов за 2-е задание – 5 баллов.
В 3-ем задании предлагаются 9 афоризмов выдающихся философов мира.
Выберите один из них, который вам понравился больше всего, и постарайтесь
объяснить философский смысл этого высказывания. Ваш ответ должен носить
объясняющий и аргументированный характер.
Максимальное количество баллов – 5 баллов
Обязательно сделайте вывод о проделанной работе и защитите её, т.е.
ответьте на контрольные вопросы).
Контрольные вопросы:
1.Какая философия называется Античной?
2.Какие проблемы были поставлены античными философами?
3.Объясните термин «натурфилософия».
4.Кого и почему называют ключевой фигурой Античной философии?
5.Назовите великих философов Античного мира (не меньше 5-ти) и укажите,
какой вклад в мировую философию был сделан одним из них.
Критерии оценки практической работы:
Максимальное количество баллов:
Задание №1 – 10 баллов
Задание №2 – 5 баллов
Задание №3 – 5 баллов
Вывод – 5 баллов
Защита – 5 баллов
Итого – 30 баллов
27 -30 баллов - оценка «5»
22– 26 баллов – оценка «4»
16– 21 балл – оценка «3»
Меньше 16 баллов – оценка «2»