Документ 3880067

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ И НАУКЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского
Учебная программа ДПП. В. 04. –Духовный мир народов Востока.
для специальности «история» - 03 26 00
Брянск
Издательство БГУ, 2007.
1
Духовный мир народов Востока
Учебная программа
Брянск 2007.
ББК
Учебная программа по дисциплине «Духовный мир народов Востока», составлена в рамках
дисциплин по выбору.
Составитель: Сагимбаев А.В., к.и.н., старший преподаватель.
Утверждена на заседании кафедры всеобщей истории., протокол
№.
протокол № .
Издательство Брянского
государственного университета
имени академика И.Г.Петровского, 2007.
2
Пояснительная записка
Предлагаемый специальный курс имеет целью расширить представление студентов о
самобытности народов Востока и их вкладе в развитие мировой цивилизации. Материал курса
призван дополнить и углубить знания, полученные студентами в ходе изучения нормативных
курсов истории. По своей структуре специальный курс, состоит из разделов, характеризующих
духовные особенности отдельных цивилизаций Востока на протяжении длительного исторического
отрезка - от древности до Нового времени. В рамках каждой темы рассматриваются проблемы
ментальных и этнопсихологических особенностей некоторых народов Азии и Африки, характерных
черт их мироощущения и мировосприятия, а также основные этапы развития традиционных
культур.
Для каждой из тем автор стремился отобрать такие явления традиционной культуры того или
иного восточного общества, которые бы максимально наглядно демонстрировали уникальность и
неповторимость его духовных основ. К числу таких явлений относятся обрядность, литература,
театр, живопись и архитектура. Особое внимание было уделено характеристике тех черт
духовного мира народов Азии и Африки, которым удалось сохраниться в эпоху европейкой
колонизации, а также под воздействием современных процессов вестернизации и культурной
глобализации.
3
Тематический план.
Лекции – 20 часов, семинары – 10 часов.
№
Тема занятия
Лекции
Семинары
1.
Духовные основы западного и восточного обществ: сходство
2
-
и отличие двух цивилизационных типов
2.
Духовные основы японского общества
2
2
3.
Духовные традиции китайской цивилизации
4
2
4.
Духовный мир народов Индонезии.
2
-
5.
Духовная сфера индийской цивилизации.
4
2
6.
Духовная жизнь исламского мира.
4
2
7.
Духовные
2
2
особенности
традиционных
африканских
цивилизаций.
Содержание курса:
Тема №1. Духовные основы западного и восточного обществ: сходство и отличие двух
цивилизационных типов.
Исторические особенности формирования древних цивилизаций Востока. Общий вклад восточных
цивилизаций в развитие мировой культуры. Системы духовных ценностей Востока и Запада.
Особенности взаимоотношений человека, коллектива и государства в контексте двух систем.
Общество и власть на Востоке и Западе.
Тема №2. Духовные основы японского общества.
Исторические особенности формирования основ цивилизации на Японских островах. Религиозно –
философская традиция. Общественные отношения в Японии. Быт и семейные отношения,
воспитание детей. Духовная жизнь, традиции и нравы. Японская этика и эстетика. Литература и
театральное искусство Японии.
Тема №3. Духовные традиции китайской цивилизации.
Исторические
особенности
формирования
цивилизации
Древнего
Китая.
Особенности
взаимоотношений государства и общества. Мораль и философская традиция. Бытовые и
семейные отношения. Нравы и обрядность. Музыка, литература и театральное искусство.
Народные праздники в Китае
4
Тема №4. Духовный мир народов Индонезии.
Народы, языки и религии Индонезии. Особенности традиционной обрядности народов Индонезии.
Индонезийский фольклор. Традиционное театральное и музыкальное искусство индонезийцев.
Тема №5. Духовная сфера индийской цивилизации.
Ведический период истории Индии и его культура. Литература ведического периода. Веды, их
структура и основные идеи. Постведическая культура Индии и ее особенности. Постведическая
литература Индии и ее особенности. Упанишады и араньяки. Значение индийской религиознофилософской литературы для духовного развития восточных цивилизаций.
Традиционная индийская эстетика. Проникновение ислама в Индию и его культурное воздействие.
Тема №6. Духовная жизнь исламского мира.
Последствия исламизации для народов Ближнего и Среднего Востока. Общество и власть в
исламском мире. Формирование и развитие отдельных направлений исламской культуры.
Создание Корана и его структура. Хадисы и их общая характеристика. Сунна. Религиозно –
правовые школы – масхабы и их особенности.
Тема №7. Духовные особенности традиционных африканских цивилизаций.
Этнические и конфессиональные особенности населения Тропической Африки. Традиции и нравы.
Африканское понимание красоты.
народов.
Африканский
фольклор.
Характерные черты традиционной обрядности африканских
Традиционное
театральное
и
музыкальное
искусство.
Африканское общество. Деловые, межличностные и общественные отношения. Брачные
традиции. Взаимоотношения между мужчиной и женщиной. Африканская семья.
Список рекомендуемой литературы.
Основная литература.
1. Васильев Л.С. История Востока. 2 т. – М., 2003.
2. Васильев Л.С. История религий Востока. М., 2000.
3. История Востока. / Под ред. Рыбакова Р.Б. и др. Т.I - IV. М., 1995-2004.
4. Новая история стран Азии и Африки. XVI – XIX вв. / Под ред. Родригеса А.М.
5. Чанышев А.Н. Курс лекций по древней философии. М., 1981.
Дополнительная литература.
5
1. Альбедиль М.Ф. Зеркало традиций. Человек в духовных традициях Востока. СПб., 2003.
2. Бартольд В.В. Культура мусульманства. – М., 1998.
3. Бируни Абу Рейхани. Индия. М., 1995.
4. Бродель Ф. Мировая цивилизация, экономика и капитализм, XV – XVIII вв. Структуры
повседневности. М., 2006.
5. Бродов В.В. Истоки философской мысли Индии. М., 1990.
6. Виноградова Н.А. Сто лет искусства Китая и Японии. М., 1999.
7. Все о Японии. М., 2001.
8. Все о Китае. Т.I. М., 2001.
9. Главева Д.Г. Традиционная японская культура. Специфика мировосприятия. М., 2004.
10. Дайсэцу Тэйтару Судзуки. Дзэн и японская культура. М., 2003.
11. Духовная культура Китая. / Сост. Шумов С.А., Андреев, А.Р. М., 2003.
12. Индонезия. М., 1983.
13. Ирмияева Т.Ю. История мусульманского мира. От Халифата до Блистательной Порты. –
Челябинск, 2000.
14. Исэ Моногэтари. М., 1979.
15. Ихара Сайкаку. Новеллы. М., 1981
16. Календарные обычаи и обряды народов Восточной Азии: годовой цикл. М., 1989.
17. Классическая восточная поэзия. М., 1991.
18. Конфуций. Я верю в древность. М., 1995.
19. Кравцова М.Е. История культуры Китая. М., 1999.
20. Культура классической Японии: словарь – справочник. Ростов – на – Дону, Харьков, 2002.
21. Лукьянов А.Е. Истоки Дао. Древнекитайский миф. М., 1992.
22. Малявин В.В. Китайская цивилизация. М., 2000.
23. Муриан М.Ф. Искусство Индонезии. М., 1981.
24. Народы и религии мира. Энциклопедия. М., 1999.
25. Сокровища искусств стран Азии и Африки. М., 1975.
26. Сурдель Д., Сурдель Ж. Цивилизация классического ислама. Екатеринбург, 2006.
27. Тойнби А. Постижение истории. М., 1991.
28. Томихай Т.Х. Юй синь. М., 1988.
29. Традиционный мир Юго – Восточной Азии. М., 1991.
30. Тюляев С.И. Искусство Индии. Архитектура, изобразительное искусство, художественное
ремесло. М., 1968.
31. Федоренко Н.Г. Земля и мифы древнего Китая. М., 1962.
32. Цивилизация: теория, история, современность. М., 1989.
33. Юго – Восточная Азия. Идеология и религия. М., 2001.
34. Японская классическая поэзия. М., 2003.
6
Вопросы для самоконтроля.
1. Охарактеризуйте важнейшие особенности возникновения и развития древних цивилизаций
Востока.
2. Дайте определение понятию «власть – собственность».
3. Перечислите основные признаки, отличающие восточные цивилизации от западного
общества.
4. Охарактеризуйте роль и место синтоизма и буддизма в формировании системы духовных
ценностей традиционного японского общества.
5. Дайте определение понятию «искусство Дзэн».
6. Назовите основные особенности развития японской литературы и театрального искусства
в периоды Гэнроку и Бунка – бунсэй.
7.
Охарактеризуйте значение конфуцианства, даосизма и чань-буддизма в становлении
духовных основ китайской цивилизации.
8.
Определите суть понятия «эстетика сицюй».
9.
Перечислите основные направления китайского театрального искусства в XIII – XX вв.
10. Охарактеризуйте
наиболее
важные
особенности
этнолингвистической
структуры
населения Индонезии.
11. Назовите
основные
религиозные
системы,
оказавшие
наибольшее
влияние
на
формирование духовной культуры яванцев.
12. Перечислите важнейшие направления традиционного театрального искусства яванцев.
13. Охарактеризуйте религиозно-философские системы, послужившие основой духовной
жизни индийского общества.
14. Перечислите и дайте общую характеристику основным структурным частям «Вед».
15. Назовите важнейшие особенности развития традиционной индийской литературы в
постведический период.
16. Охарактеризуйте основные факторы, оказавшие воздействие на процесс формирования
арабо-мусульманской культуры.
17. Дайте определение понятию «сунна».
18. Назовите основные религиозно-правовые школы ислама и дайте их общую характеристику.
19. Охарактеризуйте
наиболее
важные
особенности
этноконфессионального
состава
населения Тропической Африки.
20. Дайте определение понятию «трайбализм».
21. Дайте общую характеристику важнейшим направлениям традиционного искусства народов
Тропической Африки.
7