«Физиология животных. Человек и его здоровье» изучения БИОЛОГИИ по теме:

ПРОГРАММА 1-го курса (соответствует программе 9 класса расширенного
изучения БИОЛОГИИ по теме: «Физиология животных. Человек и его
здоровье»)
Всего по курсу – 60 часов для самостоятельного изучения
Тема № 1. Общий обзор организма человека и животных.
Значение знаний о строении и жизнедеятельности организма. Человек, животные и окружающая среда.
Органы и системы органов. Строение клетки. Основные процессы жизнедеятельности клетки. Кратко о строении и
функциях отдельных тканей. Нервная и гуморальная регуляция деятельности организма. Организм как единое целое.
Тема № 2. Опорно-двигательная система.
Значение опорно-двигательной системы. Сходство скелетов человека и животных. Типы соединения костей. Состав,
строение и свойства костей, рост костей. Первая помощь при травмах. Мышцы, их функции. Работа мышц. Статическая и
динамическая нагрузка. Влияние ритма и нагрузки на работу мышц.
Тема № 3. Кровь и кровообращение.
Постоянство внутренней среды организма. Функции крови. Состав крови. Свертывание крови как защитная реакция
организма. Функции клеток крови (эритроцитов и лейкоцитов). Иммунитет. Роль И.И.Мечникова в создании учения об
иммунитете. Инфекционные заболевания (в.т.ч. СПИД), профилактика и борьба с ними. Группы крови. Переливание крови.
Донорство.
Органы кровообращения: сердце, сосуды. Строение и работа сердца. Круги крово- и лимфообращения. Движение крови
по сосудам. Кровяное давление. Регуляция деятельности сердца и сосудов. Предупреждение заболеваний сердца и сосудов.
Помощь при кровотечениях. Вредное влияние курения и алкоголя на сердце и сосуды.
Тема № 4. Дыхание.
Значение дыхания. Строение и функции органов дыхания. Дыхательные движения. Газообмен в легких и тканях.
Жизненная емкость легких. Нервная и гуморальная регуляция дыхания. Искусственное дыхание. Инфекционные болезни,
передающиеся через воздух, их профилактика, гигиенический режим. Гигиена органов дыхания, вредное влияние курения. Охрана
окружающей воздушной среды.
Тема № 5. Пищеварение.
Значение пищеварения. Питательные вещества и пищевые продукты. Строение и функции органов пищеварения. Зубы,
профилактика болезней зубов. Пищеварительные ферменты, их значение. Роль И.П.Павлова в изучении органов пищеварения.
Печень и поджелудочная железа. Всасывание. Регуляция процессов пищеварения. Гигиенические условия нормального
пищеварения. Предупреждение глистных и желудочно-кишечных заболеваний, пищевых отравлений, первая помощь.
Тема № 6. Обмен веществ и энергии. Выделение.
Общая характеристика обмена веществ и энергии. Пластический и энергетический обмены, их взаимосвязь. Значение для
организма белков, жиров, углеводов, минеральных солей, воды. Витамины, их роль. Способы сохранения витаминов в пищевых
продуктах. Нормы питания. Рациональное питание. Режим питания школьников.
Органы мочевыделительной системы, их функции, профилактика заболеваний.
Тема № 7. Кожа.
Строение и функции кожи. Роль кожи в теплорегуляции. Закаливание организма. Гигиена кожи, гигиенические
требования к одежде и обуви. Первая помощь при ожогах, обморожениях, тепловом или солнечном ударах, электрошоке.
Тема № 8. Железы внутренней секреции.
Значение желез внутренней секреции для роста и развития организма, регуляции его функций. Гормоны. Половое и
физическое созревание.
Тема № 9. Нервная система. Органы чувств. Высшая нервная деятельность(ВНД).
Значение нервной системы в регуляции и согласованности функций организма человека и животных, взаимосвязь
организма со средой. Центральная и периферическая нервная система. Строение и функции спинного мозга и отделов головного
мозга. Роль вегетативной нервной системы в регуляции работы внутренних органов. Кора больших полушарий. Органы чувств, их
значение. Анализаторы, их строение, функции, гигиена.
Роль И.М.Сеченова и И.П.Павлова в создании учения о ВНД. Безусловные и условные рефлексы. Особенности ВНД
человека. Речь и мышление. Сознание как функция мозга. Социальная обусловленность поведения животных и человека.
Сон, его значение и гигиена. Работоспособность, режим школьника. Вредное влияние никотина, алкоголя, наркотиков на
нервную систему.
Тема № 10. Размножение и развитие.
Система органов размножения. Оплодотворение и внутриутробное развитие. Рождение. Рост и развитие детей человека и
детенышей животных. Вредные влияния факторов среды на потомство. Характеристика подросткового периода.
ПРОГРАММА 2-го курса (соответствует программе 10-11 классов
расширенного изучения БИОЛОГИИ)
Всего по курсу – 70 часов для самостоятельного изучения
Тема № 1. Общая биология.
Общие биологические закономерности. Уровни организации живой природы: клеточный, организменный, видовой,
биоценотический, биосферный. Значение биологической науки для охраны природы, медицины, сельского хозяйства,
промышленности, гигиены.
Тема № 2. Основы цитологии.
Основные положения клеточной теории. Клетка – структурная и функциональная единица живого. Строение и функция
органоидов. Особенности строения прокариот, эукариот.
Химические элементы клетки. Неорганические вещества, вода, их роль в жизни клетки.
Органические вещества и их роль. Ферменты. Самоудвоение ДНК.
Обмен веществ и превращение энергии. Энергетический обмен и его сущность. Значение АТФ. Пластический обмен.
Фотосинтез. Биосинтез белков. Ген и его роль в биосинтезе. Код ДНК. Взаимосвязь процессов пластического и энергетического
обмена.
Вирусы, особенности их строения и жизнедеятельности, вирус СПИДа, профилактика СПИДа.
Тема № 3. Размножение и индивидуальное развитие организмов.
Деление клетки - основа размножения и индивидуального развития организмов. Подготовка клетки к делению. Удвоение
молекул ДНК. Синтез бела. Хромосомы, их гаплоидный и диплоидный набор, постоянство числа и формы. Фазы деления клетки.
Значение деления клетки.
Половое и бесполое размножение организмов. Половые клети. Мейоз. Развитие яйцеклеток и сперматозоидов.
Оплодотворение. Развитие зародыша (на примере животных). Постэмбриональное развитие.
Тема № 4. Основы генетики.
Генетика - наука о наследственности и изменчивости организмов. Основные методы генетики. Моно- и дигибридное
скрещивание. Анализ потомства. Законы наследственности Г.Менделя. Доминантные и рецессивные признаки. Аллельные гены.
Фенотип и генотип. Гомозигота и гетерозигота. Единообразие первого поколения.
Промежуточный характер наследования. Закон расщепления признаков. Статистический характер явлений расщепления.
Цитологические основы единообразия первого поколения и расщепления признаков во втором поколении. Закон независимого
наследования.
Сцепленное наследование. Нарушение сцепления. Перекрест хромосом.
Генотип. Генетика пола. Хромосомная теория наследственности. Значение генетики для медицины и здравоохранения.
Роль генотипа и внешней среды в формировании фенотипа. Одификационная изменчивость. Норма реакции.
Мутации и их причины. Закон гомологических рядов (Н.И.Вавилов) в наследственной изменчивости. Экспериментальное
получение мутаций. Мутации как материал для искусственного и естественного отбора. Загрязнение среды мутагенами и его
последствия.
Генетика и теория эволюции. Генетика популяций. Формы естественного отбора: движущий и стабилизирующий.
Тема № 5. Основы селекции.
Н.И.Вавилов о происхождении культурных растений. Основные методы селекции: гибридизация и искусственный отбор.
Роль естественного отбора в селекции.
Селекция растений. Самоопыление. Гетерозис, Полиплоидия и отдаленная гибридизация. Достижения селекции растений.
Селекция животных. Типы скрещивания и методы разведения. Метод анализа наследственных хозяйственно-ценных
признаков у животных-производителей. Отдаленная гибридизация домашних животных. Биотехнология, ее направления:
микробиологический синтез, генная и клеточная инженерия. Значение биотехнологии для селекции.
Тема № 6. Эволюционное учение.
Основные положения эволюционного учения Ч.Дарвина. Значение теории эволюции для развития естествознания.
Критерии вида. Популяция – единица вида и эволюции. Понятие сорта растений и породы животных.
Движущие силы природы: наследственность, изменчивость, борьба за существование, естественный отбор.
Возникновение приспособлений. Относительный характер приспосабливаемости. Микроэволюция. Видообразование.
Результаты эволюции. Доказательства эволюции органического мира. Главные направления эволюции. Ароморфоз, идеоадаптация.
Соотношение различных направлений эволюции. Биологический прогресс и регресс.
История развития органического мира. Происхождение одноклеточных. Происхождение многоклеточных. Основные
направления эволюции покрытосеменных, насекомых, птиц и млекопитающих в кайнозойскую эру.
Происхождение человека.
Ч.Дарвин о происхождении человека от животных. Движущие силы антропогенеза. Ведущая роль законов общественной
жизни в социальном прогрессе человека.
Древнейшие, древние и ископаемые люди современного типа.
Тема № 7. Основы экологии.
Предмет и задачи экологии. Экологические факторы: абиотические, биотические, антропогенные, их воздействие на
организм.
Фотопериодизм. Среды жизни. Экологическая ниша.
Вид, его экологическая характеристика. Популяция, изменение ее численности, способы регулирования численности.
Рациональное использование видов, сохранение их разнообразия.
Биогеоценоз. Развитие популяций и их взаимосвязь. Цепи питания.
Основы учения о биосфере. В.И Вернадский о возникновении биосферы. Границы биосферы. Биомасса суши, Мирового
океана, почвы. Живое существо и его функции. Круговорот веществ и превращение энергии в биосфере. Ноосфера.