АННОТАЦИЯ рабочей программы учебной дисциплины «ЭКОЛОГИЯ ПОПУЛЯЦИЙ И ЭКОСИСТЕМ» (ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ)

АННОТАЦИЯ
рабочей программы учебной дисциплины
«ЭКОЛОГИЯ ПОПУЛЯЦИЙ И ЭКОСИСТЕМ»
(ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ)
1. «Экология популяций и экосистем» входит в вариативную часть обязательных
дисциплин учебного плана (ФГОС 3 +) направления подготовки 03.06.01 – Биология
(бакалавриат).
2. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 ЗЕТ, 108 часов (аудиторных
занятий –54 часа, лекций – 18 часов, практических занятий – 36 час, самостоятельная
работа – 54 часа).
3. Место дисциплины в структуре образовательной программы
«Экология популяций и экосистем» (Б1.В.ОД.11) входит в вариативную часть
обязательных дисциплин учебного плана (ФГОС 3 +) и предназначена для студентов 4
курса очной формы.
Программа
составлена
в
соответствии
с
требованиями
Федерального
Государственного образовательного стандарта высшего образования.
Курс тесно связан с другими дисциплинами, изучаемыми по времени параллельно,
например «Филогения животных», «Экология человека» и др.
При изучении дисциплины студенты опираются на теоретические знания и умения
изученных ранее дисциплин: «Экология», «Современные проблемы экологии», «Экология
городских экосистем» и др.
Знания, полученные в ходе изучения дисциплины
«Экология популяций и
экосистем», являются необходимыми в освоении курсов «Экология и рациональное
природопользование»,
«Экологический
мониторинг»,
«Экологическая
физиология
растений», «Экология микроорганизмов».
4. Целью освоения дисциплины является изучение принципов организации и
функционирование двух надорганизменных биологических систем: популяции и
экосистемы; рассмотрение основных закономерностей взаимодействия организмов со
средой обитания на уровне популяции и сообщества.
5. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих
компетенций:
Общепрофессиональные компетенции (ОПК):
 владение базовыми представлениями о разнообразии биологических объектов,
понимание значения биоразнообразия для устойчивости биосферы, способность
использовать методы наблюдения, описания, идентификации, классификации,
культивирования биологических объектов (ОПК-3)
 умение обосновать роль эволюционной идеи в биологическом мировоззрении;
владение современными представлениями об основах эволюционной теории, о
микро- и макроэволюции (ОПК-8);
Профессиональнын компетенции (ПК):
 способность применять на практике методы управления в сфере биологических и
биомедицинских
производств,
мониторинга
и
охраны
природной
среды,
природопользования, восстановления и охраны биоресурсов (ПК-6).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
▪ знать
1) о природных популяциях как системе иерархически взаимосвязанных единиц
существования вида в природе;
2) об основных типах структур популяции (пространственной, демографической,
поведенческой, генетической) поддерживающих их целостность и устойчивость в
пределах занимаемого ими объёма среды;
3) о динамике численности природных популяций и факторах её определяющих;
4) об основных закономерностях организации популяций как основной форме
существования вида в природе;
5)
формы
протекания
популяционных
процессов
отражающих
форму
их
приспособления к окружающей среде;
6) о механизмах организации и
принципах функционирования природных
сообществ;
7) о динамике и эволюции биоценозов, а так же о параметрах и механизмах
устойчивости многовидовых сообществ в пространственно-временных экологических
градиентах различного масштаба.
▪ уметь
1) проводить исследования с целью установления важнейших характеристик
природных популяций и экосистем;
2) использовать знания по природным популяциям и экосистемам при проведении
работ по экологическому мониторингу и оценке биоразнообразия;
3) применять и использовать полученные знания по организации природных
популяций и сообществ при оценке состояния экосистем;
4) организовывать мероприятия по охране природных комплексов с учётом
популяционного, синэкологического и экосистемного подходов.
▪ владеть:
1) опытом анализа и обобщения теоретического материала и эмпирических данных
при изучении природных популяций, сообществ и экосистем;
2) математическими методами обработки результатов экологических исследований;
3) методами оценки устойчивости природных систем и комплексов с учётом
популяционных и синэкологических показателей.
6. Содержание дисциплины
Дисциплина «Экология популяций и экосистем» состоит из 3 разделов: «Экология
популяций (демэкология)», «Взаимодействия популяций», «Экология экосистем».
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с принципами
организации и функционированием двух надорганизменных биологических систем:
популяции и экосистемы; с основными закономерностями взаимодействия организмов со
средой обитания на уровне популяции и сообщества.
7. Формы организации учебного процесса по дисциплине «Экология популяций и
экосистем»: 108 часов (аудиторных занятий –54 часа, лекций – 18 часов, практических
занятий – 36 час, самостоятельная работа – 54 часа).
8. Виды контроля: текущий контроль осуществляется на практических занятиях в
форме тестового программ-контроля и устного ответа студента, рубежный – контроль
выполнения УИРС (реферата), промежуточный в форме зачета в седьмом семестре.
Составитель: ассистент кафедры биологии Николенко Т.С.