21-24 марта 2010 года в Санкт-Петербурге проводилась 14-ая международная конференция проекта «Модель Организации Объединённых Наций». В этом проекте учащиеся нашей гимназии выступали, защищая международные позиции следующих стран: Греция, Кипр, Испания, Польша. На конференцию прибыли делегаты18-ти стран: Оман, Камерун, Индия, Замбия, США, Великобритания, Германия, Пуэрто-Рико и многих других, которые представляли интересы 86-ти государств мира. Студенты работали в Комитетах: Совет Безопасности Права Человека Разоружение и Международная безопасность Политический Экономико-социальный Охрана окружающей среды Специальная конференция «Вода ради жизни» В этом проекте учащиеся нашей гимназии выступали, защищая международные позиции следующих стран: Греция, Кипр, Испания, Польша. Ребята исполняли роль юных дипломатов, которые должны были решать глобальные проблемы современности, связанные с нехваткой пресной воды на нашей планете, экономическим кризисом, милитаризацией Арктики, ядерными программами Ирана, наркотерроризмом, распространением опасных заболеваний. Всё общение проходило на английском языке. В Комитеты от гимназии № 631 входили: Human Rights Committee: Васильева Валерия (Кипр) Танакова Ксения (Польша) Хажь-Яхья Анастасия (Испания) Шилова Маргарита (Греция) Disarmament & International Security Committee: Беднягин Лев (Польша) Дружинина Анастасия (Испания) Локтев Егор (Кипр) Титков Иван (Греция) Political Committee: Александрова Евгения (Польша) Бокучава Лаша (Греция) Матвеева Ксения (Испания) Чупраков Никита (Кипр) ECOSOC: Макаркина Ирина (Греция) Фёдорова Кристина (Польша) Environmental Committee: Баюра Ксения (Греция) Киселёва Анастасия (Испания) Козинцев Александр (Кипр) Полежаева Екатерина (Польша) Special Conference: Белошевич Олег (Греция) Садчиков Александр (Испания) Серов Максим (Кипр) Участие в14-той конференции Модели ООН помогло нам осознать глобальные вызовы XXI-ого века, понять важность ответственности за судьбу людей разных стран мира, найти взаимопонимание с делегатами и усовершенствовать разговорные навыки английского языка.