Путешествие по лабиринтам истории( Древняя Греция) Цель: 1) Закрепить полученные знания на уроке. 2) Активизировать познавательную деятельность учащихся. 3) Способствовать воспитанию у детей чувства коллективизма и взаимопомощи. Программа путешествия 1. Викторина 2. « О каком городе идет речь» 3. Отгадай шарады. 4. конкурс « Жили ли они?» 5. конкурс « Крылатые выражения». 6. конкурс « Кто это?» 7. конкурс Понятийный» 8. конкурс « Темная лошадка» 9. Исторический портрет 10. конкурс « Историческая география». Ход игры: 1. В игре участвуют 2 команды по 4 человека. 2. Каждая команда отвечает на вопросы по очереди. .За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. 3. Если команда затрудняется с ответом, право ответа переходит к другой команде. 4. Подведение итогов конкурса. .ВИКТОРИНА 1.В какой стране были Длинные стены ( Греция) 2.Как называлась форма правления в Афинах ( демократия) 3.Сколько дней длились Олимпийские игры ( 5 дней). 4.Что означает слово трагедия ( песнь козлов) 5.В каком городе-полисе древней Греции женщину почитали за ее неумение готовить ( Спарта) 6. Где находится Греция( Балканский п-ов) 7.Как назывались сосуды для хранения зерна ( пифосы) 8.Какие вазы назывались чернофигурными (на красном фоне черное изображение) 9.Как назывались мелкосидящие корабли с 3 рядами весел ( триера) 10.Как называли переселенцев из других городов, постоянно проживающих в Афинах ( метеки) « О КАКОМ ГОРОДЕ ИДЕТ РЕЧЬ?» 1.Этот город расположен в 5-6 км. от Афин. В 5 веке до н.э., являлся главным портом Афинского государства. ( Пирей) 2.Кекроп основал в Аттике город. Посейдон подарил городу источник с соленой водой. Афина – оливковое дерево. О каком городе идет речь? ( Афины) 3. Этот город не имел крепостных стен. Он напоминал военный лагерь, где никому не разрешалось жить, как он хочет. ( Спарта) 4.Город расположен в Южной Греции, город известен тем, что в нем проводились знаменитые игры. ( Олимпия) 5.Этот город самый богатый и могущественный, он расположен на скалистом холме в 15 км. от моря. Вход в город через Львиные ворота ( Микены) 6.42 км. отделяют город от Афин. Около города произошло сражение греков с персами . Весточку о победе в Афины донес быстроногий юноша и пал мертвым. ( Марафон) ОТГАДАЙ ШАРАДЫ 1.Первое- народ (в переводе с греческого), второе_ прибор для укладки волос, целое- знаменитый оратор Древней Греции ( Демос-фен) 2. Первое название священной горы греков, второе- соединительный союз, третье самая хвастливая буква алфавита, целое- город известный всей Греции. ( Олимп- и-я ) КОНКУРС « ЖИЛИ ЛИ ОНИ» 1.Посейдон, Геракл, Солон, Одиссей, Перикл, Ахиллес, Фидий, Зевс, Фемистокл, Дионис. КОНКУРС « КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ» 1.Нить Ариадны. 2.Яблоко раздора 3..Ахиллесова пята. 4.Троянский конь 5.Между Сциллой и Харибдой. 6.Драконовские законы. КОНКУРС « КТО ЭТО?» Определите , какому греческому богу принадлежат слова: 1.» Ударю я трезубцем- поднимается на море страшная буря, вздымаются огромные волны, которые бросают на скалы корабли, как легкие скорлупки. Отложу я трезубец- и утихают волны, спокойна бескрайняя гладь моря, а я на колеснице, запряженной златогривыми конями, спускаюсь на дно моря в великолепный дворец» ( Посейдон) 2.» Я сильнейший из всех богов. Бури и грозы, ветры и дожди, молнии и гром- все это происходит по моей воле. Горе тому, кто нарушит порядок, установленный мною на земле. Взмахну рукой- и поражу клятвопреступника пламенной молнией» ( Зевс) 3.» Я бог кузнечного ремесла, родился хилым и болезненным, и Гера в гневе сбросила меня, своего сына с Олимпа. Так и остался я хромым на всю жизнь» ( Гефест) 4.» По решению Зевса две трети года- весну и лето- Персефона проводит со мной на Земле. В это время цветут деревья , цветы, поля дают хлеб, а на треть года Персефона спускается под Землю к мрачному Аиду ,и Земля замирает» ( Деметра) 5 » Из белоснежной морской пены я родилась. Куда ни ступаю я, всюду благоухают цветы. Дикие звери- львы, волки, пантеры- следуют за мной как ручные. Я добра и нежна со всеми, кроме тех, кто любит самого себя» ( Афродита) 6.» Меня называют самым мрачным из богов. Глубоко под землей мое царство. Вход в него там, где заходит солнце. Нет возврата из моего царства. Там текут реки Стикс и Лета. Перевозчик Харон перевозит через них души мертвых « ( Аид). КОНКУРС « ПОНЯТИЙНЫЙ» Сложить слова и объяснить их значение ДЕМОКРАТИЯ, РЕСПУБЛИКА. КОНКУРС « ТЕМНАЯ ЛОШАДКА» 1.Юный афинянин убил ужасного Минотавра. Назовите имя героя ( Тесей) 2.Царь острова Итака, чтобы не участвовать в походе на Трою, притворился безумным. Он запряг в один плуг быка и осла и стал пахать морской берег, бросая в борозду соль. Кто это? ( Одиссей) 3.Сын критского царя Миноса- Минотавр- был спрятан отцом во дворце- лабиринте. Этот дворец построили мастера из Афин- отец и сын. Как звали строителей умельцев? (Дедал и Икар) 4.Этот герой- сын Зевса и смертной женщины. Он победил льва, очистил Авгиевы конюшни, принес 3 золотых яблока из волшебного сада на краю земли и совершил еще 9 подвигов. Кто это? (Геракл) КОНКУРС « ИСТОРИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ» 1Обучающиеся должны показать знания по исторической географии Показать на карте Балканский полуостров, остров Пелопоннес, Эгейское море, Остров Крит, Среднюю Грецию, Ионическое море, Северную Грецию, Аттику.