Утверждаю: Заместитель Министра образования и науки

Утверждаю:
Заместитель Министра
образования и науки
Республики Хакасия
__________Д.А. Тодышев
« »______2012
ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении республиканской олимпиады по культуре народов
Республики Хакасия «Хыйuаxахтар», посвященный 150-летию
Н.Ф. Катанова
1. Общие положения
Настоящее Положение определяет порядок проведения республиканской
олимпиады по культуре народов Республики Хакасия «Хыйuаxахтар» (далее –
Олимпиада).
Учредителем олимпиады является Министерство образования и науки
Республики Хакасия. Организаторами Олимпиады - Государственное автономное
образовательное
учреждение
Республики
Хакасия
дополнительного
профессионального образования «Хакасский институт развития образования и
повышения квалификации», Государственное бюджетное образовательное
учреждение Республики Хакасия «Хакасская национальная гимназия-интернат им.
Н.Ф. Катанова».
2. Цели проведения Олимпиады
- выявление одаренных детей, пишущих на русском и хакасском языках.
- пропаганда среди учащихся значимости изучения родной культуры.
3. Участники Олимпиады
В Олимпиаде могут принимать участие учащиеся
общеобразовательных учреждений Республики Хакасия.
5-8
классов
4. Порядок проведения Олимпиады
Олимпиада проводится очно – заочно, в форме ответов на вопросы
(Приложение).
Первый этап (до 12.03.2012 г.) – приём и регистрация олимпиадных работ.
Второй этап (12.03.2012 г. – 19.03.2012 г.) – экспертиза олимпиадных работ,
определение участников третьего этапа Олимпиады.
Третий этап (26.03.2012 г.) – устная защита олимпиадных работ (на
хакасском и русском языках) проводится на базе Государственного бюджетного
образовательного учреждения Республики Хакасия «Хакасская национальная
гимназия-интернат им. Н.Ф. Катанова».
Для оценки олимпиадных работ формируется жюри, в которое входят,
педагоги, научные работники, представители общественных организаций.
Олимпиадные работы необходимо представить до 12 марта 2012 года по
адресу: г. Абакан, ул. Аскизская, 202, каб. 211.(контактный телефон: (3902) 27-7552) или по электронной почте k.polikylt@yandex.ru с пометкой Олимпиада
«Хыйuаxахтар» или в Министерство образования и науки Республики Хакасия по
адресу: Г.Абакан, ул. Крылова 72, каб. 427, тел 295-248.
К работе необходимо приложить анкету участника со следующими
сведениями:
а) Ф.И.О. (полностью);
б) дата рождения;
в) школа, класс;
г) ФИО преподавателя (полностью);
д) контактные телефоны.
5. Критерии оценки Олимпиадных работ
- самостоятельность, индивидуальность;
- новизна и неординарность подхода;
- полнота, глубина раскрытия темы;
- оригинальность изложения;
- стилистическая грамотность.
6. Подведение итогов
По итогам защиты работ жюри определяет победителей в каждой
номинации (5-6 кл., 7-8 кл.). Победители награждаются дипломами и подарками.
Лучшие работы публикуются в специальном сборнике, республиканской газете
«Хабар» или в литературном журнале «Тигiр хуры».
7.Финансирование Олимпиады
Финансовое обеспечение (награждение, издание сборника) осуществляется
за счет средств долгосрочной республиканской целевой программы «О развитии
языков народов Республики Хакасия в 2011-2013 годах».
Приложение
к Положению о проведении
республиканской олимпиады
по культуре народов
Республики Хакасия
«Хыйuаxахтар»
« »_____2012 №____
Вопросы
для республиканской олимпиады по культуре народов Республики
Хакасия «Хыйuаxахтар», посвященный 150-летию
Н.Ф. Катанова
1) Напишите, как Вас зовут? Что значит Ваше имя? Кто выбрал Вам имя?
Почему родители дали Вам именно это имя?
2) Опишите Вашу семью. Нарисуйте генеалогическое древо Вашей семьи.
Укажите, кем приходятся Вам каждый из родственников. Если в Вашей семье
немного родственников, то нарисуйте генеалогическое древо, в котором отражены
все возможные родственники: старшие братья отца, младшие братья отца, старшие
сестры отца, младшие сестры отца, старшие братья матери, младшие братья
матери, старшие сестры матери, младшие сестры матери, ваши старшие и младшие
братья и сестры, бабушка и дедушка по линии отца и матери, а также их жены,
мужья и дети. Как называют друг друга и кем другу другу приходятся родители
папы и родители мамы?
3) Знаете ли Вы имя своего рода? Расскажите историю своего рода. Есть ли
у Вашего рода родовое дерево, животное или птица? Назовите его (их). Знаете ли
Вы легенды, связанные с ними?
4) Как называется Ваш народ и язык Вашего народа? На каком диалекте Вы
говорите? Какие диалекты Вашего языка Вы знаете?
5) Надо ли хорошо знать свой родной язык? Зачем надо знать родной язык?
Что дает человеку знание родного языка и культуры? Что нужно делать для того,
чтобы знать свой родной язык?
6) Напишите историю из жизни своей семьи: расспросите своих дедушек,
бабушек или других родственников, хорошо владеющих родным языком, о том,
что интересного, запоминающегося было в их жизни.
7) Напишите историю из жизни одного из участников Великой
Отечественной Войны 1941-1945 годов.
8) Приведите несколько загадок на родном языке.
9) Приведите несколько пословиц, поговорок, мудрых изречений своего
народа на родном языке.
10) Приведите несколько примеров благопожеланий на родном языке
(пожеланий здоровья, долгих лет жизни, удачи в охоте, рыбалке и др.).
11) Есть ли художественные произведения на Вашем родном языке? Каких
писателей, пишущих на родном языке, Вы знаете? Назовите любимую книгу на
родном языке. О чем она? Кто ее главные герои?
12) Перечислите названия месяцев на родном языке.
Рекомендации
по выполнению заданий для республиканской олимпиады по
культуре народов Республики Хакасия «Хыйuаxахтар»
1. Каждая часть задания выполняется письменно, в виде развернутых
ответов на предлагаемые вопросы.
2. Для ответов на вопросы можно использовать обычные ученические
тетради или отдельные листы бумаги, сшитые и пронумерованные. Ответы на
вопросы могут сопровождаться рисунками, фотографиями, иллюстрациями по
желанию участников.
3. На титульном листе необходимо указать фамилию, имя и отчество
участника, дату рождения, место учебы и класс, школу, почтовый адрес (согласно
Положения).
4. Ответы на вопросы можно записывать ручкой, четко и аккуратно или
набрать на компьютере.
5. Задания включают в себя список вопросов, общий для всех участников,
независимо от их родного языка.
6. Ответы на вопросы даются на русском или на родном языках в свободной
форме. В зависимости от интересов участника степень подробности ответа на
каждый вопрос может варьироваться в широких пределах: некоторые, наиболее
интересные для участника, темы могут быть раскрыты подробно, другие –
конспективно.
7. Многие из заданий предполагают, что участники олимпиады будут
расспрашивать взрослых – знатоков родного языка и культуры. Совместное
выполнение некоторых заданий вместе с хранителями национальных традиций
приветствуется.
8. В ходе выполнения заданий олимпиады участники должны
продемонстрировать желание узнать больше о своем родном языке и культуре,
умение получать новые знания от представителей старшего поколения, творчески
применять навыки, полученные в школе на уроках не только родного, но и
русского языка.