Социология коммуникации

Аннотация к рабочей программе дисциплины
«Социология коммуникации» ОПД.Ф.10
1. Место дисциплины в структуре основной образовательной
программы, в модульной структуре ООП
Дисциплина
«Социология
коммуникации»
входит
в
цикл
Общеобразовательных дисциплин.
Дисциплина рассчитана на студентов четвертого курса направления
подготовки 040201.62 Социология, овладевших базовыми знаниями по
дисциплинам: русский язык и культура речи, история социологии, массовая
коммуникация.
Основные положения дисциплины должны быть использованы в
дальнейшем при изучении следующих дисциплин: «Новые информационные
технологии», «Социология организаций», «Менеджмент в социальной
сфере».
2. Цель изучения дисциплины
Целью освоения дисциплины «Социология коммуникации» является:
рассмотреть коммуникацию как социального явления, изучить теоретические
и практические подходы к массовой и межличностной коммуникации, а так
же, факторы, влияющие на успешность коммуникации. Кроме того, усвоить
основные теории информационного общества, показать важность
коммуникации в современном обществе.
3. Структура дисциплины
Социология коммуникаций как специальная отрасль социологии; предмет и
аппарат социологии коммуникации (коммуникативный акт, информация,
речевая деятельность, социокоммуникативная система); социологические
доминанты коммуникации; системность коммуникации (естественные и
искусственные
коммуникативные
системы);
уровни
организации
коммуникации (семиотичес-кий, лингвистический, паралингвистический,
металингвистический, синтетический); коммуникативная личность; типы
коммуникации (межличностная, межгрупповая, массовая коммуникация);
институты коммуникации; методы изучения коммуникативных процессов.
4. Основные образовательные технологии
В процессе изучения дисциплины используются не только
традиционные технологии, формы и методы обучения, но и инновационные
технологии, активные и интерактивные формы проведения занятий: лекции,
семинарские занятия, консультации, самостоятельная и научноисследовательская работа, лекции с элементами проблемного изложения,
тестирование, разбор конкретных ситуаций, ролевая игра, дискуссии.
5. Требования к результатам освоения дисциплины
Осознание социальной значимости совей будущей профессии, обладание
высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);
способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК10);
способность понимать и анализировать значимость информации в развитии
современного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом
процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в
том числе защиты государственной тайны (ОК-12);
способность и готовность использовать знание методов
и теорий
социальных и гуманитарных наук при осуществлении экспертной,
консалтинговой и аналитической деятельности (ПК-4);
умением использовать социологические методы исследования для изучения
актуальных социальных проблем, для идентификации потребностей и
интересов социальных групп (ПК-5).
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
 основные классические и современные социологические теории и
школы;
 методологические
основания
социологического
исследования,
основные методы сбора и анализа социологической информации;
 теоретические основы
отраслевых социологических дисциплин;
основные закономерности протекания комплексных социальных
процессов и механизмы функционирования основных социальных
общностей;
 закономерности
социально-экономических,
политических
и
управленческих процессов, основные подходы к их изучению, а также
особенности их применения в России
 основные теоретические модели и методы исследования,
описывающие социальное действие, социальное восприятие,
коммуникацию и взаимодействие на микро- и макроуровнях;
 Основные
теоретические
концепции
изучения
социальной
коммуникации.
Уметь:
 производить, отбирать, обрабатывать и анализировать данные о
социальных процессах и социальных общностях;
 применять соответствующие целям конкретного исследования методы
сбора и анализа данных, учитывать их ограничения, оценивать
качество (валидность и надежность) социологической информации;
 участвовать в проектных формах работы и реализовывать
самостоятельные аналитические проекты;
 представлять результаты исследовательской и аналитической работы
перед профессиональной и массовой аудиториями;
 анализировать коммуникативные проблемы в обществе, разрабатывать
механизмы по их разрешению.
Владеть:
 способностью использования фундаментальных социологических
знаний на практике;
 - навыками анализа социологических данных с использованием
пакетов прикладных статистических программ;
 - навыками получения профессиональной информации из различных
типов источников, включая Интернет и зарубежную литературу;
 основными методами изучения социальной коммуникации.
6. Общая трудоемкость дисциплины
2 зачетных единицы (100 академических часов).
7. Формы контроля
Промежуточная аттестация – зачет.
8. Составитель
Сосновских Елена Геннадьевна, преподаватель кафедры «Философия и
социология».