Игра «Счастливый случай» по истории Древнего мира. 5 класс.

Игра «Счастливый случай»
по истории Древнего мира. 5 класс.
В игре используется большой цилиндр с цветными кубиками, портреты исторических
деятелей. Класс делится на две команды.
1 ГЕЙМ «Подумай и ответь»
Участники игры берут из цилиндра кубик и на вопрос ведущего через 15 с. дают
ответ.
Синие кубики- вопросы по теме «Города древнего мира»
Зеленые кубики- вопросы по теме «Культура»
Желтые кубики- -вопросы по теме «Великие полководцы»
(за правильный ответ- 1 балл)
Красные кубики- вопросы по теме «Сильные мира сего» («Счастливый случай»- за
правильный ответ-2 балла)
Тема «Города древнего мира»
1. Город, прославленный, по словам Сократа «своей мудростью и могуществом».
Этот город называли «городом крови» или «логовищем львов».
2. Этот город называли вечным, золотым или просто – Городом.
3. Рядом с этим городом были построены знаменитые великие пирамиды.
4. По легенде, боги решили, что ужасное чудовище Сфинкс останется у стен этого
города до тех пор, пока кто-нибудь не разрешит эту загадку.
Тема «Культура»
1. Этот ученый первым высчитал длину экватора и предсказал возможность
кругосветных путешествий.
2. Эти значки египтяне называли «божественная речь».
3. Одно из чудес света, созданное скульптором Фидием.
4. Китайский философ, считавший, что вся мудрость заложена в старинных
книгах.
5. Самый знаменитый амфитеатр в древнем мире.
Тема «Великие полководцы»
1. Еще 9-летним мальчиком будущий карфагенский полководец поклялся вечно
бороться с Римом и сдержал клятву.
2. Этот царь Эфеса одержал над римлянами победу ценой огромных потерь, и после
битвы воскликнул: «Еще одна такая победа, и у меня не останется армии».
3. Фараон, совершивший ряд завоевательных походов во II тысячелетии до н.э. в
Нубию, Ливию, Сирию
4. Этот полководец выдавал своим воинам оружие, украшенное серебром и золотом, с
целью, чтобы они не бросали его при отступлении, так как это была ценная вещь.
5. Это полководец хранил под подушкой поэму Гомера «Илиада» вместе с кинжалом,
и считал, что изучение «Илиады»-хорошее средство для достижения военной
доблести.
Тема «Сильные мира сего»
1. Этот правитель приказал сжечь все старинные книги, а несколько сот ученых
закопать живьем в землю, так как они не могли дать ему средства от бессмертия.
2. Этот правитель называл себя «Великий царь, царь царей».
3. Этот император , не желая попасть в руки врагов, приказал своему слуге заколоть
себя кинжалом, и умирая, воскликнул: «Какой великий артист погибает!»
2 ГЕЙМ «Ты –мне, я-тебе»
Участники команд задают друг другу вопросы.
3 ГЕЙМ «Темная лошадка»
Вывешиваются закрытый портрет государственного деятеля и закрытый портрет
императора. Зачитываются краткие подсказки, но после каждой уменьшается
количество баллов на один.
Подсказки 1-ой команде
1. 15 лет он бессменно избирался первым стратегом
Афин. (5 баллов)
2. Он был опытным оратором и умел убедить народное
собрание принять нужное решение. (4 балла)
3. про него афиняне шутили, что он знает только те
улицы, что ведут от его дома в Народное Собрание и в
Совет 500. (3 балла)
4. Его учителем был знаменитый ученый Анаксогор, а
друзьями-Софокл, Фидий, Геродот. (2 балла)
5. Его женой была одна из самых образованных женщин
своего времени Аспасия. (1 балл)
Подсказки 2-ой команде
1. Это – правитель Рима, боровшийся за единовластие. (5
баллов).
2. Начиная с его времени Римское государство называют
империей. (4 балла)
3. Это был племянник Юлия Цезаря. (3 балла)
4. Он разбил флот Антония и взял в плен Клеопатру.
(2 балла)
5.Сенат присвоил ему титул –Священный (Август). (1 балл)
4 ГЕЙМ «Дальше…дальше»
Участникам игры необходимо быстро ответить на 20 вопросов, за каждый правильный
ответ-1 балл.
Вопросы 1-ой команде.
1. Его называли «Великий слепец».
2. Это египетское сооружение называли чудом света.
3. Персидский царь, приказавший высечь море.
4. Самый знаменитый храм, посвященный богине Афине.
5. С чьим именем связано появление крылатого выражения «Перейти Рубикон»:
6. Где существовал кастовый строй?
7. Какое государство Геродот назвал «Дар Нила»?
8. Где была самая знаменитая глиняная библиотека?
9. Какое государство было завоевано раньше- Египет или Вавилон?
10. Этот греческий законодатель отменил долговое рабство.
11. Материал, на котором писали в Древнем Китае.
12. Этому богу был посвящен театр в Древней Греции.
13. Служители богов в Египте.
14. Автор знаменитых комедий «Птицы», «Всадник».
15. Где и когда зародились Олимпийские игры?
16. Последний египетский царь.
17. Автор труда «Сравнительные жизнеописания.
18. Произведения Гомера, посвященное Троянской войне.
19. Центральная площадь Рима.
20. Что объединяет эти понятия: рис, хлопок, сахар, шахматы.
Вопросы 2-ой команде.
1. Его называли «Отец истории».
2. Это чудо света построено вавилонским царем Навуходоносором для своей
любимой жены.
3. Этот вавилонский царь оставил нам свод письменных законов.
4. Этого правителя Рима называли «счастливым из императоров».
5. Этому богу были посвящены Олимпийские игры.
6. Служители богов в Индии.
7. Это государство называли «Поднебесной империей».
8. Где была построена «царская дорога»?
9. В эпоху какого римского императора перешли на новое летоисчисление?
10. Самый мудрый и богатый израильский царь.
11. Этот греческий законодатель написал самые жестокие законы.
12. Его называли «отцом медицины».
13. Что объединяет понятия : бумага, шелк, компас, чай?
14. Этот материал использовали для письма в Древнем Египте.
15. Верховный Бог у римлян.
16. Центральная площадь в Афина.
17. «Отец трагедии», автор трагедии «Прометей Прикованный».
18. В этом году пала Западная Римская империя. (476г.)
19. Где находился Музей?
20. Эта египетская женщина была коронована как царь, а не как царица.
Экспертная комиссия подводит итоги и награждает победителей