Звездный час - МКООУ санаторно

Методическая разработка
внеурочного мероприятия
в 5-м классе по истории
Древнего мира:
Историческая игра-викторина
«Звёздный час»
Работа учителя истории
МКОУ «Санаторно-лесная школа»
Муфазалова Ш. В.
Сценарий игры по истории Древнего мира
«Звездный час»
Участники: учащиеся 5-х классов (6 человек)
Тема: Древний Восток. Страны и народы.
Цель: в увлекательной для учащихся форме повторить материал по
истории Древнего Востока; углубить и расширить знания по
истории Древнего Египта и Передней Азии; конкретизировать и
закрепить основные понятия по теме, имена и даты.
План игры:
1. Представление участников.
2. I тур «Один из шести»
3. II тур «Знаменитые люди»
4. III тур «Составь пару»
5. IV тур «Четвертое лишнее»
6. Финал.
7. Подведение итогов. Вручение призов.
Оборудование: магнитная доска, карточки, иллюстрация
египетской пирамиды, дипломы, призы.
Условия игры: У каждого участника на столе карточки с
номерами 1-6. Ответы учащихся - игроков оценивает жюри, за
каждый правильный ответ игрок получает звезду. Игрок,
набравший наименьшее количество звезд в каждом туре,
выходит из игры.
Разминка
Для определения участников игры вначале можно провести
разминку. Учащиеся, набравшие наибольшее количество баллов,
становятся участниками игры, а остальные - зрителями.
Вопросы для разминки:
1. Назовите священных животных, которых почитали древние
египтяне.
2. Как называлось приспособление, при помощи которого в
Египте поливали сады и огороды?
3. Каким народом написана первая часть Библии - Ветхий
Завет?
4. Жители какой страны поклонялись богу Эа?
5. В какой стране был построен царский дворец
Ашшурбанапала?
6. Какое племя в древности расселилось на побережье
Персидского залива?
7. В какой стране впервые начали чеканить золотую монету?
8. В какой стране располагались города Библ, Тир, Сидон?
9. С расцветом какой страны связано имя Соломона?
10. Какой народ впервые создал алфавит?
11. Как
называется
вера
в
существование
сверхъестественных сил?
12. Из какого материала первобытные люди шили себе
одежду?
13. Назовите транспортное средство бога Амона в Египте?
14. Что собирал в своем дворце царь Ашшурбанапал?
15. Египтяне делили весь год на три времени: «половодье»,
«всходы» и «сухость»? С чем они это связывали?
16. Из чего финикийцы получали стекло?
17. Археологи обнаружили, что у некоторых фараонов
Египта было по нескольку гробниц: одна настоящая,
остальные ложные. Как вы думаете, почему?
18. Как в древнем мире можно было стать рабом?
19. Назовите имена главных богов Древнего Египта.
20. Какие звуки не передавались на письме финикийцами?
I тур «Один из шести»
На доске шесть карточек.
1. Египет
4. Палестина
2. Двуречье
5. Ассирия
3. Финикия
6. Персия
Задания:
1. Какая из этих стран не находится в Передней Азии?
2. В этой стране основным строительным материалом была
глина .
3. В этой стране находилась самая богатая библиотека Передней
Азии.
4. Здесь изобрели стекло и пурпурную краску .
5. В этой стране жили евреи, сложившие библейские предания о
герое Самсоне и красавице Далиле .
6.Столицу этой страны называли «логовом львов».
II тур
1. Тутмос III
4. Хаммурапи
2. Шампольон
5. Давид
3. Дарий I
6. Соломон
Задания:
1. Чьи это слова: «Работать на хозяина должник должен три
года, а потом его следует отпустить на свободу»?
2. Фараон, совершавший походы около 1500 г. до н.э.
3. Французский ученый, расшифровавший египетские надписи.
4. Кто это? «Он был совсем юн и не казался силачом, одет был
как простой пастух, а в руках держал лишь посох и пращу»
5. Кто так говорил? «Я – царь великий, царь царей, царь
многоплеменных стран, царь этой земли великой»
6.Царь, который славился своей мудростью.
III тур «Составь пару».
Задание: подбери к словам подходящую по смыслу пару.
1. Мумия
2. Саркофаг
3. Сфинкс
1. Высохшее тело.
2. Статуя льва с головой человека.
3. Гроб фараона.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
Иероглифы
Папирус
Алфавит
Письмо Древнего Египта.
Материал для письма в Древнем Египте.
Письмо в Финикии.
1. Законы
2. Заповеди
3. Налоги
1. Правила, обязательные для исполнения.
2. Плата в казну государства.
3. Правила, по которым должны жить верующие люди.
IV тур «Четвертое лишнее»
Задание: на доске ряды из 4-х слов, нужно найти лишнее и
поднять карточку с его номером.
1. Пергамент
2. Бумага
3. Папирус
1. Брахман
2. Шудры
3. Фараон
1. Нил
2. Тигр
3. Ганг
1. Соломон
2. Шамаш
3. Анубис
1. Ной
2. Далила
3. Хаммурапи
Финальный конкурс для двух оставшихся участников.
Задание:
составить как можно больше слов из букв слова
ПИРАМИДА.
На доске – иллюстрация «Пирамида Хеопса в Гизе».