Критерии интенсивности

Рекомендуемые критерии оценивания за напряженность и интенсивность
труда в образовательных учреждениях Якшур-Бодьинского района
Утверждены приказом УНО № 434, п.2 от 03.09.2013
Общеобразовательные учреждения
Должность: заместитель директора (начальника) по АХЧ
Критерии оценки I: Санитарно-гигиенические условия организации
1.Организация работ по уборке помещений, благоустройству
территорийорганизации:
%
- отсутствие замечаний со стороны надзорных органов
2
- отсутствие обоснованных жалоб со стороны участников образовательного
процесса на санитарно-гигиеническое состояние помещений
2. Своевременное выполнение заявок по устранению технических неполадок
Максимально по критерию I
Критерии оценки II: Безопасность организации
1. Организация и проведение работы в течение года, направленной на
повышение условий безопасности в образовательной организации
2. Отсутствие замечаний со стороны проверяющих на соблюдение техники
безопасности пожарной и электробезопасности
3. Контроль за работой автотранспорта:
3
- своевременное проведение инструктажа с водителями
3
- проведение сверок с ГИБДД
3
- качественное и своевременное заполнение документации
Максимально по критерию II
Критерии оценки III: Сохранность хозяйственного имущества и инвентаря
1. Своевременность подготовки хозяйственных договоров по обеспечению
жизнедеятельности организации (отопление, электроснабжение,
водоснабжение и др.)
3. Отсутствие замечаний по учету и хранению товарно - материальных
ценностей
4. Обеспечение бесперебойной работы приборов учета теплоэнергоносителей,
своевременная подача показателей и соблюдение установленных лимитов
потребления теплоэнергоносителей
Максимально по критерию III
Максимально по всем критериям
4
30
5
10
10
10
5
5
10
20
60
Должность: заведующий хозяйством (завхоз) для ООУ
Критерии оценки I: Санитарно-гигиенические условия организации
1.Организация работ по уборке помещений, благоустройству территорий:
- отсутствие замечаний со стороны проверяющих
- отсутствие обоснованных жалоб со стороны участников образовательного
процесса на санитарно-гигиеническое состояние помещений
2. Своевременное выполнение заявок по устранению технических неполадок в
срок
Максимально по критерию I
Критерии оценки II: Безопасность организации
1. Организация и проведение работы в течение года, направленной на
повышение условий безопасности
2. Отсутствие замечаний со стороны проверяющих на соблюдение техники
безопасности пожарной и электробезопасности
3. Контроль за работой автотранспорта:
%
5
5
10
20
10
10
- своевременное проведение инструктажа с водителями
5
- проведение сверок с ГИБДД
5
- качественное и своевременное заполнение документации
Максимально по критерию II
Критерии оценки III: Сохранность хозяйственного имущества и инвентаря
1. Своевременность подготовки хозяйственных договоров по обеспечению
жизнедеятельности организации (отопление, электроснабжение,
водоснабжение и др.)
3. Отсутствие замечаний по учету и хранению товарно - материальных
ценностей
4. . Обеспечение бесперебойной работы приборов учета теплоэнергоносителей,
своевременная подача показателей и соблюдение установленных лимитов
потребления теплоэнергоносителей
Максимально по критерию III
Максимально по всем критериям
5
45
10
10
15
35
100
Должность: воспитатель ГПД и интерната
Критерии оценки I: Доступность качественного образования и воспитания
1. Охват воспитанников горячим питанием
100%
До 90%
До 80
5
4
3
2
1
До 70
До 60
2. Применение в работе здоровьесберегающих технологий
3. Вовлечение учащихся в кружковую деятельность
90-100 %
70- 89 %
2
3
2
1
50-69%
4. Проведение выездных экскурсий по району и за его пределами, участие в
2
спортивных мероприятиях, турслетах и т.д
5. Отсутствие обоснованных жалоб со стороны родителей, опекунов,
3
попечителей, отсутствие конфликтных ситуаций с воспитанниками
6. Доля учащихся,охваченных оздоровительными мероприятиями, в сравнении с
прошлым периодом:
3
-на уровне прошлого года
5
-повысилась
7. Отсутствие травм, полученных учащимися, воспитанниками на внеурочных
5
занятиях
8. Отсутствие или снижение правонарушений учащихся
5
30
Максимально по критерию I
Критерии оценки II: Методическая инновационная деятельность
1. Выступление на педсоветах, совещаниях
2. Наличие методических разработок
3. Наличие выступлений на методических семинарах, объединениях,
конференциях, педчтениях, проведение мастер-классов, участие в выставках и
т.д
4. Участие в профессиональных конкурсах различного уровня
5. Наличие публикаций
6. Привлечение к участию в работе с обучающимися, воспитанниками,
представителей общественных организаций, шефов и др.
Максимально по критерию II
Максимально по всем критериям
3
3
3
3
4
4
20
50
Должность: педагог-организатор
Критерии оценки I: Создание условий, позволяющих обучающимся (воспитанникам)
реализовать свои интересы и потребности; развитие творческих способностей
обучающихся (воспитанников); организация активного отдыха обучающихся
(воспитанников) в режиме учебного и внеучебного времени
1. Количество учащихся, воспитанников, занявших призовые места в
сравнении с предыдущим годом:
3
-район
-республика и выше
5
2.Работа с детьми группы риска
-на том же уровне
3
-снижение
4
-отсутствие
5
3. Наличие детских, молодежных организаций, объединений и их участие в
5
коллективно-творческой деятельности обучающихся (воспитанников)
4.Организация выездных мероприятий
5
5. Охват обучающихся (воспитанников) оздоровительными мероприятиями в
сравнении с предыдущим периодом
4
-на том же уровне
-выше
5
6. Отсутствие травм на внеурочных мероприятиях
5
30
Максимально по критерию I
Критерии оценки II: Методическая и инновационная деятельность
1. Наличие выступлений на методических семинарах, объединениях,
4
конференциях, педчтениях, проведение мастер-классов, участие в выставках
и т.д
2. Наличие методических разработок, публикаций
4
3. Участие в реализации муниципальных, региональных, всероссийских
4
проектов и программ по конкретному направлению
4. Участие в профессиональных конкурсах различного уровня
4
5.Привлечение к участию в работе с обучающимися, воспитанниками,
4
представителей общественных организаций, шефов и др.
20
Максимально по критерию II
Максимально по всем критериям
50
Должность: лаборант,
Критерии оценки I: Высокая эффективность эксплуатации техники и оборудования
1.Отсутствие замечаний со стороны администрации, педагогов
6
2. Прохождение курсов повышения квалификации или профессиональной
6
переподготовки (за последние 5 лет)
3. Своевременный и качественный ремонт оборудования
6
4. Проявление творческой инициативы, рационализации, использование
6
передового опыта, обеспечивающего эффективную работу лаборатории
5. Качественное ведение документации
6
Максимально по всем критериям
30
Должность: повар
Критерии оценки I: Высокое качество приготовления пищи и высокий уровень
обслуживания
1. Отсутствие недостач и излишков по результатам инвентаризации и
5
проверок
2. Качественное и своевременное заполнение документации
5
3. Отсутствие обоснованных жалоб на качество блюд
4. Отсутствие случаев пищевого отравления вследствие некачественного
приготовления пищи
5. Отсутствие замечаний со стороны Роспотребнадзора
6.Отсутствие замечаний на несоблюдение правил пожарной безопасности
5
6
Максимально по всем критериям
Должность: гардеробщик
Критерии оценки I: Высокая организация обслуживания обучающихся
(воспитанников), содержания помещений учреждения
1. Отсутствие замечаний на санитарно-техническое состояние помещений
2. Отсутствие обоснованных жалоб на работу
3. Отсутствие случаев утери одежды, сданной на хранение в гардеробную
4.Работа во внеурочное время при проведении мероприятий
Максимально по всем критериям
Должность: сторож
Критерии оценки I: Высокая организация охраны объектов учреждения
1.Отсутствие замечаний на несоблюдение правил пожарной безопасности
2. Отсутствие случаев кражи по вине сторожа
3. Отсутствие замечаний по вопросам соблюдения пропускного режима в
ночное время
4. За активное участие в общественных мероприятиях учреждения (уборках,
субботниках, ремонте и т.п.)
Максимально по всем критериям
Должность: вахтер
Критерии оценки I : Высокая организация охраны объектов учреждения
1. Своевременная подача звонков
2. Отсутствие замечаний администрации на качество работы
3. Отсутствие замечаний по ведению журнала регистрации посетителей
4.Отсутствие замечаний на несоблюдение правил пожарной безопасности
Максимально по всем критериям
30
5
4
5
5
5
5
20
10
15
10
15
50
5
10
10
5
30
Должность: рабочий по комплексному обслуживанию
Критерии оценки I: Высокая организация обеспечения технического обслуживания
зданий, сооружений, оборудования, механизмов
1.Отсутствие замечаний на несоблюдение правил пожарной безопасности
5
2. Отсутствие замечаний на обеспечение бесперебойной работы
отопительной, водопроводной, канализационной сети
3. Отсутствие замечаний на техническое обслуживание зданий, сооружений,
оборудования, механизмов
4. Сохранность материалов, инструментов
5. Активное участие в общественных мероприятиях учреждения (уборках,
субботниках, ремонте и пр.)
6. Выполнение заданий, не входящих в должностные обязанности
(подведение коммуникаций при установке нового оборудования или замене
старого, погрузо-разгрузочные работы и т.д)
Максимально по всем критериям
Должность: рабочий по комплексному обслуживанию
Критерии оценки I: Высокая организация уборки помещений
1. Выполнение дополнительного объема работ по уборке помещений школы
во время весенней и осенней распутицы.
2. Выполнение работ непосредственно не связанных с должностными
обязанностями (стирка штор, чистка мебели в коридорах, и т.д.)
3. Уборка пожарных лестниц, подвальных помещений школы.
4. Уборка помещений во время проведения экзаменов, совещаний, встреч
администрации, мероприятий сторонних организаций; подготовка школы к
мероприятиям массового характера – выпускные балы, школьные праздники,
дискотеки; подготовка помещений к приходу различных комиссий.
5.Отсутствие замечаний по качеству работы от администрации школы, от
родителей
Максимально по всем критериям
Должность: дворник
Критерии оценки I: Высокая организация уборки территории
1.Отсутствие замечаний на несоблюдение правил пожарной безопасности
2.Дополнительные работы во время межсезонья - уборка опавшей листвы,
расчистка снежных заносов, уборка снега на спортплощадках и т.д.
3.Разгрузочно-погрузочные работы во время проведения субботника
4.Отсутствие случаев получения травм вследствие содержания территории в
ненадлежащем состоянии.
5. Отсутствие замечаний по качеству работы от администрации школы
Максимально по всем критериям
Должность: логопед
Критерии оценки I: Результативность
10
10
5
10
10
50
10
10
10
10
10
50
10
10
10
10
10
50
1. Организация работы ПМПК
2. Консультирование педагогических работников и родителей (лиц, их
заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания
помощи детям с ограниченными возможностями здоровья:
Эпизодическое 1б
Систематическое 2б
3.Снижение доли учащихся с проблемами в речи по итогам года (по
результатам диагностики)
–снижение уровня;
– на том же уровне.
4.Организация и проведение родительских собраний, оздоровительных и
других мероприятий
Критерии оценки II: Распространение опыта работы
1.Выступление на профессиональных объединениях, на семинарах,
конференциях, проведение открытых мероприятий, участие в конкурсах и
т.д:
– на уровне школы;
– на уровне муниципальном и выше
2.Наличие публикаций, печатных работ
Критерии оценкиIII: Инновационная деятельность
1.Участие в опытно-экспериментальной и научно-исследовательской работе
2. Внедрение новых форм и методов работы
Максимально по всем критериям
3
2
3
2
3
2
3
2
2
2
20
Дошкольное образование
Должность: Педагогические работники
Критерии оценки I:Результативность деятельности педагога,
выраженная в достижениях детей.
1.Индивидуальные достижения воспитанниками более высоких показателей
развития в сравнении с предыдущим периодом (по результатам
диагностики).
2.Отсутствие (или снижение количества) пропускаемых воспитанниками
дней (по табелям посещаемости).
3.Качественная подготовка к утренникам, конкурсам, выставкам,
фестивалям и т.д..Наличие призовых мест в конкурсах различного уровня.
Д-сада-2б
Района-3б
Республики-5б
Максимально по критерию I
Критерии оценки II:Компетенция самоорганизации и самообразования
1.Обобщение и предъявление своего опыта по освоению и внедрению в ДОУ
ФГТ
5
5
5
15
5
2.Публикации в научных, профессиональных образовательных изданиях и 5
т.п.
3. Участие в конкурсах профессионального мастерства на различных
5
уровнях
Районный-3б
Республиканский и выше -5б
4. Своевременность и качество оформления документации
5
20
Максимально по критерию II
Критерии оценки III:Инновационная деятельность педагога.
1.Разработка и реализация творческих проектов,авторских программ, 5
технологий, методик направленных на развитие ДОУ, повышение его
авторитета, имиджа.
2.Освоение и внедрение новых комплексных и парциальных программ.
5
3. Эффективная и безопасная организация предметно-развивающей среды в 5
групповых помещениях, кабинетах специалистов, музыкальном и
спортивном залах.
15
Максимально по критерию III
Критерии оценки IV:Формирование социальных и поликультурных
компетенций.
1.Организация взаимодействия с семьями воспитанников, разнообразие 5
форм работы с родителями
2.Отсутствие обоснованных жалоб от родителей (законных представителей) 5
10
Максимально по критерию IV
Критерии оценки V: Cоздание условий для сохранения здоровья
воспитанников
1.Отсутствие травматизма среди воспитанников
5
2. Снижение заболеваемости
5
10
Максимально по критериюV
70
Максимально по всем критериям
Должность: заведующий хозяйством (завхоз) для МБДОО
Критерии оценки I: Санитарно-гигиенические условия организации
%
1.Организация работ по уборке помещений, благоустройству территорий:
- отсутствие замечаний со стороны надзорных органов
5
- отсутствие обоснованных жалоб со стороны участников образовательного
5
процесса на санитарно-гигиеническое состояние помещений
2. Своевременное выполнение заявок по устранению технических неполадок 5
3.Своевременный вывоз мусора
5
20
Максимально по критерию I
Критерии оценки II: Пожарная и антитеррористическая безопасность в организации
1. Обеспечение надлежащего состояния запасных выходов и подвальных
10
помещений
2. Отсутствие замечаний со стороны надзорных органов на соблюдение
10
техники безопасности пожарной и электробезопасности
3. Качественноеведение необходимой документации по охране труда и
технике безопасности.
4.Своевременное и правильное проведение инструктажей с оформлением в
журналах регистраций.
10
5.Организация обучения и проверки знаний по охране труда у всех
работников ДОУ.
10
10
50
Максимально по критерию II
Критерии оценки III: Сохранность хозяйственного имущества и инвентаря
1. Своевременность подготовки хозяйственных договоров по обеспечению
10
жизнедеятельности организации (отопление, электроснабжение,
водоснабжение и др.)
3. Отсутствие замечаний по учету и хранению товарно - материальных
10
ценностей
4. Обеспечение бесперебойной работы приборов учета
10
теплоэнергоносителей, своевременная подача показателей и соблюдение
установленных лимитов потребления теплоэнергоносителей
30
Максимально по критерию III
Максимально по всем критериям
100
Должность: Повар, подсобный рабочий
Критерии оценки: Высокое качество приготовления пищи и высокий уровень
обслуживания
1. Строгое соблюдение режима питания (соблюдение графика выдачи пищи). 5
2 Качественное и своевременное заполнение документации
5
3. Отсутствие обоснованных жалоб на качество блюд
4. Отсутствие случаев пищевого отравления вследствие некачественного
приготовления пищи
5. Отсутствие замечаний со стороны Роспотребнадзора
6.Отсутствие замечаний на несоблюдение правил пожарной безопасности
5
5
7. Отсутствие недостач и излишек по результатам инвентаризации и
проверок
8.Дифференцированный подход в приготовлении блюд в соответствии с
медицинскими показаниями
Максимально по критериям
Должность: сторож
Критерии оценка: Высокая организация охраны объектов учреждения
1.Отсутствие замечаний на несоблюдение правил пожарной безопасности
2. Отсутствие случаев кражи по вине сторожа
3. Отсутствие замечаний по вопросам соблюдения пропускного режима в
ночное время
5
5
5
5
40
5
5
10
4. Отсутствие замечаний администрации на качество работы
5
5. 5. Активное участие в общественных мероприятиях учреждения (уборках, 5
субботниках, ремонте и пр.)
Максимально по всем критериям
30
Должность: рабочий по комплексному обслуживанию
Критерии оценки: Высокая организация обеспечения технического обслуживания
зданий, сооружений, оборудования, механизмов
1.Отсутствие замечаний на несоблюдение правил пожарной безопасности
5
2. Отсутствие замечаний на обеспечение бесперебойной работы
отопительной, водопроводной, канализационной сети
3. Отсутствие замечаний на техническое обслуживание зданий, сооружений,
оборудования, механизмов
4. Сохранность материалов, инструментов
5. Активное участие в общественных мероприятиях учреждения (уборках,
субботниках, ремонте и пр.)
6. Своевременная и качественная уборка своего служебного посещения
10
7.Выполнение заданий, не входящих в должностные обязанности
(подведение коммуникаций при установке нового оборудования или замене
старогоит.д)
8.Увеличение объёма выполняемой работы (изготовление дополнительного
оборудования для проведения праздников и развлечений на территории
детского сада).
Максимально по критериям
Должность: рабочий по комплексному обслуживанию (уборщица)
Критерии оценки: Высокая организация уборки помещений
1. Выполнение дополнительного объема работ по уборке помещений во
время весенней и осенней распутицы.
2. Выполнение работ непосредственно не связанных с должностными
обязанностями (стирка штор, чистка мебели в коридорах, по благоустройству
и т.д.)
3. Уборка пожарных лестниц, подвальных помещений.
4. Помощь в одевании детей групп раннего и младшего дошкольного
возраста при подготовке к прогулке
5.Отсутствие замечаний по качеству работы от администрации, от родителей
Максимально по критериям
Должность: дворник
Критерии оценки: Высокая организация уборки территории
1.Отсутствие замечаний на несоблюдение правил пожарной безопасности
2.Дополнительные работы во время межсезонья - уборка опавшей листвы,
расчистка снежных заносов, уборка снега на спортплощадках и т.д.
3.Активное участие в общественных мероприятиях учреждения (уборках,
субботниках, ремонте и пр.)
5
10
5
5
5
5
50
10
10
10
10
10
50
10
10
10
4.Расчистка подвальных помещений от списанной мебели и т.д.
5.Летний покос и уборка травы на территории ДОУ
6. Отсутствие замечаний по качеству работы от администрации школы
7.Содержание цветников, ведение работы по облагораживанию и озеленению
территории
Максимально критериям
Должность: Помощник воспитателя
Критерии оценки I: Результативность
1. Превышение плановой наполняемости воспитанников в группе
Критерии оценки II: за сложность контингента воспитанников
2.Работа с воспитанниками в разновозрастной группе
Критерии оценки III: обеспечение высокой посещаемости
3. Положительная динамика количества дней пребывания ребёнка в группе
4. Снижение или стабильно низкий уровень заболеваемости воспитанников
5.Активное участие в осуществлении воспитательных функций во время
проведения занятий с детьми. Помощь воспитателю в проведении
оздоровительных и профилактических мероприятий, подготовки к занятиям.
6.Отсутствие обоснованных замечаний и жалоб
7.Активное участие в общественных мероприятиях учреждения (уборках,
субботниках, ремонте, ремонт игрового оборудования и т д.)
8.Помощь и активное участие в мероприятиях ДОУ (конкурсы, развлечения,
праздники
Максимально по всем критериям
Должность: Медицинская сестра
Критерии оценки I: Результативность
1.Снижение или стабильно низкий уровень заболеваемости воспитанников
5
5
5
5
2.Своевременное и качественное ведение медицинской документации
Критерии оценки II: за создание условий для сохранения здоровья
воспитанников
1.Отсутствие замечаний и жалоб к организации и качеству питания, в том
числе к соблюдению норм физиологического питания
2.Отсутствие обоснованных замечаний и жалоб к проведению
оздоровительных и профилактических мероприятий
3. Выпуск санбюллетеней
4. Консультирование родителей, участие в проведении родительских
собраний
Максимально по всем критериям
Должность: Машинист по стирке белья
Критерии оценки I: Результативность
1. Отсутствие замечаний от Роспотребнадзора и Госпожнадзора
2. Безаварийная эксплуатация оборудования
10
50
20
20
20
20
10
10
10
110
10
10
10
5
5
50
5
5
3. Своевременный и качественный ремонт белья, одежды
4. Выполнение работ не входящих в должностные обязанности (выполнение
работ по благоустройству территории, проведение ремонтных работ и т.д.)
5. Своевременная и качественная стирка белья, спецодежды, полотенец,
штор и др. в стиральных машинах и вручную в соответствии с
установленным в ДОУ графиком
6. Активное участие в общественных мероприятиях учреждения (уборках,
субботниках, ремонте и пр.)
Максимально по всем критериям
Должность: Кочегар
Критерии оценки I: Результативность
1.Выполнение работ не входящих в должностные обязанности (выполнение
работ по благоустройству территории, проведение ремонтных работ и т.д.)
2. Безаварийная эксплуатация оборудования
3.Отсутствие замечаний на несоблюдение правил пожарной безопасности
4. Активное участие в общественных мероприятиях учреждения (уборках,
субботниках, ремонте и пр.)
Максимально по всем критериям
Начальник Управления
Вахрушева Р.В
5
5
5
5
30
5
5
5
5
20
Г.А.Шаляпин