Геологическое строение, рельеф и минеральные ресурсы

Творческая лаборатория учителей географии.
Раздел «Природа». – 26 ч
Тема: 1 «Геологическое строение, рельеф и минеральные ресурсы».
4 часа.
Разработала - Шалонова Н. М. учитель географии МОУ гимназия № 79.
Пояснительная записка.
Основные понятия: рельефообразующий процесс,
геологическое время, этапы складчатости, геологические структуры, минеральные
ресурсы, экзогенные и эндогенные процессы, оползни, сели.
Знать – основные тектонические структуры, формирующие земную кору; зависимость
рельефа России от внешних и внутренних факторов; формы рельефа третьего порядка;
строение геохронологической таблицы.
Уметь – показывать основные формы рельефа на физической карте, тектонические
структуры на карте строения земной коры, месторождения полезных ископаемых на
физической карте России; работать с геохронологической таблицей.
Понимать – взаимосвязь между рельефом, строением земной коры, полезными
ископаемыми.
По данной теме предлагается тест для проверки ЗУН на уроке обобщающего
повторения. Он включает два варианта. Часть А состоит из 10 вопросов требующих 1
правильный ответ. Часть В имеет 2 вопроса на соответствие и подборку пары. В ней
проверяется знание номенклатуры. Часть С имеет 3 вопроса. На определения, определение
объекта по описанию и знание краеведческого материала. Предлагаются ответы и по
элементный анализ.
На втором уроке по данной теме выполняется часть практической работы №3
«Объяснение зависимости расположения крупных форм рельефа и месторождений
полезных ископаемых от строения земной коры на примере отдельных территорий»
( заполняется первая и вторая колонки таблицы).
На третьем уроке работа продолжается по третьей колонке таблицы и делается вывод.
На урок обобщающего повторения.
Тест по теме «Рельеф, геологическое строение и полезные ископаемые».
1 вариант
Часть А
1. Россия имеет общий уклон территории на
1) север
2) юг
3) запад
4) восток
2. Самые высокие горы России
1) Алтай
2) Кавказ
3) Саяны
4) Урал
3. Самая большая равнина России
1) Восточно-Европейская 2) Западно-Сибирская
4) Среднесибирская
3) Прикаспийская
4. Крупнейшими действующими вулканами России являются
1) Казбек 2) Ключевская Сопка 3) Кроноцкая Сопка 4) Эльбрус
5. Наука о вымерших организмах и развитии органического мира называется
1) геологией 2) минералогией 3) палеонтологией 4) петрографией
6. Эра средней жизни называется:
1) мезозой
2) кайнозой
3) архей
4) палеозой
7. Выберите из приведённых утверждений неправильное. Главными
рельефа России являются:
1) большое разнообразие рельефа
2) преобладание равнинных территорий
3) большой уклон территории страны к югу
4) преобладание гор на юге, востоке и северо-востоке
особенностями
8.В Западной Сибири расположены крупнейшие месторождения
1) каменного угля 2) руд цветных металлов 3) нефти и газа 4) угля
9. Овраг – результат деятельности:
1) карстовых процессов 2) ледников 3) текучих вод 4) ветра
10. Выберите, какие формы рельефа созданы деятельностью человека:
1) карьер
2) овраг
3) холм
4) балка
Часть В
11.Установите соответствие:
Горы
1)Кавказ
2)Сихотэ-Алинь
3)Восточный Саян
4)Западный Саян
Возраст складчатости
А) Байкальская
Б) Мезозойская
В) Кайнозойская
Г) Герцинская
12. Подберите пару:
объект рельефа
тектоническая структура
1) Восточно-Европейская равнина А) Балтийский щит
2) Среднесибирское плоскогорье Б) Сибирская платформа
3) Хибины
В) Восточно-Европейская платформа
4) Срединный хребет
Г) область кайнозойской складчатости
Часть С
1.. Дать определение 1) платформа 2) щит.
2. Какие полезные ископаемые добываются в вашей местности и могут быть открыты.
Своё предположение объясните.
3. Определите форму рельефа по описанию.
Находится на севере Русской равнины. Самая высокая точка 410 м. Является
водоразделом между 2 реками одного океана.
2 вариант
Часть А
1. Самая высокая вершина России
1) Белуха 2) Ключевская Сопка
3) Народная
4) Эльбрус
2. Самые протяженные горы страны
1) Алтай
2) Кавказ
3) Сихотэ-Алинь
4) Уральские
3. Вулканы на территории России расположены на:
1) Алтай
2) Курилы
3) Кавказ
4) Урал
4. К тектоническим структурам не относятся
1) платформы
2) равнины
3) складчатые пояса
5. Эра новой жизни называется
1) мезозой
2) кайнозой
3) архей
4) щиты
4) палеозой
6. Балтийский щит богат:
1) нефтью 2) каменным углём 3) рудами чёрных и цветных металлов
4) газом
7. Овраг – результат деятельности:
1) карстовых процессов 2) ледников
3) текучих вод
4) ветра
8. Выберите, какие формы рельефа созданы деятельностью человека:
1) карьер
2) овраг
3) холм
4) балка
9. К областям альпийской складчатости относятся
1) Алтай
2) Кавказ
3) Урал
4) Хибины
10. Выберете верное утверждение
1) Основной горной системой Камчатки является хребет Сихотэ-Алинь
2) К северо-востоку от реки Лены лежат хребты Верхоянский и Черского
3) К северу от Байкала расположен Яблоновый хребет
4) К югу от Восточно-Европейской равнины лежат горы Алтай
Часть В
11. Установите соответствие:
Горы
1)Урал
2)Верхоянский хребет
3)Срединный хребет
4)Западный Саян
Возраст складчатости
А) Каледонская
Б) Мезозойская
В) Кайнозойская
Г) Герцинская
12.Подберите пару:
объект рельефа
тектоническая структура
1) Среднесибирское плоскогорье А) Балтийский щит
2) Сихотэ-Алинь
Б) Сибирская платформа
3) Хибины
В) область мезозойской складчатости
4) Срединный хребет
Г) область кайнозойской складчатости
Часть С
1. Дать определение 1)полезные ископаемые 2) оползни.
2. Под действием каких рельефообразующих факторов, рельеф вашей местности
продолжает изменяться.
3. Определите форму рельефа по описанию.
Находится на севере Русской равнины. Самая высокая точка 410 м. Является
водоразделом между 2 реками одного океана.
Ответы.
1 вариант.
Часть А.
1 – 1 2 - 2, 3 -1, 4 –2 , 5 –3 , 6 – 1, 7 –3 , 8 –3 , 9 –3 , 10 – 1.
Часть В.
1-В
1–В
11.
12.
2-Б 3–А 4-Г
2–Б 3–А 4-Г
Часть С.
1. 1)Платформа – древний выровненный устойчивый участок земной
коры.
2) Щит – выход кристаллического фундамента на дневную
поверхность.
2. Нефть, газ, песок, глина, мел, известняк, диатомит, горючие сланцы –
осадочные. Могут открыть другие полезные ископаемые осадочного
происхождения, т.к. местность лежит на платформе, а кристаллический
фундамент залегает глубоко.
3. Тиманский кряж.
Ответы.
Вариант 2.
1 –4,
2 – 4,
3 - 2,
4 – 2,
Часть А.
5 –2 , 6 –3 , 7 –3, 8 –1 , 9 –2 , 10 –2 .
Часть В.
11.
12.
1-Г
1 –Б
2-Б
2–В
3–В
3–А
4-А
4-Г
Часть С.
1. 1) Полезные ископаемые – горные породы и минералы, которые
человек использует в своей хозяйственной деятельности.
2) Оползни – смещение горных пород вниз по склону.
2. Воды, ветра, деятельности человека.
3. Тиманский кряж.
Критерии оценки.
Часть А.
По 1 баллу за вопрос, всего - 10 баллов
Часть В.
2 вопроса по 4 балла. Всего – 8 баллов.
Часть С.
1 вопрос – 2 балла, по 1 за ответ
2 вопрос – 4 балла.
3 вопрос – 1 балл.
Всего -7 балла.
Максимальное количество баллов – 25.
Оценка «5» 22 -25 баллов.
Оценка «4» 18 -21 балла.
Оценка «3» 12 - 17 баллов.
Поэлементный анализ.
№
задания
Элементы
действий, из
которых
складывается
выполнение
заданий
Часть
А
1.1
1
вариант
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
1.10
Часть
А
1.1
2
вариант
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
1.10
Часть
В
Установлено
соответствие
1
вариант
2.1
2.2
Успешность выполнения
верно
Кол-во
%
допустили
ошибки
Кол-во %
Не приступили
Кол-во
%
Общий %
выполнения
2.3
2.4
Подобрана пара
2.1
2.2
2.3
2.4
Часть
В
Установлено
соответствие
2
вариант
2.1
2.2
2.3
2.4
Подобрана пара
2.1
2.2
2.3
2.4
Часть
С
Дать
определение
1
вариант
3.1
Ответить на
вопрос
3.2
Определить
объект
3.3
Часть
С
Дать
определение
2
вариант
3.1
Ответить на
вопрос
3.2
Определить
объект
3.3
Проверочная работа на второй и третий урок.
Практическая работа № 3 «Объяснение зависимости расположения крупных
форм рельефа и месторождений полезных ископаемых от строения
земной коры на примере отдельных территорий».
Задание 1. Провести анализ тектонической и физической карты. Заполнить
пропуски в таблице.
Форма рельефа
Тектонические структуры,
залегающие в основании.
1.
Полезные ископаемые
2. Балтийский щит
2.
3. Восточно-Европейская
равнина
4.
3.
3.
4.Западно-Сибирская плита
4.
5.
5. Области кайнозойской
складчатости
6.
5. Цветные металлы
1.Среднесибирское
плоскогорье
2.
6. Уральские горы
1.
6.
Вывод: о связи тектонического строения с рельефом и полезными
ископаемыми.
Работа выполняется на контурной карте.
Провести анализ тектонической и физической карты и выполнить задания.
1) На контурной карте штриховкой красного цвета показать платформы и
щиты.
2) Нанести штриховкой зелёного цвета складчатые пояса (4 примера).
3) Подписать равнины и горы в заштрихованных местах.
4) Нанести месторождения полезных ископаемых на заштрихованных
местах.
5) Вывод: о связи тектонического строения с рельефом и полезными
ископаемыми.