Элективные курсы 7 кл

Муниципальное автономное образовательное учреждение
«Лицей № 78 им. А. С. Пушкина»
Согласовано
Утверждаю
учебно-методический
Директор МАОУ
ФГБОУ ВПО НИСПТР
«Лицей №78 им.А.С.Пушкина»
_______________Д.Ш.Гильманов
_____________З.В.Редько
«______»______________2012
_____________2012 г.
Программа спецкурса по информатике и ИКТ
(7 класс)
Компьютерная графика в «Disney – studio»
Составитель программы :
Ханнанова СакинаТалхиевна
учитель информатики и ИКТ
высшей квалификационной категории
Набережные Челны
2012
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Компьютерная графика в «Disney – studio»- курс, цель которого создать у
учащихся 7-х классов представление об одной из сторон использования компьютера обработке и создании графических изображений и компьютерных анимацией. Данная
тема выбрана потому, что при изучении курса информатики в школе на изучение
графических программ отводится очень мало времени, а вместе с тем это направление
является одним из часто используемых и интересных с точки зрения выполнения
практических работ. С другой стороны, в нашей республике и на всероссийском
уровне в последнее время часто проводятся творческие конкурсы для учащихся школ.
Широкой
популярностью
пользуются
республиканский
конкурс
«Юный
программист», международный конкурс компьютерной графики «Путешествие в
будущее» другие.
Цели курса создать условия для формирования и развития у учащихся:
 интеллектуальных и практических умений в области применения компьютера при
создании документов с использованием рисунков;
 умения самостоятельно приобретать и применять знания;
 понимания принципов построения и хранения изображений;
 чувства цвета;
 творческих способностей.
Задачи курса приобрести конкретные умения:
 создавать изображения любой сложности с использованием слоев (как двумерные,
так и трехмерные);
 корректировать цвета и тон изображения;
 использовать программу создания и обработки векторных изображений CorelDrow;
 использовать программу создания и обработки растровых изображений Adobe
Photoshop;
 использовать программу создания анимационных изображений в программе
Macromedia Flash.
Таким образом, главной целью данного курса является приобщение учащихся к
восприятию,
познанию
и
усвоению
нравственного
и
эстетического
опыта,
формирование в нем через общение с информационными технологиями нравственных
2
и психологических качеств личности, а приобретенные знания и навыки должны стать
хорошим фундаментом для дальнейшего совершенствования мастерства.
Курс рассчитан на 60 часов для учащихся 7 классов. Данный курс позволяет
углубить знания учащихся по информационным технологиям.
Программа курса «Компьютерная графика в «Disney – studio»» состоит из
четырех разделов, логически взаимосвязанных друг с другом. В то же время каждый
из этих разделов вполне самостоятелен и представляет собой законченное целое.
Организация учебного процесса. Основной тип занятий – практикум. Задания
выполняются с помощью персонального компьютера и необходимых программных
средств.
Роль учителя состоит в кратком по времени объяснении нового материала и
постановке творческих заданий, а затем консультации учащихся в процессе их работы.
Касаясь методики обучения, следует сказать о том, что форма занятий направлена на
активизацию познавательной деятельности учащихся, на увеличение количества
заданий творческого характера. Учащимся для выполнения заданий необходимо
подойти к их решению самостоятельно, провести исследования опираясь на
информацию, полученную от учителя, что с одной стороны способствует более
глубокому усвоению темы, а с другой стороны развитию творческого проектного
мышления.
Основным методом обучения в данном курсе является метод проектов. В начале
курса каждому предлагается самостоятельно в течение всего времени изучения
данного курса разработать проект, реализующий межпредметные связи или личные
предпочтения
учащегося.
Проектная
деятельность
позволяет
развить
исследовательские и творческие способности учащихся. Выполнение проектов
завершается публичной защитой результатов и рефлексивным анализом деятельности.
Предполагается, что к началу изучения курса учащиеся владеют основами работы
на компьютере: знакомы с интерфейсом операционной системы Windows.
Контроль знаний и умений. Текущих и итоговый контроль уровня усвоения
знаний реализуется в форме демонстрации и защиты творческих проектов.
Для контроля знаний используется рейтинговая система. Оценке подлежит в
первую
очередь
уровень
достижения
учеником
минимально
необходимых
3
результатов,
обозначенных
в
целях
и
задачах
курсов.
Ученик
выступает
полноправным субъектом оценивания, так как одна из задач педагога – обучение детей
навыкам самооценки.
Качество ученической продукции оценивается по:
- количеству творческих элементов в работе;
- степени ее оригинальности;
- емкости, лаконичности, интерактивности;
- практической пользе и удобству ее использования.
Уровень развития у учащихся личностных качеств определяется на основе
сравнения результатов их диагностики в начале и конце курса. С помощью
наблюдения, тестирования, анализа образовательной продукции ученика, учитель
оценивает уровень развития личностных качеств ученика по таким параметрам как:
технические качества, дизайнерские, коммуникативные, креативные, когнитивные,
оргдеятельностные, рефлексивные.
4
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Раздел 1. Растровый графический редактор Paint
Знакомство с ПК многие пользователи (особенно дети) начинают с графического
редактора Paint. «Знатоки» относятся к Paint пренебрежительно и напрасно. Его
средствами можно быстро провести ретушь электронной репродукции, в считанные
минуты нарисовать простой чертеж. Paint можно сравнить с ручным рубанком
столяра – этот редактор незаменим в тех случаях, когда необходима простая, но
точная обработка рисунка.
Основы изображения. Методы представления графических изображений –
Растровая графика – Достоинства и недостатки растровой графики – Особенности
растровых программ – Растровые форматы – Методы сжатия графических данных –
Сохранение
изображений
в
стандартных
форматах,
собственных
форматах
графических программ.
Окно программы Paint. Особенности меню – Рабочее поле – Организация
панели инструментов – Палитра цветов – Атрибуты изображения - Строка состояния –
Изменение размеров изображения - Исправление ошибок - Отмена и повторение Справочная система Paint.
Техника создания изображений. Линии – Фигуры – Распылитель – Заливка Тень.
Работа с фрагментами изображения. Инструменты для выделения - Выделение
фигур - Варианты выделения – Удаление - Перемещение выделенного участка Копирование выделенного участка – Вставка.
Преобразование изображения. Повернуть – Обратить цвета – Растянуть по
горизонтали – Повернуть вертикально – Наклонить по горизонтали.
Как вставить в рисунок надпись. Инструмент Надпись – Панель атрибутов
текста – Редактирование и форматирование текста.
Цвет в компьютерной графике. Описание цветовых оттенков на экране
монитора и на принтере (цветовые модели) – Цветовая модель RGB – Формирование
собственных цветовых оттенков на экране монитора – Цветовая модель CMYK Формирование
собственных
цветовых
оттенков при
печати
изображений
–
5
Взаимосвязь цветовых моделей RGB и CMYK – Кодирование цвета в различных
графических программах – Цветовая модель HBS (Тон – Насыщенность – Яркость).
Раздел 2. Векторный графический редактор CorelDraw
CorelDraw – это профессиональная программа для создания векторной графики.
Представление векторных графических изображений. Векторная графика –
Достоинства и недостатки векторной графики – Сравнение растровой и векторной
графики - Особенности векторных программ – Векторные форматы.
Окно программы CorelDraw. Особенности меню – Рабочий лист – Организация
панели инструментов – Панель свойств – Палитра
цветов – Строка состояния - Изменение размера изображения при прорисовке мелких
деталей – Создание рисунков из простых геометрических примитивов - Справочная
система CorelDraw – Особенности работы с рисунками, созданными в различных
версиях программы CorelDraw – Импорт и экспорт изображений в CorelDraw.
Действия над объектами. Удаление объектов – Перемещение объектов –
Вращение и перекос объектов – Копирование и зеркальное отражение – Точное
выполнение преобразований над объектами.
Закраска рисунков. Формирование собственных цветов в модели RGB, CMYK,
HSB – Создание заливки, состоящей из нескольких цветовых переходов –
Использование узорчатой заливки – Особенности текстурных заливок.
Вспомогательные режимы работы. Изменение цвета, толщины, стиля контура –
Использование сетки и направляющих для точного рисования и выравнивания
объектов относительно друг друга.
Методы упорядочивания и объединения объектов. Упорядочение объектов –
Взаимное выравнивание объектов – Особенности группирования, комбинирования и
сваривания объектов – Пересечение объектов – Исключение одних объектов из
других.
Создание рисунков из кривых. Элементы кривых – узлы и траектории –
Изменение формы (редактирование) кривой – Особенности различных типов узлов –
Операции над кривыми.
6
Создание рисунков из кривых (продолжение). Элементы кривых – начальные,
конечные и контрольные точки – Изменение формы (редактирование) кривой Безье.
Эффект объема. Метод «выдавливания для получения объемных изображений –
Закраска боковых поверхностей – Эффект подсветки – Вращение объемных
изображений.
Эффект перетекания. Что такое перетекание – Перетекание по кратчайшему
пути между опорными объектами – Перетекание вдоль произвольного контура –
Создание эффекта выпуклости и вогнутости.
Работа с текстом. Особенности фигурного и простого текста – Полиграфические
параметры текста – Создание текста – Выделение фрагментов текста – Изменение
расстояний между буквами и словами и строками – Специальные эффекты для
фигурного текста.
Раздел 3. Редактор обработки изображений Adobe PhotoShop
Adobe
PhotoShop
–
это
профессиональный
графический
редактор,
предназначенный для обработки фотографий и создания растровых рисунков.
Редактор можно использовать для подготовки рисунков для докладов, рефератов,
презентаций.
Сканирование. О сканерах - Цифровые изображения - Что делает сканер? Разрешение сканирования – Сканирование - Сканирование с низким разрешением –
Сжатие – Архиваторы – Сжатие JPEG - Сохранение отсканированного изображения Как подключить сканер.
Окно программы Adobe PhotoShop. Особенности меню – Рабочее поле –
Организация панели инструментов – Панель свойств – Вспомогательные панели Масштабирование документа - Перемещение изображения в пределах окна – Строка
состояния - Справочная система PhotoShop.
Ретуширование. Методы устранения дефектов с фотографий – Осветление и
затемнение фрагментов изображений вручную – Повышение резкости изображения.
Комбинированные изображения. Послойная организация изображения –
Создание нового слоя – Как показывать и прятать слои – Выделение слоев –
Изменение порядка расположения слоев – Преобразование изображения на слое –
7
Изменение прозрачности слоя – Связывание слоев – Удаление слоев – Редактирование
фонового слоя – Объединение слоев с целью сокращения объема файла.
Дополнительные возможности редактирования фотографий. Обрезка Яркость и контраст - Изменение размера - Волшебная палочка - Настройка волшебной
палочки.
Фильтры. Понятие о фильтрах - Применение фильтров - Дополнительные
фильтры.
Рисование и раскрашивание. Выбор основного и фонового цветов – Размер и
параметры инструментов рисования – Создание изображений инструментами
рисования – Раскрашивание черно-белых иллюстраций – Раскрашивание черно-белых
фотографий – Обесцвечивание фотографий.
Добавление текста к изображению. Работа с текстом – Текстовые эффекты.
Работа
с
контурами.
Назначение
контуров
–
Элементы
контуров
–
Редактирование контуров – Обводка контура – Преобразование контура в границу
выделения – Использование контуров обрезки для добавления фрагмента фотографии
к иллюстрации, созданной в программе рисования.
Раздел 4. Flash – анимация
Flash – одна из лучших программ, предназначенная для создания интерактивных
фильмов и размещения их в Интернете. Рисуя анимированные логотипы, элементы
навигации, создавая сложные анимации или просто заходя на сайт, созданный
средствами Flash, вы приятно удивитесь богатым возможностям этой идеальной
среды для творчества.
Введение. Оптический обман – Сценарий - Ключевые кадры - Между кадрами.
Рабочее пространство программы Macromedia Flash. Назначение пунктов
главного меню - Знакомство с основными возможностями инструментов - Задание
свойств ролика – Задание параметров фильма - Рисование прямоугольников и овалов Рисование линий. Карандаш - Закрашивание и заливка фигур - Изменение линий Стирание - Выделение линий и фигур.
Рисование и раскрашивание. Изменение формы линий и фигур - Изменение
размеров и вращение - Сегментирование и группировка.
8
Символы и их экземпляры. Создание символа - Создание
и
изменение
экземпляров символа - Редактирование символов - Совмещение центра объекта с
точкой привязки
Слои. Переименование слоя - Создание нового слоя - Блокировка слоя Изменение порядка следования слоев - Выделение слоя - Скрытие слоя.
Набор текста. Создание текста - Форматирование текста - Преобразование текста
в фигуру - Создание текстовых полей.
Невидимая кнопка. Создание эталона Кнопка – Редактирование эталона Кнопка
– Использование инструмента Text Tool – Вставка эталона Кнопка в кадр.
Гиперссылки. Преобразование текста в графический объект - Использование
библиотеки готовых эталонов – Связь слоев гипертекстовыми ссылками.
Кадрированная анимация. Кадрирование движения - Кадрирование изменения
размера и поворота - Траектория движения - Кадрирование цветовых переходов Кадрирование изменения формы.
Звук. Ввод потокового звука в фильм - Ввод звука-события в фильм.
Слои масок. Создание слоя маски - Связь слоя со слоем маски - Разрыв связи
слоя со слоем маски.
9
УЧЕБНО–ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАН ИЕ
№
1
2
3
4
5
6-8
Тема
Раздел 1. Растровый
графический редактор Paint
Основы изображения.
Окно программы Paint.
Техника создания
изображений.
Работа с фрагментами
изображения. Преобразование
изображения.
Вставка в рисунок надпись.
Цвет в компьютерной
графике. Модели RGB и
CMYK
Творческий проект
Раздел 2. Векторный
графический редактор
CorelDraw
Представление векторных
графических изображений
Окно программы CorelDraw
Действия над объектами.
Количество часов
Теория
Практика
3.5
4,5
Форма
занятий
лекция
Дата
1
0,5
0,5
практическое
занятие
0,5
0,5
практическое
занятие
20.10
0,5
0,5
практическое
занятие
лекция
20.10
практическое
занятие
27.10,10.11
1
3
13.10
13.10
27.10
0,5
лекция
17.11
0,5
0,5
лекция
0,5
17.11
17.11
Закраска рисунков. Приемы
использования моделей RGB и
CMYK
Вспомогательные режимы
работы
Методы упорядочивания и
объединения объектов.
Создание рисунков из кривых.
0,5
1,5
0,5
0,5
практическое
занятие
1.12
0,5
0,5
практическое
занятие
1.12
0,5
1,5
8.12
0,5
1,5
0,5
1,5
практическое
занятие
22.12
21,22
Создание рисунков из кривых
(продолжение).
Эффект объема. Эффект
перетекания.
Работа с текстом.
практическое
занятие
практическое
занятие
0,5
1,5
29.12
23,24
Творческий проект
практическое
занятие
практическое
занятие
9
9
10
11,12
13
14
15,16
17,18
19,20
2
практическое
занятие
практическое
занятие
24.11
15.12
Раздел 3. Редактор
10
№
Тема
Количество часов
Форма
занятий
Теория
Практика
0,5
0,5
Окно программы Adobe PhotoShop.
Ретуширование.
0,5
0,5
0,5
0,5
Комбинированные
изображения.
Дополнительные возможности
редактирования фотографий.
Фильтры.
0,5
0,5
0,5
1,5
практическое
занятие
0,5
1,5
33
Рисование и раскрашивание.
0,5
0,5
34
Добавление текста к
изображению.
Работа с контурами.
0,5
0,5
практическое
занятие
практическое
занятие
практическое
занятие
0,5
0,5
25
26
27
28
29,30
31,32
35
обработки изображений
Adobe PhotoShop
Сканирование.
36-40 Творческий проект
5
практическое
занятие
практическое
занятие
практическое
занятие
практическое
занятие
практическое
занятие
практическое
занятие
0,5
0,5
1
практическое
занятие
43
Раздел 4. Flash – анимация
Введение.
Рабочее пространство
программы Macromedia Flash.
Рисование и раскрашивание.
0,5
0,5
44
Символы и их экземпляры
0,5
0,5
0,5
1,5
практическое
занятие
практическое
занятие
практическое
занятие
практическое
занятие
практическое
занятие
практическое
занятие
практическое
занятие
практическое
занятие
практическое
занятие
практическое
занятие
41
41,42
45,46 Слои.
лекция
47,48
Набор текста.
0,5
1,5
49,50
Невидимая кнопка.
0,5
1,5
51
Гиперссылки.
0,5
0,5
52
Кадрированная анимация
0,5
0,5
53
Звук.
0,5
0,5
54
Слои масок
0,5
0,5
55-60 Творческий проект
Дата
4
11
РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ
По окончании курса учащиеся должны знать:
 форматы графических файлов, их особенности и отличия.
 принцип, основные понятия растровой графики, достоинства и недостатки
растровой графики; описание рисунков в векторных программах, достоинства и
недостатки векторной графики;
 формирование цветовых оттенков на экране монитора; формирование цветовых
оттенков при печати изображений;
 особенности каждой цветовой модели; как различные графические программы
решают вопрос кодирования цвета; почему цветовые оттенки, отображаемые на
мониторе, достаточно сложно воспроизвести при печати;
 назначение пунктов меню главного окна; основные возможности инструментов;
особенности панели свойств; какая информация отображается в строке состояния
в программах Paint, CorelDraw, Adobe Photoshop, Macromedia Flash;
 способы формирования собственных цветов в моделях RGB,CMYK, HSB;
особенности текстурной заливки;
 что такое пиксель, тоновый диапазон изображения, гистограмма;
 элементы кривых - узлы и траектории; особенности различных типов узлов;
 особенности фигурного и простого текста, полиграфические параметры текста;
 особенности группирования, комбинирования и сваривания объектов;
 что такое маска, маскирование, канал, режим быстрой маски;
 что такое слой, послойная организация изображения, где она применяется;
 что включает в себя понятие "ретуширование", при помощи каких инструментов
производится эта работа уметь анализировать яркость изображения, усиливать
яркость
темного
изображения,
улучшать
яркость
светлого
изображения,
увеличивать контраст тусклого изображения.
 особенности контуров в векторных и растровых изображениях, дополнительные
возможности раскраски черно-белых рисунков;
 основные понятия и приемы работы используемые при создании анимации.
По окончании курса учащиеся должны уметь:
 распечатывать документы при помощи принтера;
12
 пользоваться сканером;
 отличать векторные и растровые изображения;
 определять тот или иной цвет, используя различные цветовые модели;
 выбирать и изменять размер и ориентацию печатного листа; изменять размеры
изображения при прорисовке мелких деталей; удалять, перемещать, вращать,
копировать и зеркально отображать объекты; изменять размеры объектов; точно
выполнять преобразования над объектами; создавать рисунки из простых
геометрических примитивов;
 создавать заливки, состоящие из нескольких цветовых переходов; формировать
собственные цвета в моделях RGB, CMYK, HSB; создавать иллюстрации с
использованием собственных цветов и заливки из нескольких цветовых
переходов; использовать узорчатые заливки; изменять цвет, толщину, стиль
контура; использовать сетку и направляющие для точного рисования и
выравнивания объектов относительно друг друга; создавать иллюстрации с
применением всех типов заливок и различных видов контуров;
 изменять форму (редактировать) кривую; выполнять различные операции над
кривыми;
 создавать текст, выделять фрагмент текста; изменять расстояние между буквами и
словами, словами и строками; использовать специальные эффекты для
фигурного текста;
 упорядочивать объекты; взаимно выравнивать объекты; Пересекать объекты;
исключать одни объекты из других;
 использовать метод "выдавливания" для получения объемных изображений;
закрашивать боковые поверхности; использовать эффект подсветки; вращать
объемные изображения;
 создавать перетекание по кратчайшему пути между опорными объектами;
перетекание вдоль произвольного контура; создавать эффект выпуклости и
вогнутости;
 корректировать выделения в режиме быстрой маски; сохранять выделенную
область в качестве маски; корректировать выделения в канале маскирования;
загружать сохраненное выделение.
13
 создавать новый слой; как показывать и прятать слои; выделять слои; изменять
порядок расположения слоев; преобразовывать изображения на слое; изменять
прозрачность слоев; связывать слои; удалять слои;
 повышать резкость фотографий, удалять мелкие дефекты; осветлять, затемнять и
изменять насыщенность изображений "вручную".
 создавать прямолинейный контур, сохранять контуры, производить обводку,
заливку контуров, создавать криволинейный контуре, редактировать контуры,
преобразовывать границы выделения в контур и наоборот.
 сохранять
файлы
Photoshop
в
"чужом"
растровом
формате,
размещать
иллюстрации CorelDrow в документе Photoshop, размещать растровые файлы в
документе CorelDrow, экспортировать фрагмент фотографии в документ
CorelDrow.
 Создавать анимационные ролики
14
ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСA





Программа просмотра изображений и факсов (для GIF роликов)
Paint
CorelDRAW Graphics Suite X4
Adobe Photoshop CS4
Adobe Flash CS3 Professional
15
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Жданов А. Flash 8. Краткий курс. – Питер: СПБ, 2010.
2. Залогова Л. Практикум по компьютерной графике. – Москва: Лаборатория
Базовых знаний, 2005.
3. Калбег Аша. Компьютерная графика и анимация. – Москва: Астрель, 2004.
4. Кравченко Г.Ф., Мансуров Б.К. 100 практических заданий по основам работы на
компьютере. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2004.
5. Планируемые результаты обучения по информатике и информационным
технологиям и их оценка в основной и средней (полной) общеобразовательной
школе. – Набережные Челны: Центр развития образования, 2004.
6. Утробина Э.А., Курсы по выбору по информатике. – Набережные Челны:
Институт непрерывного педагогического образования, 2004.
7. Элективные курсы в профильном обучении: Образовательная область
«Информатика». – Москва: Вита-Пресс, 2004.
8. Харлова М. Е. Компьютерная графика и анимация. Часть II. Методическое
пособие для учителей и учащихся. Набережные Челны, 2006.
9. Харлова М. Е. Компьютерная графика и анимация. Часть I. Методическое
пособие для учителей и учащихся. Набережные Челны, 2006.
10.Газета «Информатика».
11.Corel Draw 14.0 – С-Петербург: БХВ, 206.
12.Гультяев А.К. Macromedia Flash МХ: Полное руководство. С-Петербург: БХВ,
2002.
16
Приложение 1
ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА ДЛЯ ИТОГОВЫХ ПРОЕКТОВ
1. Практические занятия по изучению растрового графического редактора Paint:
o Геральдика (герб города и республики)
o В гостях у любимой сказки
o Путешествие к далеким мирам
o Мир дирижаблей
Требования: создать рисунок, задействовав как можно больше инструментов.
Обязательно использование Кривой и добавление текста.
2. Практические занятия по изучению векторного графического редактора
CorelDraw:
o Королевство кривых зеркал
o Кольца власти Саурона
o Эмблема (клуба, турнира, фестиваля, олимпиады и т.д.)
o Рекламная листовка
o Исторический костюм
o Остров Чунга-Чанга
o Волшебная лампа Аладдина
Требования: создать сюжетную иллюстрацию, используя кривую Безье и различные
типы заливок. Добавить текст и различные эффекты.
3. Редактор обработки изображений Adobe PhotoShop:
o Обложка любимой книги
o О спорт! Ты мир…
o Параллельные миры
o Город будущего
o Человек и компьютер
Требования: создать многослойный документ (коллаж) с использованием не менее,
чем трех различных файлов; добавить текст, применить фильтры.
4. Flash – анимация:
Тематика предлагается, исходя из практических соображений текущего момента
(например, правила дорожного движения, правила безопасности в компьютерном
кабинете или для иллюстрации тех документов, которые готовятся на тот или иной
конкурс, и для создания обучающих программ по тому или иному предмету).
17