Авторы: Мосина Елена Юрьевна, Трофимова Нина Николаевна

Автор: Галимов Данила, 2б класс
Руководитель: Кнауб Татьяна Михайловна, учитель начальных классов;
классный руководитель 2б класса.
Тема: Иван Титович Залогин – герой Великой Отечественной войны.
Образовательное
учреждение:
МОУ
Парабельская
средняя
общеобразовательная школа имени Николая Андреевича Образцова.
Используемые медиаресурсы: текстовый редактор Word, редактор Power
Point.
1) Актуальность исследования (почему данная тема взята автором
для исследования)
В 2010 году исполняется 65 лет Победе в Великой Отечественной войне.
Всё меньше остаётся ветеранов и участников этой страшной войны. Всё
меньше остаётся возможностей вживую познакомиться с ними. Сохранение
памяти о войне, сохранение воспоминаний о войне – всё это необходимо нам,
молодому поколению нашей страны. Поколение, забывшее своё прошлое, не
может построить будущее. Именно по этой причине была выбрана данная
тема для исследования.
2) Определение предмета исследования (Что подлежит изучению?)
Изучению подлежат следующие вопросы:
 боевой путь ветерана;
 трудовая биография Ивана Титовича Залогина после войны;
 отражение истории Великой Отечественной войны и судьбы ветерана в
материалах музея боевой и трудовой славы имени Деменина;
 отражение жизни ветерана в фотоматериалах из семейного альбома.
3) Формулировка проблемы. В чем заключается проблема? На какой
вопрос(ы) предстоит ответить?
 Великая Отечественная война… Что мы о ней знаем? Чем дальше от
нас во времени уходит война, тем меньше остаётся возможности узнать
настоящую правду о ней.
 Как отразилась эта война на судьбе конкретного человека – Ивана
Титовича Залогина? Что помогло этому человеку выстоять на войне и
победить?
 Как сложилась судьба ветерана после войны?
4) Выдвижение гипотезы (Каким может быть предположительный
ответ?)
Великая Отечественная война оставила свой глубокий след в истории всей
нашей страны, в судьбе очень многих людей. Наша Родина заплатила
огромную цену за жизнь и счастье будущих поколений. Хребет нацизму
сломали обычные люди, которые и после войны проявили самые лучшие
человеческие качества, восстановив разрушенные города и сёла.
5) Проверка гипотезы. Определение этапов реализации.
Проверка предположительного ответа на сформулированные вопросы
осуществлялась по следующим направлениям:
 интервью с ветераном Великой Отечественной войны
ИваномТитовичем Залогиным;
 отбор фотоматериалов, иллюстрирующих жизненный путь
ветерана;
 работа с архивами музея боевой и трудовой славы имени
Деменина;
 проведение обработки полученных результатов;
 создание презентации с помощью редактора Power Point для
обобщения и наглядного представления результатов работы.
6) Интерпретация (объяснение) результатов. Возможные выводы.
В результате проведения исследований были получены следующие
результаты:
- составлено жизнеописание ветерана Великой Отечественной войны Ивана
Титовича Залогина, иллюстрированное фотоматериалами из личного архива
ветерана и музея боевой и трудовой славы имени Деменина.
7) Подготовка к презентации
Написание отчета.
исследовательского
материала.
Для написания отчета были использованы возможности текстового редактора
Word.
Итоговый материал также представлен в виде презентации, выполненной в
редакторе Power Point.
В процессе подготовки и выполнения исследовательской работы была
использована следующая литература:
1. Архивы и материалы экспозиции музея боевой и трудовой славы имени
Деменина.
2. Материалы интервью ветерана Великой Отечественной войны Ивана
Титовича Залогина.
3. Материалы газеты «Нарымский вестник»