Положение о проведении областной олимпиады по

«Согласовано»
Директор ГБОУ
«Нижегородский областной
методический кабинет по учебным заведениям
культуры и искусства»
___________________А.Ю.Попов
«Утверждаю»
Директор ГБОУ СПО
«Арзамасский музыкальный колледж»
____________________А.М. Гладков
Положение
о проведении областной олимпиады по музыкальной литературе
учащихся ДМШ и ДШИ
«Петр Ильич Чайковский и его музыкальный театр»,
посвященной 175-летию со дня рождения композитора
1. Общие положения
Организаторами областной олимпиады «Петр Ильич Чайковский и его музыкальный театр» (далее
Олимпиада), являются Государственное бюджетное образовательное учреждение «Нижегородский областной
методический кабинет по учебным заведениям культуры и искусства» и Государственное бюджетное
образовательное учреждение среднего профессионального образования «Арзамасский музыкальный колледж» при
содействии
федерального
государственного
бюджетного
образовательного
учреждения
высшего
профессионального образования «Нижегородская государственная консерватория (академия) имени М.И.Глинки».
2. Цель и задачи олимпиады
Цель олимпиады – духовное обогащение подрастающего поколения, приобщение к нравственным идеалам
русской культуры, выявление и поддержка талантливых детей.
Задачи:
 повышение музыкально-теоретической подготовки учащихся музыкальных школ (школ искусств);
 расширение кругозора, активизация интереса учащихся к изучению музыкальной литературы;
 профессиональная ориентация учащихся детских музыкальных школ (школ искусств);
 создание условий для развития и реализации творческих способностей учащихся;
 укрепление интереса учащихся к дисциплине «музыкальная литература»;
 повышение уровня знаний учащихся и педагогического мастерства преподавателей музыкальной
литературы;
 расширение творческих контактов преподавателей и учащихся музыкальных школ (школ искусств);
 обобщение передового опыта и инновационных методов преподавания музыкальной литературы;
3. Участники олимпиады
Для участия в олимпиаде приглашаются команды учащихся (два человека) 5-7 классов детских музыкальных школ
и детских школ искусств.
4. Примерные конкурсные задания
1. Видеоколлаж (лучшие исполнители, персонажи опер и балетов, декорации, костюмы, авторы первоисточников).
2. Кроссворд «эрудит» (термины, связанные с музыкальным театром).
3. Музыкальные аудио и видео викторины (определить произведение, часть, номер).
4. Определение по нотной записи самых известных арий или тем (опера «Евгений Онегин»-1 к. оркестровое
вступление, Ариозо Ленского, 2 к. Сцена письма, 3 к. хор «Девицы - красавицы», 5 к. Ария Ленского; опера
«Пиковая дама»- 1 к. Ариозо Германа, 2 к. Дуэт Лизы и Полины, ария Германа «Что наша жизнь?»; балет
«Щелкунчик» - 2 акт Танец Феи Драже, Вальс цветов, Дивертисмент (Чай, Кофе); «Лебединое озеро» - 1 акт Вальс,
тема лебедя, 2 акт Танец маленьких лебедей; «Спящая красавица» - Интродукция (темы феи Карабос, феи Сирени).
5. Определение музыкального инструмента (челеста, арфа, флейта, фагот, скрипка, труба, виолончель, валторна,
гобой, кларнет, тромбон, литавры). Прозвучат фрагменты музыкальных произведений, необходимо узнать тембр и
назвать инструмент.
6. Домашнее творческое задание:
а) представить исполнение инструментальной или вокальной музыки П.И. Чайковского;
б) нарисовать и представить афишу на музыку П.И.Чайковского.
Допускается командное или сольное выступление в сопровождении концертмейстера или фонограммы (время
выступления 3-5 мин).


Музыкальный материал
оперы: «Евгений Онегин», «Пиковая дама»;
балеты: «Щелкунчик», «Лебединое озеро», «Спящая красавица».
1





Опера «Евгений Онегин» - д.1, к.1 - орк.вступление, №1 дуэт «Слыхали ль вы..», №2 хор и пляска
крестьян, №3 ария Ольги, №6 Ариозо Ленского, №8 тема любви Татьяны (ц.150), №9 Сцена письма, №11
хор девушек, №12 Ария Онегина, №13 тема письма, Вальс, №17 Ария Ленского, №18 дуэт «Враги…», №19
полонез, №20 а Ария Гремина, №22 заключительная сцена.
Опера «Пиковая дама» - Интродукция, №2 Ариозо Германа, №5 баллада Томского, №7 Дуэт Лизы и
Полины, №10 Ариозо Германа, №14 Дуэт Прилепы и Миловзора, №16 тема рока, тема трех карт, песенка
Графини, №20 Ариозо Лизы, №21 Дуэт Лизы и Германа, №23 Ариозо Германа.
Балет «Лебединое озеро» - 1действие: №2 Вальс, №8 танец с кубками , 2 действие: №10 сцена (тема
Одетты), №13 Танцы лебедей (№4 танец маленьких лебедей, №5 Адажио), 3действие: №17 сцена (выход
Одилии и Фон Ротбарта), №21 испанский танец, №22 неаполитанский танец, №23 Мазурка, 4 действие:
№29 финальная сцена
Балет «Спящая красавица» - Интродукция (тема Феи Сирени и Феи Карабос), 2 действие: №15
Вариация Авроры, №19 сон и сцена, 3 действие: №24 Кот в сапогах и белая кошечка, №25 Вариация I и II,
№26 Красная шапочка и волк, №27 Мальчик-с-пальчик, его братья и людоед, №28 Адажио, Апофеоз
Балет «Щелкунчик» - картина 1: №2 Марш, №4 Демонический танец пружинных кукол, сцена №5
(гросфатер), сцена №6 (рост елки), сцена №7 (сражение), картина 2: Вальс снежных хлопьев, картина 3:
№12 Дивертисмент (Шоколад, Кофе, Чай, Трепак, Танец пастушков), №13 Вальс цветов, №14 Па-де-де,
Вариация II (танец феи Драже)
Общие требования для подготовки к олимпиаде
Знать:
 биографию композитора, его окружение, основные произведения, жанры, в произведениях знать сюжет,
главных героев, литературный первоисточник, особенности драматургии, знаменитых исполнителей,
художников-декораторов, постановщиков, либреттистов;
 музыкально-театральные термины и понятия: балет, опера, антракт, увертюра, тутти, па-де-де, сцена,
дивертисмент, акт, картина, ария, ариозо, речитатив, ансамбль, хор, лейтмотив, лейттембр, лейтинтонация,
сквозное развитие, романтический балет, драматургия, кульминация, завязка, развязка, декорация, афиша.
Уметь:
 определять на слух в произведениях звучание перечисленных инструментов и соотносить их с героям опер
и балетов;
 определять по нотной записи темы вышеуказанных произведений.
5. Подведение итогов и награждение победителей
Награждение проводится в день проведения олимпиады. Участникам олимпиады присваиваются следующие
звания (с вручением соответствующих дипломов):
 лауреат 1 степени;
 лауреат 2 степени;
 лауреат 3 степени;
 дипломант;
 участник олимпиады.
В зависимости от достигнутых участниками результатов жюри имеет право:
 присудить не все звания;
 наградить специальными дипломами.
Всем преподавателям будут вручены благодарственные письма.
Преподаватели, подготовившие команду лауреатов 1 степени, будут награждены дипломом за лучшую
педагогическую работу.
6. Порядок проведения олимпиады
Олимпиада будет проводиться на базе ГБОУ СПО «Арзамасский музыкальный колледж» 27 марта 2015 г.
Начало в 10:30 ч.
Подача заявок до 16 марта 2015 г. по адресу: 607223, Нижегородская обл., г. Арзамас, ул. Урицкого, д.15,
e-mail: arz-muz@list.ru;
Контактный телефон: 8-920-03-06-154 - Бечина Н.Н., e-mail: issledovatel.art@yandex.ru
Вступительный взнос составляет 600 руб. с команды, который перечисляется строго до 16 марта 2015г. За
реквизитами оплаты обращаться в бухгалтерию ГБОУ СПО «Арзамасский музыкальный колледж» по телефону –
(83147) 9-03-13, e-mail: arz-muz-buh@list.ru.
2
7.Образец заявки
Угловой штамп
образовательного учреждения
Заявка
на участие в областной олимпиаде по музыкальной литературе
«Петр Ильич Чайковский и его музыкальный театр»
1. Адрес школы________________________________________________________________________________
2. Ф.И.О. учащихся (полностью)_________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
3. Класс_______________________________________________________________________________________
4. Ф.И.О. преподавателя (полностью)_____________________________________________________________
7. Дата проведения 27 марта 2015 г.
Телефон преподавателя, e-mail___________________________________________________________________
Директор ДМШ/ДШИ
3