«Дар памяти» (1000 – летию Ярославля посвящается) (Калугина

«Дар памяти»
(1000 – летию Ярославля посвящается)
(Калугина Александра Васильевна,
методист МОУДОД ДЮЦ «Созвездие»)
Действующие лица:
 1-ый юноша;
 2-ой юноша;
 1-ая девушка;
 2-ая девушка;
 Танцевальная пара;
 Песенный дуэт (юноша и девушка);
 Пожилая дама;
 Массовка для финала.
Высвечивает правая сторона сцены. Обстановка молодежной комнаты. Все в
современном стиле и тонах, за исключением старомодного комода (сундука), на
котором – старая черно-белая фотография привлекательной молодой женщины: и
качество снимка и сам облик особы говорят о далеком времени появления этой
карточки.
Задник сцены – один большой экран.
Звучит современная музыка. В комнате появляется компания молодых людей.
1-ый юноша. Предки, замучили! (Передразнивая) «Школа почти закончена, а ты
еще не выбрал профессию! Удиви-и-тельное легкомыслие!» А у меня душа свободы
просит! В горы хочу, на море!..
2-ой юноша. И у меня непонятки. Хотя есть одна мыслишка. Отец почти убедил
идти на исторический. Буду в Питер или Москву поступать.
1-ая девушка. А что так далеко?
2-ой юноша. А что я здесь забыл? Размаху нет, размаху! Провинция есть
провинция. Слишком узки границы для самовыражения. А вы девчонки?
2-ая девушка. А зачем учиться? Перекантоваться после школы годика два-три
все равно где, а потом замуж.
1-ый юноша. Ты что же, замужем и работать не будешь?
2-ая девушка. А я для того и замуж выйду, чтобы не работать. Поэтому, какая
разница, куда поступать… Канары, Мальдивы, Пальма–де–Майорка. Выбраться из
этой провинциальности, поменять шкурку и забыть, как не было.
1-ая девушка. А я в модели пойду.
Все (хором). Пусть меня научат!
1-ая девушка. Я серьезно, У меня от природы данные. Природой нельзя
пренебрегать. Зря, что ли в школе моделей занималась. Поеду в Москву, похожу по
агентствам, вдруг повезет. А там – конкурсы разные, загранка… Красота – страшная
сила.
2-ой юноша. Ты хоть покажи нам, чему там тебя научили, в твоей школе
моделирования.
1-ая девушка. Ну что ж… Прикоснитесь к прекрасному плебеи (ходят, как по
подиуму, случайно задевает фотографию на комоде, рамка падает, разбивается).
(Испуганно) Прости, так вышло…
1-ый юноша (передразнивая).Это ты … так вышла…Эх, что мне теперь предки
скажут… (подбирает осколки).
2-ой юноша. Слышь, а кто это?
2-ая девушка. Пикантная дамочка.
1-ый юноша. Говорят я на нее похож.
2-ая девушка (обращаясь к нему). Пикантная дамочка.
1-ый юноша. Отстань… Влетит мне. Отец очень дорожил этой фотографией. Он
говорил, что прабабка знала всю наш родословную почти с незапамятных времен.
Могла по памяти рассказать кто кем кому приходиться. И представляете, наш род
здесь зародился, Все мы – Ярославцы.
1-ая девушка. Ой, смотри, с той стороны рамки выпало… Что это?
1-ый юноша. Дай сюда! Письмо… Пожелтевшее.
2-ой юноша. Давайте прочтем.
2-ая девушка. Чужое…
1-ая девушка. Какое чужое! Из рамки прабабушкиной фотографии выскользнуло
письмо прямо в руки правнуку! И вообще, что за полиция нравов! Читай!
1-ый юноша (читает). «Милый мой далекий и родной правнук…»
Все молча переглянулись.
« Я не буду знать каким образом пришло это письмо к тебе в руки. Это и
неважно. Важно, что оно у тебя…»
Свет перемещается на другую часть сцены. Обстановка небольшой уютной
комнаты. Огромное окно. Стол. За столом – пожилая женщина. Горит
настольная лампа. Женщина пишет, временами встает из-за стола, подходит к
окну, всматриваясь в темное беззвездное небо. Потом вновь садится за письмо.
Под мягкую музыку звучит мягкий женский голос.
Женщина. Милый мой далекий родной правнук. Я не буду знать, каким образом
пришло мое письмо к тебе в руки. Это и неважно. Важно, что оно у тебя. Я хочу
рассказать тебе о моей жизни. Ведь ты меня совсем не знаешь. Нет, я хочу
рассказать тебе о жизни моего города в моем сердце. О жизни твоего города.
Представляешь, тебя еще не было на свете, а этот город был уже твоим. Всеми
своими столетиями он мчался тебе навстречу, чтобы поприветствовать тебя и
распахнуть тебе свои объятия…
Моя новая жизнь началась со знакомства с твоим прадедом в удивительном
Петропавловском парке…
Свет перемещается в современную квартиру на другую часть сцены.
2-ой юноша. Стоп! Петропавловский парк… Что-то знакомое…
1-ый юноша. Да как же! Мы же там тусовались однажды! Ну да! Там еще пруды
такие…
1-ая девушка. Точно! Но эти пруды, по-моему, приказали долго жить. Их же
чистить надо еще полстолетия.
2-ая девушка. Да и парк сам – не фонтан: жуткий, заброшенный. Стойте, а у меня
в сумочке фотка сохранилась! Мы же там фотографировались.
Девушка роется в сумочке, находит фотографию. В этот момент на экране
задника появляется снимок: на фоне Петропавловского храма – четверо
улыбающихся раскованных молодых людей.
1-ый юноша. Ага помню..
2-ой юноша. Было весело…
1-ая девушка. Читай дальше.
1-ый юноша (читает). «Это была встреча, которую мы оба ждали всю жизнь…»
Свет перемещается на вторую половину сцены, на заднике современная
фотография сменяется старинной, на которой Петропавловский собор первой
четверти двадцатого века.
Женщина. Это была встреча, которую мы оба ждали всю жизнь.
Звучит мелодия вальса. На сцене появляется танцующая пара. На плечах
девушки газовый платок, который становится третьим участником танца. Вальс
заканчивается. Свет освещает комнату молодежи.
1-ый юноша (читает). На мне был белый платок, легкий, как туманы над Волгой
в предрассветный час. Я храню его до сих пор. Мне хотелось бы, чтоб и ты хранил
его… Как память».
Юноша резко встает и начинает судорожно рыться в комоде.
1-ая девушка. Что с тобой? Что ты ищешь?
1-ый юноша.…легкий как туман на Волге…(Медленно с трепетом вынимает со
дна комода сложенный в четверо платок. Прижимает его к лицу.) Пахнет вишней
(передает второму юноше).
2-ой юноша (вдыхая аромат). Нет, снегом… И еще травами какими-то… Не
пойму (передает девушке).
2-ая девушка. С ума сойти. Сколько же ему лет?
1-ая девушка. Много. Читай дальше.
1-ый юноша (читает). «Твой дед родился 21 июня 1941 года… Он так и не
увидел своего отца».
На экране появляется фотография пылающего Ярославля (панорама музея
Пожарного дела) или любой другой снимок города в тревожные военные годы.
Возможен показ нескольких снимков – один за другим, пока звучит голос.
Женщина. Он так и не увидел своего отца. Тот погиб в самом начале войны, в
августе… На фронт уходили совсем молоденькими. Иногда целыми классами, как
это было в 37-ой Ярославской школе… А мы ждали, любили и пели…
В центре на фоне экрана с фотографиями появляется песенный дуэт: девушка и
юноша. Исполняют песню «В землянке».
Свет вновь переходит в квартиру молодежи.
2-ая девушка. «Мне в холодной землянке тепло от твоей негасимой любви»…
Красиво.
2-ой юноша. Мне дед что-то рассказывал об этой песне. Любили ее. И стихи для
нее написал наш поэт, Ярославский… Убей, не помню его фамилии.
1-ый юноша (ошеломленный, растревоженный, задетый за живое). Сурков.
Сурков его фамилия.
2-ой юноша. Точно! А ты откуда…
1-ый юноша. Мой дед живет на этой улице…
1-ая девушка. Дальше, дальше читай!
1-ый юноша. «Война закончилась. Ярославль отстроился заново, как и вся
страна. Началось время великих открытий и свершений…»
На экране появляется фотография Валентины Терешковой. Свет медленно
переходит на другую половину сцены.
Женщина. Началось время великих открытий и свершений.
Звучит стихотворение о первой женщине-космонавте. На экране одна
фотография сменяется следующей. Свет вновь переходит на сторону молодежной
квартиры.
1-ый юноша (читает). «Эта скромная ярославская девушка с ясной улыбкой,
осуществила мечту многих женщин, сама осуществилась, как мечта. Она – гордость
нашей земли. Твоей земли…»
1-ая девушка. Странно получается. На уроках истории это как-то не очень
трогает. Нуда, война. Страшно. Нуда, Терешкова. Наша Чайка. Здорово. А теперь…
Смотришь на все по- другому.
2-ой юноша. Не смотришь, а чувствуешь. Потому что тебя коснулось, Ее, Меня,
Лично
2-ая девушка. Письмо еще не закончено. Что там дальше?
1-ый юноша (читает). « А потом родился твой отец…»
Свет плавно переходит на другую часть сцены. На экране появляются
фотографии набережной Волги.
Женщина. …твой отец, мой внук. И в его глазах, как и в моих, как и в твоих,
отразился наш город: величавый, древний, родной, юный.
На сцене вновь появляется песенный дуэт. Звучит песня о Ярославле.
Загорается полный свет. К поющим присоединяются все участники постановки.
Словно стирается невидимая, но прочная грань между двумя пространствами –
прошлым и настоящим.
Женщина. Наступает твое время. Я не увижу тебя, но зато ты имеешь
возможность услышать меня. Я думаю это важнее. Мне хочется, чтобы ты
расчувствовал эту красоту, которой касаешься каждый день, проходя по улицам
этого города. Постиг его мудрость, оценил щедрость и не отверг его любовь. Прими
это письмо как дар памяти. Дар, который почти утерян.
2-ой юноша. Посмотрите здесь еще одна страница.
2-ая девушка. Но она пуста.
1-ый юноша (нерешительно). Наверное я должен что-то ответить моей
прабабушке.
1-ая девушка. И я – своей.
2-ой юноша. И я – своей.
2-ая девушка. И я.
1-ый юноша (обращаясь в зал). И вы, чтобы дар памяти, один из самых
священных даров, окреп и уже никогда не терял своей силы.
2-ой юноша. Только так мы сохраним этот город для наших детей.
Музыка. Занавес.