ВТОРНИК ПОНЕДЕЛЬНИК Средняя группа «РОМАШКА» 1. Ребенок и окружающий мир \ экологическое воспитание (чередуются) 9.00 – 9.20 2. Лепка 9.30 – 9.50 Сауна – 10.45 – 11.45 2-я половина дня (Играем в ролевые игры) 1. Физкультурное 2. РЭМП 9.00 – 9.20 9.30 – 9.50 2-я половина дня (Сенсорное развитие в игре) Клубное время, 16.00 – 16. 50 Старшая логопедич. группа «ОДУВАНЧИК» 1. Ребенок и окружающий мир: Предм окруж., Явления обществ жизни (чередуются) (п.п) Логопедическое (п.п) 9.00-9.50 2. Музыкальное 10.15 – 10.40 3. Физкультурное 10.50 - 11.15 Сауна – 11.55 – 12.25 2-я половина дня 3. Конструирование / руч. труд (чередуются) 15.25 – 15.50 (Играем в ролевые игры) Гимнастика 8.05 (в спорт. зале) 1. ФЭМП (п.п) 2. Логопедическое (п.п) 9.00 – 9.50 Индивидуальная работа с детьми 2-я половина дня Психогимнастика 15.25 – 15.50 Клубное время, Старшая группа «ВАСИЛЕК» Подгот. логопедич. группа «СМОРОДИНКА» Подготовительная группа «ПОДСНЕЖНИК» Гимнастика 8.20 (в спорт. зале) 1. Ребенок и окружающий мир: Предм окруж.\ Явления обществ жизни (чередуются) 9.00 – 9.25 2. Музыкальное 9.45 – 10.10 Поиграй-ка. Физк-ное на прогулке 2-я половина дня 3. Аппликация 15.25-15.50 (Играем в ролевые игры) 1. Логопедическое 9.00 – 9. 30 1. РЭМП 9.00 – 9.30 2. Развит речи и подготовка к 2. Физкультурное 10.00 – 10.30 обучению грамоте 9.40 – 10.10 3. Ребенок и окружающий мир: 3. Рисование 10.20 – 10.50 Предм окруж \ Явления обществ 2-я половина дня жизни (чередуются) 10.40 – 11.10 Психогимнастика 15.10 – 15.40 2-я половина дня 4. Ребенок и окр. мир: Предм окруж \ Почитай-ка инд. работа по грамоте Явления общ. жизни 15.50-16.20 (Играем в ролевые игры) 1. Развитие речи 9.00 – 9.25 2. Физкультурное 9.35 - 10.00 «Почитай-ка» инд. работа по грамоте Сауна – 10.40 – 11.40 2-я половина дня 3. Конструирование 15.25 – 15.50 Гимнастика 8.05 (в спорт. зале) 1. Логопедическое 9.00 – 9.30 2. РЭМП 9.40 – 10. 10 3. Физкультурное 10.20 – 10.50 2-я половина дня 4. Музыкальное 15.20 – 15.50 16.00 – 16. 50 Клубное время, Клубное время, 16.00 – 16. 50 16.00 – 16. 50 (Играем в ролевые игры) Гимнастика 8.20 (в спорт.зале) 1. Развитие речи и подготовка к обучению грамоте 9.00 – 9.30 2. Рисование 9.40 - 10.10 3. Музыкальное 10.30 – 11.00 2-я половина дня 4. Прир. окруж. Экологическое воспитание 15.20 – 15.50 СРЕДА Клубное время, 1. Развитие речи / художественная литература (чередуются) 9.00 – 9.20 2. Рисование 10.00 – 10.20 Поиграй-ка. Физк-ное на прогулке 2-я половина дня В гостях у сказки Театрализованные представления Гимнастика 8.05 (в спорт. зале) 1. Развитие речи 9.00 - 9.25 Психогимнастика 9.35 – 10.00 2. Физкультурное 10.15 – 10.40 2-я половина дня 3.Рисование 15.25 – 15.50 В гостях у сказки Театрализованные представления 1. ФЭМП 9.00 – 9.25 2. Музыкальное 9.30 – 9.55 «Почитай-ка» инд. работа по грамоте 2-я половина дня 3. Рисование 15.25 – 15.50 В гостях у сказки Театрализованные представления Гимнастика 8.05 (в спорт. зале) 1. Логопедическое 9.00 – 9.30 2. Развит речи и подготовка к обучению грамоте 9.40 – 10. 10 3. Музыкальное 10.30 - 11.00 Сауна – 11.50 – 12.20 2-я половина дня Психогимнастика 15.10 – 15.40 4. Ребенок и окр. мир: Прир. окруж., эколог. воспитание 15.50 – 16.20 16.00 – 16. 50 1. РЭМП 9.00 – 9.30 2. Лепка / аппликация (чередуются) 9.40 – 10.10 3. Физкультурное на прогулке 2-я половина дня 4. Конструирование 15.20-15.50 В гостях у сказки Театрализованные представления ПЯТНИЦА ЧЕТВЕРГ В гостях у сказки Театрализованные представления Гимнастика 8.20 (в спорт. зале) 1 Конструирование / аппликация (чередуются) 9.00 – 9.20 2. Музыкальное 10.00 - 10.20 Гимнастика 8.05 (в спорт. зале) 1. Ребенок и окружающий мир: Природное окружение. Экологич. воспитание (чередуются) (п.п) 2. Логопедическое (п.п) 9.00 – 9.50 Индивидуальная работа с детьми 2-я половина дня Поиграй-ка Физкульт-ное на прогулке «Звуковички» по подгруппам 2-я половина дня 15.20 – 15.40 3. Рисование 15.25 – 15.50 Клубное время, 16.00 – 16. 50 Клубное время, 16.00 – 16. 50 (ролевые игры) Вечер игр Вечер игр 1. Музыкальное 9.00 -9.20 Гимнастика 8.20 (в спорт. зале) 2. Физкультурное 10.00 – 10.20 1 Лепка/ аппликация 9.00 – 9.25 2. Музыкальное (логоритмика) 2-я половина дня 9.45 – 10.10 (Сенсорное развитие в игре) 2-я половина дня 3. Ознакомление с художественной Развлечение литературой 15.25 – 15.50 1 Природное окружение. Экологич. воспитание 9.00 - 9.25 2. Физкультурное 9.35 – 10.00 (Играем в ролевые игры) 3.Лепка 2-я половина дня 15.25 – 15.50 Клубное время, 16.00 – 16. 50 Вечер игр 1. Рисование 9.00 – 9.25 2. Ознак с худож лит 10.10 – 10.35 2-я половина дня 3. Ручной труд 15.25 – 15.50 Развлечение Развлечение Гимнастика 8.05 (в спорт. зале) 1. Развитие речи и подготовка к 1. Логопедическое 9.00 – 9.30 обучению грамоте 9.00 – 9.30 2. РЭМП 9.40 - 10.10 2. Рисование. 9.40 – 10.10 3. Физкультурное 10.20 – 10.50 Почитай-ка инд. работа по грамоте 2-я половина дня Сауна – 11.05 – 12.05 4 .Лепка \ аппликация (чередуются) 2-я половина дня 15.20-15.50 3. Музыкальное 15.20 – 15.50 Клубное время, 16.00 – 16. 50 Клубное время, 16.00 – 16.50 Гимнастика 8.20 (в спорт. зале) 1. Логопедическое 9.00 – 9.30 2. Конструирование /ручной труд (чередуются) 9.40 – 10.10 3. Ознак. с худ. лит-ой. 10.20 – 10.50 Поиграй-ка. Физк-ное на прогулке 2-я половина дня 4. Рисование 15.20-15.50 1. Ознак. с худож. лит - рой 9.00 - 9.30 2.Конструирование / ручной труд (чередуются) 9.40 – 10.10 3. Физкультурное 10.30 – 11.00 2-я половина дня (Играем в ролевые игры) Развлечение Развлечение Всего 10 НОД в неделю Всего 15 НОД в неделю Всего 15 НОД в неделю Всего 20 НОД в неделю Всего 17 НОД в неделю