Темы по возрастным группам

Приложение №1
Темы городского и краевого конкурса «Мир на ладони» 2014-2015 уч.г. по возрастным группам.
2014 год – Год культуры в России, а 2015 год – Год литературы.
Тема на все периоды: Новосибирск и культурные ценности.
2 класс – «Город, в котором я живу». Для участия в конкурсе учащимся понадобятся знания о
современном городе Новосибирске, о его улицах, районах, театрах, музеях, известных именах
земляков (особое внимание на детских писателей; актеров; архитекторов; участников и героев
Великой отечественной войны).
3 класс - «С чего все начиналось? Первые годы становления 1893-1910». Благодаря какому
событию появился город Новосибирск, кто стоял у его истоков, как жили первые жители будущего
мегаполиса, где работали, чем интересовались. Какие населенные пункты были рядом с новым
поселком. Первые театры, цирк, парки, гастроли, писатели, типографии (все, что связано с
культурой, литературой того периода)
4 класс – ««Превращение» поселка в город. Дальнейшее освоение территорий(1910-1926гг.)»
История имени поселка(города), как поселок перерос в город; новые улицы, церкви, парки, театры,
горожане (особое внимание на писателей; актеров; архитекторов; участников и героев Великой
отечественной войны)…
5 класс – «С чего все начиналось? Первые годы становления 1893-1926». История образования
города; первые известные горожане; истории первых улиц, парков, культурных учреждений, школ,
заводов и т.д.
6 класс – «Становление Новосибирска с 1925 по 1939 год. Развитие Новониколаевской
губернии.» Развитие города, как краевого центра, рост промышленности, культурное развитие,
известные люди того времени (особое внимание на писателей; актеров; архитекторов города и
области). Образование и развитие Новониколаевской губернии, формирование территории
Новосибирской области.
7 класс – «Формирование и развитие города Новосибирска и Новосибирской области
в период с 1939-го по 1945-й». Все стороны жизнедеятельности города и области в годы Великой
Отечественной войны: развитие промышленности, рост численности населения, культурная
жизнь, освоение новых территорий, известные личности (особое внимание на писателей; актеров;
архитекторов; участников и героев Великой отечественной войны города и области).
8 класс - «Послевоенная пора в городе Новосибирске и Новосибирской области с 1945 по
1955 годы». Возвращение к мирной жизни, дальнейшее развитие города и области во всех
направлениях: строительство, промышленность, образование, культура, историческая память.
9 класс – «Развитие города с 1955-го по 1990 –й годы». Стремительный рост города и области во
всех направлениях: строительство, промышленность, образование, наука, культура, историческая
память.
10-11 классы – «Новосибирск 21 век – современный мегаполис». Архитектура, история,
культура, известные личности в период с 1990-го по сегодняшний день.
Основные направления
вопросов по каждому периоду
История
Детализация
1. Исторические места города
2. История образования улиц, их названий
География
Культура
3. Исторические деятели, влияющие на судьбу города и
области
1. Состав, численность, занятость населения.
2. Территориальные изменения
3. Природные изменения и природопользование
1. Архитектура: объекты и архитекторы, памятники
2. Литература: писатели, поэты и их произведения,
издательства и издатели, события в литературной
среде: съезды, слеты, встречи…..
3. Театры и театральные деятели. Художники, музыканты.
4. Музеи и другие учреждения культуры.