Отчетный концерт парламента - Средняя общеобразовательная

Публичный отчёт Парламента в рамках декады профилактики
правонарушений.
МБОУ «СОШ №31» г.Череповец, Вологодской области.
Стёпа: Есть в жизни много тропок и путей.
Сетей. Препятствий. Красоты и грязи.
Душе. Уму и совести твоей
Они ясны становятся не сразу…
При встрече с ними на пути твоём один закон для сердца не изменен!
Закон добра и постарайся ты закону этому быть верен
Юля: Мы, неспроста начали встречу с этих строк.
Наверняка у каждого из вас бывают и раздумья и сомнения,
как поступить, что делать и как выбрать верное решение. Сегодня мы
защищаем свой проект, надеюсь убедить членом комиссии в том, что
наша работа видна, мы орган повседневной жизни в школе, и можно
уже говорить о результатах.
Кирилл: В школе заканчивается Декада профилактики правонарушений.
Цель данной Декады состоит в том, чтобы привить учащимся
убеждения в возможности не нарушать нормы и правила общества,
закон.
Дима: У каждого должна быть сформирована личная ответственность за свое
здоровье и поведение, а семья и школа являются важнейшим звеном
многогранного процесса формирования этих важных качеств.
Настя: Все трудности можно преодолеть. Это зависит от тебя и от тех, кто
рядом, кому ты доверяешь.
Катя: Декада профилактики призвана объединить усилия всех участников
учебно-воспитательного процесса, чтобы в школе сложилась система
работы профилактики, и виден был результат.
Андрей: Во всех классах прошла торжественная линейка открытия Декады,
где были озвучены цели и задачи, классам даны задания, установки,
рекомендации. Ответственными назначены старосты класса, классные
руководители – главными координаторами.
Максим: Проблема прогулов актуальна и для нашей школы, искоренить её
невозможно, но вот повлиять на то, чтобы меньше прогуливалось
уроков – школа в силах.
Стёпа: На сегодняшний день школу не посещают 2 учащихся. Двое имеют
множество пропусков без уважительной причины. С этой категорией
детей
ведется
администрации),
определенная
задействованы
работа(беседы,
и
рейды,
инспекция
помощь
по
делам
несовершеннолетних, и комиссия.
Кирилл: Ежедневные рейды по проверке посещаемости выявили, что есть и
опаздывающие,
и
прогуливающие,
и
те,
кто
за
неудовлетворительное поведение удаляются с уроков. После бесед с
администрацией школы, Парламентом, основная масса принимает к
сведению замечания.
Иван: В параллелях 7-8 классах студентами факультета социальной
педагогики проведены классные часы по культуре поведения, Уставу
школы, пропаганде здорового образа жизни, такие как: «Я гражданин России» (для 7 классов), «Давайте задумаемся» (для 8
классов), «Ваши права и права других людей», «Наркомания и
табакокурение – актуальная проблема человечества».
Даша: С самого юного возраста необходимо выработать в себе привычку
неукоснительно соблюдать правила дорожного движения и этим вы
сохраните свою жизнь и здоровье и не подвергните опасности
других. В параллели 6-х классов проходила игра по станциям
«Правила дорожного движения», первое место занял 6 «В» класс.
Мы наградили их грамотой.
Юля: В понедельник 3 марта прошел день открытых дверей для родителей
5-х классов. В школе это самая уязвимая ученическая среда.
Переход из начальной школы дался многим детям нелегко. Но
благодаря усилиям администрации, педагогов, Парламента, можно
сказать, что адаптация проходит в щадящем режиме.
Дима: 13 марта состоялся круглый стол с учащимися 10 классов (проводила
Ковтун Г.Л.-руководитель парламента).
информацию
о
негативных
Мы должны знать
последствиях
употребления
психоактивных веществ, чтобы уметь противостоять этой пагубной
привычке,
групповому
давлению
в
ситуации
предложения
наркотиков.
Андрей: В параллелях 5-9 классах студентами проводилось тестирование в
разных направлениях, соответственно возрасту и интересам.
Результаты тестирования не показали значительных различий в
жизненных
ориентациях
отклоняющимся
школьников
поведением.
с
Социализация
нормальным
и
современного
школьника выше среднего и это правильно. В 9-х классах проведен
опросник, где учащиеся равномерно распределились по характеру
типов:
1-
артистический
тип
–
им
присуще
гибкость,
оригинальность, независимость, творчество. 2 - социальный тип –
ему
присуще
умение
устанавливать
контакты.
3
–
интеллектуальный тип – ориентирован на труд.
Дима: Следует отметить, что большинство проблем решается благодаря
тесному
взаимодействия,
отлаженной
системе
сотрудничества.
Положительным аспектам, является тот факт, что не так быстро, как
нам хотелось, но идет оздоровление микросреды школы. Факты
говорят сам за себя: сведена к минимуму проблема внутришкольных
конфликтов, повысился интерес обучающихся к учебному процессу,
уменьшилось количество обучающихся состоящих на учете в отделе
по профилактике правонарушений, школа не звучит в сводках
ведомости о состоянии преступности, на заседании Парламента
осуждалось поведение 17 учащихся, конструктивными оказались для
12. Под контроль взяты ученики 1 «В» класса, 3 «Г», которые
совершали кражи. Данила мы решили снять с учёта после заседания
Совета профилактики.
Стёпа: Немаловажную роль в жизни школы принимает ученическое
самоуправление - Парламент. Мы — орган в повседневной жизни в
школе для нас главное чтобы школа была островком благополучия и
было как можно меньше трудных детей. Я, как председатель следую
принципам нашей деятельности, участвуя в жизни школы, мы
реализуем свои права, защищаем свои интересы и интересы других,
организуем общественною жизнь школы. Механизм творческой
деятельности,
культуры
поведения,
здорового
образа
жизни,
гармоничных отношений, считаются приоритетным направлением и
эффективной деятельностью Парламента.
Дима: 9 марта состоялся смотр-конкурс плакатов в рамках Декады.
Участие в областном мероприятии «Вологодчина без табака».
Мы решили представить методическую разработку Галины Леонидовны,
радиочас под названием «Полчаса о самом главном».
Валера: Декада продолжается. В пятницу состоится КВН между 8-ми
классами под названием «Законы писаны для всех». 17 марта —
подведение итогов на Совете профилактики.
Стёпа: Результат на лицо: 31 школа не звучит в сводках правонарушений.