Педагог нового времени - Управление образования

Проект
Педагог нового времени
Положение о конкурсе профессионального мастерства
1. Общие положения
Конкурс профессионального мастерства «Педагог нового времени» проводится в
рамках работы по выявлению и поддержки инновационного кадрового ресурса
территориальной (западная зона) системы образования.
Победитель конкурса - это педагог с высоким уровнем развития таких
профессиональных
компетентностей1,
как
методическая,
исследовательская,
управленческая, информационная, коммуникативная, образовательная и социокультурная.
Региональный конкурс профессионального мастерства «Педагог нового времени2010» проводится КГУ ДПО «Дом работников Просвещения», ачинским Домом учителя,
информационно-методическим центром Управления образования г. Ачинска для
педагогов учреждений общего образования на территории западной зоны края.
2. Цель конкурса
Выявление инновационного кадрового ресурса территориального (западная зона)
образования, распространение передового педагогического опыта, повышение престижа и
статуса педагога в обществе, поддержка и развитие профессиональной и социокультурной
компетентности педагогов.
3. Участники конкурса и порядок их выдвижения
В конкурсе могут принять участие:
учителя-предметники;
учителя начальных классов;
воспитатели ДОУ;
педагоги дополнительного образования;
узкие специалисты (психологи, логопеды, дефектологи, социальные педагоги).
Стаж педагогической работы, возраст участников Конкурса не ограничиваются.
Участники конкурса «Учитель года», «Педагог города» прошлых лет также могут стать
конкурсантами «Педагога города».
Выдвижение участников осуществляется детьми и родителями через анкетирование
(форма анкеты разрабатывается образовательным учреждением), а также методическим
советом образовательного учреждения, педагогическим советом образовательного
учреждения.
Участники Конкурса имеют право на:
поддержку методической службы ОУ при подготовке к любому этапу Конкурса;
своевременную и полную информацию о конкурсных мероприятиях и критериях их
оценки;
материально-техническое обеспечение участия в Конкурсе;
материальное и моральное поощрение от образовательного учреждения;
внесение предложений по содержанию работы оргкомитета по окончании
очередного этапа Конкурса;
популяризацию своего опыта через публикации на сайте управления образования г.
Ачинска, зональные и краевые мероприятия.
Участники Конкурса обязаны:
соблюдать нормы педагогической этики, уважительно относиться к своему и чужому
авторству;
соблюдать установленный регламент.
4. Этапы и сроки проведения конкурса
Конкурсные мероприятия каждого из этапов проводятся с целью создания
максимальных условий участникам для их самореализации. Конкурс проводится в три
этапа.
Территориальный очный этап (сентябрь-октябрь 2011 года).
Данный этап проводится на местах в 13 территориях западной зоны: Ачинск,
Ачинский район, Боготол, Боготольский район, Бирилюсский район, Козульский район,
Назарово, Назаровский район, Большеулуйский район, Шарыпово, Шарыпосвкий район,
Ужур, Тюхтет.
Конкурсные
мероприятия
проводят
методические
службы
территорий.
Территориальный очный этап включает в себя три тура:
1 тур – презентация образовательных услуг, которые участник конкурса сможет
предложить своим ученикам (адресовать ученикам и родителям). По завершению
выступления обосновать перед жюри содержание и избранный дизайн компьютерной
презентации. Время выступления не более 10 минут.
2 тур – учебное занятие (урок) по предмету с последующим его самоанализом в
своем классе (группе). Время – 30-40 минут занятие (урок), 10 минут самоанализ.
3 тур – творческий конкурс. Каждый участник представляет номер по собственному
выбору в любом жанре (хореография, вокал, художественное слово, оригинальный жанр).
По итогам территориального очного этапа, на зональный этап выдвигается один
участник от территории.
Положение о территориальном очном этапе разрабатывается на местах на основе
данного положения о конкурсе «Педагог нового времени».
Очный этап.
Полуфинал (24-25 ноября 2011 года, г. Ачинск). В полуфинале конкурса участвует
13 конкурсантов (по одному от каждой территории).
1 тур (24 ноября 2011 года) – интеллектуальный турнир. Компьютерное
тестирование по вопросам языковой компетентности учителя:
-грамотность (в предложенном тексте вставить пропущенные буквы и знаки
препинания)
-информативность и краткость (составить смс-сообщение по предложенной
информации).
2 тур (25 ноября 2011 года) - воспитательное занятие в рамках Года молодежи с
последующим его самоанализом. Класс (группа) подбираются по заявке участника.
3 тур (25 ноября 2011 года) – конкурс музыкальных клипов детских песен (клипконкурс). Участнику предлагается представить индивидуальный или с группой поддержки
музыкальный клип. Примечание: фонограмму песни участники получают в первый день
полуфинала (24 ноября 2011 года) по результатам жеребьевки.
7 педагогов, набравших наибольшее количество баллов, становятся участниками
финала.
Финал (2-4 марта 2012 года, г. Ачинск)
1 тур (2 марта 2012 года) – решение педагогических видеозадач. Каждому участнику
предлагается решить педагогические задачи, представленные в видеосюжете. Время
выступления – 3 минуты.
2 тур (2 марта 2012 года)– урок (занятие) проводится в общеобразовательном
учреждении, определенном оргкомитетом; класс (группа) подбираются по заявке
участника. Тема занятия соответствует программе и календарному плану на момент
конкурсного испытания;
-анализ урока (занятия) другого конкурсанта (взаимоанализ);
3 тур (3 марта 2012 года) - пресс-конференция по актуальным вопросам
современного образования.
Закрытие конкурса и подведение итогов состоится 4 марта 2011 года.
5. Порядок предоставления документов в оргкомитет Конкурса
Для участия в Конкурсе педагоги предоставляют следующие документы:
• заявку на участие (Приложение 2);
• анкету участника (Приложение 3);
• цветные фотографии: портретные и сюжетные (на электронном
носителе).
Все документы оформляются в файл - папки с титульным листом (Ф.И.О.
конкурсанта полностью, в именительном падеже; должность, предмет, название
образовательного учреждения) и перечнем материалов с указанием количества
экземпляров и страниц.
На все печатные материалы предоставляется электронная копия.
6. Оргкомитет, жюри, счетная комиссия конкурса
Для организации и проведения Конкурса создается оргкомитет.
Оргкомитет определяет порядок, формы, место и дату проведения Конкурса;
формирует список участников и состав жюри, счетной комиссии; определяет процедуру
выбора финалистов Конкурса.
Решение оргкомитета считается принятым, если за него проголосовало более
половины состава оргкомитета.
Оргкомитет и жюри ведут свою работу на основе принципов открытости, равных
возможностей всем участникам, максимально комфортных условий для всех участников.
Оргкомитет содействует широкому использованию творческого опыта педагоговфиналистов посредством издания авторских материалов на сайте управления образования
г. Ачинска.
В состав жюри могут входить:
• Представители ВУЗов и ССУзов;
• Победители краевых и федеральных конкурсов прошлых лет;
• Работники СМИ;
• Родительская и ученическая общественность;
• Представители КГУ ДПО «Дом работников Просвещения»;
• Преподавательский состав ИПК;
• Руководители ОУ;
• Представители профессиональных общественных организаций;
• Научные руководители краевых площадок;
• Представители администрации территорий западной зоны.
Жюри оценивает уровень профессионального мастерства участников в
соответствии с критериями оценки этапов конкурса.
Функции членов жюри:
• посещение конкурсных испытаний;
• заполнение оценочных листов по результатам выступлений педагогов во всех
турах Конкурса;
• своевременная передача оценочных листов в счетную комиссию;
• представление аналитической информации по итогам работы жюри в оргкомитет
Конкурса;
• обоснование выставленных баллов;
• определение победителей и призеров конкурса.
Счетная комиссия создается для математической обработки результатов оценки
работы конкурсантов на всех этапах конкурса. Члены счетной комиссии собирают
оценочные листы, суммируют баллы, выставленные членами жюри, и присваивают
каждому участнику место в зависимости от набранного количества баллов.
Председатель счетной комиссии предоставляет жюри ведомости результатов.
7. Награждение конкурсантов
Все участники территориального очного этапа (на основе Положения о
территориальном очном этапе) награждаются дипломами участника территориального
очного этапа и поощрительными подарками.
Все участники полуфинала (не вышедшие в финал) Конкурса получают дипломы
участника полуфинала и поощрительные подарки. Участники финала - дипломы
участника финала и ценные подарки. Победитель удостаивается почетного звания
«Педагог нового времени», ему вручается наградная статуэтка.
Конкурс может являться одной из форм аттестации работников образования,
участникам конкурса по его итогам может присуждаться квалификационная категория:
- победителю конкурса - педагогу с разрядом или II категорией - повышение
квалификации на 1 разряд (категорию); победителю конкурса - педагогу с I или высшей
категорией - экспертное заключение о соответствии профессиональной компетентности
аттестуемого требованиям заявленной категории оформляется на основании участия в
конкурсе;
- участникам финала, подававшим заявление на аттестацию в текущем учебном году,
выбравшим форму аттестации - презентация профессиональной деятельности, экспертное
заключение о соответствии профессиональной компетентности аттестуемого требованиям
заявленной категории оформляется на основании участия в конкурсе.
8.Финансовое обеспечение конкурса.
Финансовое обеспечение конкурса осуществляется за счет средств КГУ ДПО
«Дом работников просвещения», управлений образования городов и районов западной
зоны, спонсорской поддержки.
9. Дополнительные условия
Организаторы оставляют за собой право вносить изменения в настоящее Положение
относительно сроков и условий проведения конкурса, о чем информируют не позднее
недели до начала конкурса.