СДМ.05 Драма как род литературы

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(ТГПУ)
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
СДМ.05 Драма как род литературы
1. Цели и задачи курса:
- углубленное изучение драмы как рода литературы, ее специфических категорий в соотношении
с другими родами литературы
- освоение теоретических трудов по проблемам драмы разных исторических эпох,
- знакомство с рефлексией драматургов о формах драмы и своих опытах в соотношении с
теориями,
 выработка навыков анализа конкретных произведений драмы в соотношении с их
театральными воплощениями.
2. Требования к освоению содержания курса :
Студенты должны знать
- принципиальные отличия драмы от других родов литературы,
- ее специфические категории ,
- пути развития драмы как художественного явления,
- направления изменений теоретических представлений ,
владеть навыками описания драматического произведения на языке предметной области.
3. Объем дисциплины и виды учебной работы
Виды учебной деятельности
Всего часов
Общая трудоемкость дисциплины
80
Аудиторные занятия
36
Лекции
36
Практические занятия
Самостоятельная работа
44
Вид итогового контроля
зачет
4. Содержание дисциплины
Разделы дисциплины
1. Родовая специфика драмы.
2. Классические теории драмы
3. Теории драмы европейских романтиков
4. Драма в творческой практике русских авторов и их
рефлексии первой половины XIX в.
5. Пути развития драмы, её теории и категориального
аппарата в ХХ в.
Семестр
XI
Вид занятий: лекции
4
10
6
8
8
5. Лабораторный практикум не предусмотрен
6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
6.1. Рекомендуемая литература:
а. Основная литература:
1 Давыдова, Т. Т. Теория литературы : Учебное пособие для вузов / Т. Т. Давыдова, В. А.
Пронин. - М. : Логос, 2003. – 229 с.
2 Тамарченко, Н. Д. Теоретическая поэтика: Хрестоматия-практикум: Учебное пособие для
вузов / Н. Д. Тамарченко. - М. : Академия, 2004. – 400 с.
3 Теория литературы. Теория художественного дискурса : Учебное пособие для вузов : В 2
тт. / Под ред. Н. Д. Тамарченко. - М. : Академия. - (Высшее профессиональное
образование). Т. 1. Теория художественного дискурса. Теоретическая поэтика / Н. Д.
Тамарченко, В. И. Тюпа, С. Н. Бройтман. – 2004. – 510 с.
4 Федотов, О. И. Основы теории литературы : Литературное творчество и литературное
произведение : В 2 ч. : Учебное пособие для вузов / О. И. Федотов. - М. : ВЛАДОС. - Ч. 1 :
Литературное творчество и литературное произведение. -2003. - 269 с.
5 Хализев, В. Е. Теория литературы : Учебное пособие для вузов / В. Е. Хализев. - 3-е изд.,
испр. и доп. - М. : Высшая школа, 2002. - 437 с.
б. Дополнительная литература:
1
Аникст, А.А. История учений о драме. Теория драмы на Западе во второй половине XIX
века /А. А. Аникст.-М.:Наука,1988.-310 с.
2
Аристотель. Риторика. Поэтика /Аристотель ; пер. с древнегреч. : О. П. Цыбенко, В. Г.
Аппельрота ; [ред. : И. В. Пешков, Г. Н. Шелогурова].-М.:Лабиринт,2000.-221 с.
3
Бабичева, Ю. В. Жанровые разновидности русской драмы: на материале драматургии М.
А. Булгакова : учебное пособие к спецкурсу/Ю. В. Бабичева. - Вологда: Издательство
Вологодского государственного педагогического университета,1999.-93 с.
4
Белинский, В.Г. Разделение поэзии на роды и виды//Белинский, Виссарион Григорьевич.
Избранное /В. Г. Белинский; сост., авт. вступ. ст., коммент. Е. Ю. Тихонова ; Институт
общественной мысли. - М.:РОССПЭН, 2010. - 710 с.
5
Бентли, Э. Жизнь драмы =The life of the drama/Эрик Бентли ; пер. с англ. В. Воронина.М.: Искусство,1978. - 367 с.
6
Гегель, Г. В. Ф. Лекции по эстетике =Vorlesungen uber die Asthetik:в 2 т./Г. В. Ф. Гегель ;
[пер. с нем. Б. С. Чернышев и др.].-СПб.: Наука.-(Слово о сущем). Т.1.-1999.-621с.; Т. 2.1999.-602
7 Головчинер, В. Е. Эпическая драма в русской литературе XX века /В. Е. Головчинер ;
Федеральное агентство по образованию, ГОУ ВПО ТГПУ.-Изд. 2-е, доп. и испр.-Томск:
Издательство ТГПУ,2007.- 318 с.
8 Головчинер, В.Е. Действие и конфликт как категории драмы // Вестник ТГПУ. Сер.
Гуманитарные науки. Филология. Томск. 2000, № 6. – С. 66-72.
9 Громова, М. И. Русская современная драматургия: Учебное пособие/М. И. Громова.М.:Флинта,1999.-158 с.
10 Канунникова, И. А. Русская драматургия XX века: Учебное пособие/И. А. Канунникова. М.: Флинта,2003.- 207 c.
11 Костелянец, Б. О. Драма и действие: Лекции по теории драмы / Б. О. Костелянец; Сост.
и вступ. ст. В. И. Максимова. — М.: Совпадение, 2007. — 503 с. / [электр. ресурс]
http://lib.rus.ec/b/307089/read (Дата обращения – 09.02.2012)
12 Литературные манифесты западноевропейских романтиков. - М. : Изд-во Моск. ун-та,
1980. – 639 с.
13 Материалы к размышлениям над пьесой М.Горького «На дне». Учебное пособие для
студентов филологических факультетов, учителей-словесников / Сост. Ю.В.Бабичева,
В.Е.Головчинер. - Томск. 1999. – 32 с.
14 Опыты изучения драмы: сборник научных трудов/[сост. Н. Г. Медведева ; отв. ред. Д. И.
Черашняя].- Ижевск: Типография Удмуртского государственного университета, 2010. 384 с.
15 Стенник, Ю. В. Жанр трагедии в русской литературе: эпоха классицизма/Ю. В. Стенник. Л.: Наука,1982.-166 с.
6.2. Средства обеспечения дисциплины: книжные фонды кафедры, научной библиотеки ТГПУ,
областной библиотеки им. А.С. Пушкина
7 Материально-техническое обеспечение дисциплины: телевизор, DVD-проигрыватель,
компьютер, проектор
8 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
8.1.
Методические указания для студентов
8.1.1. Материалы по организации самостоятельной работы
В связи с эксклюзивным характером изучаемого курса, отсутствием опыта преподавания теории
и истории драмы в литературоведческом аспекте предлагается основное внимание, время, силы
магистрантов направить на самостоятельную работу с источниками:
 Конспектирование классических работ по теории и истории драмы, статей, пояснений,
предисловий драматургов (Приложение 1)
 Сопоставление разных концепций (Приложение 2),
 Аргументированное их представление в устной и письменной форме (Приложение 3)
8.1.2. Материалы по реализации контроля
 Приложения 4, 5
 Перечень вопросов для промежуточной аттестации (к зачету):
1. Концепции происхождения литературных родов
2. Формирование жанрово-родовой системы. Первые рефлексии о литературе.
3. Нормативные поэтики о жанрово-родовом делении литературы.
4. Тенденции развития литературы в ХХ веке. Спор о существовании литературных родов и
межродовых образованиях.
5. Основные категории драмы.
6. Герой драмы и драматической герой.
7. Понятия действие и перипетии.
8. Природа диалога в драме
9. «Лучшая драма» в «Поэтике» Аристотеля.
10. Трагедия в ее жанровых доминантах
11. Комедия и ее разновидности. Перспективы развития комедийных жанров.
12. Д. Дидро ("Рассуждении о драматической поэзии") и Г.Э. Лессинг
("Лаокоон","Гамбургской драматургии") как теоретики драмы.
13. Драма в размышлениях немецких романтиков и в истории XIX-ХХ вв.
14. Теория драмы в эстетике Гегеля.
15. В.Г.Белинский о драме и её поэтике
16. Белинский – теоретик и критик драмы
17. Взгляды А.С.Пушкина на задачи современного ему театра и драмы.
18. «Театральный разъезд» как манифест Н.В.Гоголя-драматурга
19. «Новая драма» как исторический тип поэтики. Г. Ибсен и Б.Шоу о драме на рубеже ХIХ -ХХ
вв.
20. Природа действия в чеховской драме: импрессионистические тенденции
21. Новаторство Горького-драматурга.
22. Проблема героя и действия в новой драме рубежа 19-20 вв.
23. Анализ пьесы (по выбору) в соответствии с ее драматической природой.
8.2. Методические рекомендации преподавателю
Внимание, время и силы преподавателя должно направить на проверку самостоятельной работы
магистрантов
- в формах письменных и устных ответов, позволяющих видеть степень освоения ими
концепций и опытов драмы у драматургов разных поколений в их сопоставлении,
- в формах дискуссий, позволяющих выявить навыки обучающихся в самостоятельной
систематизации материал, сопоставлении разных концепции с точки зрения творческого
метода, жанровых теорий, исторической поэтики, основных категорий драмы,
- в формах развернутого описания исторических и авторских форм драмы на языке
предметной области.
Программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего
профессионального образования по направлению подготовки 050300.68 Филологическое
образование (магистерская программа: Литературное образование).
Программу составили:
д.ф.н, профессор кафедры литературы ТГПУВ.Е. Головчинер
к.ф.н., доцент кафедры литературы ТГПУ О.Н. Русанова
Приложение 1
Перечень теоретических работ для конспектирования
1. Анненский, И. Книги отражений. - М. : Наука, 1979. – С 71-93 (статьи о драме
М.Горького, А.П.Чехова, Л.Андреева).
2. Аристотель. Поэтика (любое изд.)
3. Белинский, В.Г. Разделение поэзии на роды и виды (любое изд.)
4. Гегель, Г.В.Ф. Эстетике: В 4-х т. М. : Наука, 1968-1973. Т.3. Поэзия. – С.426-585
5. Головчинер, В.Е. Действие и конфликт как категории драмы // Вестник ТГПУ. Сер.
Гуманитарные науки. Филология. Томск. 2000, № 6. – С. 66-72.
6. Головчинер, В.Е.
А.С.Пушкин о «реформе» драмы // Текст – Комментарий –
Интерпретация. – Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2008. - С 50-58.
7. Гоголь, Н.В. Театральный разъезд ( любое изд.).
8. Литературные манифесты западноевропейских классицистов. – М. : Изд-во Моск. ун-та,
1980. – С. 425-433.
9. Литературные манифесты западноевропейских романтиков. - М. : Изд-во Моск. ун-та,
1980. – С.126-135, 447-459.
10. Пушкин А.С. О народной драме и драме «Марфа Посадница» (любое изд.)
Приложение 2
Дополнительная литература по отдельным разделам курсу:
1 Аникст, А.А. Теория драмы в России от Пушкина до Чехова / А.А. Аникст. – М. : Наука,
1972. – 643 с
2 Аникст, А.А. Теория драмы от Аристотеля до Лессинга / А.А. Аникст. – М. : 1967. – 456 с.
3 Аникст, А.А. Теория драмы от Гегеля до Маркса / А.А. Аникст. – М. : Наука, 1983. – 288 с.
4 Анненский, И. Книги отражений (главы о драме М.Горького, А.П.Чехова, Л.Андреева) /
И. Анненский. - М. : Наука, 1979. – С 71-93.
5 Бентли, Э. Жизнь драмы /Э. Бентли. - М. : Искусство, 1978. – 368 с.
6 Варнеке, Б. В. История античного театра. Одесса / Б. В. Вапнеке. - 2003. – 277 с.
7 Волькенштейн, В. М. Драматургия / В.М. Волькенштейн. - М. :СП, 1969.- 365 с.
8 Гоголь, Н.В. Театральный разъезд ( любое изд.).
9 Головчинер, В.Е.
А.С.Пушкин о «реформе» драмы // Текст – Комментарий –
Интерпретация. – Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2008. - С 50-58.
10 Головчинер, В.Е. Топос как основание выделения театральных систем и типов драмы в
рефлексии А.С.Пушкина и А.А.Гвоздева // Драма и театр. – Тверь : Твер. гос. ун-т, 2009. –
Вып. VII. – C. 24-37.
11 Головчинер, В.Е. Визуальный потенциал драматического текста // Драма и театр. – Тверь :
Твер. гос. ун-т, 2007. – Вып. VI. – C. 7-23
12 Дживилегов, А.К. Искусство итальянского Возрождения / А.К. Дживилегов. - М. :
ГИТИС, 2007. – С.11 - 252
13 Журавлева, А. Н., Театр А.Н.Островского / А.Н. Журавлева, В.И. Некрасов. – М. :
Просвещение, 1986. – 206 с.
14 История русской драматургии XVII- первая половина XIX века. - Л. : Наука, 1982. – 532 с.
15 История русской драматургии второй половины XIX - начала XX века (до 1917 года). - Л.
: Наука, 1987. – 660 с.
16 Ищук-Фадеева, Н. И. Жанры русской драмы / Н.И. Ищук-Фадеева – Тверь : Твер. гос. унт, 2003. – 88 с.
17 Литературные манифесты западноевропейских классицистов. – М. : Изд-во Моск. ун-та,
1980. – 624 с.
18 Одесский, М.П. Поэтика русской драмы. Последняя треть XVII- первая треть XVIII в. М. : РГГУ, 2004. – 397 с.
19 Пави, П. Словарь театра / П. Пави. - М.: Прогресс 1991.- 480 с.
20 Поляков, М.Я. О театре: поэтика, семиотика, теория драмы / М.Я.Поляков – М. :
Международное агентство « А.Д. и Театр», 2000. – 384 с.
21 Пушкин А.С. О народной драме и драме «Марфа Посадница» (любое изд.)
22 Русская драматургия последней четверти XVII и начала XVIII в. – М. : Наука, 1972. – 368
с.
23 Савушкина, Н.И. Русский народный театр / Н.И. Савушкина -М. : Наука, 1976. – 150 с.
24 Театр. Энциклопедия. – М.: «ОЛМА-ПРЕСС», 2002. – 319 с.
25 Театральные термины и понятия. Материалы к словарю. Вып. I , II. – СПБ. : 2005, 2009. –
250 с.
26 Шоу, Б. Квинтэссенция ибсенизма (любое изд.)
Перечень вопросов для промежуточной аттестации (к зачету):
24. Концепции происхождения литературных родов
25. Формирование жанрово-родовой системы. Первые рефлексии о литературе.
26. Нормативные поэтики о жанрово-родовом делении литературы.
27. Тенденции развития литературы в ХХ веке. Спор о существовании литературных родов и
межродовых образованиях.
28. Основные категории драмы.
29. Герой драмы и драматической герой.
30. Понятия действие и перипетии.
31. Природа диалога в драме
32. «Лучшая драма» в «Поэтике» Аристотеля.
33. Трагедия в ее жанровых доминантах
34. Комедия и ее разновидности. Перспективы развития комедийных жанров.
35. Д. Дидро ("Рассуждении о драматической поэзии") и Г.Э. Лессинг
("Лаокоон","Гамбургской драматургии") как теоретики драмы.
36. Драма в размышлениях немецких романтиков и в истории XIX-ХХ вв.
37. Теория драмы в эстетике Гегеля.
38. В.Г.Белинский о драме и её поэтике
39. Белинский – теоретик и критик драмы
40. Взгляды А.С.Пушкина на задачи современного ему театра и драмы.
41. «Театральный разъезд» как манифест Н.В.Гоголя-драматурга
42. «Новая драма» как исторический тип поэтики. Г. Ибсен и Б.Шоу о драме на рубеже ХIХ -ХХ
вв.
43. Природа действия в чеховской драме: импрессионистические тенденции
44. Новаторство Горького-драматурга.
45. Проблема героя и действия в новой драме рубежа 19-20 вв.
46. Анализ пьесы (по выбору) в соответствии с ее драматической природой.