Раздел 7. Перспективы проекта

СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ
ПАМЯТНЫЕ МЕСТА
ПУРПЕ
Руководитель проекта: Москаль И.В.,
Координатор проекта: Паршикова Е.А.
Исполнители: Щербакова Н.А.,
учащиеся объединения «ЮНКОР»
МБОУ ДО «ДДТ» п. Пурпе
п. Пурпе Пуровский район ЯНАО
2014 год
ПАСПОРТ ПРОЕКТА
№
1.
Пункт программы
проекта
Наименование
проекта
2.
Заказчик проекта
3.
Руководитель
проекта
Координатор
проекта
Исполнители
проекта
Степень
социальной
значимости
4.
5.
6.
7.
Цель социального
проекта
8.
Задачи
Муниципальное бюджетное образовательное
учреждение дополнительного образования «Дом
детского творчества» п. Пурпе Пуровского
района
Департамент Образования Администрации
Пуровского района
Москаль Ирина Владимировна, заместитель
директора по УВР
Паршикова Елена Александровна, заместитель
директора по УВР
Щербакова Надежда Александровна, педагогорганизатор; учащиеся объединения «ЮНКОР»
Сегодня современные технологии дают
возможность
человеку
получить
ответ
практически на каждый вопрос, используя сеть
ИНТЕРНЕТ. Но, к нашему сожалению, нам не
удалость найти ответ на запрос «история
поселка Пурпе». Мы получили только
частичную
информацию
о
современном
муниципальном образовании поселок Пурпе, о
истории железнодорожной станции, истории
школ.
Итак, перед разработчика Карты памятных мест
п. Пурпе возникла проблема: отсутствие общего
исторического материала по памятных местам и
достопримечательностям поселка, которому в
2013 году исполнилось 35 лет.
Дать возможность как можно большему числу
жителей и гостей п. Пурпе прикоснуться к
историческому прошлому освоения Крайнего
Севера, истории поселка.
1. Собрать и проанализировать разноплановую
информацию для выполнения Карты
памятных мест п. Пурпе Пуровского района
ЯНАО.
2. Провести конкурсных отбор проектов
общеобразовательных учреждений
3. Выполнить разработку Альманаха
2
№
Пункт программы
проекта
10.
Срок действия
Этапы проекта
11.
Состав участников
12.
13.
База проведения
Ожидаемые
результаты
14.
Адрес, телефон,
электронная почта
9.
«Памятные места Пурпе», издать Альманах.
4. Провести публичную презентации проекта
для школьников п. Пурпе.
2014-2015 гг.
1 этап – сбор и анализ разноплановой
информации по проекту- март-май 2014 года;
2 этап – обработка материалов и разработка
Альманаха – июнь- сентябрь 2014 года;
3 этап – предоставление информации заказчику
проекта, презентация этапов работы партнерам –
сентябрь-ноябрь 2014 года;
4 этап – защита проекта и привлечение
спонсоров для выпуска Альманаха – ноябрь
2014 года;
5 этап - выпуск Альманаха «Памятные места
Пурпе», издание уникальных исторических
материалов и фотографий, сохранившихся в
музеях и архивах нашего поселка, публичная
презентация продуктов проекта – декабрьфевраль 2014-2015г.г.
Учащиеся объединения «ЮНКОР», члены
территориального совета школ, педагоги МБОУ
ДО «ДДТ» п. Пурпе, руководители школьных
музеев
МО п. Пурпе
Реализация проекта позволит:
 повысить
заинтересованность
молодых
людей к истории поселка;
 решить проблему предоставления в единый
информационный ресурс информации по
истории поселка Пурпе, его историческим
местам и достопримечательностям;
 способствовать благоприятному имиджу
поселка;
 создать дополнительную мотивацию для
жителей поселка в сохранении и
приумножении достопримечательностей
поселка.
629841 Тюменская область, ЯНАО, Пуровский
район п. Пурпе-1, улица Труда д. 12
8(34936) 37-901, 67334, факс 37-146
3
РАЗДЕЛ 1. АКТУАЛЬНОСТЬ И ВАЖНОСТЬ ДАННОЙ ПРОБЛЕМЫ ДЛЯ ПОСЕЛКА. ...................... 5
1.1. ОБОСНОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ ПРОБЛЕМЫ. ........................................................................................................ 5
1.2. КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА. ....................................................................................................................... 5
РАЗДЕЛ 2. ИНФОРМАЦИОННЫЙ РЕСУРС ИССЛЕДУЕМОЙ ПРОБЛЕМЫ. ...................................... 6
2.1. АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА. ................................................................................................................................. 6
2.2. ОСНОВНАЯ ИДЕЯ ПРОЕКТА................................................................................................................................. 6
2.3. СБОР И АНАЛИЗ РАЗНОПЛАНОВОЙ ИНФОРМАЦИИ. ............................................................................................ 7
РАЗДЕЛ 3. ПРОГРАММА ДЕЙСТВИЙ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА. ................................................... 8
3.1. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА. .................................................................................................................................................. 8
3.2. ЗАДАЧИ ПО ПРОЕКТУ. ......................................................................................................................................... 8
3.3. ЭТАПЫ ПРОЕКТА: ............................................................................................................................................... 8
3.4. УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА. ...................................................................................................................................... 8
3.5. ОСНОВНЫЕ ЦЕЛЕВЫЕ ГРУППЫ, НА КОТОРЫЕ НАПРАВЛЕН ПРОЕКТ: .................................................................. 9
РАЗДЕЛ 4. ХОД ПРОЕКТА............................................................................................................................... 9
4.1. ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА. ............................................................................................................................ 9
4.2. МЕРОПРИЯТИЯ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА: ..................................................................................................... 10
4.2.1. СБОР МАТЕРИАЛОВ И ИНФОРМАЦИИ. ........................................................................................................... 10
4.2.2. РАБОТА НАД АЛЬМАНАХОМ «ПАМЯТНЫЕ МЕСТА ПУРПЕ». ................................................................. 12
4.2.3. МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПРЕЗЕНТАЦИИ ПРОЕКТА. ................................................................................................ 14
РАЗДЕЛ 5. БЮДЖЕТ ПРОЕКТА ................................................................................................................... 15
5.1.
СМЕТА ПРОЕКТА: ....................................................................................................................................... 15
РАЗДЕЛ 6. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И СПОСОБЫ ИХ ОЦЕНКИ ................................................ 15
РАЗДЕЛ 7. ПЕРСПЕКТИВЫ ПРОЕКТА ...................................................................................................... 16
РАЗДЕЛ 8. СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ ПРОЕКТА .................................................. 17
РАЗДЕЛ 9. СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ. ........................................................................ 17
4
Раздел 1. Актуальность и важность данной проблемы для
поселка.
1.1. Обоснование социальной проблемы.
В феврале 2014 года образовательные учреждения Пуровского района
ЯНАО получили задание от Департамента образования Администрации
Пуровского района о разработке проектов «Карта памятных мест».
Для того, чтобы выполнить задание пришлось обратиться к
информационной системе ИНТЕРНЕТ.
Сегодня современные технологии дают возможность человеку получить
ответ практически на каждый вопрос, используя сеть ИНТЕРНЕТ. Но, к
нашему сожалению, нам не удалость найти ответ на запрос «история поселка
Пурпе». Мы получили только частичную информацию о современном
муниципальном образовании поселок Пурпе, о истории железнодорожной
станции, истории школ.
Итак, перед разработчика Карты памятных мест п. Пурпе возникла
проблема: отсутствие общего исторического материала по памятных местам
и достопримечательностям поселка, которому в 2013 году исполнилось 35
лет.
Данная проблема стала одновременно еще тормозящим звеном в
составлении исторической хронологии становления и развития поселка.
Тогда разработчиками проекта было принято решение о составлении
Альманаха «Памятные места Пурпе», и на его основе составление Карты
памятных мест.
1.2. Краткая аннотация проекта.
Улицы, здания, скамейка в парке… — привычные места, из них и
состоит карта поселка. Чья-то судьба неразрывно связана с этой улицей, чьято — с этим зданием, с этой скамейкой в парке… Так учащиеся объединения
ЮНКОР» и члены территориального совета школ п. Пурпе начали работу по
созданию карты памятных мест, которую первоначально представили на
открытом заседании территориального совета, посвященного Дню детских и
общественных организации 19 мая 2014 года. Далее инициативная группа
учащихся под руководством педагогов Дома детского творчества
активизировала работу в этом направлении. В мае 2014 года к созданию
Карты памятных мест активно подключались первопроходцы и работники
телекомпании «Луч». Сегодня разработчики проекта закончили работу по
созданию Альманаха «Памятные места Пурпе».
5
Содержание Альманаха представляет собой описание истории п. Пурпе
и п. Пурпе-1.
Раздел 2. Информационный ресурс исследуемой проблемы.
2.1. Актуальность проекта.
Карта памятных мест призвана визуализировать основные этапы развития
нашего поселка и обеспечить широкий доступ к исторической информации с
помощью современных технологий. Фотографии, карты, документы
познакомят с историей поселка, с историческим названием улиц, со
значимыми историческими объектами, особенностями застройки поселка
Пурпе в разные периоды его истории.
2.2. Основная идея проекта.
Основная идея проекта – создание нового альбома, посвященного
историческим и памятным места п. Пурпе
Новый альбом «Памятные места Пурпе», посвящен истории освоения
северного края, образования железнодорожной станции Пурпе и
одноименного поселка Пурпе. С его выпуском мы хотим продолжить
традицию издания уникальных исторических материалов и фотографий,
сохранившихся в школьных музеях, в архивах первопроходцев нашего
поселка.
В течение нескольких десятилетий многочисленные материалы
бережно хранились нашими земляками-первопроходцами, учителямиисториками, краеведами, просто обыкновенными людьми - теми, кому всегда
была дорога и близка память о романтичных и суровых годах освоения
Ямала. Именно благодаря их любви к ямальской земле, признанию заслуг
тех, кто создавал историю освоения Крайнего Севера, сегодня на страницах
этого альбома нам улыбаются первопроходцы: лесорубы - Д.И. Данилюк,
В.М. Иванюта, водитель – Ю.В. Смольников.
Выпуск нового альбома «Памятные места Пурпе» даст возможность
каждому и жителю, и гостю поселка ознакомиться с хроникой становления и
развития поселка, узнать неизвестные факты из истории поселка.
Судьба нашего поселка неразрывно связана с историей освоения
газовых и нефтяных месторождений. И какой бы богатой не была история
других городов и поселений Крайнего Севера, биографией своего поселка мы
гордимся по праву – строительство железнодорожной станции Пурпе дало
толчок к развитию газокомпрессорной станции, строительству г. Губкинский.
6
Листая страницы о минувшем, читателю дается возможность еще раз
испытать чувство гордости за историческое прошлое нашей страны, за
живущих и работающих возле нас покорителей Севера.
Инициаторы проекта убеждены, что благодаря Альманаху «Памятные
места Пурпе», память о событиях тех дней будет жить в дне сегодняшнем и
завтрашнем - во благо будущих поколений!
2.3. Сбор и анализ разноплановой информации.
Сбор информации проводился следующими этапами:
1. Изучение архивных материалов и публикаций.
2. Анализ хронологии событий.
3. Беседы, интервью с первопроходцами, с первыми жителями.
4. Составление плана Альманаха.
5. Сопоставление проекта Альманаха с хронологическими и
историческими источниками о п. Пурпе.
Альманах «Памятные места Пурпе» (Путеводитель по историческим и
памятным местам, достопримечательностям п. Пурпе) /составители:
Москаль И.В., Паршикова Е.А., Щербакова Н.А./ - Пурпе, 2014 год.
В Альманахе «Памятные места Пурпе» использованы:
 материалы,
подготовленные
в
разные
годы
собственным
корреспондентом газеты «Северный Луч» Пинской С.Б.,
 материалы архива школьного музея «Светоч» МБОУ «СОШ №1» им.
Ярослава Василенко п. Пурпе, заведующая музеем Давыдова Е.В.:
«Сборник материалов научно-практической конференции «К истокам
земли Пуровской», 2000 год, материалы литературно-краеведческого
альманаха «Прикосновение к северу», 2009 год, материалы сборника
экскурсий по п. Пурпе районного конкурса юных экскурсоводов по
теме «Пешеходная экскурсия по поселку Пурпе «Всегда бывают
первые», автор Брикова Г.А., 2004 год, материалы журнала «Как
молоды мы были», выпущенный к 20-летию п. Пурпе;
 материалы архива школьного клуба «Ямалочка» МБОУ «СОШ№2» п.
Пурпе-1, руководитель Хуранова С.Е.,
 материалы раздела «История школы» информационного сайта и
архивов МБОУ «СОШ №3»,
 материалы библиотечных архивов п. Пурпе.
Хроника события составлена на основе материалов газет «Красный
Север», «Северный Луч», а также из воспоминаний первопроходцев Ю.В.
Смольникова, Н.А. Смольниковой, первой медицинской сестры Р.Н.
Василенко. При составлении Альманаха были использованы фотоархивы
Р.Н. Василенко, Р.Б. Горшкову, П.Н. Дьякова, Г. А. Лаевскую, Л.Б.
7
Лукомскую, Ю.В. Смольникова, Н.А. Смольникову, Р.М. Сунгатуллину, Е.П.
Спыну.
Раздел 3. Программа действий по реализации проекта.
3.1. Цель проекта.
Дать возможность как можно большему числу жителей и гостей п. Пурпе
прикоснуться к историческому прошлому освоения Крайнего Севера,
истории поселка.
5.
6.
7.
8.
3.2. Задачи по проекту.
Собрать и проанализировать разноплановую информацию для
выполнения Карты памятных мест п. Пурпе Пуровского района ЯНАО.
Провести конкурсных отбор проектов общеобразовательных учреждений
«Карта памятных мест п. Пурпе».
Выполнить разработку Альманаха «Памятные места Пурпе», издать
Альманах.
Провести публичную презентации проекта для школьников п. Пурпе.
3.3. Этапы проекта:
1 этап – сбор и анализ разноплановой информации по проекту «Памятные
места и достопримечательности поселка Пурпе» - март-май 2014 года;
2 этап – обработка материалов и разработка Альманаха «Памятные места
Пурпе» – июнь- сентябрь 2014 года;
3 этап – предоставление информации заказчику проекта, презентация этапов
работы партнерам – сентябрь-ноябрь 2014 года;
4 этап – защита проекта и привлечение спонсоров для выпуска Альманаха –
ноябрь 2014 года;
5 этап - выпуск Альманаха «Памятные места Пурпе», издание уникальных
исторических материалов и фотографий, сохранившихся в музеях и архивах
нашего поселка, публичная презентация продуктов проекта – декабрьфевраль 2014-2015г.г.
1.
2.
3.
4.
5.
3.4. Участники Проекта.
Педагоги и учащиеся МБОУ ДО «ДДТ» п. Пурпе.
Представители территориального совета школ п. Пурпе.
Руководители школьных музеев.
Специалист по работе с молодежью Администрации п. Пурпе.
Заинтересованные лица (первопроходцы, жители п. Пурпе)
8
3.5. Основные целевые группы, на которые направлен проект:
Учащиеся общеобразовательных школ;
Взрослое население п. Пурпе;
Гости поселка.
Раздел 4. Ход проекта.
4.1. План реализации проекта.
Составляющая этапа Ответственный Продукт этапа
№
этапа
Сроки
1 этап
март-май
2014 года
Сбор и анализ
разноплановой
информации по проекту
«Памятные места и
достопримечательности
поселка Пурпе»
Щербакова Н.А.
2 этап
июньсентябрь
2014 года
Обработка материалов и
разработка Альманаха
«Памятные места Пурпе»
Москаль И.В.
3 этап
сентябрьноябрь
2014 года
Предоставление
информации заказчику
проекта, презентация
этапов работы партнерам
4 этап
ноябрь
2014 года
Защита проекта и
привлечение спонсоров
для выпуска Альманаха
5 этап
декабрьфевраль
20142015г.г
Выпуск Альманаха
«Памятные места Пурпе»,
издание уникальных
исторических материалов
и фотографий,
сохранившихся в музеях
и архивах нашего
поселка, публичная
презентация продуктов
проекта
9
Конкурс «Карта
памятных мест
п. Пурпе», отчет
по результатам
конкурса
Предоставление
материалов
в
отдел
дополнительного
образования
ДОАПР
Москаль И.В.,
Выпуск
Паршикова Е.А.
пробного
экземпляра
Альманаха
Москаль
И.В., Защита проекта
Щербакова Н.А.
на
Грант
«Деловая
молодежь
Ямала»
Паршикова Е.А.
Публичная
презентация
результатов
проекта
и
Альманаха
4.2. Мероприятия по реализации проекта:
4.2.1. Сбор материалов и информации.
ПУРОВСКАЯ ТЕЛЕКОМПАНИЯ «ЛУЧ»
28.05.2014
Новости | Карта памятных мест
trk-luch.ru›Новости›map-of-memorable-places…
Сам проект карты памятных мест должен быть подготовлен к сентябрю. А затем
его передадут на экспертизу в Управление культуры Пуровского района.
Репортаж.
Совсем скоро в Пуровском районе появится карта памятных и
исторически значимых мест. Идея ее создания принадлежит Департаменту
образования. Сам проект ориентирован на патриотическое воспитание
подрастающего поколения. В Пурпе работа в этом направлении уже
ведется. Базу данных собирают педагоги и воспитанники Дома детского
творчества. Какие факты уже удалось установить соискателям истории и
кто им в этом помогает, знает наш корреспондент.
- 23 февраля 1978 года вышел приказ, и они считают это днем открытия
поселка, это было создание СМП-611.
И так почти больше десяти исторических фактов Пурпе уже удалось
установить творческой группе. К исследовательской работе педагоги и
воспитанники приступили еще в марте. Сам проект карты памятных мест
должен быть подготовлен к сентябрю. А затем его передадут на
экспертизу в Управление культуры Пуровского района.
Елена Паршикова, заместитель директора ДДТ п. Пурпе:
- Все собираем в одну большую кучку. Потом будем делать такой
путеводитель памятных мест, которые являются символически значимыми
для нашего поселка.
Восстанавливать историю своей малой Родины довольно непросто, однако
очень увлекательно, признаются воспитанники Дома детского творчества.
Виктория Низовая, воспитанница ДДТ п. Пурпе:
- Память, во-первых, о поселке всегда сохраняется. Если мы сейчас будем
это знать, мы передадим потом все своим детям. Поселок не будет забыт.
И не будет забыта вот эта история, которая была здесь изначально.
Понятно, есть книги или что- то другое, но тут я, как первоисточник, все
сама узнавала.
Алена Боровикова, корреспондент:
- Где эта улица и где этот дом знает практически каждый второй житель
10
поселка. Ровно 35 лет назад это был первый жилой дом, построенный в
Пурпе. Со временем сруб преобразился в современный коттедж, а вот его
хозяева все те же – первопроходцы Нина Афанасьевна и Юрий
Васильевич Смольниковы.
Юрий Васильевич с удовольствием рассказал исследователям истории о
некоторых памятных местах в своем родном поселке. Здесь была
вертолетная площадка, а чуть дальше первопроходцы разместили первые
палатки. Кстати, изначально обустраивать временный населенный пункт
планировалось совершенно в другом месте.
Юрий Смольников, первопроходец п. Пурпе:
- Это место. Вообще, не здесь должен быть поселок, он должен быть там,
возле реки, в районе моста на гриве. А здесь Блажевский, начальник
первый, он мужик интересный был, решил поближе к станции строить,
чтобы не возить людей на работу. Там же потихоньку станция строилась,
и он сделал поселок здесь.
А вот в этом теперь жилом доме была первая столовая, с ностальгией
рассказывает Юрий Васильевич. Здесь и первую свадьбу отгуляли, здесь
же с шутками и задором праздники отмечали, а еще коротали долгие
зимние вечера.
Юрий Смольников, первопроходец п. Пурпе:
- Как тогда гуляли - все радостные были. Молодые, азартные, шустрые.
Гитара была, и гармошка была, песни пели все подряд. Здесь же народу
много: и молдаване, и украинцы, и русские – в общем, кто на что
способен.
Это сейчас в центре Пурпе - современная парковая зона. А раньше на этом
месте располагался первый сельсовет, а после - Дом Быта. Время берет
свое, рассуждает первопроходец. С каждым годом меняется облик
поселка. На месте временных строений появляются современные
архитектурные формы, но восстановить и знать исторически памятные
места своего населенного пункта - дело чести каждого жителя, говорит
Юрий Васильевич. Поэтому и в дальнейшем согласился тесно
сотрудничать с группой исследователей Дома детского творчества.
11
4.2.2. Работа над альманахом «ПАМЯТНЫЕ МЕСТА ПУРПЕ».
Еще в античном мире родилась традиция: увековечивать события.
Памятники, скульптурные или архитектурные сооружения, воздвигаются,
чтобы увековечить знаменательные события, сохранить в памяти имена
прославленных людей, их подвиги, деяния. Памятники - вовсе не безмолвны.
Они не только стоят на площади, они живут в нашем сознании, борются и
защищают, утверждают истину или зовут на поиск ее.
Кроме памятников увековечить события можно через издание книг,
альманахов.
Альмана́х (от араб. ‫ — خانملأ‬астрономический календарь) — разновидность
серийного издания, продолжающийся сборник литературно-художественных и/или
научно-популярных произведений, объединённых по какому-либо признаку
(тематическому, жанровому, идейно-художественному и т. п.).
В отличие от журнала, выходит обычно раз в год, не всегда с одной и той же
периодичностью или вовсе представляет собой непериодический сборник, содержащий
сведения из различных областей общественной деятельности, обычно с указанием
литературных новинок, научных достижений, законодательных изменений и т. д.,
приближаясь к типу календарей-справочников. В соответствии с ГОСТ 7.60-2003
альманах — сборник, содержащий литературно-художественные и (или) научнопопулярные произведения, объединенные по определенному признаку.
Рабочая группа проекта в июне 2014 года начала работу по созданию
альманаха «Памятные места Пурпе» для того чтобы увековечить
события создания поселка Пурпе.
История станции Пурпе начиналась с приказа №62 Министерства
транспортного строительства от 23 февраля 1978 года, согласно которому
был создан строительно-монтажный поезд (СМП) №611. Его задачей было
строительство железнодорожной линии от разъезда Пяку-Пур (365-й км
12
железнодорожной трассы Сургут - Новый Уренгой) до разъезда Пырей (400й км) с полным благоустройством железной дороги.
Но за месяц до вышеуказанного приказа была высадка первого десанта в
край суровой зимы и вечной мерзлоты.
Работа над альманахом «Памятные места Пурпе» продолжалась в течение
полугода и представляет собой собранный исторический материал по
следующим объектам памятных мест и достопримечательностям п. Пурпе:
1. Высадка первого десанта
2. Место первой палатки
3. Улица Энтузиастов
4. СМП -611
5. Улица Молодежная
6. Фельдшерско-акушерский пункт – современная поликлиника
7. Улица Таежная, первый котлопункт
8. Улица Аэродромная
9. Администрация поселка
10.Первый детский сад
11.Первая школа поселка
12.Дом культуры Строитель
13.Сквер с фонтаном
14.Скульптурная композиция «Веснянка»
15.Памятный камень
16.Железнодорожная станция Пурпе
17.Капитальное семейное общежитие
18.Поселковая библиотека
19.Железнодорожная школа
20.Музыкальная школа
21.Спортивная школа поселка
22.Улица Школьная
23.Телекомпания «Луч»
24.Отделение полиции
25.Пожарная часть
26. Газокомпрессорная станция (КС-02)
27.Памятник первопроходцам
28.Памятник пельменям
29.Школа на КС-02
30.Детский сад «Белоснежка»
31.ДДТ п. Пурпе
32. Православный храм, молебная комната в п. Пурпе-1
33.Музей при штабе ПХКО
34. Мемориал «Павшим героям»
35.Мемориал «Солдату Ямала»
13
1.
2.
3.
4.
4.2.3. Мероприятия по презентации Проекта.
План по формированию общественного мнения
Выпуск сюжета о разработке Проекта (телекомпания «ЛУЧ», май
2014г.).
Обозначение памятных мест и достопримечательностей на картах п.
Пурпе и п. Пурпе-1, предоставление карт для жителей и гостей
поселка. (сентябрь – октябрь 2014г.).
Защита проекта на Грант «Деловая молодежь Ямала» (ноябрь
2014г.).
Публичная презентация результатов проекта и Альманаха (декабрь
2014г. –январь 2015г.).
Карта п. Пурпе с обозначением памятных мест и достопримечательностей
Карта п. Пурпе-1 с обозначением памятных мест и достопримечательностей
ПРИМЕЧАНИЕ к картам: на картах п. Пурпе и п. Пурпе-1 появились
желтые и красные флажки, зовущие на пешеходную экскурсию по поселку.
Маршрут путешествия составлен в соответствии с исторической хронологией
создания поселка от времени и места высадки первого десанта до 35-летней
годовщины поселка.
14
Метод анализа результативности информационной компании.
Для определения эффективности проекта рабочая группа предлагает, после
предоставления на сайте Администрации п. Пурпе электронной версии
альманаха, сформировать опрос жителей по значимости проекта.
Раздел 5. Бюджет проекта
Информация об организациях, участвующих в финансировании
проекта: муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования «Дом детского творчества» п. Пурпе
Пуровского района, Администрация п. Пурпе.
Источниками финансирования являются внебюджетные средства –
средства, полученные за счет участия в инновационных проектах, средства
Гранта «Деловая молодежь Ямала».
Статьи расходов:
 оплата труда специалистов,
 оплата издательства Альманаха.
5.1.
Смета проекта:
Общая сумма расходов
Другие источники
Средства гранта
финансирования
Название статьи
1. Оплата труда специалиста по дизайну
верстки альманаха
2. Оплата издательства Альманаха – первая
версия- издательство РАСТ
3. Иные расходы (с указанием вида расходов)
- издательство альманаха (издательство
«РАСТР»») - 30 экземпляров
4. Иные расходы (с указанием вида расходов)
- издательство альманаха через газету
«Северный луч» - 100 экземпляров
Всего:
5 000 руб.
-
1 400 руб.
536руб. х30=
16 080 руб.
21 080 руб.
1 400 руб.
Раздел 6. Ожидаемые результаты и способы их оценки
Реализация этого проекта позволит:
 повысить заинтересованность молодых людей к истории поселка;
 решить проблему предоставления в единый информационный ресурс
информации по истории поселка Пурпе, его историческим местам и
достопримечательностям;
15
 способствовать благоприятному имиджу поселка;
 создать дополнительную мотивацию для жителей поселка в сохранении и
приумножении достопримечательностей поселка.
Раздел 7. Перспективы проекта
Проект «Карта памятных мест п. Пурпе» и Альманах «Памятные места
Пурпе» в дальнейшем может стать основой интерактивного варианта Карты,
в которой исторический материал будет представлен как электронный
продукт, выполненный в формате 2D. Такая версия Карты памятных мест это тематическая информация об исторических и памятных местах поселка,
которую можно узнать при нажатии на стилизованные маркеры объектов.
Карта может быть размещена в виртуальном зале Таркосалинского
краеведческого музея или музея освоения Севера г. Губкинский и станет
доступна для посетителей
В дальнейшем размещение «Интерактивной карты памятных мест п.
Пурпе» будет осуществляться на официальных порталах поселка, что создаст
дополнительную мотивацию для гостей Пуровского района в посещение
нашего поселка и будет способствовать формированию благоприятного
имиджа п. Пурпе.
16
Раздел 8. Сведения об авторском коллективе проекта
Ф.И.О.
Москаль Ирина
Владимировна
Должность в
проекте
Руководитель
проекта
Паршикова Елена
Александровна
Координатор
проекта
Щербакова
Надежда
Александровна
Исполнитель
проекта
Обязанности
Организация и
управление
проектом
Отслеживание хода
реализации
проекта, внесение
изменений,
дополнений
Научнометодическое
обеспечение
проекта
Место работы, занимаемая
должность
Зам. директора МБОУ ДО
«ДДТ» п. Пурпе
Зам. директора по УВР
МБОУ ДО «ДДТ» п. Пурпе
Педагог-организатор
МБОУ ДО «ДДТ» п. Пурпе,
заместитель председателя
молодежного совета п.
Пурпе
Раздел 9. Список используемой литературы.
1. «А годы, ка птицы…» Пурпе- 25 лет /Автор- составитель С. Пинская, Екатеринбург. Изд. Дом «Уралсибпресс», 2003.
2. Альманах «ОВД по Пуровскому району. 35 лет». Авторский коллектив:
редакционная коллегия ОВД, Тарко-Сале, 2012.
3. Вестник «Казачество Ямала». Выпуск №1. 2013.
4. Л.Л. Косинская. Отчет об археологической разведке в Пуровском
районе Тюменской области в 1997 году. Екатеринбург. 1997 год. Архив
ИА РАН. Ф.1, р.1. № 21199.
5. Путеводитель «Знакомьтесь, Пурпе» Составитель С. Пинская,
Издатель: ООО «Офис +» г. Губкинский, 2005
6. Сборник «10 лет на страже порядка и законности», п. Пурпе, 2007 год.
7. Сто строк о любви. Пурпе- 30 лет (Фотоальбом) /составители: С.
Пинская, И. Захарова/-Екатеринбург – Издательство «Баско», 2008
17