Методич рекомендации по организации сетевого взаимодействия

Методические рекомендации
« Реализация сетевого взаимодействия учреждений образования
Балтийского муниципального района»
Сетевое взаимодействие образовательных учреждений представляет собой
совместную деятельность, обеспечивающую возможность обучающемуся осваивать
образовательную программу определенного уровня и направленности с использованием
ресурсов нескольких (двух и более) образовательных учреждений.
Сетевое взаимодействие – это система связей, позволяющих разрабатывать,
апробировать и предлагать профессиональному педагогическому сообществу
инновационные модели содержания образования и управления системой образования; это
способ деятельности по совместному использованию ресурсов.
Образовательная сеть определяется как среда, в которой любое образовательное
учреждение или педагог могут взаимодействовать с любым другим учреждением или
педагогом по вопросам совместной работы: обмен идеями, создание нового
интеллектуального продукта и др.
В сетевой модели научно-методического сопровождения выстраивается сетевое
взаимодействие, при котором учитываются такие условия, как информационнокоммуникативная среда, создание определенной инфраструктуры, организация форм
совместной деятельности.
Образовательная сеть на районом уровне строится из таких элементов, как модель
«экспериментальные площадки»,лаборатории педагогических инноваций, педагогические
мастерские, опорные школы на базе инновационных образовательных учреждений, городские
ассоциации педагогов-предметников и других. Модель сетевого взаимодействия будет
постоянно реформироваться; она не может быть постоянной, она подвижна и зависит это от
ее целевого назначения.
Сетевое взаимодействие возможно при определенных условиях: совместная
деятельность участников сети; общее информационное пространство; механизмы, создающие
условия для сетевого взаимодействия.
Разработка и внедрение технологий сетевого взаимодействия включает следующие
этапы:
- информационно-аналитический,
- мотивационно-целевой,
- организационно-исполнительский;
- контрольно-диагностический с выходом на конечные результаты деятельности.
Шаги построения муниципальной образовательной сети:
1. Решение учредителя о
сетевом взаимодействии образовательных
учреждений района;
Анализ муниципальной системы образования
Создание межмуниципальной образовательной сети.
Определение модели и формы сетевого взаимодействия
Определение перечня образовательных учреждений участвующих в сетевом
взаимодействии
Составление план сетевого взаимодействия
2. Создание координационного органа, в который входят директора
образовательных учреждений района.
Рассмотрение экспертной комиссией проектов, предложенных рабочей группой,
оценка соответствия проектов имеющимся условиям, их эффективности, возможных
последствий, выработка предложений и рекомендаций координационному совету и
учредителю
3. Выработка координационным органом и подписание всеми директорами
договора о сотрудничестве учреждений
Анализ материально-технической базы.
Первичный набор образовательных учреждений в сеть.
Заключение договоров между образовательными учреждениями
4. Инвентаризация ресурсов участников сети.
Анализ кадрового обеспечения
Анкетирование педагогов, учащихся, родителей ( законных представителей)
5. Построение модели функционирования и взаимодействия учреждений,
которая максимально удовлетворила бы образовательный заказ на территории
района) при имеющихся ресурсах, обеспечила бы равные возможности и высокое
качество образования для всего местного сообщества
Определение образовательных учреждений и их роли в муниципальной сети.
Составление плана сетевого взаимодействия
Построение образовательных карт района
Назначение ответственных в муниципальной сети.
Организация информационной работы для образовательных учреждений
Оформление визиток ОУ
Информационное обеспечение в СМИ, на сайте администрации района и
образовательного учреждения
Разработка Плана – графика мероприятий ОУ по ознакомлению с возможностями
сети.
Подготовка общеобразовательных учреждений к работе в МОС.
Разработка нормативно-правовой базы для введения сетевого взаимодействия
Заключение договор между образовательными учреждениями и родителями (
законными представителями)
Заключение договоров между образовательными учреждениями внутри сети.
Составление сетевого графика
Разработка и утверждение программно-методического обеспечения
Подготовка кадрового потенциала.
Ожидаемый результат организации сетевого взаимодействия:
- обновление форм и методов работы с педагогическими коллективами;
- активизация участия образовательных учреждений в решении конкретных
образовательных проблем в процессе выхода в сетевое пространство;
- повышение качества работы образовательных учреждений.
• обеспечение информационной поддержки образовательного процесса, научной,
инновационной и методической работы
• повышение эффективности использования методических и других ресурсов;
• обеспечение равных возможностей пользования методическими и другими
ресурсами всех субъектов образовательного процесса, научной и научно-методической
деятельности, осуществляемой в рамках сетевого взаимодействия;
• расширение возможностей для повышения квалификации работников образовательных учреждений в рамках сетевого взаимодействия в соответствии с
потребностями развивающейся системы образования;
• объединение усилий и возможностей образовательных и других учреждений сети
для использования в своей деятельности современных информационных технологий.
И.А. Нечаева, заведующая методическим кабинетом УО БМР