Технические средства информатизации

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Примерная программа учебной дисциплины «Технические средства информатизации» предназначена для реализации государственных требований ученого заведения к уровню подготовки
выпускников по специальности 230103 «Автоматизированные системы обработки информации и
управления» (по отраслям) среднего профессионального образования и является единой для всех
форм обучения, а также для всех типов и видов образовательных учреждений, реализующих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования.
Примерная программа служит основой для разработки рабочей программы учебной дисциплины в образовательном учреждении.
Учебная дисциплина «Технические средства информатизации» является общепрофессиональной дисциплиной, формирующей базовый уровень знаний для освоения специальных дисциплин.
Преподавание дисциплины должно иметь практическую направленность и проводиться в тесной взаимосвязи с другими общепрофессиональными дисциплинами: «Информационные технологии», «Операционные системы и среды», «Архитектура ЭВМ и вычислительных систем», «Компьютерные сети».
В результате изучения дисциплины студент должен:
иметь представление:

о роли и месте знаний по дисциплине при освоении смежных дисциплин по выбранной
специальности и в сфере профессиональной деятельности;

о направлениях развития аппаратного и программного обеспечения вычислительной
техники;

о выпускавшихся ранее и новейших технических средствах информатизации;
знать:

классификацию и типовые узлы средств вычислительной техники;

состав типовых технических средств информатизации;

основные принципы работы и технические характеристики средств информатизации и
перспективы их развития;
уметь:

выбирать и использовать типовые технические средства информатизации;

конфигурировать технические средства, обеспечивать их аппаратную совместимость;

выбирать рациональную конфигурацию в соответствии с решаемой задачей.
Настоящая примерная программа учебной дисциплины рассчитана на 60 часов аудиторных
занятий, в том числе на 20 часов отводится на практически занятия. В содержании учебной дисциплины по каждой теме приведены требования к формируемым представлениям, знаниям и умения.
С целью систематизации и закрепления полученных знаний и практических умений образовательному учреждению рекомендуется в рабочей программе учебной дисциплины предусмотреть
самостоятельную работу студентов.
При разработке рабочей программы учебной дисциплины образовательное учреждение в зависимости от профиля и специфики подготовки специалистов при условии обязательного выполнения государственных требований по конкретной специальности может вносить изменения в содержание, уровень знаний и умений, последовательность изучения учебного материала и распределение учебных часов по разделам (темам), а также в перечень практических занятий, не нарушая
логики изложения дисциплины и не снижая заявленного в программе уровня.
Для проверки знаний студентов в рабочей программе рекомендуется указывать, по окончании
изучения каких разделов следует проводить рубежный контроль. Форму и сроки проведения контроля по дисциплине определяет образовательное учреждение.
Рабочая программа должна рассматриваться предметной (цикловой) комиссией и утверждаться заместителем директора по учебной работе.
2. ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
№
темы
Наименование разделов и тем
1
1
1.1
1.2
1.3
1.4
2
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7
2.8
2.9
3
3.1
3.2
3.3
Введение
Основные конструктивные элементы
средств вычислительной техники (ВТ)
Виды корпусов и блоков питания системного
блока персонального компьютера (ПК)
Системные платы
Центральный процессор
Оперативная и кэш-память
Периферийные устройства средств ВТ
Общие принципы построения
Дисковая подсистема
Видеоподсистемы
Звуковоспроизводящие системы
Устройства вывода информации на печать
Манипуляторные устройства ввода информации
Сканеры
Технические средства сетей ЭВМ
Нестандартные периферийные устройства ПК
Использование средств ВТ
Рациональные конфигурации средств ВТ
Совместимость аппаратного и программного
обеспечения средств ВТ
Ресурсо- и энергосберегающие технологии использования средств ВТ
Всего по дисциплине
Количество
аудиторных часов
при очной форме
обучения
Практических
Всего
занятий
2
2
12
3
2
2
6
2
2
40
2
6
6
4
6
2
6
4
4
6
2
2
2
18
2
2
2
4
4
2
2
2
60
20
3. ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ВВЕДЕНИЕ
Студент должен
Иметь представление:
 о роли и месте знаний по дисциплине в процессе освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности.
Учебная дисциплина «Технические средства информатизации», ее основные задачи и связь с
другими дисциплинами. Состав типовых технических средств информатизации и их классификация. Состав средств вычислительной техники.
Раздел 1. Основные конструктивные элементы средств
вычислительной техники (ВТ)
Тема 1.1. Виды корпусов и блоков питания системного блока
персонального компьютера (ПК)
Студент должен
знать:
 основные компоненты системного блока ПК;
 типы корпусов и блоков питания ПК;
 типы сетевых фильтров;
 назначение источников бесперебойного питания.
Компоненты системного блока ПК. Типы корпусов и блоков питания ПК, подключение блока питания. Питание ПК: сетевые фильтры, источники бесперебойного питания. Конструктивные
особенности высокопроизводительных современных ЭВМ.
Тема 1.2. Системные платы
Студент должен
знать:
 основные компоненты и типоразмеры системной платы;
 назначение, типы и виды шин;
 назначение и основные характеристики набора микросхем системной платы;
уметь:
 конфигурировать системные платы.
Системные платы: основные компоненты, типоразмеры. Архитектура шины. Функциональное назначение шины. Шина ISA, PCI, AGP, USB, SCSI, IEEE 1397. Набор микросхем системной
платы. Система прерываний и конфигурация системной платы. Параллельные и последовательные
порты. Обзор современных моделей.
Практическое занятие:
Установка конфигурации системы при помощи утилиты CMOS Setup. Тестирование компонентов системной платы диагностическими программами.
Тема 1.3. Центральный процессор
Студент должен
знать:
 основные характеристики процессоров;
 типы процессоров;
 основные современные модели.
Характеристики процессоров. Режимы работы. Классификация и типы процессоров. Конструктивное исполнение. Обзор основных современных моделей.
Тема 1.4. Оперативная и кэш-память
Студент должен
знать:
 основные характеристики оперативной памяти;
 типы памяти;
 конструктивное исполнение модулей оперативной памяти;
 назначение и применение кэш-памяти.
Оперативная память: основные принципы функционирования. Типы памяти. Технические
характеристики, конструктивное исполнение. Режимы и технологии работы памяти. Кэш-память:
назначение, виды, применение.
Раздел 2. Периферийные устройства средств ВТ
Тема 2.1. Общие принципы построения
Студент должен
знать:
 интерфейсы подключения периферийных устройств ПК;
 общие принципы построения;
 программные средства поддержки периферийных устройств.
Классификация периферийных устройств персонального компьютера. Интерфейсы подключения периферийных устройств. Общие принципы построения. Программная поддержка работы.
Тема 2.2. Дисковая подсистема
Студент должен
знать:
 принцип действия и основные компоненты дисковода FDDсвойства;
 характеристики и режимы работы накопителя на жестких магнитных дисках;
 принцип работы приводов магнитооптических и компакт-дисков;
 форматы оптических и магнитооптических дисков;
уметь:
 записывать информацию на различные носители;
 использовать программные средства технического обслуживания жесткого диска.
Накопители на гибких магнитных дисках: принцип действия, технические характеристики,
основные компоненты. Накопители на жестких магнитных диска: форм-факторы, принцип работы, типы, основные характеристики, режимы работы. Конфигурирование и форматирование магнитных дисков. Утилиты обслуживания жестких магнитных дисков. Логическая структура и
формат магнитооптических и компакт-дисков. Приводы CD-R (RW), DVD-R (RW), ZIP: принцип
действия, основные компоненты, технические характеристики. Магнитооптические накопители,
стримеры, флэш-диски. Обзор основных современных моделей.
Практическое занятие:
Форматирование магнитных дисков. Работа с программным обеспечением по обслуживанию жестких магнитных дисков. Запись информации на оптические носители.
Тема 2.3. Видеоподсистемы
Студент должен
иметь представление:
 о принципе работы мониторов на основе ЭЛТ;
 о принципе работы жидкокристаллических мониторов;
знать:
 основные характеристики мониторов;
 типы видеоадаптеров;
 основные характеристики видеоадаптеров;
уметь:
 устанавливать режимы работы мониторов;
 конфигурировать видеоадаптеры.
Мониторы на электронно-лучевой трубке, жидкокристаллические мониторы: основные
принципы работы, технические характеристики, энергосбережение, защита от излучений. Основные производители мониторов и обзор основных моделей.
Видеоадаптеры: типы, основные компоненты и характеристики. Выбор видеоадаптера.
Устройства захвата и ввода-вывода видеосигнала: основные компоненты и характеристики.
Линейный и нелинейный монтаж: функции, средства сжатия. Интерфейс DirectX. Программное
обеспечение аппаратных средств ввода-вывода видеосигнала.
Практическое занятие:
Работа с программным обеспечением. Запись и воспроизведение видеофайлов.
Тема 2.4. Звуковоспроизводящие системы
Студент должен
знать:
 принципы обработки звуковой информации;
 состав звуковой подсистемы ПК;
 основные характеристики звуковых карт;
уметь:
 подключать и настраивать звуковые подсистемы ПК;
 производить запись звуковых файлов.
Основные компоненты звуковой подсистемы ПК. Принципы обработки звуковой информации. Принцип работы и технические характеристики: звуковых карт, акустических систем. Спецификации звуковых систем. Программное обеспечение. Форматы звуковых файлов. Средства
распознавания речи.
Практическое занятие:
Подключение звуковой подсистемы ПК. Работа с программным обеспечением. Запись и воспроизведение звуковых файлов.
Тема 2.5. Устройства вывода информации на печать
Студент должен
знать:
 принципы работы устройств вывода информации на печать;
 технические характеристики матричных, струйных и лазерных принтеров;
уметь:
 подключать и инсталлировать принтеры;
 настраивать параметры работы принтеров.
Классификация устройств вывода информации на печать. Принцип работы и технические
характеристики: матричных, струйных, лазерных, светодиодных и сублимационных принтеров,
плоттеров. Параметры работы принтеров. Правила эксплуатации принтеров. Обзор основных современных моделей.
Практические занятия:
Подключение и инсталляция принтеров. Настройка параметров работы принтеров. Замена
картриджей.
Тема 2.6. Манипуляторные устройства ввода информации
Студент должен
знать:
 принцип действия клавиатуры;
 принцип работы мыши, трекбола, джойстика;
 принцип работы дигитайзера.
Принцип работы и технические характеристики: клавиатуры, мыши, джойстика, трекбола,
дигитайзера. Параметры работы манипуляторных устройств ввода информации. Настройка параметров работы клавиатуры, мыши.
Тема 2.7. Сканеры
Студент должен
знать:
 классификацию сканеров;
 принцип работы и способы формирования изображения;
 технические характеристики сканеров;
уметь:
 подключать и инсталлировать сканеры;
 работать с программным обеспечением сканера.
Классификация сканеров. Принцип работы и способы формирования изображения. Технические характеристики сканеров. Программный интерфейс, программное обеспечение. Обзор основных современных моделей.
Практические занятия:
Подключение и инсталляция сканеров. Настройка параметров работы сканера. Работа с программами сканирования и распознавания текстовых материалов.
Тема 2.8. Технические средства сетей ЭВМ
Студент должен
знать:
 основные компоненты сетевого оборудования;
 принцип работы модема;
 основные протоколы сжатия данных и коррекции ошибок;
уметь:
 подключать и настраивать модемы.
Назначение и краткая характеристика сетевого оборудования: кабельная система, сетевые
адаптеры, концентраторы, мосты и коммутаторы, принт-серверы.
Модемы: принцип работы, факс-модем, типы модемов, режимы работы. Протоколы сжатия
данных и коррекции ошибок. Установка модема и настройка параметров работы. Обзор основных
моделей.
Практическое занятие:
Подключение и настройка параметров работы модема.
Тема 2.9. Нестандартные периферийные устройства ПК
Студент должен
знать:
 интерфейсы нестандартных периферийных устройств ПК;
 принцип работы и основные технические характеристики цифровых проекторов, цифровых фото- и видеокамер;
 принцип работы и основные технические характеристики карманных ПК и смартфонов;
уметь:
 подключать нестандартные периферийные устройства к ПК.
Интерфейсы нестандартных периферийных устройств. Комбинированные периферийные
устройства ПК. Обзор основных моделей.
Принцип работы и основные технические характеристики: цифровые проекторы, плазменные панели, цифровые фото- и видеокамеры, карманные ПК и смартфоны. Обзор основных моделей.
Практическое занятие:
Подключение и работа с нестандартными периферийными устройствами ПК.
Раздел 3. Использование средств ВТ
Тема 3.1. Рациональная конфигурация средств ВТ
Студент должен
знать:
 Принципы выбора рациональной конфигурации средств ВТ.
Классификация и необходимые ресурсы задач, решаемых при помощи компьютера. Обоснование и выбор конфигурации ПК с учетом факторов морального и физического старения компонентов компьютера для достижения оптимального соотношения цена-производительность-срок
службы. Подбор рациональной конфигурации средств ВТ исходя из экономических возможностей
заказчика.
Тема 3.2. Совместимость аппаратного и программного обеспечения средств ВТ
Студент должен
знать:
 Условия совместимости аппаратного и программного обеспечения средств ВТ.
Совместимость аппаратного и программного обеспечения средств ВТ. Модернизация аппаратных средств.
Тема 3.3. Ресурсо- и энергосберегающие технологии
использования средств ВТ
Студент должен
знать:
 возможности энергосбережения при использовании средств ВТ;
 возможности ресурсосбережения средств ВТ.
Возможности ресурсо- и энергосбережения средств ВТ. Ресурсо- и энергосберегающие технологии использования средств ВТ.
4. ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
Тема 1.2
Установка конфигурации системы при помощи утилиты CMOS Setup. Тестирование компонентов системной платы диагностическими программами
Тема 2.2
Форматирование магнитных дисков. Запись информации на оптические носители
Тема 2.3
Работа с программным обеспечением. Запись и воспроизведение видеофайлов
Тема 2.4
Работа с программным обеспечением записи и воспроизведения звуковых файлов
Тема 2.5
Подключение и инсталляция принтеров
Тема 2.5
Настройка параметров работы принтеров. Замена картриджей
Тема 2.7
Подключение и инсталляция сканеров. Настройка параметров работы сканера
Тема 2.7
Работа с программной сканирования и распознавания текстовых материалов
Тема 2.8
Подключение и настройка параметров работы модема
Тема 2.9
Подключение и работа с нестандартными периферийными устройствами ПК
5. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Гук М. Аппаратные интерфейсы ПК: Энциклопедия. – СПб.: Питер, 2002.
2. Гук М. Аппаратные средства локальных сетей: Энциклопедия. – СПб: Питер, 2002.
3. Жаров А. Железо IBM 2001. – М.: МикроАрт, 2001.
4. Колесниченко О.В., Шишигин И.В. Аппаратные средства PC. – 5-е изд. СПб.: БХВПетербург, 2004.
5. Мюллер Скотт. Модернизация и ремонт ПК. – 18-е изд. М.: Вильямс, 2009.
6. Нортон П., Гудман Дж. Персональный компьютер. Аппаратно-программная организация. –
СПб.: BHV-Санкт-Петербург, 2000. – Книга 1. Наиболее полное руководство в подлиннике.
7. Рудометов В., Рудометов Е. Настройка, оптимизация, разгон: Практическое руководство.
СПб.:BHV-Санкт-Петербург, 2000.
8. Ральф Вебер. Сборка, конфигурирование, настройка, модернизация и разгон ПК. - ДиаСофт, 2001.
9. Сайков Б.П. Сбои компьютера. Диагностика, профилактика, лечение. – М.: Лабаратория базовых знаний, 2002.